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【篇一：我向往的初中生活】
转眼间，我已经从初进小学、少不更事的一年级小学生成长为一名即将毕业升入初中的六年级学生。我怀念在母校的美好回忆，同时，也很向往未来在中学的生活。
我向往的是充满友情的中学生活。以后大家都会小学毕业，升入了初中，曾经在学校的那些同班同学、校友们都将各自进入不同的中学去上学。同学们不能够常常相聚，联系也不会很多。升入了中学以后，大家就都将到了一个新的学校，进了一个新的班集体中学习，生活在一个全新的环境中。我将面对的是新的老师、新的同学，没有以前在小学的伙伴和朋友们。所以，我想要在新的中学里结交到新朋友，这样，每天能有伙伴陪伴着，休息时也能够和好朋友在一起读书，在一起钻研题目，在一起聊天、玩耍，在一起探讨问题、学习知识。因此，我非常向往着每天都有朋友陪伴的中学生活，向往着充满了真挚的友情的中学生活。
我向往的是每天轻松学习的生活。五、六年级，统测和毕业的双重重担让我时刻背负巨大心理压力，重要的考试接踵而来。在复习阶段，眼看时间一天天、一分分、一秒秒地流过，就每天紧绷神经应对考试。那段日子特别紧张，我希望初中的学习能轻松一些。
我向往的是在中学，每星期仍能学习“校本”课程。升入六年级下学期后，我们年级开展校本课程活动，茶艺、京剧、剪纸、饮食文化……每个课程不仅使我们学会各种技艺，还让我们体会到中国文化和艺术的博大精深。我向往在中学，仍能学习校本课程。
现在，我已经是一个六年级的小学生了，面临着小学毕业、升入中学。我向往着中学的学习生活，也更向往着一个全新的学习环境。
【篇二：我向往的初中生活】
初中的生活是五颜六色的，我也即将乘坐这辆通往初中的列车，到达那七彩的“梦幻之国”。
初中的生活是——
蓝色的。初中，让我充满了幻想。让我对自己的未来有了更进一步的憧憬。我朋友圈也会越来越广，我会从每个不同的朋友中学到他们各自不同的闪光点。当然，我和他们也都会成为各自对方的左右手，遇到快乐时会互相分享心中的喜悦；遇到挫折，会互相扶持，走上成功之路；当遇到委屈时，朋友们会为了上刀山，下火海，在所不辞。蓝色梦幻般的色彩。
绿色的。初中生活，充满了紧张感，但也不失我们那颗充满希望、充满美好的心灵。面对学校的一切，我眼中是一片绿茵，因为我认为绿色给人带来希望，带来信心。当我考试失败后，不会认为自己没有希望，我会加倍努力总结经验，继续前进，就像李宁广告上说的那样：一切皆有可能。因为绿色给我带来希望。
黑色的。黎明前是一片沉寂，黑暗，小升初前也如此。黑暗虽然代表着死亡，但我坚信我会从死亡中逃脱，因为我有绿色的指引，我会充满信心的去战胜黑暗的，我坚信只要不轻易放弃，一定会等待到迎接你的胜利曙光，我一定会战胜黑暗的，因为我不会轻易说不可能。
红色的。红色代表了热情，代表着成功的喜悦。我穿过了黎明前的黑暗，迎来了黎明的曙光，我坚信我一定会取得成功，因为我对红色充满了热情。
蓝色带给我幻想；绿色带给我希望；黑色带给我压力；红色带给我热情。再加上我的信心，相信未来的初中生活，我一定会过得多姿多彩。
【篇三：我向往的初中生活作文】
初中是一个美妙的名词，是我们求知生涯中的第二旅程。儿时懵懂的我早已羡慕愉快、美好的初中生活。如今，我即将跨入我的梦想殿堂，心中对初中生活充满了期待。
我向往时刻沐浴知识雨露的舒适生活。一走进校园，一阵阵扑鼻的花香迎面而来，使我心旷神怡。一束束金色的阳光洒在我身上，让我倍觉朝气，信心。茂盛的大树，美丽的花儿，绿色的草儿都在对我微笑而迎，使我努力不懈。此刻的我带着一身的生计开始一天的学习，向学习投注了无限的热情！
我向往学无止境、学而不厌的学习环境。在知识的殿堂里教室，和蔼可亲的老师坚手着无私奉献的教育理念，在黑板上用粉笔刷刷地写着，为一批批莘莘学子教授着知识。学子们有的奋笔疾书，有的认真听讲……整个教师时而鸦雀无声，时而争论不休，荡漾着一片生机勃勃的景象。哦！教室是知识的海洋，我们是吸收知识的鱼儿，在大海里尽情的遨游！
我更向往我们成为一名活力四射，如阳光般的好学生。我们告别了枯燥的小学生活，告别了天真无邪的幼儿时代，踏上了梦想的光明大道，走进了美妙的初中校园。在那里校规是我们的好友，督促我们快乐向上；同学是我们共赴求知道路上的伙伴，伴随我茁壮成长！啊，整个校园是个大家庭，我们是其中的一份子，它因我们而美丽。
哦，我向往的初中生活是多么美妙呀！然而我们是祖国的花朵，未来的主人应该用自己的力量在校园中描绘出一片美丽的蓝图！
【篇四：我向往的初中生活】
小学的生活已经渐渐离我远去，初中那崭新的生活已经展现在我的眼前。中学对我来说一直是一个美妙的名词。从小学开始，我就好羡慕中学的哥哥姐姐们，因为他们可以在那么美丽的校园中成长、学习。如今，我也踏上了通向中学校园的光明大道，圆了我一个美好的梦。我想，我的初中生活应该是多姿多彩的！
初中生活应该是有竞争力的。我知道，在初中考试完的时候都是要排名的，我很希望自己能进前100名，这需要竞争。因此，我要在这3年的初中生活中努力，从60分到80分，从80分到100分，我要做一个突破自己的超越！
到了初中，也要经得起批评的考验。不要为了老师的一点批评就在暗地里说老师的不好，这就是对自己的不好，不是害了老师，而是害了自己。要看清自己的缺点，要分析自己的错误，把错误摆正了，然后去改正、去努力，老师是不会无缘无故的批评学生的，所以要发现缺点，改正缺点！再说，批评是一种警告，也是一种特殊的爱。
在初中的作业量肯定是要比小学的作业要多的，但是，我不能被这么一点的作业就被压垮了！我要把这些作业看成一笔存款，这样，我如果完成了，效率也高了，那么，我就得到的比别人多，我就多了这么一笔宝贵的财富！
朋友是在初中生活中必不可少的一份子。在这3年的生活中，我要交到更多的朋友，和朋友一起讨论，一起玩耍……
“寒风虽冷，挡不住矫健的步伐；秋雨朦胧，遮不住坚毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的号角；人生无常，摇不动绿色的信仰；飒爽英姿，何曾露出脆弱的面庞”。我要为着这样的初中生活奋斗！努力！
【篇五：我向往的初中生活】
刚上小学时，总认为中学是一个遥远的词汇，但时光来去匆匆，不知不觉地，楼下的小树就多了六圈年轮，小学的光阴已在弹指一挥间过去，初中的生活即刻就要来临。渐渐地，我也像大多数人一样，开始幻想我向往的初中生活。
走进初中，我希望能有一间宽敞、明亮的教室。这间教室长15米，宽10米，雪白的墙壁上雕刻秀美的图案，后面的柜子上摆满了各种各样散发着清香的植物：春有迎春花在悄悄地开放，夏有荷花在角落的水缸里含苞欲放，秋有各色菊花翩然怒放，冬有梅花在传递着它独有的幽香。老师就在这优雅的环境中为我们讲课，我们每一天都在这宜人的环境中学习。
走进初中，我向往有一个和气的、善解人意的老师。我希望老师能少布置一些作业，当我们考砸了的时候，不要对我们太凶。我想像中的老师在课堂上用温柔的嗓音传授给我们许多知识和学习方法，考前会给我们鼓励，不让我们有太大的压力，下课时，能与我们像朋友一样说说笑笑。最重要的是老师有一颗包容的心，当我们犯错误时，能耐心给我们讲道理，不要因为我们的缺点而否认我们上进的心。
走进初中，我更希望有一群和睦相处的同学。当同学们在学习上遇到困难时，我会尽我所能帮助他们，当同学需要某样东西时，我会毫不犹豫地借给他，当我遇到困难时，我也能找他们帮忙。我还希望同学之间能互相取长补短，一起进步，即使有了矛盾，也能坦诚相待，互相帮助同学改正错误。在未来的三年里，我们能用真诚的态度，勤奋的汗水，谱写初中三年的友情之歌，让初中三年成为成长路上最美的风景。
初中是人生中的一个重要的阶段，对它，我十分向往。我知道，我正在用向往编织一个并不遥远的梦。无论这个美丽的梦是否成真，我都要努力学习，为这个美丽的梦能更加灿烂夺目而拼搏！
【篇六：我向往的初中生活】
今年秋天，我终于告别了已过了五年的，枯燥的小学生活，进入下一个令人感到艰辛又愉快的学习地点也是“人生中最为重要的学习旅程之一—初中”。
曾经，我也想过我的初中生活是什么样子：
优美的学习环境：墨绿色的大门，在空中划过一条优雅的弧线。广阔的操场的外面是一条把操场包围起来的400米的塑胶跑道、广阔的操场里面是一个足球场，两个白色球门座落在足球场的最左边和最右边。绿色的球场，红白相间的跑道和在一起，体现出活泼和激情。篮球场不再拥挤在操场中间，而是独立造在操场后面的空地上。球筐上的板不再是用铁做的，而是不锈钢和钢化玻璃搭配组成；柱子不再锈迹斑斑，而是光滑如镜，没有一点瑕疵；地上的线不再是模模糊糊的，而是用纸贴得整齐又平滑……教学楼的走道不再狭窄，而是又宽阔又光亮；楼梯也不再是古板的笔直朝下，而是围着一根柱子旋转而下。教室里，洁白如雪的桌椅整齐的排成七列，前后放着两大块黑板：前面的用来教学，后面的用来画板报。上课时，老师使用电脑和投影仪配合多功能教学软件绘声绘色的讲着课，手中的粉笔不时在黑板上扫几下。同学们都坐直了身子聚精会神地听讲，遇到难题便记录下来，以便复习。
同学们的真挚友谊：在心的学校里，不但可以和以往的好朋友继续相处，也可以教到其他的新朋友。在这几年的生活中，我们互帮互助，一起学习、一起玩耍，一起成长。每当在学习上碰到想不通的问题和看不懂的语句时，纯真的友谊可以帮助你；每当在玩耍时不小心擦伤了或者扭伤了手腕与脚腕，你的挚友们可以帮助你；每当你遇到糟糕的雨天，但没带雨伞和雨衣时，真挚的情感可以帮助你。这种温馨的感觉多好啊！
辛苦的学习生涯：因为，我进的初中可以说是“普陀区最好的中学了”，在小学中成绩不是很好的我进这样的学校其实很有压力。听说，这个学校对学生抓得很紧，不好的学生有可能被退学，并且我必须在班中等的成绩才有机会进重点高中。爸爸妈妈说：“进这所中学就是为了进重点高中的，否则读这么贵的学校有什么意思？”听着这话，我不由得一颤，我担心，甚至惧怕我自己达不到目标。可自从老师家访过以后，我便对自己充满了信心，竟然一个班级后4分之1的人，最终可以获得年级前十名的好成绩，我又为什么不行？虽然进华中学的作业多、课程多、又异常严格，但是我确信我做得到：因为我的前面有着无限的光明；我的心中有着必胜的信念；我的爸爸妈妈正鼓励着我勇往直前。
送走了纯真无邪的小学生活，迎来了多几分辛苦的中学生活。虽然初中充满着辛苦和劳累，但我忙，却很快乐。
【篇七：我向往的初中生活】
时光匆匆而去，就这么一盏茶的功夫，我将从小学生变成初中生了，早就听说初中生活非常的辛苦，每晚同学们家中的都亮着灯，匆匆补着回家作业，至10点或11点才能休息。但是这些并不会吓到我，我一定会努力在努力。一分耕耘总会有一分收获，这些辛苦也不是白白花费的。
过完这个暑假，我就要踏上一个新的学校，这意味着一个新的开始，这个暑假非常的无聊，无所事事，我就整天游手好闲的，东看看西逛逛，又觉得没劲。我就一直以想象度日，想着新老师是怎样的呢？有没有原来的老师和蔼？同学又是怎样的呢？是不是还像小学里的一样幼稚可笑？毕竟已经不是个小孩子了。还有新校园又是怎样的？有没有母校的独特气味，空气是否还带有芳香？这一切都是个问号。好想走近时光穿梭机，穿梭到开学那天，我好想见见我的新同学、新老师。但这只是我的幻想，一切到了那天便会知道。想着想着，没有防备之际，睡意袭来，我就晕晕乎乎的睡着了。
当我再次醒来，已经是黄昏了，脑海里浮现出一句恐怖诗句“夕阳无限好，只是近黄昏”。这令我毛骨悚然，再也不敢胡思乱想了。哎，就是好向往初中生活，也许是我觉得小学生活太无聊太无趣了吧！虽然我的一些初中朋友抱怨说，“还是小学好啊，初中每天作业一大堆，而且都是难死人不偿命，哭泣啊。”但我还是很向往初中生活，希望它快点到来哦。
【篇八：我向往的初中生活】
从我刚上小学起，我就特别羡慕那些上中学的大哥哥、大姐姐，羡慕他们那花花绿绿的校服，羡慕他们上下学路上自由自在地说笑，羡慕他们可以骑着自行车去星光下露宿……
中学，对我来说一直都是一个神秘而美好的名词。现在，我马上就要踏上中学的星光大道，洗去六年小学的旧尘，去沐浴中学的明媚阳光。相信到了中学以后，会带给我一种不一样的体验，在我身边的，不再会是那些陪伴了我好几年的好朋友，而是来自各个学校的新面孔。我又将融入一个崭新的大家庭，给我一种与小学完全不同的温馨与快乐。
我固然舍不得小学的好朋友们，但是，天下哪有不散的宴席呢？现在，我即将告别小学六年的美妙的生活，我又将开启一场新的梦，开启人生中最最美好的青春年华，我将会成为一名大姐姐，捧起一个和以往截然不同的金黄太阳。不同的梦，不同的感受。周围的一切都是一种完全不一样的绿色，我就像一株饱饱地吮吸了雨后甘露的小苗，期待着即将发生的、美丽而陌生的中学生活。
中学是怎样的？我不知道。只知道中学生活将是人生旅途中的重要一步，只有走好了这一小步，以后的人生将会变得更加绚丽多彩！
时间，一个敏感的词语。我不愿与他周旋，可他却在时刻跟我作对，我在逃，他在追。我的手心渐渐空虚，我无法面对这短暂而又漫长的人生。
三月的樱花被春风拂过，一片，一片，回到了大地的怀抱，不带一丝怀恋与不舍。樱花，在凋零。
荷花，被秋姑娘的到来，而加紧盛开着。一天，他终于露出了最美的笑容，但，她的生命也将结束，一片，一片，随着河流流向那陌生的国度……
回忆六年的往事，酸的，甜的，苦的，辣的，也许都有吧。雨水在窗外划过，永远都不是直的。在最后的一节课上，我们都不愿听到下课的铃声，因为，它包含了太多的不舍。我怀念，同窗六年的时光。
不知不觉，我已踏入七年级的学堂，面对全新的生活，我感到困惑，面对一本本厚厚的书本，我感受到了前所未有的压力，我知道我必须努力，才能不落在后面，课程一天天的增多，我只有树立良好的学习习惯，才能在初中的学习生活中站稳脚跟。
什么才叫良好的学习习惯呢？我认为最重要的一点就是要自动学习，主动学习，不需要老师督促，只要养成了这一点，我认为就可以了。时间一分一秒的走过，鸟儿抓紧盖巢，松鼠抓紧存粮，它们都在为自己的未来做着准备，我们是新时代的中学生，我们是祖国的未来的栋梁，我们也应该积极学习文化知识，积聚能量，为伟大祖国的建设事业做出更大的贡献。相比小学，我知道，学习上我们将会更加紧张，它将不再像我想象的那样简单，所以，我必须要鼓足勇气，勇敢的前进。
初中的路很漫长，但也很短暂，我要把握住时间，珍惜初中时光。展望明天，我的想法很多，首先，我要把成绩搞好，这是基础，其次，我要学会独立，自信，自强，我已不是小孩子，最后，希望我能把握住机会，把握住青春，时光飞逝，我要珍惜自己的每一分钟。
初中，我来了！甘洒一路汗水，争得青春无悔，这就是我盼望的初中生活。
我现在已是六年级的学生了，即将面临的是考重点中学。当然，也即将离母校而去。在这同时，我也就会有一个我向往的初中生活。
我向往的初中生活，一定会是一个友谊的天地。同学们从原来的陌生，变得如此熟悉。从原来的自私自利，变得如此宽容，大度。同学之间可以一起谈天说地，倾诉衷肠。在这一切的一切中，师生关系也越来越亲密无间。让我们养成了“不懂就问”的习惯。下课时，同学们围着老师团团转，这更像是朋友与朋友在一起谈心呢！友谊就像是一块磁铁，把老师们，同学们吸在一起。让我们一起学习一起谈心！
我向往的初中生活，是一个团结的天地。在这里，同学们互帮互助。“有福同享，有难同当
”的话语时时在耳边回响。同学与同学之间难免有些小插曲，可大家用“团结”把他从大脑中抹作文去。像是没发生过一样，同学们依然如影随行。不论在赛场上，还是在生活里，我们都是“一根绳上的蚂蚱，”要齐头并进啊！团结就像是一根绳子，把师生紧紧捆在一起。不想松开，当然也更不能松开！
我向往的初中生活，一定会是一个知识的天地。同学们在一起探讨问题，互相追问。在图书馆中，一定人山人海，像是在知识的海洋中遨游。上课时，老师嘴中飞出的每句话语，像是一句句动听的音符，久而不腻。在生活中，师生一起解题，答题，不亦乐乎。“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”“巧言令色，鲜矣仁！”都让我们懂得了许多人生道理。知识像一个个快乐的小精灵，带给我们快乐，它也得到了快乐。
我向往的初中生活，是友谊、团结、知识的结合体，我希望过这样的初中生活！
告别懵懂的小学生活，我开始了新的梦；告别昔日的云彩，我捧起金色的太阳。踏着青春的节拍，和着鸟语花香，开始了我五彩缤纷的遐想……我即将告别我的小学生活，跨入梦想的殿堂！
我向往的中学生活是绿色的。背着书包，踏着幽静的校道，到处散发着沁人心脾的花香，一束束金色的阳光洒在我身上，让我倍觉朝气。新的校园也是可爱的，充满力量的。
我向往的中学生活是蓝色的。我会告别我的小学老师，认识新的老师。教室里，和蔼可亲的老师无私地奉献教育理念，告诉我们如何去宽容，关爱一个人。老师偶尔也像一个活泼可爱的“孩子”，和我们一起做实践活动。
我向往的中学生活是橙色的。我的朋友圈也会越来越广，认识新的朋友，俗话说“近朱者赤，近墨者黑”。当我遇到困难，同学们会与我一起分担，一起面对，当我有开心的事会与她们一起分享，当她们有不开心的事会向我诉说，开心的事会与我一起分享。
我向往的中学生活是红色的，红色代表热情。课堂一定是活跃的，有磨炼，有考验，当然，也少不了挑战。课堂上，同学们不是死气沉沉的，个个都充满着正能量，老师发问的问题，大家都能经过大脑，踊跃举手回答问题。
这就是我向往的中学生活。我为了以后能在我向往的中学生活学习，因此，我正加倍努力的学习，所谓“努力不一定能成功，但放弃一定失败”。
在初中生活的舞台上，我们都尽情地展示着自己。在群星中，我不是最为耀眼的，但我还是会发出自己独特的光芒。我向往的中学生活，将会充满风雨和阳光！
现在，我们还有半个月不到的时间就小学毕业了，小学毕业之后，我们将升到初中，结束小学生活，开始新的初中生活。我所期待，所向往的初中生活是这样的……
第一次踏入初中学校的大门，我们的初中生活也就拉开了帷幕，在这全新的校园里，我们将会在这里获得新知识，新朋友。初中三年，上千多个日子里，我们也许会像一棵棵小树苗在“园丁”老师的照料下、培育下，茁壮成长为一棵棵参天大树。课堂上，回荡着我们琅琅的读书声；操场上，充满着我们的欢声笑语，上课的时候，老师讲得细心，我们听得专心，早自习或晚自习我们静静地坐在教室里，一言不发，专心致志的自习，垃圾桶里也堆满了我们扔掉的草稿纸团……
每逢周末，我们总是以最快的速度收拾好东西，一个劲地跑出校门口，等待自己的家长来接自己回家。星期天，我们又神采奕奕地回到校园学习。初中学校的每一个角落，都有我们嬉戏、玩耍的身影……
升到初中后，虽然学习量增加了，但我们的生活是丰富多彩的。现在，我们只需要好好学习，努力学习，争取考上自己所向往的初中，开始我们向往的初中生活。
【篇一：我向往这样的一所中学】
我即将告别六年的小学生活，想到这样的一所中学继续我的求学之路。
我想象中的中学环境是优美的：来到这所中学，门前建着一座宽大的教学楼和一座大花园，路边种着一排排像哨兵似的大王椰树。每当来到这所中学，一阵阵花香扑鼻而来，轻风吹拂下，一排排树木微微摆动，好像在向我们招手。
你可曾知道，我多不希望老师在课堂上口干舌燥地讲课，课后一个劲地加作业才善罢甘休；学生在课堂上拼命地做笔记，把课堂弄得死气沉沉的。在这里，很多学生都不用拿沉甸甸的书包，作业也可以在课堂上完成。教室里一个个课桌上不再有教科书本，而是一台计算机取而代之。
这个课桌叫做智慧课桌，它是由一张课桌和一台计算机和一个报警器组成的。开机步骤是这样的：首先，打开主机的开关。不过，开机之前先检查你的视力。检查之后，只要输入密码就可以了，否则你就不能启动计算机。然后，你可以拿电子笔或者直接用手触摸屏幕，点击你所要的东西。下课后，你可以尽情地玩游戏，上课时，自动储存游戏进度，换成上课状态。如果你上课还想玩，那是不可能的事情，因为计算机还装有报警器。
我希望老师是一个平易近人，和蔼可亲的人。老师不限制同学们考满分，不论同学们成绩怎样，只要尽力就足够了。当有个同学考差的时候，他会耐心的开导他、辅导他，使他信心倍增，并指导他找到失败的真正原因，因为一次失败并不代表永远失败。
每当我想到这所中学，我的心就会莫名地激动起来。我一定会尽自己的努力去读我心中的中学。
【篇二：我向往的初中生活】
转眼间，我已经从初进小学、少不更事的一年级小学生成长为一名即将毕业升入初中的六年级学生。我怀念在母校的美好回忆，同时，也很向往未来在中学的生活。
我向往的是充满友情的中学生活。以后大家都会小学毕业，升入了初中，曾经在学校的那些同班同学、校友们都将各自进入不同的中学去上学。同学们不能够常常相聚，联系也不会很多。升入了中学以后，大家就都将到了一个新的学校，进了一个新的班集体中学习，生活在一个全新的环境中。我将面对的是新的老师、新的同学，没有以前在小学的伙伴和朋友们。所以，我想要在新的中学里结交到新朋友，这样，每天能有伙伴陪伴着，休息时也能够和好朋友在一起读书，在一起钻研题目，在一起聊天、玩耍，在一起探讨问题、学习知识。因此，我非常向往着每天都有朋友陪伴的中学生活，向往着充满了真挚的友情的中学生活。
我向往的是每天轻松学习的生活。五、六年级，统测和毕业的双重重担让我时刻背负巨大心理压力，重要的考试接踵而来。在复习阶段，眼看时间一天天、一分分、一秒秒地流过，就每天紧绷神经应对考试。那段日子特别紧张，我希望初中的学习能轻松一些。
我向往的是在中学，每星期仍能学习“校本”课程。升入六年级下学期后，我们年级开展校本课程活动，茶艺、京剧、剪纸、饮食文化……每个课程不仅使我们学会各种技艺，还让我们体会到中国文化和艺术的博大精深。我向往在中学，仍能学习校本课程。
现在，我已经是一个六年级的小学生了，面临着小学毕业、升入中学。我向往着中学的学习生活，也更向往着一个全新的学习环境。
【篇三：憧憬未来】
渐暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者，驱散了料峭的寒风，送来了温暖的气息！被风簇拥着的春天，阳光和煦，万物生机勃勃。“红杏枝头春意闹”，让我的心情也随着春天的到来而舒畅，演绎春天的方式扣人心弦。
“一年之计在于春”，这个春天，是我们开始撒播“知识种子”的季节，需要我们精心培育，辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。在课堂上，我们应该全神贯注的听讲，积极回答问题，课下，可千万不能忘了给“知识种子”浇水，带着理解去温习学过的知识。
简单明了的话语，做起来谈何容易？对于一个自制力差的我，想要去完成目标，就像蜗牛爬向金字塔的顶峰，步步为艰。尽管如此，我也下定决心，全力以赴，去知识的海洋中遨游，去实现我的理想，我的目标。
我的远大目标，长大后是考上一所名牌大学，在这一段艰苦的途中，会让我遇到许许多多的“绊脚石”，但是我相信我可以经受一切困难的磨练，“宝剑石从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只要我能够踏踏实实的学习，认认真真听课，像美国的亨利。福特那样做人做事。因为他的认真与执着让我感动，也让我明白了一个道理：任何一个成功者，背后都有着别人难以想象的艰辛。只要把简单的事情做好，就是不简单；只要把平凡的工作做好，就是不平凡。做任何事，只要你迈出了第一步，然后再一步步地走下去，你就会逐渐靠近你的目的地。如果你知道你的具体的目的地，而且向它迈出了第一步，你便走上了成功之路！
我想：只要我能够坚持下去“尽心就是完美”、“我一定能行”，虽然我不聪明，但是我知道“天才=99%的汗水+1%的灵感”，从现在做起，我要认真乐观的学习，享受学习中的快乐，在困难面前决不屈服，在失败面前决不放弃，在挫折面前决不退缩……那么，我现在的艰难会换来未来的成功。
我仿佛看到：未来在胜利的曙光中照耀着我，让我充满自信，憧憬未来，我的未来不是梦！我自信！我成功！
【篇四：我向往这样的生活】
不管是潺潺流动的小溪，还是清脆动人的鸟鸣；不管是美丽迷人的野花，还是碧绿柔嫩的小草……这美丽的一切，都是我所向往的。
在我看来，生活中并不需要什么高楼、汽车，要的是自然、美丽、清净。没有突兀的鸣笛，没有刺耳的刹车，没有城市的喧嚣，没有一切的喧闹。
我希望有一间林中的小屋。屋前屋后种满了鲜花。一到春天，百花争艳，花香四溢，沁人心脾，那鲜亮的颜色让人目不暇接。清风吹过，屋中飘来了淡淡的幽香，那种甜甜的感觉，让人沉醉。屋旁还有参天的树木，那一束束阳光，从叶缝中挤进来，在地上留下斑斑日影。小屋不远，还有一条小溪。一出小屋，就能听见水孩子和石头打架的声音。新鲜的空气在雨后带着润湿的泥土的清香，扑鼻而来。我展开双臂，拥抱着这一切。
清晨，我听着鸟鸣睁开朦胧的眼睛。我会在溪边小石上欣赏这重复无趣，却又生机盎然的一天的初始。看，清澈的水中小鱼在活泼地嬉戏；看，空中的蝴蝶在翩翩起舞；看，树上的松树在顽皮地窜跳。闭上眼，细细品味这崭新的一切。
夕阳西下，我坐在屋旁的木椅上，静静地观赏者忧郁而宁静的夕阳。鲜艳的红色染绿了叶子。晚霞抹上了最后一缕美丽的印痕，天渐渐地暗了。
吃完饭，在林中漫步。来到一块空旷的草坪，躺在上面，柔软的草地，变成了一张舒服的床。我仰望星空，耳边传来虫鸣。点点荧光和漫漫星光交相辉映。
这，就是我向往的生活。
【篇五：憧憬未来】
未来看似很遥远，但他就是明天，或者是后天。停留在一时美好的今天，那么你就没有未来。
昨天的时光早已离去，不要停留，做好今天。也许你的昨天无比辉煌，你会无比的痴迷于这个辉煌中，但我要告诉你，这会过去的；也许你的昨天是很糟糕的，你会懊悔，但我也要告诉你，这会过去的。昨天看似很近，但那终究是过去。也许你应该怀念，但不能痴迷，因为你要做好你的今天！
今天就在你眼前，你所做的一切即将成为过去。你要仔细思考，去努力。为你自己，为你的将来，为你身边的点点滴滴。今天，你会很累，但你要去面对完美的明天。你要去奋斗·努力·拼搏；为光阴，为时间，为那充满憧憬的明天。
明天是怎样，没有人知道。但我们可以通过努力去改变，去改变现状。诠释你的美，诠释你的完美无阙，诠释你的梦想与心声。实现你那坚持不懈的梦想，实现那充满阻碍的理想，实现……
忘记明天，奋斗今天，只为明天！
【篇六：对未来的憧憬】
小时候，童年时期，我很喜欢望着窗外。窗外的世界，是一个流动的夜。星星拥有孩子般的纯真，傻傻的，冲着我眨眼睛，那是他们的微语。巴里先生说，星星太顽皮，犯了个错误，以致于上帝罚他们不许说话，当有热闹或令人兴奋的事情发生，比如说孩子们的新游戏，他们只能冷眼相看。即使这样，星星还是很活跃，时而躲进云层里，藏起耀眼的光，也许还在想着，这会让路上的某个人摔一跤吧，他们还拉起月亮一起藏了起来，此时，正在作诗的诗人会痛骂星星们拉走了他的诗友，没有绅士的风范。而夜晚的茉莉香，环绕在我的心扉。
现在，中学时期，我开始厌倦窗外的世界。窗外的世界开始变得很静，静得能令我窒息。我喜欢在休息日或假期里写点东西，这能让我释怀，就像小时候的花香。坐在电脑前，眼睛疲倦了，想放眼窗外。窗外的世界，一条小溪畅游直下，歌声悦耳动听，并不给人留下水不复西的遗憾。
菜地里、花坛里、田野里，花开得正艳，四季如春，给人一种细腻的感觉，美丽的蝴蝶穿上花衣，在花的舞台上，献上一舞，颇有浪漫主义的色彩；鸟儿清脆的歌喉哼起了自创的小曲，宛如生活的歌，婉转动听，一曲悠扬的乐曲伴随歌声从各家传出，弥漫在这世界里，水中的鸭点头细听，又如天鹅般高雅，又如麻雀般自在悠闲；人们处于农闲的状态，干点小活锄锄小草，浇浇小花，平凡而自得其趣，一种粗旷的美。
我感慨着，望着自己的作品，不免有些失意。远大的理想啊，你于这窗外的世界显得那么不协调，同时，为我们开创了一条奋斗的大道。当风暴发出可怕的咆哮，当希望落空破灭，始终如一地奋斗，就像雄鹰搏击长空，被风沙吹落的羽毛挂在树枝上；就像海浪冲上岸边，在沙滩中滑落。
我虽是个女孩，可我却像男孩一样，崇尚海盗劫富救贫，驾着海盗船在大海中冲浪；崇尚牛仔族的绅士风度，在冷枪战中失去生命，而又孤独，在沙漠行走无人作伴。这种刺激的生活，飞快的旋律才赋予我个性的活力。我喜欢冒险家，喜欢一切荒岛、航海、冒险、宝藏有关的活动，当然，在如今的现实生活未免有些不切合实际，但这也无法阻挡我对生活的热爱，对美好未来的向往。
如今，在创作时，我总要关上那扇窗户，盼望在风雨之后，彩虹高挂在天上；盼望打开扇窗，外面的世界是大海，是沙漠，等着我去打拼，去奋斗。
我心灵的那扇窗啊，用对生活的热情打开吧！我生活在山区里，但对于我来说，世界上没有最好，只有更好，超越别人重在超越自我……
【篇七：母校的憧憬_550字】
三年前，在流动的人群里有个小小的身影，她满怀憧憬地走进你的怀抱，不知道你是否注意到她？
是的，她是我。
我只是你千万朵桃李中不起眼的一朵小花，你亦不曾察觉我的变化，但我依旧努力绽放自己，默默注视着你一点一滴的改变。
很高兴看到一座座大楼的建起，一颗颗绿树的种下，和那棵春天开满蓝色小花、夏天结满红色果实的树——尽管我不知道它的名字——呵呵，你越来越漂亮了呢！
我激动地在你不变的关怀中，播种下了梦想。我憧憬着改变过去，希望能够学有所成。
已经到了收获的季节了，我不知道自己是不是迎来了丰收年，一切都将在那至关重要的中考中得到答案。但，考试外的东西我也了解了许多。我深深的爱上了神奇的自然，奇妙的生活奥秘，还有迷人的人类历史，而继续的学习必须离开你了——现在亦是离别的时候。
那一段段真诚的友谊不知是否还可以得以延续，包括与你三年共处的深情。你不必忧伤，我会来看你的——毕竟这里记录了我三年的蜕变。
我希望时间可以慢点流逝。将珍贵的怀表放在最贴近心脏的地方，感受着指针的跳动。而当我看它时，它依旧毫不留情地重复相同的轨迹。
真的是离别越近，越是珍惜。我努力从心中空出一块地方，留住清晨第一缕洒在你脸庞的阳光，收集朋友们阳光的微笑，铭记老师们深切的教导，还有那棵叫不出名字的美丽的树。
再见。
我要走了。有些蠢蠢欲动，些许恋恋不舍。
【篇八：带着憧憬与理想出发_750字】
初中生，十二三岁的年纪，正值生机勃勃、青春焕发的灿烂年华。初中生，稚气未脱的面庞，正如含苞待放、明艳照人的花之蓓蕾。初中生，清新纯洁的心灵，笔尖倾泻出美好纯净，荡涤心灵的青春记忆。
三周前，我离他们很远，现在，我已是其中一员。
踏入六十八中的大门，我的生活又翻开令了崭新的一页。新的学校，新的班级，新的老师新的同学朋友……望着陌生的环境与那一张张陌生的脸庞，心中有些许紧张，些许忐忑，更有微微的激动，微微地兴奋。
距离入校那天已有三周时间。三周里，陌生与熟悉在潜移默化地改变。上下学路上，不再是三周前的形单影只，而是三五成群、并肩携手，校园门口洒下清脆如银铃的笑声，阳光勾勒出我们那灿烂如花的笑靥，渲染出淡淡的唯美与梦幻。新的同学与我相伴，心灵与心灵的碰撞让我们亲密无间。璐璐落落大方，温婉和善，颇有大家闺秀的气质；王心怡小家碧玉，天真活泼，举手投足间洋溢着可爱的甜美风格；马冉热情大气，直爽泼辣，似有“巾帼风范”；史江彤小鸟依人，心思细腻，是“泰山崩于前而面不改色”的乐天一族……新的同学，新的朋友，给我们新的快乐，新的感动。
经过三周的磨合，我们对老师也日渐熟悉起来。语文老师感情丰富，善遣次用字；数学老师像一个我们的大朋友，发起脾气来像个小孩子；英语老师善解人意，温柔婉约；历史老师博古通今，知识渊博；地理老师幽默风趣；生物老师讲课生动有趣，面面俱到；体育老师美丽而又调皮；班主任教学风格严谨，对我们的要求十分严格……新的老师，新的教学模式与风格，给我们新的学习氛围，新的学习享受。
崭新的初中学习生活已拉开帷幕，崭新的辉煌等待我们去书写，让我们携手新的老师，与新的朋友肩并肩，带着憧憬与理想出发！
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