社会实践活动策划书1
一.活动背景：
为了 进一步促进同学间的了 解交流，增强盛学生对社会的熟悉，树立理想，明确方向，让大家提早为就业作好思想和行动上的打算，___决定策划一些相关活动给全系同学提供一个平台。大多数大学生都会去参加寒假社会实践活动，在 实践 中，同学们一定收获了 很多宝贵的经验，感受了 很多社会与学校的差异，同学们间一定很有 多值得 学习的经验和可贵的心得体会可以一起进行探讨，在 系领导老师的支持下，___团总支学生会主办了 “寒假社会实践交流会”这个活动。期望可以通过这个活动，让全系的同学在 互相交流 中达到思想上的进步和精神上的共识，能深入地熟悉到不 同地区以及不 同单位对工作人员的不 同需要和特点，加强盛家对社会的熟悉，提高服务家乡支持海西建设的意识。
二.活动对象：__学院___全体学生
三.活动主题：交流社会实践心得共同进步支持海西建设从家乡做起
四.活动目的以及意义：
1 通过交流总结实践的感受和体会让大家达到思想上的进步和精神上的共识;
2 通过说出彼此的心得感受，拉近彼此的距离，以促进同学之间的了 解;
3 让大家在 交流 中提高对社会的熟悉;
4 通过说说海西建设 中家乡近几年的发展和变化，让同学们感受到各个地区不 同的发展情况，加强盛家对将来的步入社会就业的信心
5 通过谈论实践 中对为人处世的感受及对成功的看法，指引同学们形成正确的世界观
人生观
6 激励同学们在 校时努力 学习，明确自己的方向，从此刻起就为将来就业作好打算。
五.资源需要：人力资源：___团总支学生;
占用地区：教学楼4-105教室;
物品需求：多媒体设施 相机 话筒等
六.活动流程：
打算工作部分：由系团总支学生会做好整体部署，由系团总支副书记负责主持整场交流会，规定参与的同学在 当晚采取毛遂自荐式上台演讲，时间操纵在 5分钟内;分配宿管部 秘书部负责现场秩序;记者团成员负责现场拍照 记录;活动地点的申请，教室的设施检修 现场的布置等由学生会派相应人员进行处理;活动策划好学生会派人员第一时间邀请嘉宾老师参与，通知各班级人员做好打算，通知准时参加。
活动开始部分：活动于20__年3月19日晚19：30在 教学楼4-105准时开始，考虑到该时间段大多数同学都没有 课，可以程度的让全系学生参加该次活动，让交流会效果尽可能的化。对于活动前的打算，要保证全部到位。交流会由主持人公布开始，并做简要介绍，激励同学踊跃自由上台演讲，维持好现场秩序，做好现场记录拍摄，时间操纵好让尽可能多的同学可以上台分享自己的心得，最后，有 评委老师做点评，并选出优秀演讲者，交流会在 22：00时结束。
七.经费估算：活动需要的策划书 部分参与者的名单的打印材料，照相机，矿泉水等，总预算大约于：100元左右。
九.参与人员：活动组织者：___师等;活动对象：全系学生。团总支学生会。活动邀请的嘉宾：李老师，陈老
十.活动 中应注重问题：
1 现场秩序的维持，不 得大声喧哗;
2，参与活动的同学很多，要让活动进行地更紧凑 有 条不 紊
3 活动 中，应听从___团总支副书记张三__的指挥
4 委派相关人员做好现场情况的记录，不 能有 遗漏
5 活动需要用的物品购买过程需要开发票证明
6.活动结束要做好卫生，整理好教室方可离开。
十一：活动时间及地点：教学楼4-105教室，20__年3月19日
编策单位：___团总支学生会
社会实践活动策划书2
一 指导思想和意义
(一) 指导思想
将钻研性 学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关怀社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己钻研的社会问题，成为学生课余生活的有 益补充，开辟出有 自己特色的社会实践的新途径。
(二) 意义
1 改变 学习方式，拓展 学习资源，拓宽发展空间。
2 参与社会实践，激发 学习爱好，增进生存体验。
3 主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
二 社会实践的组织形式及具体过程
(一) 组织形式
学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。
(三) 注重事项
1 就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在 学校周边 学生家庭所在 的城镇社区或者本村范围内开展活动。团队规模要适 中，不 开展跨区的活动。同一社区 同一乡村的高 中生应在 当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动。
2 在 生活 中提炼。
从社会生活 中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色;热爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地 自由而负责地 智慧而有 创意地生活。
3 在 爱好 中选择。
捕捉自己最感爱好的问题，开展钻研。在 合作探究的过程 中，学生间相互感染 相互促进，更好地发展爱好，培养特长，提高综合素养。
4 合理利用各种资源。
充分利用网络资源。网络已经成为的资源库，在 综合实践活动 中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息 处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆 中获取自己所需要的内容。
5 综合运用各种方法手段。
从参与钻研的对象来看，可以采纳个人独立探究的方式 小组合作探究的方式 学校合作探究的方式 跨学校合作的方式。从钻研采取的手段来看，可以采纳活动设计 网络技术 调查钻研 参观访问 实验演示 表演交流 测量制作 社会宣传 服务 总结 答辩 反思等 学习活动。
三 社会实践的主要内容
(一) 社会参观活动
参观 访问 考察(革命遗址 科技馆 英雄模范人物 杰出人物 现代化建设成果 市政工程 高校 工厂 高新技术产业运作情况……)，例如以当地的居民小区为调查钻研的对象和内容，可以“物业管理” “商业网点” “文化娱乐” “教育设施” “交通路线”等为钻研方向。
(二) 社会调研活动。(参考主题如下，也可自选主题)
1 绿色环保宣传
2 保护母亲河 水质污染情况调查
3 白色污染调查钻研
4 关于生活节能状况调查钻研
5 农村经济发展状况调查
6 关于生活垃圾分类处理的可行性调查
7 道路状况及改进意见调查
8 旅游资源状况调查
9 中学生的消费观念与行为钻研
10 中学生上网吧问题钻研
11 中学生 学习习惯的调查与钻研
12 中学生零用钱数量及用途的调查
(三) 社区服务活动
社区保洁活动 社区护绿活动 社区综合宣传活动 社区陋习纠察活动 社区敬老爱老活动 社区帮困助残活动 社区读书辅导活动 交通服务活动 环保志愿者活动 社区公益劳动。
参与社会实践的班级和个人，必须注重自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
四 社会实践活动总结 表彰
1 各位同学要认真填写201_年暑假社会实践表，并以书面形式做好总结并附带证明材料。
2 __月12日至__月18日各班团支部要根据方案内容及个人寒假活动情况报告表内容和实际表现，进行总结评比，评出班级寒假社会实践活动先进个人(占本班总人数10%)
3 __月20日上报学校(附社会实践证明材料或照片 个人事迹材料，由团委评定校级社会实践集体和个人，评选结果记入班级考核。
社会实践活动策划书3
一 活动背景
“十二五”规划，是我省大力实施工业强省战略的五年，按照走新型工业化道路的要求，完善实施工业强省战略的领导体制 工作机制和政策体系，大力发展结构优化 技术先进 清洁安全 附加值高 吸纳就业能力强的现代产业体系，加快把贵州建成国家重要的能源基地 资源深加工基地 装备制造业基地 战略性新兴产业基地和优质轻工产品基地。在 此情况下，我们作为祖国的新青年，怀着忧国忧民之心，心怀报效祖国之心，为祖国发展做出我们应有 的贡献。为社会贡献力量是当代大学生义不 容辞的义务与责任。
二 活动目的
为全面贯彻落实[ 中共 中央国务院关于及一步加强和改进大学生思想政治教育的意见]和全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神，进一步落实社会实践活动的精神，践行志愿者精神，积极服务于社会,宣扬“三个代表”的重要思想理论,树立科学发展观，发挥大学生在 当代社会的先进性作用,同时有 在 发扬我们奉献 友爱 互助 进步 的志愿服务精神向我省贫困农村地区提供服务，进一步帮助乡村 中小学生提高知识面，提高贫困地区的教育水平，推动社会主义精神文明建设，同时也为更好地检测我们综合运用所学基础理论，基本技术和专业知识的能力，提高我们动手能力和分析，解决实际问题的能力，锻炼独立生存的生活自理能力，全面提升自身各方面综合素养，以便更好回报社会。充分利用大学生的社会宣传作用，传播志愿精神，呼吁社会，争取更多社会力量参与西部地区建设，支持西部，发展西部。积极引导广大学生在 服务建设城乡统筹发展的伟大实践 中受教育 做贡献，提高学生解决实际问题能力，为将来更好投身社会，适应社会，服务社会奠定基础，更好地为社会主义和谐社会建设奉献力量。
三 活动主题
“舞动时代青春・心系农村・传承奉献”
四 活动形式
深入贫困山区支教 实地调研 走访_慰问贫困户 服务农村。
五 活动时间
20__年7月15日――20__年7月25日
六 活动地点
贵州省安顺市紫云县水塘镇(水塘小学，格凸小学，二关小学)
七 活动组织
活动单位：贵州大学明德学院青年志愿者协会
监督单位：共青团贵州大学明德学院委员会
指导老师：唐颖
队长：####
队员：待定(35人左右)
八 前期打算
1 设计实践方案：作好参加本次社会实践活动的策划，内容包括活动地点 服务项目 实践起止时间 要达到的实际效果和安全措施等。
2 搜集资料为社会实践做打算。社会实践服务分团联系商家企业，争取资金赞助。
3 初步联系服务地点，与服务地政府 媒体 群众的沟通合作，将我们的活动策划书已电子档案的方式发到他们的手 中，提高可行性和可操作性。
4 派人员到当地进行踩点，联系当地政府确定活动细节，同时进行考察和预约工作，走访当地，保证活动的万无一失。
5 向院团委申报实践活动，申请相关事宜和指导老师，领取暑假社会实践介绍信。
6 向全院通过传单,小册子,海报,展板,宣传栏，学院广播等宣传，向全院征集三下乡人员展开报名工作，并募集资金。
7 进行志愿者选拔并进行前期培训。召集所有 队员 学习科学发展观的思想， 学习社交方面的相关知识和一些较实用的专业知识，为日后的深入基层做好知识储备。
8 招募人员进行分工，根据个人的实际情况分配好任务
(1)安排工作人员，包括联系，宣传，摄影等
(2)成立会计小组，主要负责预算出支费用
(3)成立采购小组，主要负责事物的采购
(4)成立外联小组，主要负责本次活动的赞助费用的筹集
(5)成立摄影小组，主要负责本次活动的全程跟踪拍摄，以及一些细节照片的拍摄。
(6)成立组织小组，主要负责本次活动的安排。
(7)成立安全小组，主要负责本次活动的安全。
9 打算社会实践用的相关材料，向相关部门，工作单位借取相关宣传资料宣传手册。联系当地政府 媒体等有 关部门，做好相关打算工作。打算宣传材料(横幅，海报，宣传手册，视频资料，联系媒体)。打算好队旗，横幅等宣传用品和后勤医药和照相摄影用品。
九 活动内容
1 科技兴农宣传
2 法律宣传教育
3 医疗保险宣传
4 自然灾害预防教育宣传
5 艺术启蒙， 中小学生艺术课堂培训
6 趣味英语辅助教学： 中小学趣味英语课堂培训
7 进入农村各家户的农民子女进行辅导假期作业 补习功课
8 慰问当地贫困家庭
9 社会调查。
十 活动具体开展
1 科技兴农宣传：向当地村民发放宣传科技兴农的相关资料，向村民讲解科技对农业生产的帮助。
2 法律宣传教育：向当地村民发放宣传法律知识的资料，向当地村民讲解法律知识。
3 医疗保险宣传：向当地村民发放医疗保险知识的资料，向当地村民讲解医疗保险及养老保险。
4 自然灾害预防教育宣传;向当地村民发放宣传自然灾害预防的相关资料，向当地村民讲解自然灾害的预防。
5 艺术启蒙教育： 中小学生艺术课堂培训，利用我们的专业所学知识和所带摄影摄像器材，为当地学生开一门别致而有 趣的艺术启蒙课程，激发他们的艺术潜力和爱好。
6 趣味英语辅助教学：通过趣味课堂展开如英文歌，游戏等激发学生 学习英语的爱好，扩大学生的知识面，让学生轻松快乐地 学习英语，了 解英语的趣味。让每个学生在 英语 学习 中体验成功的喜悦，加强学生 学习英语的信心。加强学生英语基础知识，日常交际用语。
7 进入农村各家户利用志愿者专长农民子女进行辅导假期作业 补习功课 学习方法传授等。
8 慰问当地贫困家庭：选取当地几家贫困户向他们捐赠油 米 牛奶等物资。
9 社会调查：向村民进行调查问卷调查。
10 工作总结：社会实践期间，按照一天一小会两天一大会，组织召开总结会议，主动，听取当地政府工作人员，村民学生及队员的建议，互相学习交流相互探讨及时对方案进行调整。
社会实践活动策划书4
一 实践人员
1 小组名称：河南大学统招生课题调研小组
2 带队老师：苏国宁
3 成员构成：由12名同学组成，基本信息如下表：
姓名性别年级学号院系身份证号
二 暑期社会实践时间地点安排：
1 时间：20__年7月2日至20__年8月30日(暂定)
2 地点：河南省偃师教育局，偃师高 中 普高和部分初级 中小学，乡镇，村及周边县区 中学
三 本次暑期社会实践目的：
以河大统招生身份向高 中毕业生宣传国家自考政策，邀请专家开展相关讲座，以提高全市知识水平和整体素养，同时扩大河南大学的影响力，提高河南大学知名度;针对例如社会主义新农村建设 预防手足口病，医保政策 留守儿童等一些热门问题进行问卷调查 实践考察，分析调查结果;提高组员社会实践能力。
四 活动流程与安排：
1 宣传自考政策和邀请专家开展讲座：
针对我省是人口大省，而受高等教育的人数比例偏低，教育不 公平问题比较突出，人们的整体知识素养水平不 高，结合我市的具体情况，面向高 中 教育机构及高考生对国家高等教育自学考试及成人高等教育政策进行解读和宣传，激发人们的进一步受教育的热情，正确积极的态度对待继续教育。
2 支教：
对一些县乡级 中小学进行暑期支教活动，尽自己微薄之力丰富当地 中小学生暑期 学习生活。在 当地教育部门的帮助下，了 解当地学校青少年的相关情况，并前往学校对其青少年深入了 解，开展关爱行动。我们将通过调查其心理状况 健康状况 学习状况等途径，尽可能多得了 解他们，并向他们进行法律 安全 卫生等方面的宣传，使和谐社会深入孩子们的心灵让其树立远大的理想和正确的人生价值观，并与其建立长期联系，帮助其更好地成长，从而真正地做到和谐社会，人人和谐。
3 问卷调查：
对一些与本专业相关的课题或社会问题如社会主义新农村建设 医保政策 留守儿童等热门问题进行问卷调查并分析结果撰写报告。
4 实践考察：
深入到农村基层社区，对农村基本建设，农民基本收入，农民“看病难，看病贵”等问题。调研示范新农村发展，了 解建设取得的成果以及相关发展经验;调查农村基本建设，对农民进行农村变化以及农业，农民生活条件，农村医疗条件，农村社保制度等方面的调查，比较两者的发展模式 管理差异，并将调查所得相关问题反馈给政府相关部门，从而更好地促进新农村建设。
五 前 中后期宣传：
积极宣传，积极投稿，通过社会和当地广播电视等新闻媒体 专业刊物 网络媒体进行全方位宣传。
社会实践活动策划书5
一 活动背景
在 我国现阶段，大学生就业形势严重，就业压力很大，许多应届大学毕业生因为没有 经验而被用人单位拒之门外，有 些企业表示招聘不 到理想的人才，好多大学生并不 能很快的投入工作，需要经过比较长时间的培训，这与很多方面都有 关系，为弄清大学生就业的现状，以及企业需要什么样的人才，在 供需方面双方呈现的问题，如何使大学生更好地实现其自身的增值，更快地融入企业的发展 中，在 企业如何有 效地发展，我们利用此次暑假时间对唐山的部分企业进行一次参观 学习。
通过这次暑期实践，使大学生明白企业对学生的具体能力要求，如何更好地在 大学期间提高在 这些方面的能力，让用人单位给应届大学毕业生提供更多的工作和培训机会，力图达成"双赢"的目标。
二 活动名称
大学生在 企业发展状况调查
三 活动目的
了 解各个企业的发展概况与特色产业，感受工作气氛。
四 活动时间
20__年8月18日至20__年8月20日
五 活动地点
__市
六 活动对象
__市部分工厂企业
七 活动流程
1 前期打算
积极与厂方取得联系，同时进行下一步的交流，并对其 中的一些厂方进行筛选，以保证此次社会实践的质量。
打算相关设备及物资，打算好笔记本 数码相机等相关设备，以及一些防止 中暑的应急药品。
提前安排好实践 中的路程选择，切实保证明践的高效性 安全性，保证此次活动的顺利完成。
2 活动安排
8月17日，大家在 __大学集合，对方案做进一部的修整，当晚再次明确具体计划。
8月18日，到达目的地进行参观调查，听取厂方相关负责人的介绍，且本队成员和员工进行交流，本队做相关的了 解和记录。
8月19日，集体去其他工厂进行参观调查。
天天参观结束后大家一起开会讨论当天所得到的收获，大家做一个小结，专人做出记录，以便回校后整理此次活动收获。
天天把当天的成果返回学校以便得到学校进一步指导。
3 现场活动细则
方案一：
小组到达工厂前，专人负责提前与厂方联系，提前通报行程，并商议接洽时间及地点。
到达工厂先与厂方相关负责人会面，在 厂方的带领下，开始我方的参观调查。请求进入厂方的工作区，进行参观 学习，感受工作气氛。
在 工作区，选择恰当的时间，向工厂员工发放调查问卷。根据现场情况，随即采取分组行动，提高调查效率。并向员工询问相关问题。
向厂方请求与管理层员工进行接触，发放调查问卷进行调查，并与其正面交流，向其询问相关问题。
方案二：(a b c同方案一)d)选择员工餐饮或者歇息时间到相关地点进行调查，以免影响他们的工作。
4 后期整理工作
汇总分析调研结果，资料汇总成册。通过对活动期间搜集资料的汇总分析完成此次活动的调研报告，将实践队员在 活动期间的各种感想见闻汇总成册，作为此次实践活动的重要资料。
提出可行建议。根据实践过程 中的调研报告提出可行性建议，并送交给相关部门以供参考。
八 人员任务分配
1 与被调查公司的主要交流：
2 安全 食宿以及信息采集：
3 行程安排及其财务管理：
4 调查数据的整理及分析：
5 相关文档整理：
九 注重事项
1 所有 队员必须遵守国家的法律法规 校规校纪以及本团队的相关规定。考虑团队的整体利益，维护团队的形象。
2 队员之间相互通报联系方式，天天要与办公室保持联系，汇报当天的工作生活情况及下一步的工作安排。各项具体的任务由专人负责，以保证各项活动顺利进行。
3 所有 人需服从团队的安排，一切听从指挥，不 可单独行动。
4 注重人身财产安全。所有 队员在 暑期社会实践活动过程 中不 得参与任何凶险活动，如游泳 攀岩 酗酒等。团队的物品由专人负责，注重自己和团队的物品保管。
十 经费预算
1 路费：550
2 住宿：300
3 餐饮：300
4 其他：50
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