【www.xjwk.net--专题黑板报】
沙漠旅行结束了，小红马又碰见小骆驼了，他又喷着响鼻对小骆驼说：“你怎么还是这样啊，脚掌又大又厚，还长着两层睫毛，背上还背着两个肉疙瘩，真难看呀！""看看我，睫毛只有一层，脚掌像穿上了红靴子那样好看，可比你漂亮多了！”小骆驼自豪的解释道：“我的睫毛用来防止风沙，保护眼睛，脚掌又大又厚，陷进沙子里还可以拔出来，要是像你那样的话，不知什么时候才能拔出来，我的两个肉疙瘩是驼峰，是用来储存营养的，可以在路上感到饥饿时及时补充营养。”
小红马有些伤心的说：“我这点本领和你比起来，真是太微不足道了，呜呜呜……”
小骆驼走了过来，安慰道小红马：“小红花呀，你也别太伤心了，我们各有长处，各有短处，你看，我在沙漠中虽然行走平稳，被人们称之为”沙漠之舟“，可是速度却非常慢，而你呢，奔跑起来像一阵风，让我望尘莫及啊！所以，别伤心了！”
小红马听了之后，十分感激，也十分羞愧，他羞臊的说：“小骆驼，是我错了，我不应该以貌取人，更不应该嘲笑你，你愿意和我做朋友吗？”
“当然愿意，我们做了朋友，一定要相互帮助，可千万不能相互讽刺嘲笑了！”
从此，他们成为了形影不离的好朋友，从中懂得：每个人各有长处，也有短处，不管是谁，也不要老看别人的短处，要多看别人的长处，这样才会使大家相互进步，和谐共处。
时间过得可真快呀！森林里又举行起了《我运动我健康》的跑步比赛，这次比赛的终点就是沙漠的最东边，则起点就是沙漠的最西边，你瞧！第一组比赛的运动健儿居然是小骆驼和小红马，小红马得意的拍了拍自己的肌肉，只听见站在一旁的“粉丝”都尖叫起来，那声音一直喊了很久，比赛开始了，小红马和小骆驼向沙漠走去，没想到小红马每走一步脚都要陷入沙子一截。“呼呼”一阵风铺天盖地刮了过来，沙子进到了小红马的眼睛里，好似什么也看不见了，小红马感到无比的恐慌，用力的挣扎，没过多久就陷进流沙里，外面只剩下小红马的头了，小红马不停地喊“救命啊作文！救命啊！”可没人会听到。而这时的小骆驼呢？它正闭上眼睛，风沙一点都没有进去，稳稳地在沙漠里走着，心想：多亏有个大脚板。因为路途遥远，这时的小红马已经饿得跟霜打的茄子一样，可小骆驼什么事也没有。不久小骆驼到达了终点，而迟迟不见小红马的身影，小骆驼立刻返回到走过的路，终于在沙漠的沙子里找到了小红马，连忙把他救了上来。小红马已经奄奄一息地对骆驼说“对不起，是我太过分，把你说的那么丑，现在我才明白，人不能只看外表，你的本领真了不起，让我佩服，这次我输的心服口服。”
从这次比赛后小骆驼和小红马成了最好的朋友。
沙漠旅行结束了，小骆驼来到了小河边喝水，它用尾巴摸了摸身上的驼峰，把脚放入水中泡了泡，刚准备动身时，突然森林里的大喇叭传来一阵美妙的声音，原来主持人百灵鸟在广播：“今天下午举行沙漠大比拼，希望所有的动物踊跃参加。”
时间过得真快，转眼间到了下午，选手们开着豪车赶来了，起跑线上有：力大无比的大象；森林之王老虎；帅帅的小红马……还有那头不起眼的小骆驼。当大家看到小骆驼时都开始议论纷纷：“小骆驼这么丑还来参加比赛，第一一定是小红马……”“你们别小看小骆驼，有可能它会拿到第一呢……”
百灵鸟清脆悦耳的声音传来了：“大家安静一下，下面宣布本次比赛的规则，选手们在沙漠中找到我们森林的两位女士，并把她们背回来，谁先到达起点，谁就是第一名，各位选手准备好了吗？one，two，three，go，go，go”话音刚落，只见选手们冲了出去………。
观众席上大家翘首以盼，过了半个小时作文，只见一个身影朝着起点过来。“小红马加油，小红马加油……。”渐渐地身影越来越清晰，“啊，怎么是它？”只见小骆驼的驼峰上坐着森林美女……十分钟过去了，才又看见小红马、大象、老虎伤痕累累地拖着沉重的步子向起点走回来。比赛结束了，小骆驼得了第一名，百灵鸟在采访小骆驼的获奖感言时，小骆驼说：“我们骆驼天生有又大又厚的脚掌可以防止陷入沙子里，两层睫毛防止风沙入眼，背上的驼峰可以储存养料……听着小骆驼的话语，森林之王老虎，帅帅的小红马低着头说：“原来每一个动物都有他的优点，判断一种事物的用处，不能光看外表是否好看，还得要看它的实际作用。小骆驼，你是最美丽的……”动物们都向小骆驼投去了赞许的目光。
【篇一：《骆驼王子》读后感作文】
骆驼王子讲述了五匹野骆驼的故事，五匹野骆驼里面有两匹身强力壮的雄骆驼和两匹大爱如山的雌骆驼，还有一匹小的雄骆驼它的名字就叫骆驼王子。一天五匹野骆驼正在尕玛尔草原里走着，忽然遇到了两只凶恶无比的雪豹，四匹野骆驼马上把小骆驼围在里面，无论雪豹怎么样抓，它们都不怕，但是凶恶的雪豹还是把两匹野骆驼打散了。还把小骆驼给抓伤了，但是野骆驼首领一叫另外两匹野骆驼又马上跑了回来。
后来在一声枪响下雪豹被赶走了，小骆驼躺在草原上，其它的骆驼围过来帮小骆驼治疗伤口。
《骆驼王子》这本书让我懂得了一个道理，爱可以战胜一切。
【篇二：《骆驼王子》读后感】
寒假里，我读完了《骆驼王子》。这篇故事讲的是一匹小骆驼在母性的溺爱下成长，到了中年期，它未能完成精神上第二次的断乳，结果它长大后，不能保护群体，不能联合别的成年骆驼应对小型猛兽的袭击。最后它被群体抛弃了，只好投奔人类。
我觉得这个故事中，家里的成年骆驼的教育方式不对，他们太溺爱后代了。每个动物体内都有一个生物钟，生物钟指到哪里，动物就发生哪种反应，父母的宠爱已经让骆驼王子体内的生物钟停止了，停在了儿童时期，他永远也长不大了。
同样，如果妈妈也溺爱我们的活，我们的将来也很有可能像这只骆驼王子一样可悲。我想告诉所有的妈妈，不要再溺爱孩子了。
【篇三：《骆驼王子》读后感】
暑假里的一天，我在图书馆看书。看见一本《骆驼王子》，一开始，我对这本书没有什么兴趣，“骆驼谁不知道呀！”可我一翻开书，读了几章时，被这本书深深地吸引住了，爱不释手。
这本书是“动物小说大王”沈石溪写的，故事里讲的是：一匹叫“王子”的小野骆驼的成长经历及生活习性。骆驼王子在四匹老骆驼的百般呵护和宠爱下，它不管吃苦只管享受，不需要动脑，只要服从……过分溺爱使骆驼王子长大后独立习性非常差，不懂得去爱护和关心别人，更不知道该如何面对生活，最终，当骆驼群遇到强敌时，它因为害怕选择了逃跑，导致族群四分五裂。而这时的骆驼王子却没有醒悟过来，不去勇敢地面对这个弱肉强食的动物界，为了可以“衣来伸手，饭来张口”，而选择跟随作者，甘愿放弃自由自在的生活，甘愿变成一名普通的家骆驼。
看完这本书，我不仅感慨骆驼王子的经历。家长应该趁早让我们独立做决定，独立面对一些问题，这样才会避免隐患发生。
【篇一：读《骆驼王子》有感作文】
《骆驼王子》讲述的是骆驼王子小时候在大骆驼们过度的宠爱、呵护、哺养之下慢慢长大。但是当伙伴们遭遇危险时，它就躲到一旁冷眼旁观；当弱者遇见到困难时，它却是表现出冷漠和拒绝；当遇到比它还小的骆驼时，它却霸占温暖的地方，以大欺小，让小骆驼在外面受苦。骆驼王子变成了胆小王子，变成了冷漠王子，变成了欺人太甚的王子，它从一只稀有高贵的骆驼王子沦落成一只任人指使、出卖苦力的家骆驼。
看完这本书，我心想：我们也是从小在爸爸妈妈的宠爱之下长大的，如果我们不磨炼自己的本领，老是依赖父母，或许，骆驼王子的今天就是我们的明天。从现在开始，我们要不断努力，学会关爱他人，学会担当责任，学会自强自立，学会奋勇争先，做一个顶天立地的男子汉。
文章先将《骆驼王子》的故事进行了简要的概括，并结合实际，谈了感想，表明此篇文章的现实意义。
【篇二：《骆驼王子》读后感】
暑假里的一天，我在图书馆看书。看见一本《骆驼王子》，一开始，我对这本书没有什么兴趣，“骆驼谁不知道呀！”可我一翻开书，读了几章时，被这本书深深地吸引住了，爱不释手。
这本书是“动物小说大王”沈石溪写的，故事里讲的是：一匹叫“王子”的小野骆驼的成长经历及生活习性。骆驼王子在四匹老骆驼的百般呵护和宠爱下，它不管吃苦只管享受，不需要动脑，只要服从……过分溺爱使骆驼王子长大后独立习性非常差，不懂得去爱护和关心别人，更不知道该如何面对生活，最终，当骆驼群遇到强敌时，它因为害怕选择了逃跑，导致族群四分五裂。而这时的骆驼王子却没有醒悟过来，不去勇敢地面对这个弱肉强食的动物界，为了可以“衣来伸手，饭来张口”，而选择跟随作者，甘愿放弃自由自在的生活，甘愿变成一名普通的家骆驼。
看完这本书，我不仅感慨骆驼王子的经历。家长应该趁早让我们独立做决定，独立面对一些问题，这样才会避免隐患发生。
【篇三：《骆驼王子》读后感】
我读了《骆驼王子》这本书。它主要讲述了一个骆驼群百般呵护一个小骆驼（像王子一样），结果“骆驼王子”过度依赖，结果让“骆驼王子”失去它应有的生存本领和生存技巧，结果造成骆驼群土崩瓦解。
其实“骆驼王子”失去了生存技巧和生存本领，也不能完全怪它。就是因为那个骆驼群百般呵护它，不让它独立面对困难，让它变得脆弱。“骆驼王子”有一次碰到了一匹老狼，它完全可以鼓起勇气，用自己的力量赶走老狼。但是它的长辈没有鼓励“骆驼王子”自己赶走老狼，而是亲自上去赶走老狼，让“骆驼王子”失去锻炼。正因为“骆驼王子”失去一次又一次的锻炼机会，所以它变得外强中干。
实际上，我们生活中也有这样的例子：有一个大学生考上了名牌大学，但最后因为不会自己整理书包而被学校勒令退学。有些人受到父母的溺爱，就会没有自主能力。我们不能变得像骆驼王子那样。我们要自强，要自立！
【篇四：《骆驼王子》读后感】
骆驼王子讲述了五匹野骆驼的故事，五匹野骆驼里面有两匹身强力壮的雄骆驼和两匹大爱如山的雌骆驼，还有一匹小的雄骆驼它的名字就叫骆驼王子。一天五匹野骆驼正在尕玛尔草原里走着，忽然遇到了两只凶恶无比的雪豹，四匹野骆驼马上把小骆驼围在里面，无论雪豹怎么样抓，它们都不怕，但是凶恶的雪豹还是把两匹野骆驼打散了。还把小骆驼给抓伤了，但是野骆驼首领一叫另外两匹野骆驼又马上跑了回来。
后来在一声枪响下雪豹被赶走了，小骆驼躺在草原上，其它的骆驼围过来帮小骆驼治疗伤口。
《骆驼王子》这本书让我懂得了一个道理，爱可以战胜一切。
【篇五：《骆驼王子》读后感】
今天看了《骆驼王子》这本书，和《雪豹悲歌》一样，都是轰轰烈烈的开头，凄凄惨惨的收尾。
骆驼王子，它不是没爸爸或妈妈，也不是受不到母亲的爱，而是一个完美的大家庭，有爸爸和妈妈，爸爸还是一群野骆驼的王（虽然只有五只）骆驼王子它因为爸爸妈妈的溺爱，而丧失了自我保护能力，最后导致整个族群只有它一个存活下来，使它变成了一只家养的骆驼。
一个外表相貌堂堂，内心却幼稚懦弱的“王子”，大有前途可以成为骆驼家族的首领，最终却沦落得依靠帮助人类运送物品得以现成的食物回报来生存。一匹种群稀有的野骆驼，却只能够发挥家骆驼的作用。实在令人遗憾。
这就是懦弱自私的表现！
【篇六：读《骆驼王子》有感】
读《骆驼王子》有感暑假，我读了沈石溪的长篇小说《骆驼王子》。这本书描写了骆驼王子的成长经历和大迁徙中发生的故事，非常吸引人。我最喜欢的片段是骆驼王子第一次与狼相遇。
自从骆驼王子中毒以后，做任何事情都离不开成年骆驼。有一次，它跑在成年骆驼的前面，一路玩耍。忽然，从对面走来了一只饥饿的狼。因为骆驼王子受到了太多的溺爱，不具备与狼相斗的勇气与信心。所以，面对突如其来的狼，骆驼王子吓得脸色苍白，恨不得拔腿就跑。狼原本不想招惹骆驼王子，可是见骆驼王子这么懦弱，就忍不住想吃掉它，迅速对它发起了进攻。幸好成年骆驼及时赶到，才赶跑了狼，救了骆驼王子一命。
虽然故事描写的是骆驼，但是它们的许多教训也能供我们深思。首先，我们只有学会自立，并勇于承担责任，才能健康成长。其次，遇到困难，不能退缩，我们应该勇敢面对。
【篇七：《骆驼王子》读后感】
前几天，我看了一本书，名叫《骆驼王子》，是动物小说大王沈石溪写的
这本书的主人公是一只骆驼，讲述的是它从小到大经历的一些事情。
骆驼王子从小就在成年骆驼的宠爱之下长大。长大后虽然高高大大，可却像一个小孩子一样，不会照顾自己，心理上是个"永远长不大的孩子"。骆驼群生活一直很风平浪静，但是被宠坏了的孩子不会有出息。初始，因为骆驼王子毁了首领，所以群族四分五裂。终于有一天，心灰意冷的成年骆驼们，离开了骆驼王子。后来，骆驼王子的妈妈好不容易找到了可以重建群族的机会，但也因为骆驼王子嫉妒妈妈喜欢小的孩子，所以也不欢而散。最后，骆驼妈妈也被逼无奈离开了骆驼王子。骆驼王子因没有生活自理能力，所以走投无路的骆驼王子只好投奔了作者，永远的成了一匹托运的家骆驼。
看完《骆驼王子》我不禁起到了我们自己。现在的孩子大多数都是独生子女，在家里都宝贝得不得了，吃好的，穿好的，真是捧在手里怕丢了，含在嘴里怕化了。这当然是体现了父母的爱是多么的伟大和无私。但是，如此娇生惯养的孩子，长大以后会成为什么样的人呢？"不经历风雨，怎能见彩虹"，人也是同样的一个道理。一个人如果不经历磨难，如何才能长大。人生好比一条坎坷不平的道路，小时候多摔几个跟头，长大之后才能明白如何避开石头，少摔跟头。同学们，命运掌握在自己的手上，千万不要再做第二个骆驼王子。
【篇八：《骆驼王子》读后感】
暑假里的一天，我在图书馆看书。看见一本《骆驼王子》，一开始，我对这本书没有什么兴趣，“骆驼谁不知道呀！”可我一翻开书，读了几章时，被这本书深深地吸引住了，爱不释手。
这本书是“动物小说大王”沈石溪写的，故事里讲的是：一匹叫“王子”的小野骆驼的成长经历及生活习性。骆驼王子在四匹老骆驼的百般呵护和宠爱下，它不管吃苦只管享受，不需要动脑，只要服从……过分溺爱使骆驼王子长大后独立习性非常差，不懂得去爱护和关心别人，更不知道该如何面对生活，最终，当骆驼群遇到强敌时，它因为害怕选择了逃跑，导致族群四分五裂。而这时的骆驼王子却没有醒悟过来，不去勇敢地面对这个弱肉强食的动物界，为了可以“衣来伸手，饭来张口”，而选择跟随作者，甘愿放弃自由自在的生活，甘愿变成一名普通的家骆驼。
看完这本书，我不仅感慨骆驼王子的经历。家长应该趁早让我们独立做决定，独立面对一些问题，这样才会避免隐患发生。
【篇一：一堂难忘的语文课】
叮铃铃，叮铃铃，上课了。同学们像风似的跑进教室，陈老师走了进来，同学们都目不转睛的盯着陈老师。
开始上课了，陈老师写好题目，带领我们一起读起来，读完了，陈老师突然把目光转到了墙角边的我，微笑的对我说：“这个问题你来回答”。我站起来轻而易举地回答了老师提出的问题，陈老师情不自禁的为我鼓掌，同学们被感染了，也跟着陈老师鼓起掌，接着又指着黑板上的词语领读起来，那黑板上的每一个字好像是一个个活泼可爱的小精灵，正挥着手向我们问好：“你们好！”我心里默默的对小精灵说：“你好！”陈老师那流畅的语言、那清晰的每一个字一直在我的脑海回荡……；陈老师那每一个动作一直流在了我的心里；陈老师那每一声问候与鼓励，都成了我的自信，这使我信心十足，自强不息。
陈老师，是您带给我鼓励；您还带给我丢失已久的自信。您的鼓励成了我每一步的动力，让我信心百倍，每次都自告奋勇的举起那沉重的双手，本来胆小的我，淘气的我，好动的我，变成了勇敢的我，活泼的我，自信的我。
谢谢您！我的陈老师。
【篇二：生活也是一堂语文课_500字】
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这是屈原的人生感悟。人一生存在的意义在于学习，人生就是由各种各样的课程组成的，其中，语文课的影响尤为深刻，它带给我们的不仅是知识、文化，更重要的是教会我们怎么做人。
“有朋自远方来，不亦乐乎？”是我国古人对待客人的态度，尽管没有了古时繁杂的礼节，但这仍是我们需要学习的。有客人来到，互相问候一番后请他进屋。给客人备好干净的拖鞋，请他入座。沏好茶，用双手递茶杯给对方，如果是长辈还要向他问好以示尊重。与对方交谈时眼睛直视对方，不可东张西望。客人想去哪里，主人亲自带路，没有丝毫怠慢。这些都是一些非常基础的待客之道，但都是几千年沉淀下来的文化精髓。正如曹雪芹所说：“世事洞察皆学问，人情练达即文章”，接人待物是一门学问，也是一堂教育我们礼仪的语文课。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”刘禹锡这样感慨过。看着窗外日益拔高的柳树，树上有些日益枯黄的枝条；檐上的雏鸟逐渐长大，有的鸟羽翼却逐渐暗淡。时间就是无情地流逝着，我们在这长河中逐渐长大，有小小孩童长成翩翩少年。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，大自然的景色总是交替，就这样一年又一年这何尝不是一堂语文课？从这交替中看到时间匆匆，警惕我们“花有重开日，人无再少年”，这是教育我们自然哲理的语文课。
生活也是一堂语文课，每一天都意味深长。要从中有所得，有所悟，就要怀着求知的心态。正如胡适所说：“做学问要在不疑处有疑，做人要在有疑处不疑！”
【篇三：一堂有趣的语文课作文】
“叮零零……”上课铃响了，同学们纷纷走进教室，喜悦洋溢在脸上，因为这是一堂有趣的语文课——辩论大赛。
不一会儿，我们完成了老师的部署。我代表男生的队长带领着五名选手上场了，女生也上场了。我们面对着“过五关、斩六将的‘杨门女将’”，浑身显得底气不足，但我们答应后面的“弟兄”要马到成功，所以还是忍住了对这场“战争”的害怕。
首先，对方所提出的“看电视的害处”时，我方队长我对答如流，反驳有力，赢得阵阵掌声，当然，对方的有理有据也获得不少掌声。对方不可能就此罢休，反而变本加厉，接连不断地“调兵遣将”，“发功”。我方“奋勇杀敌”，迎战了好一阵子，“功力全部消耗”，已有气无力，招架不住了，只好坐以待毙，准备“弃械投降”。我鼓励队友们：别气馁，咱要有信心，胜利就在眼前。正所为精诚所致，金石为开。只要团结一致，没有办不到的事。我心里默默地想：胜利的希望全靠你们了，希望你们能够反败为胜！
战斗达到白热化的程度，对方的“火力”格外的猛，我方只能“兵来将挡，水来土掩”了，我们一边“接招”，一边想办法，5分钟，10分钟……时间无情地流逝，我方没有想出一点办法，而对方的对员一个接一个，就像开了闸的水库—-滔滔不绝。到了最后关头，我们绞尽脑汁，始终没有想出更好的办法，最后“蹲身俯首”，大败于女生。
我失望地低下头，此时，我的心如同万根针扎在心坎上，是多么的痛苦，多么的难过啊！课后，我来到校园的一角，忆想着刚才辩论的情形……我如释重负：比赛的结果都不重要，重要的是比赛的过程！
真是一堂有趣的语文课啊！
【篇四：一堂有趣的语文课作文】
今天，我们上了一堂很有趣的语文课。
陶老师拿着一袋棒棒糖，高高兴兴地走进教室，就从袋子里拿出了一颗棒棒糖，我认为陶老师是要把棒棒糖发给我们呢！结果，陶老师指着棒棒糖对我们说：“你们看，棒棒糖，像什么呢？”有人说：“棒棒糖的糖纸向发光的钻石。”还有人说：“棒棒糖的糖纸就像糖葫芦醮的糖。”也有人说：“棒棒糖的糖纸就像闪闪发光的珍珠，十分耀眼，眼睛都已经睁不开了。”陶老师闻了闻棒棒糖，很香，我也想把棒棒糖从陶老师的手里抢过来了，陶老师给许多人闻了一下棒棒糖，过了一会儿，陶老师就说：“你们闻了棒棒糖，向说什么呢？”
有人说：“很想吃。”还有人说：“很想抢过来吃一口。”也有人说：“陶老师，你就给我们棒棒糖，吃一口吧。”
陶老师又把棒棒糖摆得整整齐齐的之后就说：“你们看着棒棒糖，它像什么呢？”“棒棒糖像一簇簇花朵”“像一束束钻石花”“像彩灯”“像一束束花朵，在比谁更好看。”
当陶老师把糖纸撕开的时候，一下子就吃进了口中，我们大家十分愤怒，我们的心都石化了，陶老师又说：“当陶老师把棒棒糖塞进口中的时候，你们在想什么呢？”
“我十分难过”“我愤怒、恨、讨厌”，“我的心都石化了”。陶老师就说：“那你们想不想吃呢？”大家齐声说：“想吃”陶老师把棒棒糖给搞混乱给我们每个人发了一个棒棒糖。
【篇五：一堂生动的语文课】
今天，老师让我们把自己最爱吃的水果带到学校，说是要边吃边写作文什么的。
一大早，我就来到学校，一进教室门，一股清香扑面而来。叮……铃……上课了，同学们各自拿出自己的水果，有苹果、黄瓜、桃子、梨子……五花八门，连生长在热带地区的芒果今天也来凑热闹了。老师先让我们看它们的样子，可同学们个个都馋得直流口水。有的同学甚至用小刀在老师看不到的地方切下来一块偷偷地往嘴里塞。还有的把苹果扎出一个小孔，里面的水。我拿出足足的半斤多重的苹果，它的样子非常可爱，圆圆的身体像一个小娃娃的脸。一面红，一面青，光亮透明。我看过来看过去，还是舍不得下口。
“好！现在开始品尝！”随着老师的一声令下，同学们便大口大口地吃了起来。顿时，教室变成了一个果园，到处都迷漫着水果的清香，到处都能听见“咔嚓咔嚓”的咀嚼食物的声音。同学们就像饿了三天的老虎一样，个个吃的津津有味。我更是不例外，拿起苹果上去就是一口，嗯，又酸又甜，好吃极了。我大口大口地吃着，不一会儿，便只剩下了一个苹果核。可我还是拿在手里不愿扔掉，仍然还在一点一点的啃，直到露出了种子，才不情愿地把它扔掉了。
这节课过的真快乐，我希望每天都上这种生动的语文课。
【篇六：一堂有趣的语文课】
“叮铃铃……”上课铃响了，我们立刻走进教室，端端正正坐在凳子上，等着老师。这时，我看见语文老师面带笑容的向教室走来我想：这节课一定非常有趣，我们就等着看好戏吧。
果然不出我所料。老师说：“现在请同学们谈谈我国的传统节日吧。”老师的话刚说完，同学们就兴高采烈的欢呼起来。
“我国主要的传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等等。
其中我最感兴趣的是春节。春节俗称过年，是我国最盛大、最热闹的一个节日。按照我国农历，正月初一是“岁之元、月之元、时之元”，是一年的开始。传统的庆祝活动从除夕一直持续到正月十五元宵节。每到除夕，家家户户合家欢聚，聚在一起吃夜饭，俗称“团年”。当新年来临时，烟花爆竹将节日的喜庆气氛推向高潮。我国北方地区在此时有吃饺子的习惯，而南方地区有吃年糕的习惯。另外各地还有登门拜年、舞狮子、耍龙灯、演社戏、赏灯会等习俗。
“叮铃铃……”下课了。啊，民族传统节日真是丰富多彩妙趣横生。作为一个中国人，我感到无比的自豪，我将来一定要去了解更多的传统文化。
【篇七：一堂有趣的语文课】
语文课，都是跟文字、词语打交道，大家一定会觉得枯燥无味吧。不过我们的语文课却上的有滋有味。
这两天，我们学了《我应该感到自豪才对》这课，老师说：“沙漠旅行结束了，小骆驼又遇到了那匹小红马，它会怎么说，小红马会怎么说呢？”让我们发挥一下想象，然后和老师一起做个小游戏。老师说：“你们当小骆驼，我当小红马。”听完老师的话，同学们很兴奋，我也很期待，我想：老师和同学们的对话一定很有趣的。
游戏开始了，老师叫了一位同学起来说：“嘿嘿，丑家伙，看你那眼皮上的两层睫毛，多难看呀。”顿时，全班同学哈哈大笑，那位同学有点不好意思地说：“我的睫毛在沙漠里可以帮助眼睛不进沙子。”老师表现出一副不在乎的样子说：“哼，你想骗我，我才不相信呢。”那位同学抓抓脑袋笑着说：“不信，那我们一起去沙漠走走看。”老师听了，笑眯眯地说：“那我可不敢啊！”
接着，老师又叫了另一个同学，老师气势汹汹地说：“你看你，多丑啊，背上还有两个肉疙瘩，你是不是生病了？”“哼，你才生病了呢，这叫驼峰，里面贮存着养料，在沙漠里走很长的路都不会累。”老师说：“我才不相信呢。”“这个嘛……”那位同学正在努力地想着“叮铃铃，叮铃铃……”下课了。同学们还在讨论着这件事。
老师和同学们的表演真是太精彩了！希望下次还会有这么有趣的语文课。
【篇八：我最喜欢的一堂语文课】
我最喜欢语文课，打开书本，能让我们走进历史人物的内心世界，感受他们的喜怒衰乐。对我印象最深的是《卧薪尝胆》这一课。
那是上周的一节语文课。老师走进教室，在黑板上写了四个大字，然后转身向大家说：“今天我们上《卧薪尝胆》”接着老师打开大屏幕，上面出现了一幅画，老师问我们，这是谁？大家异口同声的说：“越王勾践”。对了，今天我们主要讲吴越相争，越国兵败会稽，为吴王当奴仆，最后经过越王二十多年的努力打败吴国的事情。
在讲到吴王和谋臣时，老师让我们扮演这两个角色。我立刻和小组里的同学表演起来，过了几分钟，老师让大家静下来，请几个人上台表演。曾佳辉把吴王表演得活灵活现，一副骄傲自满、狂妄自大、目中无人的样子，根本听不见别人的话。逗得大家哈哈大笑。最后，老师让大家讨论现在是否需要“卧薪尝胆”，大家激烈的讨论起来，然后，老师问到底需要不需要？有人说不需要，有人说需要。最后，老师打了一个比方：有个人他成绩不好，就到农民家拿一堆柴草，不睡床，睡在柴草上。大家都知道了，卧薪尝胆不是形式，而是一种精神。
虽然这节课已经过去一段时间，但是课堂上老师幽默的语言和同学们爽朗的笑声常常萦绕在我的耳边。
扩展阅读文章
推荐内容
香蕉文库网 http://www.xjwk.net
Copyright © 2002-2018 . 香蕉文库网 版权所有 闽ICP备15013900号