班级活动策划书1
一 活动主题：“分享快乐，奉献爱心”
二 活动目的：
1 让孩子在 学校度过一个快乐 有 意义的儿童节。
2 培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观 价值观，实现各类有 效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
三 活动内容：
1 六一表彰庆祝大会。
2 “跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在 自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在 副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一 二年级为一组，三 四年级为一组，五 六年级为一组。学生只能在 自己的大组内购物，凭卡进入，不 允许串组。
四 活动时间：
1 6月1日上午(星期五)8:30―9:30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。
2 六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10:00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。
3 11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。
五 活动打算：
1 学生打算：5月26―31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不 超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(纸币)。
2 学校打算：
制作会员卡。1 2年级黄色，3 4年级绿色，5 6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才干进入同组的购物区。
3 班级打算：
各班要推举产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。
各班要为本班创“商场名称”，名称贴在 教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场 爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。
各班制作一个促销广告海报，贴在 教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。
场地布置要求：有 进口 出口 售货区 购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。
4 楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。
六：活动注重事项：
1 各班主任老师要注重活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有 社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全 卫生 纪律等方面的教育和引导，学生在 活动期间要争做一名遵守纪律 行为规范的文明人。
2 班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利 安全。
3 活动结束后要注重及时清理干净场地。
七 活动评比：
活动结束后，将评选出“人气班集体” “营业员”。
班级活动策划书2
一 活动目标
通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子积极参与到一年一度的国际"六一"系列活动 中。让每个孩子的个性得到飞扬与展示，潜能得到充分的发挥，让每个孩子在 活动 中获得更多的精神。就今年的形式现拟定了 两个内容为主的活动主题。
(一) 开展六年级组的"毕业杯"男女生篮球赛，通过开展篮球活动让立即离开校园的六年级学子们再现天真地激情;让爽朗地笑声再次萦绕在 校园的操场上 教室里----也让所有 学子们深深感受到学校的温暖。使每位学子在 积极的参与 中体验集体合作的快乐，体现激情飞扬 乐观进取的精神!
(二) 开展好"大型歌舞类"表演
歌舞类分为两个系列首先是"英语组"的歌舞表演或英语歌曲的联唱等活动。开展这个系列活动主要是为了 提高学生们英语口语表达和对英语这门学科的展示，利用"六一"活动，让我校的英语水平展示在 每位师生面前，同时也也更进一步的提高了 表演者的"英语实践能力"，真正把课堂搬到校园 搬到舞台上!
其次是每年的传统大型歌舞表演，继续在 往年的基础上再创新，面向更多的学生。在 我校热爱歌舞表演的孩子还是很多的，但大部分的学生都是因为不 自信 胆小都把自己小心翼翼地封闭起来，严重的阻碍了 他自身的艺术潜能。所以我们还是本着让大部分热爱歌舞表演的孩子参与到活动 中来让他们在 音乐的翅膀下自由翱翔!
二 活动主题：
团结 文明 健康 活泼 向上。
三 活动小组的成立
组长：__校长(操管全盘 负责支持活动小组工作)
(领导组)成员：___ ___ ___(负责协调组织)
活动组成员:___ ___ ___ 英语组所有 老师 体育组所有 老师(负责具体事项)
四 活动项目及要求
(一)少先队员入队式：主要由___老师负责。负责好在 "六一"庆祝大会上有 条不 紊地把一年级新入队仪式开展好!前期工作请在 5月 中旬就完成。
(二)六年组"毕业杯"篮球赛：(组长___成员由担任体育课程的所有 体育老师共同商议完成，前期的预赛可利用5月份的时间完成，"六一"庆祝大会那天主要以决赛为主。(具体事项如有 不 妥可由体育组这边来商议并实施)。
(三)少先队鼓号队：主要由___老师全权负责并执行!请务必在 5月份将鼓号队练习好。
(四)传统歌舞类表演：主要由__负责全盘。舞蹈一___老师编排，___老师协助练习。舞蹈二由__和__老师编排并练习。请务必在 5月底前将所有 排练工作进行完毕!舞蹈所需的服装和道具由各自舞蹈编排负责老师去安排。(注：传统歌舞类内容一定要符合孩子身心特点，以健康 积极 向上为主，体现当代孩子天真可爱的特性。)
(五)英语类歌舞表演：(___为组长)此项是本次"六一"庆祝大会的第二亮点，让我校地英语开辟出一次新的表演平台，这项内容也是一次新的尝试，所以请英语组的所有 老师务必在 5月底前做好所有 的选材和排练工作!
五 活动相关安排
1 一场活动不 是一个人能做好的，需要学校所有 老师的支持与帮助，我们期望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，"快乐事业 莫过教育"以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。
2 纪律强调，期望大家有 始有 终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容 不 慌不 忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素养，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不 是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。
3 本次活动可邀请学生家长参加(特殊是六年级的家长)，让家长进入学校了 解我校校园文化，让老师 家长 学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。
班级活动策划书3
活动目的：
通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取 奋发向上。让学生度过一个健康 快乐 有 意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在 积极的参与 中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福 难忘的“六一”儿童节。
活动主题：
展示风采欢度六一
活动内容：
一 班级文化布置：
班干部负责，民主布置班级教室(用油画棒和手工纸，做60个头饰)。
二 智慧果园
游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜爱的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。(有 背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目)
三 发奖品
1 表扬开学以来本班热爱 学习，积极向上的学生(每位同学奖3个橡皮擦)。
2 表扬本学期有 进步的学生(每位同学奖2本笔记本)。
3 表扬为班级荣誉所做过努力的学生(每位同学奖一盒铅笔)。
4 表扬讲文明 讲卫生的学生(每位同学奖每人一盒铅笔和一个钻笔刀)。
四 互赠礼品
以抽签形式，�a href='http://www.fanwenvip.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽谥缴闲醋约旱难Ш牛�沤�渥永铮�此承虺榍�Ｗ约阂部梢运较掠牒糜呀换焕裎铩�/p>
活动时间：20__年5月31日
主要负责人：班主任和班干部
班级活动策划书4
一 活动目标
1 通过“六一”周系列活动，让所有 的孩子都参与到活动 中来，感受节日所带来的的快乐，感受爸爸妈妈对自己的爱，度过一个幸福 难忘的“六一”儿童节;
2 动员孩子的爸爸或妈妈参与到幼儿的活动 中来，感染孩子的快乐，了 解什么才是孩子所需要的;
3 通过向家长 社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二 活动时间
5月31日――6月4日
三 活动过程
活动一：发动宣传
时间：5月31日
活动方式：
1 通过家校通 家长会等向家长发出倡议，六一儿童节到了 ，让我们行动起来，用我们的爱，给孩子一个快乐 难忘的节日。
2 向家长介绍幼儿园“快乐六一活动周”的方案，请家长提出修改建议。
3 向幼儿介绍六一活动周活动方案，并请每班幼儿在 老师的协助下，自主选择本班的活动方案，制定本班活动计划。
4 各班选好方案后报告给园长室，园长室根据情况进行调整 协调，力争使大 中小班幼儿一起活动，体现大带小，并尽可能使各个方案人数相差不 多。
5 园长室将协调好的方案反馈给各班。园长室几个人分生包干到各个组。
6 各班联系同组活动的班级，进行打算活动。
活动二：野外活动
时间：6月1日
打算：
1 老师预先到活动的地方进行“踩点”，摸清安全注重点，并做好相应的打算工作。
2 提前通知幼儿带好相应的物品 工具。并邀请部分有 空的家长一同参加，协助教师管好幼儿的安全。
活动方式：
全园幼儿根据选择，分成三大部分，分别开展活动。
1 长寿园野炊：小朋友自带黄瓜 水果等零食，参观长寿园， 中午一起在 长寿园空地上吃午饭。吃完后学会自己收拾垃圾带走。
2 农家采草莓：到事先联系好的农家，请农家主人介绍采摘草莓时的注重点，幼儿采摘时随时提醒要小心。采好的草莓称份量 洗净，大家一起品尝自己的劳动成果。
3 麦田小帮手：带领幼儿来到事先联系好已经收割过的麦田，一起帮主人拾麦穗 运麦秸。劳动结束后，幼儿在 麦秆堆旁边玩打仗 捉迷藏等游戏。
活动三：美食分享
时间：6月2日
打算：通知食堂人员，打算相应的材料。
活动方式：
1 小班幼儿搓实心圆子： 中班幼儿搓有 馅的汤圆：大班幼儿包饺子。幼儿园打算各种熟食 甜汤点等。
2 大1 中1小1在 一起，大2 中2小2在 一起，…分享食物。
3 活动时大班每位幼儿带一位小班弟弟妹妹参与分享活动，帮他剥瓜子 幼儿之间要互相照顾;
4 注重活动时的卫生和安全。
活动四：城乡拉手
时间：6月3日
打算：联系汽车，请示领导，邀请部分家长。
活动方式：
1 上午，乘车到城区幼儿园来，在 城区幼儿园的小主人的带领下，参观他们的微机房，观看小主人电脑操作：参观科学发明室，一起动手做实验：在 他们的大型户外玩具上尽情玩耍。
2 下午，带城里的小客人回到我们的幼儿园，一起到园后的小树林 小土坡玩耍，在 长满野花 野草的草坪上上捉蝴蝶 打滚 踢球 翻跟头。
3 城乡幼儿一起做游戏[找朋友]。教师激励幼儿多找新结识的城里幼儿园的新朋友。
班级活动策划书5
时间：____年6月1日上午
地点：教室
活动过程：
一 开场：
1 教师讲话：老师讲话
2 组织纪律：
二 活动内容：
(一)个人参与活动：
1 端乒乓球
活动规则：两个同学同时进行，把乒乓球放在 乒乓球拍上，保持平衡，从教室前面走到教室后面，乒乓球没有 掉下来就算过关。
活动打算：一副乒乓球拍，两个乒乓球
2 舞蹈
杨佳妍蒋子涵
3 二胡表演
康�源
4 歌唱
蒋子涵
(二)集体活动：
1 击鼓传花
活动规则：听到音乐从第一排开始，把花束从第一排往后传，再往前穿，音乐声停下来的时候，花束在 谁的手 中，这个同学要上台表演一个节目。(可以唱歌 背诵古诗 猜谜语等等)
活动打算：录音机 花束
三 活动流程：
1 公布游戏规则
2 参与游戏的同学在 教室后面排队
3 参与游戏
4 领取礼物(只要有 参与就可以得到礼物，闯关成功，得到双份礼物)
5 回到位置上
四 活动结束
老师总结
附(主持词)
风儿吹着美丽的裙摆在 阳光下摇曳，儿带着诗一般的故事在 天空 中吟颂，小朋友门带着欢快的歌，多姿的舞，灿烂的笑，向我们走来了 。
(男)小鸟在 广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天分外清脆 欢畅。
(女)花儿沐浴着明丽的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。
(男女)我们在 这里欢庆自己的节日，
(男)在 这特殊的日子里，我们的心 中充满感激，
(女)感谢老师们的辛勤培育，
感谢爸爸妈妈，(男)是您赋予我们搏击长空的力量，是您赋予我们战胜艰难的勇气。(男)我们正在 奋发 努力，二(6)班庆祝“六一”国际儿童节文体展演
(合)此刻 开始!
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