端午节一年级手抄报4篇

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(1) [端午节一年级手抄报]关于端午节的手抄报汇总_20字

关于端午节的手抄报
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  端午节手抄报——粽米飘香
  端午节手抄报——端午节来历
  端午节手抄报——快乐端午节
  端午节手抄报——各国端午节
  端午节手抄报——粽子史话
  端午节手抄报——龙舟竞渡
  端午节手抄报——五月五
  端午节手抄报——端午节
  端午节手抄报——纪念屈原
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  端午节手抄报——中国的端午节
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  端午节手抄报——端午节习俗

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(3) [端午节一年级手抄报]端午节主题教育活动方案

活动方案
一、指导思想
　　为进一步加强学生的思想道德教育，结合当地文化特色，将民族的传统节日与学校特色文化紧密结合在一起，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。
二、活动主题
情浓端午  粽香千家
三、活动时间
  XX年6月10日至6月12日
四、活动内容
（一）找一找
　　活动对象：一—五年级学生
　　活动要求：从图书馆或用其他方式（上网）找一找关于端午节的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。
（二）画一画
　  活动对象：1——3年级学生
　  活动要求：1—2年级用绘画的形式，在a4纸上展示自己对端午的理解和心情。
    3年级以“情浓端午粽香千家”为主题，用8k纸制作一份手抄报，能反映端午的习俗，自己的心声、对端午生活的体验。
班级和姓名写在画或手抄报的背面右下角（正面不出现班级、姓名）,每班上交5份参与评奖。1—2年级设一、二、三等奖各四名，3年级一、二、三等奖各三名，不符合要求的作品一律不参与评奖。
（三）写一写
　  活动对象：4——5年级学生
活动要求：以“端午情怀”为主题写一篇征文，表达自己对端午节的理解、与小伙伴分享端午的快乐以及自己在端午节学习到的一项技能的小故事。
征文统一使用专用稿纸（见附件），每班上交5篇参与评选，每年级设一、二、三等奖各三名。
五、材料上交
请各年级严格按照方案要求，认真开展各项活动，将相关参评材料于6月14日上午放学前上交小学教导处，逾时将取消评奖资格。

(4) [端午节一年级手抄报]我的2014_350字

　　2014年已经过去了，但是在我身边发生了许多大事，我对它们记忆犹新。
　　这年暑假，我和妈妈还有我的一些好朋友一起去香港和深圳玩。我们坐上了驶往南方的火车，开始了九天的美好旅程。深圳和香港的美食、高楼大厦、空气和娱乐设备都比我们安庆好多了，让我觉得乐不思蜀、流连忘返。
　　2014年我还升入了三年级，又学习了新的知识。在学校的手抄报比赛中我通过努力荣获了一等奖。这是我的第一张奖状，我高兴得连梦里都在笑。
　　在端午节，我们一家三口去白泽湖旁边看划龙船比赛，在开阔的湖面上，龙舟快速地行驶着，场面非常隆重、壮观。我了解了我们国家端午节特有的习俗。
　　时间过得真快呀，转眼一年就过去了。老师说过：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”在新的一年里，我一定要好好学习，珍惜时间。
    三年级:杨济睿

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