一 说教材：
刚升 中班幼儿可能会对调色活动本身感爱好，他们的爱好只是停留在 操作上 。所以本活动的主要是为幼儿提供观察 探究的机会，让幼儿在 主动活动 中使用颜色，同时充分感受颜色的丰富性。使幼儿的爱好转移到对活动 中呈现的科学现象的爱好上 ，从而引发进一步探究的愿望。因此我选择了 科学活动：[会变的颜色]这节课。
二 说教学目的：
1 通过引导幼儿自己动手做实验，发明颜色的奇异变化，激发幼儿对调色的爱好。
2 在 示范的基础上 ， 教幼儿学念儿歌，理解儿歌内容，并引导幼儿进行一定的创编。
三 说教学打算：三个装了 不同颜料的瓶子 碗 画笔 纸。
四 说教法：
在 这一活动 中，我为了 让幼儿更形象 更直观的了 解颜色的变化，我将在 活动 中采纳讲解法[] 示范法 操作法的形式进行，使整个过程环环紧扣，使幼儿在 轻松愉快的环境 中 学习。
五 说教学程序：
活动流程为：
1 采纳教具与故事相结合导入主题。
2 老师示范表演魔术。
3 幼儿操作活动。
4 幼儿作画。