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老师的记叙文4篇

时间:2018-11-16 来源:初中作文 点击:

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第一篇老师的记叙文:我的老师作文600字初中作文记叙文

【篇一:我的老师】
我喜欢在球场肆无忌惮的奔跑,与同伴一起疯狂的踢球,踢的自己不得不停下来,那满身的大汗,痛快的流下来,把老师的唠叨声全都抛到脑后,管他三七二十一,先痛快了再说。最近班里老是补课,好不容易放暑假了,可老师还是抓住我们不放,说什么开学在即先提前开课,弄的我们学生怨声载道。补就补吧,中午时间不许提前到校踢足球,还有一个冠冕堂皇的理由,怕我们中暑!我晕!
我们早就给我们的“斑竹”起了一个贴切的外号叫老鹰,因为他教英语,而且是鹰钩鼻,眼睛犀利,谁犯在他手里就死定了,我们就如同一只只担惊受怕的小鸡,时刻怕他吃了我们。不是我们胆小,而是他的鹰羽遍天下,保不齐哪天就在他面前告上一状,什么也别说,先上操场上跑上三圈。我就这一个星期就跑了六圈了,在我的朋友中我算是最少的了,咱学习也不差就是纪律差,老师说了,你们怕,怕就改掉了坏毛病,而且再有运动会还为我们班争光呢!保不齐还跑出个冠军什么的,气死我们了。他简直什么招都想的出来,最近又实行每人一天当一回纪律值日生,每天把违反纪律的人记下来,并且在班上最显眼的地方张榜,每天所减的分数依次登录,累积到一定分数就要把你最亲爱的爸爸,妈妈,请来一起“犒劳”,于是我们总结出一条道理“天下老师一般黑”。
现在虽然国家出台了一系列的受惠我们学生的政策,但有几条落实了,减负减负,减了那么多年到底真减了没有只有我们学生自己知道。满腹委屈只有发发牢骚的份,咱们鸡蛋哪敢跟石头头碰?
【篇二:我的老师】
我在小学的时候,有两个老师很照顾,关心我。她们就是刘老师跟张老师。我知道她们不光只对我很照顾,对每个同学都很照顾。我很感谢他们交给了我做人的道理,也让我的成绩上升。
虽说两个老师是严厉了那么一点点,可是是为了谁,还不是为了我们,有些同学甚至还恨老师。你们仔细想想,如果不是她们,我们会学到知识吗,如果不是她们,我们将来在社会上怎样立足,如果不是她们,我们又如何懂得感恩?
张老师和刘老师会全心全意为你们付出,记得我们那时候快毕业会考的时候,张老师和刘老师为了我们甚至好几天都睡不着,虽然只和我们相处了3年多。但是你们对我们无微不至。
我们感谢你们,让我们获得知识,我们感谢你们,教会我们如何做人,我们感谢你们,让我们以后在社会上不会败类,我们感谢你们,让我们懂得珍惜,我们感谢你们,让我们懂得感恩,我们感谢你们,让我们……这些绝对不是三言两语可以说得清楚的。
记得在小学,我们发生的点点滴滴,我都记在心里,在我们快毕业考试的时候,你们轮流监督我们背书,默写英文单词,等到我们要去考场的时候,您们还给我们每一个人拥抱了一下,祝我们考的成功!我们在考试的时候,您们就在教室祈祷,我们一定要加油,一定要拿一个很光荣的成绩回去见家长。谢谢你们。我们一定会加油,一定会努力,一定不会让你们失望。在我们加油的同时,你们也要加油!
我们就像温室里的花朵,在你们的保护下,健康成长!
【篇三:我的老师作文】
在我的身边有这样一位和蔼可亲的老师。他给我们的印象是那么朴素,那么平凡。然而,在我的心中,他是不平凡的。因为他的心中装着太钢职高,装着我们的前途和未来。他就是我们的班主任——李耀东李老师。
为了我们——21世纪的栋梁,李老师在太钢职高的百花园中辛勤地耕耘着。望着他那额上的皱纹,一件件、一桩桩感人的事涌上心头。
我,不,我们全班同学永远不会忘记。那是前几个星期的一天,我们学校发大衣的时候,我们高兴的只顾领大衣忘记了检查数量导致少了3件,此时我们都很惊恐,怕老师怪罪下来,怀着忐忑不安的心情把这件事告诉了老师。此时,教室异常安静,60个同学的目光都集中在李老师身上。他看了看我们,严肃的对我们说:“通过这件事给大家一个教训,以后做事要细心谨慎,棉衣的钱我先帮大家出了,天冷了不能让大家冻着。望着李老师,我们的心无比激动,情不自禁流下了泪花。此时此刻,无限的情、无限的爱涌上心头。千言万语、万语千言并做一句:老师谢谢您了,这钱不能让您一人承担。
您在我们的心中占着多么重要的位置呀!像这样的事又何止一件呢?在我们离开校园时他经常嘱咐我们路上要小心,天冷要多穿衣服;生病时,他问寒问暖,虽然是简单的话语,但这一声声话语,一片片深情,深深地印入我们的心中。
他用他的智慧和力量,克服了工作中一个又一个的困难。李老师,是百花园中辛勤的园丁。这就是我们的班主任李耀东,一个平凡而又伟大的职高教师。
【篇四:我的老师】
我的老师姓杨,我们都叫她杨老师,她是我们的班主任。杨老师中等身材,虽然已经40多岁了,依然梳着一头披肩发,还烫着波浪卷儿,显得既年轻又精神。
杨老师教我们快四年了,我最喜欢上她的语文课,也非常爱好写作,这大都是杨老师的功劳吧,她为了提高我们的写作能力,总是拿出一些奇特的东西让我们观察,借以激发我们对写作的兴趣,培养我们的想象力。
记得一次作文课上,杨老师打开一个盒子,神秘地拿出了一个白里泛红的水果,对同学们说道:“大家见过这么漂亮的水果吗?”说着,她便把水果高高地举起来,让同学们看。同学们争先恐后地向前挤,都想看得更清楚,并且想摸一摸,我们边挤边兴奋地叫道:“老师给我看看,老师给我看看。”杨老师笑着又打开了另外几个盒子,并把里面的水果发给我们每个人,原来老师早给我们准备好啦!我得到水果后,想:这是什么水果呢?我看着它琢磨了半天也叫不上它的名字,后来听了老师的介绍,我才知道这个水果叫莲雾,接下来杨老师又给我们介绍了莲雾的生长环境与特性。在杨老师的精心指导下,同学们写出了一篇篇优美的文章。杨老师还给我们带来鸵鸟蛋、爬山虎果实让我们观察;还和我们一起做好玩的、有趣的实验,在杨老师的培养下,同学们越来越喜欢写作了,把写作当成了一件快乐的事。
杨老师不仅作文教得好,而且工作方法灵活,为了培养我们好的习惯,她每天早早来到学校,监督我们晨读;常常随机检查我们书包打理的怎么样;用插小红旗、小绿旗的形式规范我们的自控能力。
杨老师是我们的启蒙老师,她教给了我们动手动脑的能力;她让我们学会了做人做事的道理,她就好比慈祥的母亲,把满腔地爱无私地献给了我们,我爱我的老师。
【篇五:我的老师】
我们的班主任——朱老师,是一位和蔼可亲,待事认真的好老师。我们三○三班在朱老师的带领下,一、二年级都是先进班,其他竞赛也得过好多第一。可我实在是一个顽皮好动的孩子,有时觉得老师管得太宽,要求太严,人是被管住了,心还在外面游荡。但是,那一天我真的很听话。
记得这是在二年级下半学期发生的一件让我感动的事。那天早上,来到学校,我看见朱老师眼眶乌黑乌黑的,面容憔悴,脸色苍白,好像一夜之间老了好几岁。到第四节语文课,我发觉朱老师快坚持不住了。
第四节课刚开始没多久,朱老师朗读了几遍范文,突然咳嗽起来。后来,她越咳越重,越咳越急促,脸也被涨得通红通红。这下我可急坏了,照这样咳下去,朱老师可怎么上课呀!我忽然想到了早上妈妈给我带的草珊瑚含片,对了!就让它来帮忙吧!它应该能暂时止住老师的咳嗽。我连忙从书包里掏出含片,拿了一片,走到讲台边,递给老师。老师见了,躬着腰,摆摆手对我说:“谢谢你,我能坚持,你下去吧!”老师又咳嗽了几声,缓缓地直起腰来,继续给我们讲课。这一刻,我被朱老师的这句话和她的行动所感动,心想:老师带着病,还来为我们上课,我一定好好表现,其他同学大概也是这么想的。从那时开始,大家都认真听老师讲课,积极举手发言,中午作业也做得又快又认真,都想给老师减轻负担。
今天的命题作文写“我的老师”,我立刻想起了老师带病上课的情景,那天,我仿佛长大了许多。可过后,我的表现又反反复复,起起落落,想起来还真是惭愧。今天,我10岁了,我会开始一个新的起点。
【篇六:我的老师】
老师,就像辛勤的园丁,哺育了我们幼小的树苗;老师,就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师又像……
我有一位和蔼可亲的老师,她就是我们班的班主任——赵霞老师。她中等身材,短短的头发,浓密又发黑的眉毛下,一双慈祥而又亲切的大眼睛,鼻梁上架着一副小巧的眼镜,不大不小的嘴巴,时常从里面冒出来充满奥秘的知识。
赵老师的语文课就像磁石一样吸引着我们,我们都爱听。上课时,赵老师手拿着粉笔,站在讲台上,带我们到知识的海洋中遨游,让我们到山中游览,让我们去小虫的世界聊天,让我们体会艺术的魅力,让我们……同学们把许多不明白的问题提给老师,老师总是不厌其烦地耐心讲解起来。
记得五年级下学期快期末考试时,赵老师病了,不能继续指导我们复习了,在给我们上的最后一天课时,我们得知这一消息,大家都为老师病了,不能给我们上课而哭了,我发现老师的眼圈也红红的,老师也哭了……考试前,老师还给我们的大队委发了短信,关心我们是否准备好了?还鼓励我们,希望我们取得优异的成绩。
我们的赵老师还很关心我们的身体健康,课间下课时,老师总是让我们出去运动,去呼吸新鲜的空气。上课时,总是提醒我们写字时头抬高点儿,这都是为了我们的身体好啊,您还很幽默,时常讲一些好玩的故事给我们听,您也常常被一些同学滑稽可笑的动作所逗乐。
老师,您有一颗无私奉献的心,把自己的全部都给了我们,我爱您,亲爱的赵老师!
【篇七:我的老师】
从小学一年级到六年级我有很多老师,不光在学校。在家里。在社会我都有老师。不过留在心里的最深的印象是六年级的班主任刘老师!
刘老师有着浓浓的眉毛,炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架着一副明亮的眼镜,能说会到的嘴巴,中等的身材,看起来非常的慈祥。
刘老师在我眼中像妈妈。我上体育课一不小心把手歪了,非常痛。那天我没告诉刘老师,回家给了爸爸说,刘老师第二天知道后非常着急的问:“好点了吗?。”她告诉我,有事一定要跟老师说,我感动了留下的眼泪,刘老师赶紧拿纸出来……刘老像我的妈妈!刘老师谢谢您!
还有一次是我上体育课400米检测,因为我一直冲刺,有点受不了,上去还要打饭,要打完的时候,我感觉头昏眼花,听不清楚他们说什么,闻不出来什么菜味,我很想倒下休息,我又怕倒下后就起不来了。我就对刘老师说,我不舒服。刘老师知道后马上扶我找到吃饭的座位坐好,她又派同学给我节水来喝,他问我:“要不要告诉家长?”我说:“不用了休息一下就好。”很快我好了,我感谢刘老师!
以前刘老师有心脏病,他还坚持为我们上课,太让我感动了!刘老师永远是我的第二个妈妈!
每当看到刘老师那么辛苦,我真想上去为她捶捶背,倒倒茶,一起聊天。
老师是一位辛勤的园丁,由劳动栽培了我们;老师是一盏灯,照亮了我们前进的道路;老师是一支粉笔,给我们留下了知识,老师是我们灵魂的工程师!现在我真诚的对刘老师说:谢谢您!敬爱的刘老师!”
【篇八:我的老师】
我有一位特别好的老师,就是朱老师。
朱老师身材苗条,梳着披发,鼻梁上挂着一副精致的眼镜,朱老师弯弯的浓眉下长着一双又圆又大的眼睛,像两颗黑葡萄,她的眼睛会“说话”,有一次,我在朗读的时候,把腿伸到了课桌外面,朱老师走到我课桌旁,用亲切的目光看着我,仿佛在说:“嘉庆,学习的姿势、态度要端正。”我立刻把腿缩了回来。
朱老师在工作上认真负责。有一天上午,太阳当头照,教室里热得像烤炉一样,朱老师让我们自己做卷子,而朱老师不怕热,在讲桌旁认真地批改作业,汗水就像小虫子一样在她的脸颊上爬着,但朱老师还是专心致志地批改作业,没有半句怨言,真令我感动。
朱老师讲课讲得非常好。生动有趣的讲解常常深深地吸引着我们。上朱老师的课,你会感觉好像进入了知识的海洋里。
朱老师就像我们的妈妈一样爱我们。“六一”那天,我们演完节目后,朱老师大声说:“同学们,你们去老师家玩吧。”我们听了,高兴极了。我们说说笑笑,兴致勃勃地去了老师家。我们去了以后,急忙打开电脑,开心地玩了起来,朱老师却不停地忙碌着,在厨房做饭,她高兴地说:“一定要给我的学生做几道最拿手的菜。”不一会儿,桌上摆满了香喷喷的饭菜,我们馋得直流口水,大家津津有味地吃了起来。吃着吃着,我们还玩了一个游戏——词语接龙。这时的朱老师看着我们高兴的样子,眯着眼笑了。噢,我知道了,朱老师的爱是汗水,朱老师的爱是香喷喷的饭菜。我和朱老师的感情就像妈妈对我的爱一样深厚。
这就是我的朱老师,她像蜡烛一样燃烧了自己,为我点燃了成功的道路,我爱她。

第二篇老师的记叙文:我的老师

我的小学老师,给我的印象是即和蔼又严厉。
就如,她在得知同学们要中学面试,于是就给了一沓自己花多少晚上才记录好的设想稿;却又在得知同学合伙捣乱扔垃圾时又吼了我们全班,从此,班里再也没有出现过类似的乱子。
与作文的套路一样,我也遇到了:开学一个星期就生病的我在午饭时美美的吃了一碗来自老师的小馄饨,原因竟是她说寡淡的学校饭菜太油腻,吃了对胃不好,于有些小说如此雷同,却不可思议地真实——好好同学晕倒了,瘦小的她穿着细高跟立马抱起好好去了医务室,娇小的身体扛起了这个重任。此时此刻,让我深受感动……
在课上闲余时间,她会叙叙旧,还说了一句让我咀嚼至今的话:“我和你们说的话比对儿子说的都多,一天8小时的课、8小时的睡眠,再减去补习班、吃饭或写一沓卷子,真是没时间与他谈心啊。”母子之间的交流少了,老师对我们的关爱多了。
在得知初中的语文老师是写书的作家,正抱着学生作业的她眼睛呼地一亮:“真好!你的作文又可以上升了!碰上这样的老师你可真幸运!”还不忘关照说,有作文记得发给她。“这些呀,我一定做到。”我答应到。
有次与老师在地铁上偶遇,得知我和顾天凯被分在一个班时,她用丰富的词汇描写了自己的喜悦,对我分析一番顾同学的特质:“他可老实了!”这是老师在我面前,地铁里说得最多的一句话。
她为了批作业只好在办公室老师们吃饭的时间啃着僵硬的馒头,而放学前她在和别的老师唠叨什么,仔细一听,原来她正在为班里的好生争取面单的机会。
看起来她一直很空,很悠闲,看上去她一边工作一边唠家常,而实际上她在与同事讨论如何让学生高效地完成作业。看上去她在八卦什么不为人知的秘密,实际上她在密切了解学生下课情况和上课纪律。
“一日为师终生为父”,她什么都是为了我们好……

第三篇老师的记叙文:我的老师作文800字


《我的老师作文800字》
落红不是无情物,化作春泥更护花。
——题记
空中的云快散了,我们就要分别了。
不过,那高大的香樟,唯美的桂花,清新的嫩竹,飘飞的落叶不会作别西天的云彩同我们一起分别。
记忆的开始,我们曾带着欣喜与向往,扬起手拥抱蓝天。无奈地踏起正步,汗水浸透了衣服,坚强浇筑了幼小的心灵。天开始下着下小雨,又退回教室,面对新生活,我们歌唱、我们憧憬。教室里我们用纯真的心,感受着初中生活的旋律;将火一样的热情,燃烧在如花的岁月里。老师您初次和我们见面时,还记得吗?您满脸带着微笑,却又不失严谨,您用最实、最无华最亲切的语言说:“大家好,我是你们的数学老师,从现在开始,我们将一起度过初一的快乐时光。”脸上挂满了对我们希望和信任,扬起的嘴角似乎很有把握让我们向年级前几名冲刺。邓老师的开门见山不禁让我们略感到有些压力,但也有些期许,或许是老师给我们的的勇气和自信吧。
还记得邓老师您跟我们讲:我其实也没有什么要求,我们做老师的只希望自己的学生能够作文学习的更好,能够学到很多知识,你们想一想,你们学到了知识,又不能分给老师还是谁,你们学到了就是你们的。你们只要做到,上课认真听讲,下课主动复习,上级前专心预习就可以,这样不信你们会学不好,你们自己说是不是?听、习……我们都还记得。
现在的我们,老师您也要不相信了,对吧?说实话,我们现在的精力都未放在学习上,让您非常生气,也很无可奈何,我们也多少有些不成熟和愧疚在心中。不过好在我们也有羞耻心,总会害怕地安静地听课,偶尔轻“哼”几声当作还在听课没睡,但还是畏惧您突然袭击“点名”。啊!每每被您点名回答的我们总是会很胆战心惊,好害怕哦!每次您不顾形象地费力地把我们带入到轻松的学习状态,可我们好像总不领情,很抱歉,老师。但是,我想和您提一个建议:您已经很辛苦了,所以有时多注意自己的健康,不要累到自己。
邓老师,我的姐姐在初二时也是您的学生,她告诉我:要好好学数学,邓老师真的好辛苦。我点点头。也听到了梧桐树的低沉呼唤。
一日为师,终身为父。


《我的老师作文800字》
时光荏苒,如水的岁月匆匆划过,徒留一抹淡淡的痕迹。新的事物不断代替旧的回忆,渐渐地淡去,甚至遗忘,而仍记得那抹温暖的笑。
三月的风拂过岸边的垂柳,青绿的柳条在水面划过,漾起一圈又一圈的水纹。8岁的我因为父母工作的原因不得不离开原来的学校来到这里,那时不懂离别的忧伤,高兴地和朋友道了别便走了。母亲为我找了所新的学校,那时已经开学好几天了。母亲将我带到学校和我的新班主任说了几句话又交代我要乖乖听话,然后就走了。新班主任领我去教室,此时正是二节课下,所有学生都在下面做操,教室里空无一人。新班主任给我安排好位置后并没有离开,而是留下来打扫教室,看着她忙碌的身影,我也开始打量起这位新班主任:她个子不高,微胖,皮肤白皙,披肩的长发乌黑亮丽。天气有些热,她的额头很快就布满了一层汗珠。似乎察觉到我在看她,她抬起头朝我微微一笑,眼睛眯成一条线,笑容明媚动人。我却因为这一笑害羞地将头转向一边,心中泛起阵阵涟漪。
后来听别人说班主任姓张,她不仅长得漂亮,字也很漂亮,和她的作文人一样高端大气,而她也非常注重学生的字,所以这个班上每人的字都很漂亮,每次课上的后20分钟张老师都会给我们练字。
五月的风夹杂着闷热的气息掠过每人的心,挑起一片浮躁与不安。安静的教室中只有刷刷的写字声,偶尔夹杂着橡皮摩擦的声音。因为一个字不会写卡住很久,看着别人都快写完了,内心更是一片焦急,一不小心,擦破一个洞,抬眼望去整洁的纸张上乌黑一片,看着满目疮痍的纸,我目光呆滞,泪水不知何时溢出眼眶,掉落下来。周围没人注意到我。不知什么时候老师已经走到我的身边,他的手搭在我的肩上,温柔地用只有我们两人才能听到的声音说道:“不要哭,我教你。”说完便俯下身,用她的手一笔一划地教我写起来。老师身上淡淡的清香笼罩着我,渐渐安抚了我的焦躁与不安。几遍下来我已经掌握了要领,老师也放开我的手,摸着我的头,笑着说:“以后有不会的就来找我。”望着老师那和蔼的笑容,我一阵恍惚,然后说道:老师,您真的很温柔呢。
碎碎的光阴洒落一片零碎的记忆,岁月如歌,流年似水,犹记那一抹温暖的笑。


《我的老师作文800字》
在我初中生涯中,使我印象最深属朱老师也。
是的,我爱我的老师,爱他上课时的幽默风趣,爱他上课时活跃的氛围。爱他满腹经论的博识,使我们得以丰富头脑,开拓眼界,更爱他那庄重而又严肃的表情。就是这样,使我们越来越坚强,使我们像那初升的太阳,蒸蒸日上。
他,一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁。我们与朱老师相处快一年了,可有谁仔细了解过老师为我们付出多少爱?
初来学校上课,上到语文课时,原以为朱老师又像我以前几位老师一样长篇大论,滔滔不绝,可朱老师与众不同,几句话就简明概括,每一丝话语中都浓缩着一份爱,后来脸色沉重话:“谁要是破坏课堂纪律,就要给予他应有惩罚。”这使我们不得不敬佩他。
在学习《狼三则》讲到“股”字老师说了一句:“同学们,股是大腿意思,而不是好兄弟屁股。”顿时全班哄堂大笑,看着同学们发出那童稚般笑声,教师嘴边也露出一丝笑容,使们顿时感到无比温馨。
在上课时,他总是不断传授我们知知作文,就像那一支燃烧不尽的蜡烛,在我们有疑难时,总是孜孜不倦地指导给我们讲解,当我们犯错误时,老师不再柔软,则用那严肃眼光咄咄逼人的扫视着我们……他问题把“严是爱,松是害”挂在嘴边,这是我敬佩的原因之一。
每当日出日落,老师总是夹着书本来,拿着书本回去。特别是我们看到你那挪着带病的身躯为我们上课,我心思就在沉思:老师如此辛勤,而我们何时思老过,要好好学习?何时留恋过时间匆匆?我自愧万分,回想以前自己的生活,只是贪心地,春去夏来一晃就过去了。上初中后,朱老师一席话使我胜读十年书,现在我决定做一个惜时的学生,同时我也劝诫像我一样的同学都来做一个惜时学生。现在我真希望朱老师能陪伴我们走过初中!
朱老师,看到你橱窗里那优秀教师的风采,是多么让人敬佩,您的知识,我们一辈子也学不完,您像一座灯塔,照亮我们心中那条沙子小路,让关在笼子小鸟重新获得自由,让爱尽情散播,飘满下,爱就在这无言之中延伸!感谢您,我心爱的老师!


《我的老师作文800字》
这位女先生姓管,单名一个梅字,乃是在下我的数学老师。
数学是理科,管老师严明干练,身上带着理科肃杀之气,服饰不甚考究,但是从金框眼镜后面透出的凌厉的目光,让人不敢直视。
江湖险恶,天下皆知,没有两把刷子怎么行?管老师做事,有三字诀传世“快、准、狠。
周星驰在电影《功夫》中说过“天下武功,唯快不破”,管老师做事,讲究一个“快”字。一大早交上去的作业,早读一下课就抱了回来。打开一看,上面的批改痕迹新鲜热辣,几乎还冒着白气。前来上课,静心才刚刚开始,老师有节奏的脚步就踏上了讲台,哪一个同学忘了做课前准备,那可逃不过老师的法眼。
别看老师快啊,这个准头,也练得极好。“刚出锅”的作业发下来,日日如此,鲜少有过差错。对知识点的讲解也是级准,往往她往黑板上画上两笔,就能引起台下一片“哦~”“原来是这样`~”的惊叹声。而且你别看老师上课在黑板上,动若脱兔,翩若游龙,只要下课铃一响,管老师总是“挥一挥衣袖,不作文带走一片云彩”,几乎分秒不差的正好讲完。对课堂时间的准确判断,当真少有。
人在江湖漂,必须要有一点手段。你不订正作业?可以!拿回去抄几遍再给我。试卷一直不签字?可以!成绩给我打五折,而且绝无例外,可怜好几次全班第一的某同学,统统变为了不及格。不过老师虽然狠,但是我们都服。大概是像鲁迅先生笔下的无常那样,虽然是来索命的,但是极其公正,因此反而让人们欢喜。
别人都说“侠骨柔情”,大侠管老师,也有温柔的时候。一次,班主任老师让我们写一段话给自己喜欢的老师。一送之后,杳无音信。几周后的一个上课前,管老师突然变魔术似的拿出了一张写满祝福的贺卡,用清楚而又级富抑扬的声调唱歌般的说:“卡片我收到了,谢谢同学们的好意,我会好好收藏的。”原本照着一层严厉的寒霜的脸上,绽开了花儿一般的笑容,散入眼角的皱纹中,为老师蒙上了一层橙黄色的温暖光辉。话虽不长,但是却如一股清泉般质朴动人。
小篆此文,献给端严而又温柔的数学老师。


《我的老师作文800字》
带着不安、兴奋的心情一跨入中学的大门,我就遇到了他,我的数学老师。他姓吕,五十岁上下,面孔黄里透着红润。他的头发约摸半寸长,一根一根精神抖擞地竖着,头发大部分仍是乌黑的,但里面掺杂着些许白发。吕老师的眼睛很深邃,总是炯炯有神。
吕老师讲课很详细,学案上的每一道题他都会在黑板上写下来,然后耐心地为我们分析、讲解,直到我们完全懂了为止。当他在为我们讲题时,眼睛里放出异常闪亮的光芒,这光芒中包含了对数学的喜爱、对我们听懂了他的课的高兴……还有一些我读不出的……
吕老师上课很严肃,但有时也会插入一些搞笑的话,使课堂氛围变轻松。如果讲台下有人开小差或不认真听讲,老师的“火眼金睛”立刻就能察觉到。这时,他的眼睛会喷出气愤的光芒,紧接着就向那个地方射出两道冷漠的“激光”,提醒那个人他已经生气了。
虽然吕老师的大多数时间都很严肃,但有时也会很柔和。天!六点五十六了!我一看闹钟,顿时睡意全无。难道开学第二天我就迟到作文?我在心里大喊。然后以闪电的速度穿好了衣服并冲下了楼,再以风的速度迅速瞄了一眼表。这不看不要紧,一看我魂都吓丢了一半!七点多了!第一节课上课了!当我以火箭的速度冲到教室门前,吕老师的声音从里面传了出来。第一节是数学课!吕老师又那么严厉,我这次是“必死无疑”了!我站在门口迟迟不敢进去。“报告!老师,我迟到了。对不起。”我的声音突然响起,显得十分突兀。全班一下安静了,大家都抬头望着我。吕老师停下书写的笔,转过身,对我轻轻地说:“我知道了,进来吧。”羞愧心使我在路过讲台时又说了句“对不起”……
课后,吕老师把我招呼过去,询问我迟到的原由,语气还是淡淡的,听着很舒心。我再一次打量了吕老师,黄而红润的肤色,倔强的头发,眼神柔和而慈爱,有爷爷般的温暖。
吕老师当老师已有几十年了,他从风华正茂走到两鬓挂“霜”,在教书育人这条路上,他走啊走,没有享受特殊的照顾,没有拿到额外的报酬,默默无闻地为祖国培养一代又一代的栋梁……


《我的老师作文800字》
八年的学习生活中,我遇到许许多多各具特色的老师,但给我印象最深且令我折服的是英语老师——白桂桂。
她个子不高,走路时故意像男的,她是近视眼,戴着一副近视镜,显得很有文化。她一大笑起来,总会露出那几颗不太守规矩的小牙。
但人不可貌相,她在我们学校里可是出了名的好老师。她为人直爽,听她说,在一次谈论教材设计的大会上,那些编辑刚刚谈论完这本教材的优点,便让在场的老师提出意见。所有的老师都不吭声,唯有她说出了这本教材不应用漫画的方式做图片,然而她说的不足之处,正是那些编辑者们口中的优点。直言不讳由此可见。
就是这样一位直爽的老师,在性格与工作上却有些“精神分裂”。记得老师曾说,她有两个极端表现。如果她高兴了,谁都别想消停,天南海北神侃不知疲倦,还带着滑稽的动作,令在场的人捧腹大笑。但如果她静下来工作,任何声音都别想打扰到她。后来这句话得到了证实。有时我们去办公室,只要听到他说话,办公室里总是笑声不断;但如果她静下来工作,能打扰她的也就只有作文我们这些问题的学生了。
在课堂上,她可是出了名的严师。在她课上,连班里最不听话的学生也得服服帖帖的。如果有人不听话,轻则用开玩笑的方式警告;重则用她那极具震慑的眼神,令其胆战心寒,更不用说那杀手锏——出口成章,具有杀伤力的刀子嘴了。
一次上课,后面一个学生小声在讲话,被老师听见了,她便用一口浓浓的东北话说:“说啥呢?有啥磕没唠完呢?有事下课说,上课别更我扯没用的!”说的同时还带着点搞笑。全班都乐了,说话的同学不好意思的低下了头。杀手锏还没用呢,事态已平息了。
一个在课堂上如此认真负责的老师,却从不会将自己的情绪带到课堂上。据老师讲,前几天她与快高考的儿子闹了点小矛盾,但第二天上课却依然与我们有说有笑,并没有影响上课质量。并不是老师过事就忘。她还与我们讲过这件事,还谈了许多做母亲的不易呢!
一个具有高素质,十足个性,认真负责的老师,谁能不受她的影响呢?正是这样的榜样,我决定要当一名人名教师,一个真正的教师——人类灵魂的塑造着。


《我的老师作文800字》
在自然界中,鱼离不开水,鸟离不开天空,我们的成长过程中自然离不开老师。俗话说:“一位好老师,胜过万卷书”。可见,一位好老师对我们的成长有多么的重要。我有过许多老师,他们教会了我不同的知识,进入初中以来,让我最敬爱的老师,还是我们班的语文老师——刘老师。
刘老师一头乌黑浓密的黑发间隐藏着些许银丝,一双炯炯有神的眼睛包含着睿智,嘴唇不薄却能说会道。一对听风听水的“顺风耳”随时能感受到课堂上的风吹草动。如果你上课开小差,走神的话,那你就倒霉了,老师的一个眼神就可以把你秒杀掉。刘老师的这三件法宝那简直就是眼观六路耳听八方了,恐怕你的一举一动早已映入了刘老师的眼里,就算你是本事大的孙悟空,那也逃不出如来神掌的手掌心了。
一次上语文课的时候,刘老师明明在黑板上写着字,我就小声和同桌讲话。老师好像长了后眼睛,转身直接冲到我身边,用书轻轻拍了我一下。当时我都吓呆了,心想,我都这么小声的说了句话而已,居然被老师发现了,老师可真是眼观六路耳听八方,太神了吧!
老师在上作文课时并不是总那么严格的,有时给我们讲个小笑话或者做个奇特小动作,让我们哈哈大笑,这样既活跃了课堂气氛,我们的学习劲头也有了。一次钟志强在上语文课时开小差讲话去了,老师看见了就忽然冲了过去,大跨步的走到他面前,一掌高高举起,使劲挥下去。钟志强吓了一跳,双手抱头,眼睛一闭,准备接受那大火锅。刘老师正要拍下去的巴掌在半空就突然停住了,转了个弯,又去摸了摸自己的头。同学们哈哈大笑起来,钟志强才睁开眼睛说了声:“哎呀妈呀,吓死我了!”
刘老师常常和我们讲一些人生的道理,他曾经对我们说:“人生就是一条线段,一个端点是你的出生,一个端点就是你的坟墓,我们现在每过一天就等于是往自己的坟墓走近了一步,所以你们一定要珍惜时光珍惜你现在的每一刻每一分每一秒。”这句蕴含哲理的话,一直印在我的脑海深处。
刘老师是一个智慧无限的人,我庆幸我有这样一位才华横溢,幽默风趣的语文老师。在刘老师的感染下原来不怎么爱语文的我,渐渐地对语文产生了兴趣,我将以老师为榜样,在老师的引领下好好学习。


《我的老师作文800字》
俗话说:“一日为师,终身为父”,我非常感激教过我的每一位老师,其中,最使我难忘的是我七年级曾经的班主任——梁玉红老师。
梁老师,是我们的班主任兼语文老师。我最先接触她,是在七年级分班前,我看见她的时候,她正在大声指挥同学们做值日。她长得很高,但是也很瘦,像是有几百年没吃饭只剩下一层皮似的。“这样的老师一定很严厉!”“对,我们完蛋了!”同学们都在私底下议论着,我也在暗自猜测,她到底是一个怎样的老师?
和梁老师接触了一阵后,我才对梁老师有了一个初步的评价,觉得她并没有我们估计的那样严厉。但自从那件事后,我才对她有了较深刻的认识。
那是在七年级上学期,我连续两次考试失利后,便对学习失去了信心。尤其是数学,那一段时间,我上课无所事事,连课也不听,只是呆呆的看着黑板,下课也没有心思做作业。恰巧那天数学老师考试,卷子发下来后,我像往常一样先填写了自己的姓名,然后开始答题。可是,这份卷子做起来却不像往常作文那样得心应手,甚至还有几道填空题也不会做,于是我只得先挑选简单的做,剩下的难题只能凭感觉写了一些,不一会儿时间就到了,我只得交上卷子。
中午到校后,试卷就发下来了,一个鲜红的“94”映入我的眼帘,这就是我原来引以为豪的数学成绩,我以后该怎么办?我趴在座位上,眼泪不由得流了出来。
没一会儿,梁老师就把我叫到了办公室,她并没有责怪我,只是在帮我分析考差的原因。最后,她语重心长的对我说:“别哭了,男子汉有什么好哭的,张九洲,你要对自己有信心,我相信你!”
泪水不禁再次溢出了眼眶,这不是伤心的泪,而是感动的泪。从那以后,我便下定决心要好好学习。终于,在期末考试中,我摘得了年级第一名的桂冠,那时我高兴的笑了。
现在,梁老师已经调走了,但她所说的一番话却深深的印在我的脑海里,每当我遇到困难要退缩时,那些话就在我的耳畔回响,激励着我不断前进。此时此刻,我只想说:“梁老师,您永远是我最敬爱的老师!”

第四篇老师的记叙文:我的老师作文

【篇一:我的老师】
在这场看不到尽头的求学道路上,我要感谢的老师越来越多,可是老师们常常对我说:“你的成功便是给予我们最大的回报。”可是我却始终难找到成功的钥匙,直到我遇见李玉霞老师。
她,长发飘飘,满脸笑容,个子高高的,犹如一位仙女,这就是李老师给我的第一感觉。在上第一节课时,我就喜欢她讲起话来时的和蔼可亲,走起路来的不紧不慢,全身上下散发着文化气息。看着她时,心中既能平静如水,也能豪情万丈,这就是她。
以前,我听写时常错很多,我记得有一次老师报了四十几个词,我错了将近一半,但老师并没有责骂我,而是给予我鼓励。其实我从一年级起对听写、背书就有些怕,我总感觉自己记不住,我和别人一起学的东西,听写时总是错的比别人多。还有一段时间我甚至认为自己脑筋有问题,因为在学的时候我真的在用心学,但是检测结果就是不如意。就这样带着自己不如人的思想在小学中跌跌撞撞,到了李老师面前,她用一次次的鼓励让我对听写不感到害怕,慢慢的,我的错误越来越少,她所给我的不只是听写满分的本子,而更多的是努力。
我还记得她第一次点我回答问题时,我用的是方言,当我回答完后,老师和同学们都哈哈大笑,大家笑了一分多钟我才坐了下来。老师说:“以后就点我回答问题,帮帮她活跃课堂气氛。”带着欢笑大家上完了第一节课,下课后老师还向我请教方言怎么说。老师的幽默让我感到特别的亲近,学习也更有兴趣和动力。
随着时间的匆匆流逝,冬季运动会到了,我用自己超常的体育优势分别拿下了运动场上蓝、五十米跑、跳沙坑等四五个第一名,到最后是四百米跑,也是我感觉有点害怕的一项,但在李老师的鼓励下,又取得了成功。这几张奖状是老师用鼓励换来的,到现在他还贴在我的卧室里,也贴在了我的心里。
李老师,您教会了我太多,给了我信心和鼓励,这些我将永远铭记在心。
【篇二:我的老师】
老师是灵魂的工程师,是最高尚的职业,我的老师有很多,但最使我难忘的,还是我的小学老师,李老师。
李老师是一位和蔼可亲的老师。她很少骂过我们,上她的课,从来不会呆板严肃,整个课堂都是活跃的。有一次,李老师请一位同学回答问题,那位同学却是用方言回答的,惹得全班哄堂大笑,李老师不但没有批评那位同学,反而和我们一起笑了,使课堂气氛瞬间活跃了起来。
她还很欣赏我的作文,有很多次都把我单独叫到办公室,耐心地给我讲解我写的作文的优点和不足,并让我进行修改,还让我阅读其他同学好的文章,让我取长补短。
可以说,正因为李老师,我的作文和文学水平才得以飞快地提升。
经过李老师的作文“培训”,我的作文水平有了很大的提高。这时,李老师让我写一篇文章参加征文比赛,于是,我满怀信心的写了一篇文章交给了李老师。李老师看了文章,并没有说什么,只是若有所思的点点头,我以为写的不好,心里沮丧极了。哪知,一下课,李老师就为我讲解起了我的征文,并让我修改,但让我所没有想到的是,之后一星期,我几乎每天都在修改文章,我甚至抱怨起了李老师,但苦后是甜,在经过了多次修改过后,我的文章获得了征文比赛一等奖,但更让我没有想到的是,我的作文竟成了铅字,登在了书刊上。那时的天,好蓝,天空上最洁白的一朵云,便是李老师的微笑。
李老师在生活方面,也很照顾我们,有位同学感冒了,李老师会给他一些药,还时常提醒我们增添衣物,她就像我们的母亲一样,爱护、关心着我们。
可惜,上初中后,我就和李老师分别了,我是多么想念我的李老师啊!
【篇三:我的老师作文】
我是一株枯萎的小草,而老师便是滋润小草的雨露。我原来暗淡无色的小学生活,也因有了李老师而重新灿烂。
小学五年级之前的我,脾气差,人缘差,好像除了较为优秀的成绩外没有什么优点了。上五年级之前,我基本上没有朋友,自己一个独来独往,是大家都不爱接近的人。直到上五年级时,我的班主任李玉霞老师的出现改变了我……
在我的记忆中,她是一个温柔与严肃集于一身的好老师!她不胖不瘦的身材,弯弯的柳叶眉和她那乌黑秀丽的长发仿佛是她永远不变的特色。
上学的第一天,她满脸微笑地走进教室,用温柔却响亮的声音介绍自己。从那一刻,我们就打心眼里喜欢上了李老师。但我真正喜爱李老师是从那一次布置教室的时候开始的。
班上六一活动需要布置教室,老师要选出一个人来负责。我本来绘画还不错,却因为人缘差没有人推荐我,我虽有些失望却早已在意料之中。这时老师开口了,她说:“我认为杨秦怡同学挺适合这个职务,让她负责,她一定能完成的很好吧!”老师话音刚落,同学们就开始议论纷纷。“她行吗?老师怎么会提议让她负责呢?”“要是搞砸了,她担当得起吗?”老师响亮的声音镇住了他们,原本吵闹的同学迅速安静下来了。“每个人并不是生来就什么都会的,只有不断的尝试,才会更加优秀。如果大家有谁能说做得可以比她更好,也可以来公平竞争。”这下,没有一个人出声了。同学们都低下了头。老师在我眼里就如天使一般美丽。
后来我理所应当成了班级布置负责人。因为我独特的创意和同学们的团结合作把教室布置的温馨又漂亮。经过这次活动,我与同学们的关系好了不少,越来越多的人愿意与我成为好朋友。我的画技也受到了大家的称赞。这一切的变化都是因为李老师!没有她,我的生活应该还如以前一样暗淡吧!
如果有人问我,我最幸福的时光是什么时候?我回答说,在我小学五、六年级的时候最快乐,在李老师教我的两年里最快乐!在与六二班同学相处的日子最快乐!
【篇四:我的老师】
最使我难忘的,是我小学时候的女老师李玉霞老师。
现在回想起来,她那时已经四十多岁了。鼻梁上架着一副充满智慧的眼镜,右眼角上有榆钱大小一颗红痣,头发是向日葵般有些深沉的黄色。在我的记忆里,她是一个有气质、学识渊博的人。
她每次给我们讲题目时,总是非常细心,每有一个不确定的知识点,会让我们翻字典查一查,然后用颜色鲜艳的笔迹把重点词句和笔记抄写在书上。待到下一节课,她又会纠正上次讲错的知识点,并且抱歉的笑着。
在课外时,她会和同学们一起跑步,一起运动,一起讨论学习。
在假日里,她和我们一起举行红领巾义卖,把自己的不合适的东西带到指定地方,然后又将卖出的钱带到老年人福利院,捐给他们。每当义卖结束,她总会树起大拇指,表扬我们,我们稚嫩的脸上浮现出朵朵红晕,扬起小脸,对着老师乐呵呵地笑着,心里仿佛荡漾在幸福的花园里……老师看着我们呆呆的表情,总会扑哧一笑。
像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?她在办公室批改作业时,我们就会偷偷在门缝里看她,还有些人爬上了窗台,模仿着她的一举一动。
有一件小事,虽然很小,但在那时,对于我来说,却占据过我的心灵。那时候放长假,我们聚集在一块草地上,准备捕蝶比赛,那时候蝴蝶很多,不需要用捕蝶网,只需要两手合起来,慢慢朝草坡走去,然后,一个敏捷的扑倒动作之后,手掌心里总会有一两对软软的翅膀在里面急急的扇动。比赛开始了,同学们都奋力向前方草地打着滚,可我却因身体很矮小,总是捕不到,别人都嘲笑我,我的脸一下子红了,头深深埋在肩膀上,老师走过来,悄悄塞给我几只蝴蝶,我愣了一下,便欣喜的大喊:“我抓到了!”同学们都跑过来,果真看见了,他们笑嘻嘻地跑开了。我和老师会心一笑。
可是上了初中后,我就再没有见到李老师了,我是多么想念我的李老师啊。
【篇五:我的老师】
我有一位好老师。她高高的个子,十分活泼,爱笑,爱运动……令人感觉十分亲切!她就是我小学的老师——夏老师。
夏老师是我的英语老师,也是班主任。她对我们比较严厉但又十分亲切,使我们不得不喜欢她。
每次上英语课时,我们便精神抖擞,活力万分。每当夏老师提了一个问题后,问道:“谁知道?”我们全班人便热血沸腾,生怕老师不点自己起来回答。于是,知道的都大声的用英语喊道:“我!我!”有许多人甚至还跳了起来,几乎没有坐着的人。夏老师也十分高兴,穿行在一双双手中间,那课堂气氛真是活跃得不得了。有几次别的老师来听课过后,都连声称赞夏老师,说她教学有方,能把课上的这么活跃。也正因为如此,那一次上语文课时,也许是我还沉浸在英语课堂中,语文老师提过一个问题之后,我竟站了起来,大声用英语喊了一声:“我!”周围的同学都把诧异的目光投向了我,弄得我脸涨的红红的。不过,还好老师没有生气,我真佩服夏老师,她竟然能把我的心活跃到这种程度,让我十分期待上英语课。
那一次,我和一位朋友路过她家时,十分好奇与关心夏老师的起居生活。见门开着,便斗胆溜了进去。家里很静,我们便悄悄地上了楼。朝里屋一瞟,喔!原来她在工作,像似很忙,我们不忍心打扰她,刚准备悄悄离开,夏老师就看见了我们。连忙把我们叫住,放下手中的活,给我们洗了水果,她还亲切地说:“也不知道你们喜欢吃什么,你们尝尝这些,看看好不好吃?”我们连忙说:“好吃好吃!”我们腼腆地坐在那里,夏老师脸上的笑容却一直没有消失。过了一会儿,我想起了夏老师要工作,对她说:“夏老师,您忙去吧!我们下次再来玩。”我们走时,夏老师还硬塞给我几颗枣子,兴奋地与我们道别。夏老师那慈祥的面容,我至今都难忘。
夏老师就是我的良师益友,在与她相处的三年里,我感受到了浓浓的师爱。谢谢您!我的夏老师。
【篇六:我的老师】
最使我难忘的,是我小学时候的老师王老师。他既有父亲的威严,也有母亲的温柔,更有朋友的幽默。他是我的良师益友!
现在想起,往事历历在目。他那时有三十来岁,留着短短的胡子,在我那时幼小的记忆中,他是一个幽默风趣的人。记得刚上第一节课时,王老师夹一本语文书,眨眼间就站到了讲台上,一脸严肃的样子。我当时就从心里想:我的天啦!这老师不会很凶吧?但上完第一节课后,我惊讶至极。我对这节课的评价只有两个字:爽哉!
王老师非常幽默,上课点同学回答问题时,有时带点异调,引得全班同学哄堂大笑。课后,同学们说三道四的议论起来。有位同学惊讶地说:“看上去这么严肃的一位老师,居然能上出这么趣的课,真是观人不可貌相啊!”王老师的第一节课上得十分精彩!
他也不轻易的打骂我们,只有我们非常狂妄时,他才会轻轻地抚摸我们几下,教导我们不要再这么做了!
一次,我的作业没有完成,我非常担心,王老师会不会责怪我。害怕的事情总会来的!晚上,同学们都去吃晚饭了,王老师把我叫到教室来,一脸生气的样子,当我走到他面前时,他一举手,我用手一迎,以为他要打我。谁知他轻轻的摸了一下我的头,我用儿童狡猾的眼光一瞄。王老师并没有存心要打我的意思,他对我说:“再不这样了,怎么连作业都不做呢?”老师耐心的陪我聊着。教导我不要拖拉,不要懒惰,我铭记在心!我十分愧疚,并从心里发誓今后一定按时完成作业!
他不仅是我的良师,也是我的益友。我弟弟柳创然的爸爸与王老师是亲戚。一天,王老师把我叫到他面前,对我说:“听说你与柳创然是朋友,他爸爸三十六岁生日,你去吗?”我说:“当然去呀!您去了之后,一定找您。”王老师笑着说“一言为定!“到那一天,王老师真的和我闲耍了几个小时,我非常开心,那个画面深深地印在了我的脑海里!
王老师陪伴我的时间虽然只有一年,但却深深的影响着我,他让我对学习更充满了乐趣,王老师深深地印在我的心里。
【篇七:我的老师】
今晚,我站在窗前,望着天上闪烁的繁星,有些怅然。已经步入初中的我,回想起小学的点点滴滴,才发现,对于小学,我有那么多的不舍。但是,我最舍不得的,还是六年级的班主任——田老师。
田老师执教三十年,可谓桃李满门。今年,田老师将要退休,大家都很舍不得他。当然,我也一样。经过一年的相处,我和田老师建立了浓厚的感情。
六年级开学的那一天,我来得很早,走进教室,看到一个忙碌的身影。那是田老师,他正用抹布使劲地抹着课桌,汗水顺着脸庞一直淌到下巴,最后滑落到地面,一滴接着一滴。原来,田老师是希望我们一走进教室,就可以看到一个干净的学习环境。那一刻,我清清楚楚的感受到泪珠已充满眼眶,然后一滴一滴地“砸”到地上,如久久不下的大雨,一下子便来了,让人有些措手不及。
和田老师相处了一段时间,我便深深的喜欢上了这位年已过半百的老师。上课时,他总是有办法提起我们的兴趣。
以前,我最不喜欢上枯燥的语文课,是田老师,让我燃起了语文的热情。不仅是因为田老师上课语文的幽默和风趣。更重要的是田老师能让我们时刻保持轻松愉悦的心情。
六年级上学期临近期末考试,田老师也没有给我们施加一些“负担”,所谓“负担”就是什么资料啊、工具书啊……从来没有过。要是以前的老师,资料都会压得我们喘不过气。
待成绩出来后,我有些难以置信,第一?我们班是第一?要知道,我们以前的语文成绩可是倒数啊!以前教过我们的老师看到这个成绩,肯定以为是弄错了,因为他(她)们一定想不到,我们居然能做到这么好!
最使我难忘的是那次运动会。因为我平时体育成绩好,所以田老师让我参加了七八个项目。一天下来,我已经累得完全虚脱了,当我去洗澡时,才发现我的脚已经完全肿了。我又不想让别人知道,所以我便装作什么事也没有,去了教室。
下了自习,田老师叫住了我,问:“你的脚怎么啦?”我有些心虚地说:“没事,就是跳高的时候绊了下。”田老师似乎看出了我的心虚,所以不管我怎么说,说什么,老师就是不相信。我没有办法,就只好道出了实情。田老师说了句“等我一下”,便疾步走出了教室。
不一会儿,田老师便拿着一瓶药,急匆匆地赶回来了,见了我便说:“这种药,可以消肿,你早晚各擦一次,记住了吗?”我非常认真的点了一下头,他说:“快归寝吧!早点休息!”说完,便迈着缓慢的步子离开了。
看着手中的药,泪再次充斥着我的眼眶。虽然,老师遇到和我一样受伤的人,也会伸出援手,但我还是抑制不住心中那满得快要溢出来的感动。
田老师,讲知识,您是学者;谈人生,您是朋友;关心我们的生活,您心细如母;引领我们的成长,您父爱如山。师恩如兰,香沁心田。田老师,大恩不言谢,但我会永远记住你。
【篇八:我的老师】
漫长的暑假终于过去了,我是多么想念我的那位语文老师——黄老师。
9月1日,这是一个我期待已久的日子,假日里我没有一刻停止想念我的黄老师,一想到即将见到他,便抑制不住内心的喜悦。
当天早晨,我如奔驰的马儿向学校赶去,熟悉地校园,熟悉的教室,还有那张熟悉的面容。他和我梦中一样,仍然是一张带着慈爱的脸,只有头发更少得可怜。这让我不由想起了令我忘不了的一堂语文课。
阳光洒进了教室,一走进教室,一丝光正好落在他几乎光溜溜的头上,显得有些耀眼。这一幕一下子成了我们所有人的焦点,只是黄老师自己不知情。一些“坏学生”忍不住在下面匿笑,老师锐利的眼睛一下子就盯住了他们,不急不慢地说:“在笑什么呢?”“坏学生”用可怜巴巴的眼睛望着黄老师:“我们……只……只是在笑您头有点反光。”“哦——是嘛?”老师自己的双手摸了一下自己的头。“我这头发少是因为我太聪明了,俗话说得好,头发越少越聪明,现在搞得我的头都成凸头镜了,唉……”教室的人全都被老师逗乐了,这一堂课我们在愉快中渡过。
在假日里,老师邀请我们去他家玩,两把木制的椅子,一张床,还有一张办公桌。简单得不能更简单,繁重的工作一点也没减轻他的压力,办公桌上摆满了资料,我们到的时候他还在忙。不想打扰他工作,我们坐在旁边一动不动,老师望过来,看见我们坐在旁边,马上放下手头工作,给我们洗了些水果,陪在我们身边,跟我们聊了半会儿天。聊的过程中跟我们讲了一个冷笑话,我至今还记得:“有个人长得像洋葱,走着走着就哭了。”
转眼间,我就很少看见黄老师了。但他时常走进我的梦里。

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