【www.xjwk.net--初中作文】
一、写时要以“像不像”作为标准，衡量想和写是否一致
比方写人，在动笔前，同学们脑子里就要想一想这个人的外貌和性格特征是怎样的，在写到这个人的语言和行动的时候，也要和这个人的性格相吻合。总之，笔底下写的人，一定要像脑子里想的人，而且越像越好。
如果写事，在动笔前，同学们脑子里就要想一想这是一件什么事，发生在什么时间，什么地点，开始怎样，经过怎样，结果又怎样。最好还要列出提纲。在动笔写这件事的时候，就要有条有理地按照构思好的思路或提纲去写。
写好后，还要以“像不像”作为标准，把想的和写的进行对照修改，直到想的和写的一致为止。
二、平时要以“读和写”加强训练，提高想、写结合的能力
“写像了”，这是作文最起码的要求。随着作文水平的提高，自己笔底下的人、事、景物等就会逐渐比脑子里想象的更生动、更形象、更具体、更逼真，就能让人读后如见其人，如见其物，如临其境，如闻其声。不过，要做到这一点，还必须下一番苦功夫。平时要不断加强自己遣词造句、布局谋篇等基本能力的训练，还要不断提高自己的文字表达能力，通过多读、多写、多练，逐渐改变自己作文中“力不从心”的现象。
要做到想、写一致，还要特别重视写观察日记的训练。平时要坚持每天写观察日记，把自己观察到的人、事、景物或其他生活片断记下来。如能记得准确、鲜明、生动，就不但能提高自己观察生活的能力，而且还能提高自己的文字水平。久而久之，当自己掌握了越来越多的词汇，掌握了越来越多的写作方法，就能得心应手地把脑子里想的内容写出来，不但想的和写的逐渐变得一致了，而且写的一定会比想的更好！
一：选好题材
选择有意义的，积极的，向上的题目，材料。在写日记中要有自己的判断，观点和想法，不能平铺直叙，寡淡无味。最好让人看了你的东西，有眼前一亮的感觉。
二：注意观察事物
多观察身边的事物，观察他们的特征以及他们的变化；事物的发生，发展，结果是什么；要“用眼，用脑，用手”，用眼去仔细地看，用脑去认真思考，这件事的对与错，好与坏；用手记下自己的感想。多做一些有意义的事情。
三：多看书，充实自己
多看故事书，语文书，暑假作业上的小短文，还有《日记起步》，尽量多地增加自己写日记的内容。字，词，句，优美的段落，可以模仿，结合自己的生活加以充实，切不可不动脑子地照搬照抄！
1、你在打乒乒时，总是那么的专注，那样的认真，高超的技艺使对方措手不及，深得老师的赞许，同学的喝彩，要是有一天，你在课堂上也像打乒乒球那样的专注、认真，那更会博得同学们的称颂，老师也会为见到一个崭新的你而倍感欣慰！
2、在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
3、你能团结同学，礼貌待人，关心集体，学习比较努力，平时做操也很认真，是一个乖巧、懂事的女孩，老师和同学们都很喜欢你。希望你课堂上更大胆一些，踊跃发言，能做到么？
4、你总能带给我们一些让人惊喜的改变：落落大方地和身边的人交谈，敢于走上讲台发表自己的见解，在体育场奋力的奔跑或者努力地学习跆拳道，你还和细心交了好朋友。所以，小个子的你却在我们心目中显得越来越强大。但愿你的付出能得到理想的收获，你的勤奋能实现心中每一个美好的愿望！
5、你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗？
6、你是个能干的小男孩，学习上会思考，上课积极举手发言，这些说明你上课是认真听讲的。做事有自己的主见，是个勇敢的男孩子。和开学初相比，现在的你能完整地听完一节课，小动作少多了，唯一不足的是，有时候碎的问题太多了，这些问题老师已经在课堂上重复很多次了。新的学期，老师希望，洋洋能多听，多思考，喜欢上阅读，做个有内涵的小男生。
7、活泼、开朗、热情、大方，有爱心，你带给了班级不少的欢乐。同学们为你自豪，老师为你祝福，为你喝彩！
8、学习刻苦、认真，成绩在班级、年级都始终位于前茅。帮助别人热心、诚恳，是班级其他同学的榜样。班级工作热情、负责，希望能大胆些，从各方面来锻炼自我，使自己的更具锋芒，成为一个全面发展的好学生。
9、你是我们班的“吹水君”，不仅别人这样叫，你自己也挺乐意接受的，每天都乐呵呵地生活，这种生活态度不仅让你保持好心情，而且让你在学习和工作方面更有智慧，希望以后不管面对多大的压力，都能保持这种乐观的作风。这学期新的进步就是字体开始变得娟秀了，这其实也说明了一个很简单的道理：只要下决心去做一件事，就一定能够做成功的。世界上根本就没有办不成的事儿。
10、一分汗水，一分耕耘；一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，你还应该做得更好一些。
11、勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
12、你有决心，我很高兴；你有行动，我很欣慰。说到一定要做到，付出总有回报。有一天，你一定会让你露出满意的微笑。
13、XXX同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。课堂上，总是聚精会神；对待学习生活中的每一件事你都是一丝不苟，你能认真完成作业，及时改错，严格要求自己。踏实肯干，劳动任劳任怨的身影。
14、学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜样。但是，成绩只代表昨天，所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。
15、“沟潭之水，凝滞沉闷，飞瀑之流，奋迅高亢——同是为水，性却异，前者满足安逸，后者进取不已。”这句话对你来说虽然有些深奥，但我相信随着你的成长，你会从中悟出生命的真谛。这学期，你逐渐找到了学习的自信，但老师更希望你学习时能有坚持不懈的动力。加油吧，老师会永远支持你！
16、老师很欣赏你这种敢于说真话的人。你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲。但明辩是非的能力较差，学习上还欠勤奋、踏实，一手字也写不好，我真为你担心。你是一个很聪明的孩子，只是过于贪玩，对学习不够重视，因此课堂听讲常要走神，课后复习也不充分，你的学习成绩时好时差，是你
【篇一：妈妈，谢谢您】
亲爱的妈妈：您好！世上最大的力量就是母爱。失去了母爱，就如小草失去了阳光，鱼儿失去了水源，花儿失去了色彩。您把我带到这充满快乐的世界上已经13年了。从我懂事开始，我就一直想对您说：“谢谢你，我的妈妈。”
妈妈，我很感谢您一直以来对我无尽的照顾与关爱。我还要感谢您多年以来对我的栽培，您希望我成材，虽然，我还没成材，但我一定会努力，一定不会辜负您对我的希望的。我要报答您无限的恩情。妈妈，您就像我生命中的一盏永不熄灭的一盏灯。您这盏灯可以给我美好的光明，还可以给我温暖，给我照亮前面漫长的路。您一直以来不辞劳累的照顾我，关爱我，让我感受到温暖。我一定会回报您对我无限的关爱的。
太阳用它的光芒普照着大地，你用爱呵护我快乐成长。记得有一次，我发高烧，那时的我，简直是茶不思，饭不想，更甭提吃药了。是您，用温柔的话语，劝我把药吃了进去。可药在胃里发生了反应，让我把之前吃的东西全吐了出来。我以为您会生气，可您只是把脏东西扫干净，为我擦了擦嘴，让我喝了几口粥，说：“你先睡吧，醒来再吃药。”我躺在床上，只感觉天旋地转，不一会便睡着了。我只知道，您一夜没合眼。两天后，我的病终于好了，但我认为不是药治好的，而是妈妈的爱治好了我的病。
虽然这只是小事情，虽然这只是平凡的爱，但它又是多么的伟大！
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，我不知该怎样报答你的爱，那是报答不完的。我只能用一句最平凡的话送给最不平凡的人——妈妈，谢谢你！
此致
敬礼！
爱您的女儿：XX
【篇二：写给王老师的一封信】
亲爱的王老师：
您好！
不知不觉我们已经相处两年了，记起五年级您刚接手我们这个班的一幕幕，想起了近两年我们度过的分分秒秒，还真让人留念。
升入五年级的那次见面会上，您的开场白就吸引住了很多同学，独特，新颖，幽默已成了您的代名词。从那时起，3班的同学对您多了几分好奇，上您的语文课总有不尽的欢声笑语，大家对您又多了几分喜爱。渐渐地，同学们了解了您，您也很快熟悉了大家。你我之间仿佛已是“称兄道弟”了，可是那一次，我们看到了您严厉的一面……
您一向主张节约粮食，午餐米饭要一粒不剩，珍惜他人的劳动成果。可是一天中午，不知是哪位“兄台”明目张胆地把饭全倒进了桶里，您见状在黑板上写下一行字，希望那位同学及时反思承认错误，但是那位同学就是没勇气承认。中午您就当“正事”来做了。同学们之间互相证明，一一排查，可最后还是没有结果。大家嘴上不说可心里在嘀咕：王老师干嘛要这样钻牛角尖，这不等于浪费时间吗？满脑子的埋怨。这时，您说：“其实我早就知道是谁了，就是看他有没有敢于承认错误的勇气，既然他不想说，我今天就不揭穿他。”听到这儿，教室里顿时炸开了锅，议论纷纷，可这喧闹过后又是出奇的安静。同学们不以为这是小题大做，不觉得这是浪费时间，不以为然的心理也荡然无存了。
是啊，节约粮食是我们中华民族传承的优良传统，一餐一粟来之不易，做错事还不能勇于承认，这应该值得我们好好反思，这是特殊的一课，给我留下深刻的印象。
王老师，是您点亮我们心灵的灯塔；是您唤醒我们无知朦胧的星点记忆；是您潜移默化中告诉我们一个又一个做人的道理。润物细无声……王老师，我衷心感谢您，也衷心祝福您。
您的学生：XX
【篇三：给市长叔叔的环保建议书】
尊敬的市长叔叔：
您好！
我是平师附小的一名学生。我从小在平湖长大，我想平湖的变化大家是有目共睹的。这几年来，平湖从一个普通的小城市，渐渐地发达起来，面貌日新月异，变得繁华起来。也许，正是因为人们的生活条件好了起来，才使人们的思想不再纯洁，肆虐地破坏脚下的每一寸土地。
在那个贫穷的年代，人们脚下的每一寸土地都是神圣的。然而，就在这个人们都富裕起来的年代，人们脚下的每一寸土地上都种满了邪恶，不再是美丽圣洁的。我们的蓝天母亲不再拥有美丽的面貌，披上了灰色的面纱；我们的河水母亲不再晶莹剔透，穿上了黑色的衣裳；我们的森林母亲不再拥有美丽的长发，她的脑袋变得光秃秃的，就连曾经对她万般依赖的动物们也不再爱她……
为什么曾经如此美丽的母亲们会变得如此丑陋呢？我扪心自问了无数遍。我也曾经看见过有人刻意捡掉地上的垃圾；我也曾看见过有人放着汽车不开，步行上班；我也曾看见过有人为了保护环境种了很多树……可是，只有这么一小部分人有保护环境的意识又有什么用呢？地上的垃圾捡掉后，又有人制造垃圾；刚种下的小树苗，过了几天，又被砍掉……这样无限循环，又有什么用呢？
市长叔叔，为了让平湖的人们有更好的居住环境，我想提一些建议：
1、在种树的地方设置几个探头，但凡发现有人砍伐树木、破坏树木，就发他在这个区域内种十倍的树木。这样，既可以让他不再犯错，也可以绿化环境。
2、如果我们平湖只有十四万辆汽车，就分批驾驶。那么，每天只有两万辆车。这样，每天汽车尾气的排放就减少了很多。
3、每户人家只能买一辆汽车。如果买了一辆以上的汽车，就要交更多的税。这样一来，就能控制好汽车的数量，还能用所得税种植树木，绿化环境。
4、建一座垃圾分解站，最好用顶尖的科学技术。这样就便于打捞河水中垃圾的工人处理垃圾，也便于清洁工人扫到的无法再次利用的物品得到处理。
5、在每条河上，设放一条专门打捞垃圾的船，船上配置2-3名打捞垃圾的工人，打捞起来的垃圾送往垃圾分解站。这样，河水母亲就能恢复美丽的容貌了。
尊敬的市长叔叔，以上几条建议，如果有不妥的地方，请您多多包涵；如果有好的建议，希望您能采纳。
【篇四：红领巾与共和国同行】
亲爱的祖国，我的母亲：
祖国，母亲！经过上下五千年的历史洗礼，经过上下五千年的风雨腥风，迎来了一个新的明天，迎来了您六十岁的华诞！哦，祖国，五湖四海托起了华夏儿女为您编织的五十六种颜色的花，祝福您，祖国！华夏儿女为您高呼：祖国，祝您生日快乐！
祖国，您的过去是坎坷的，也是坚强的，是久经考验的，是辉煌灿烂的。南京大屠杀、火烧圆明园……这些都是您童年时代不可磨灭的阴影。但是，外国侵略者疯狂，英法联军的目中无人，把沉睡的您惊醒，您愤怒了，您的儿女手握着拳头终于有力量了，眼里含着的泪花终于可以发泄了！中国人民站了起来！
祖国，您的今天是美丽的，是繁荣富强的。泰山耸立，昆仑巍峨，香山迷人，黄山怪石磷峋……美丽的江南水乡；宏伟的故宫、长城；敦煌壁上轻歌曼舞的仙女，国色天香；杭州西湖，风景如画……
祖国，当今的中国，经过三代人的正确领导，您的儿女不熄拼搏；2008年申奥成功；神舟七号发射成功，翟志刚叔叔完成了全世界人的梦想——太空漫步；三峡工程震惊世界，走出国门加入WTO；西部大开发规模浩大；青藏铁路成功建成震惊世界；2008年汶川大地震，全国人民团结一心，众志成城，让世界不小瞧中国；退耕还林正在实施；“东方红”一号发射成功；原子弹，氢弹爆炸成功；珠穆朗玛峰高达8443。43米；长城全长6330公里；纳米错是世界上海拔最高的咸水湖，海拔高达4718米；雅鲁藏布大峡谷是世界第一峡谷，深6009米……这哪一个不是您的骄傲？您的自豪？
在未来，您一定会更加美丽，因为有我们这充满朝新一代！经过那些科学家的努力，您会更加发达。汽车可以在天上飞，可以在地上跑，也可以在水里游，还可以放大缩小，随意变化，变小花、变小草……房子可以收缩，可以折叠，可以随意搬迁，也可以带你去旅游……树叶也可能变成钞票了（环保），汽车没有尾气，不用柴油，一切都是那么美好！
祝祖国
繁荣富强，青春永驻，永远充满朝气！
您的女儿：XX
【篇五：给圣诞老人的一封信】
亲爱的圣诞老人：
你好！我是一个来自中国的小学生。转眼间，一年一度的圣诞节到了，您过的还好吗？我虽不知您是怎么在一夜之间把礼物送到小朋友的手中，但您可不要忘了我呀！嘻嘻，今年我要的礼物可能多了些，您不会见怪吧！
第一件礼物是一个新书包。我现在的书包已经旧了，再说这个书包的空间也不大，现在呀，我已经有些东西放不下了。您送给我的书包最好是粉红色，因为这是我最喜欢的颜色了。第二件呢，我想要一台新电脑。我们家的一台电脑坏了，又修不好，再说了，我家的另一台电脑，被我爸爸当书籍库了。一有想看的书，都去电脑上找。最后一件礼物呢，就是要一个漂亮的手表。我要的这个手表最好是独一无二的，它不仅可以让你知道现在的时间，还可以通话。只要对着手表说出对方的名字，就可以和对方联系。
我期盼着您的到来！到这里，实现我的愿望。
敬祝
圣诞快乐！
【篇六：妈妈，我要快乐的童年】
亲爱的妈妈：
您好，妈妈，我学习压力真的太大了，你知道么？我上一年级的时候你就给我报几个班，我一放学就要学习那个，又要学习那个，我根本没有时间来玩
有一次，由于太多东西要学习了，我累倒了。但是，你要我休息了几天就又让我继续学习，现在我6年级了，我明年就读初中了，6年来，我没有痛痛快快地玩过一次。因此我班同学去哪里玩都不叫我去玩。你知道我有多么寂寞吗？
我觉得学习并不是1个人的全部，要德智体美，但是只有智有什么用？在这6年里我真的是1个孤独的小孩，我看着人家玩得这么开心，我也想去玩。但是我一去玩，你就把我扯回家，臭骂一顿。
现在我已经长大了，你不用再唠唠叨叨的了。每次我的体育成绩都不合格，你都说不重要，难道体育就不重要吗？没有1个好的身体怎么去学习？所以我想对你说：“妈妈，给我一个快乐的童年把！我就要读初中了，到了初中我就很忙了。在小学的最后1年里，我想要1年快乐！”
你的儿子：XX
【篇七：致小主人一封信】
亲爱的小主人：
HELLO！
小主人你还好吗？你已经有一个星期没来看我了，我可想你了，你什么时候回来呀？我真想和你玩！
主人你还记得吗？那个阳光明媚的早晨，你和你的爷爷奶奶来到了我最初的家，你刚一进屋，就一眼看中了正在一旁玩耍的我。从你那温和的目光中感受到了你对我的喜爱，我不由自主的跳到了你的怀里，走出门，你轻轻的给我盖上了你的羽绒服，我舒服的依偎在你的怀里，可寒意还是无情的向我袭来，你紧紧的把我抱住，用身体挡住寒风，我顿时暖和了许多，从那时起我们成了朋友。
小主人你记得吗？还有一次我生病，是你陪我度过那段难熬的时间。我清楚的记得是你发现我生病了，马上请来了医生，是你轻轻拍拍我给了我勇气；是你把我抱到外面让我舒舒服服的晒晒太阳；是你把丰盛的饭菜和水，轻轻的递到我的面前；还是你抱着我，陪伴我进入香甜的梦乡……啊！我的小主人！
小主人我忘不了——我们在一起欢乐的时光，我多么希望分分秒秒都能跟你在一起呀，可是你还要上学，小主人你这周五能来看我吗？
祝：学业有成
此致
你的熊熊
【篇八：写给天堂的爷爷】
亲爱的爷爷：
我好想您啊！您在天堂过的好吗？时间可真快，转眼间我们已经分别四年多了，多少次在梦中又见到您，您仍然是那样的慈祥，那样的疼爱我。我紧紧地抓住您的手，我知道我一松手，您又得回到您的天堂去。可是，我的一切努力都落空了，您还是走了，只留下满眼泪痕的我。
我小的时候您给我了多少爱呀！都怪我那时太不懂事，我骑在您身上让您为我当牛做马，您也快乐的像个孩子，也许这就是人们常说的天伦之乐吧。您牵着我的手，把我从幼儿园送到小学，您给我讲《小红帽》，让我识别出好人和坏人，讲《卖火柴的小女孩》，让我珍惜今天的幸福生活，我在听故事中渐渐长大。亲人们给您送来好吃的好喝的您舍不得吃，全都拿出来给我吃，害得您挨了多少批评呀，那是一段多么幸福的时光啊！
我还清楚地记得您病重住院的情景。因为那时学习任务重，我每天都被埋在作业堆里，连去医院看您的时间都没有，害的您在医院里想我，我在家里想您。以前您有病时都是住几天院就好了，可这次却这么长时间也不回来，我心中有一种隐隐的不安，那天下午放学的钟声刚响过，我就迫不及待地冲出教室，直奔医院，我知道，您想我远比我想您更重些。在病房里，我看到了日夜想念的您，此时您无力地躺在病床上，吊瓶的液体正一滴一滴输进您那瘦弱的体内，您的脸色蜡黄，布满皱纹的脸显得特别苍老，见到我您眼中露出少有喜悦，点了点头算是和我打了招呼。我双眼含着泪，紧紧地抓着您的另一只手，难过的说不出一句话。
您告诉我要好好学习，听父母的话，不要太任性，您的声音是那样的微弱，可恶的病魔已把您折磨的没有多少力气了。您喘了一口气，接着说，让我以后不要再去看您，医院可不是什么好地方，您怕病毒传染上我呀。您的手有些凉，我的泪不断地滴在您那凉凉的手上。后来他挣出了自己的手，让我回去写作业，我多想再陪他多做一会啊，可作业的不完成也不行。我极不情愿地和您告别，当我走到门口时，又回过头来看了您一眼，您艰难地抬起手，向我摇了摇，您的眼睛里竟闪动着泪花。
第二天我正上课时，老师让我出来一下，告诉我您已去世的消息，等我不顾一切地跑到医院时，您已永远地闭上了眼睛，您再也不会醒来了，我和亲人们一起哭起来，这是我缅怀您的唯一方式。
我知道，今生今世再也没有报答您的机会了，我只能在心中为您祈祷，祝您在天堂里能生活的幸福快乐，我将用努力学习来完成您对我的期望，做一个优秀的人才，为您争光。
祝您在天堂里每天都快乐！
孙女：XX
【篇一：新闻作文怎么写】
一、新闻启发，找到作文切入口
2004年9月，我校开设了“新闻文化”校本课程，本着坚持以学生发展为基本原则，以培养学生的学习兴趣，在活动中锻炼学生采集、整理、传播各种信息的能力为目标，我每周都开展一系列“新闻”主题活动，学生参与新闻活动的兴趣也很浓。同时，我又参加了校“作文教学中的综合性学习”的子课题研究，仔细研读了新课标中中年段习作目标及综合性学习目标后，我觉得新闻关注的是社会（生活）现象，而作文又来源于生活，准确、真实地记录生活，何不把新闻文化引入作文教学，让学生有机地融入社会，使学生有话可说，有话可写呢？
二、新闻引路，引出作文活水源
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”大家都懂得作文来源于生活的道理，怎样让学生的习作鲜活起来，首先要让其生活丰富起来，其中最关键的是老师和学生都有一颗关注的心，有一个思考的脑。我们要善于引导学生用纯净的心灵去触摸这个世界，认识这个世界，用眼睛去发现大千世界的真善美，用耳朵去倾听大自然的各种声音，用心去体验成长道路的的点点滴滴。而“新闻”是社会的晴雨表，现实的温度计，时代脉搏的记录仪，有着鲜活的内容，若以此为引子，还怕引不出学生作文的活水源？于是我带着学生用“新闻眼”探索起作文路。
记得前苏联教育家赞克夫说：“只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想把自己独有的想法表达出来的气氛下，才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想，感情和词语。”可见，诱导学生写作的浓厚兴趣是提高学生写作能力的内动力，只有当学生对作文话题产生了一定的兴趣，他们才会用心去积极主动地、心情愉快地去写作。记得在一次《阳光三月》作文公开指导课上，我先让学生谈自己关注的新闻现象，当学生谈到“雷锋现象”时，有的说学雷锋应从身边的小事做起，有的说学雷锋要看别人是否真的需要帮助，有的说现在的“学雷锋”有“造假”现象，还有的说学雷锋不能“三月里来四月里走”，不要只在3月5日才做……你看，这“一石激起千层浪”，不就打开了学生写作的活水源了吗？
三、新闻架桥，架起作文七彩虹
1、积累素材——有东西可写
（1）给学生一个看电视、看报的机会，让他们班事、校事、国家事，事事关心。
这是一个信息社会，我们的小课堂已满足不了学生的信息需求。正如也像大人一般，我们的学生也需要有饭后的谈资，而新闻文化课的开设既丰富了学生的精神家园，同时又能使学生获得大量的社会信息，因此，我们不妨给学生这样一个看电视、看报的机会，让学生把看到的，听到的信息采集起来，找到一个感兴趣的谈话主题。因此，我还发动家长允许并引导学生看一些新闻类节目。
记得在一次“三月新闻回顾”中，学生感兴趣的新闻话题各式各样，有的是“常州来了新市长”；有的是“苏丹红事件”，有的是“我身边的好党员”；有的是“我们班级的小雷锋”；有的是“关爱残疾人”；有的是“加油——校运动队”……这些新闻有的是他们搜集的，有的是自己编写的，件件说得头头是道，谈得津津乐道。正是由于这些新闻，有些是他们亲眼目睹的，有些是自己亲身经历的，有些是与自己家庭息息相关的，调动了学生关注生活，关注社会的热情，也为学生习作选材做了一定的向导作用。
（2）丰富的新闻活动，使学生多角度建立了一个强大的作文素材库。无论是学生在采集新闻，还是整理新闻，或是在参与小记者活动进行新闻采访和报道的时候，丰富的实践活动，新鲜的新闻人物和事件都会成为他们作文的源头活水。文字稿件、图画、照片就是他们作文的“小仓库”。生活中精彩的镜头、难忘的感受、解决问题的方法、典型的事例、生动的片段等无形中就组成了写作素材，帮助学生彻底解决“无米下炊——没东西写”的尴尬。
2、学习方法——有内容会写
（1）认认真真整理新闻现象
自从开设了新闻文化课，我们班同学都越来越喜欢看新闻类的电视节目了，每人都有一本新闻采集本。但有时他们采集到的新闻内容比较长，不利于播报，这就需要一个整理加工信息的过程。由于学生还处在中年级，这方面能力比较薄弱，因此，我引导学生抓住中心，找关键词，把时间、地点、主要事件归纳一下，正如作文中的总起句一样力求做到简明扼要。我还在整理新闻的基础上，在班级开设了“新闻早点”，每天有队员把当天国内外重大事件整理出“一句话新闻”作为早点奉献给大家。
（2）热热闹闹开展新闻播报
作文教学中，在写之前，我们常常引导学生充分交流新闻内容，因为只有在交流的基础上才能使学生学会写作。因此，我引导学生模仿节目主持人及新闻记者进行新闻播报。播报时注意清楚地说清时间、地点、主要事件；还要注意播报时的举手投足，神态语气，俨然把自己当作一名小记者。于是，我想到了把同学们最爱看的“社会写真”栏目搬到课堂上，以推选、自荐、开火车或击鼓传花或社团形式轮流让全员参与新闻播报，并在活动中评选最佳新闻播报员，使学生在一次次的练习中懂得如何说清新闻现象，既训练了学生“听、说、读”的能力，也为写作打好基础。
【篇二：新闻作文怎么写】
一、首先打破新闻写作的神秘感。
反复向学生讲明新闻是新近发生的事实报道。新闻是让事实说话，只要把新近发生的有一定社会价值的事实用简明扼要的文字写出来就是新闻。新闻不仅记者能写，我们学生也能写。经过一段时间的训练掌握了新闻的写法，学生也能写出好新闻。另外，多读地方报纸的新闻，让学生感到这些新闻报道就是我们身边发生的人和事，新闻写作并不神秘，只不过暂时我们还没有掌握它的写法而已。
新闻写作的神秘感被打破之后，接着就是如何引导学生写的问题。
二、激发学生写新闻的兴趣。
教师可在班里组织新闻发布会，让学生说新闻，一句两句都行，只要是自己身边发生的新鲜事。新闻发布会开始后，学生发言积极，你一言我一语，讲自己的所见所闻。这时教师要留心学生的发言，善于捕捉有价值的新闻．其中一位学生的发言引起了我的注意。这位学生说：他们村有一位姑娘叫高芝娟，要出嫁，婆家送来四千元彩礼，开始姑娘说什么也不要，婆家坚持非给不可，姑娘只好收下。娘家也准备三千元给她买嫁妆，后来她说服两家人，把七千元拿到城里买了一部“奔牛”牌四轮拖拉机，将来为两家耕地打场，还能让丈夫跑运输。出嫁那天高芝娟就是坐着这部拖拉机去了婆家。我认为在农村姑娘出嫁要彩礼、摆阔气之风盛行之时，高芝娟的这一举动无疑是向世俗观念挑战。这件事在当时不仅新而且有一定的社会价值。放学后，我组织学生前去采访，回来让学生动手写。选择其中两篇写得比较好的进行修改。以彩礼＋嫁妆＝拖拉机、姑娘出嫁带“奔牛”为题分别寄给阜阳日报社和颍州晚报社。结果这两报都在第一版发表了这则消息，学生看到自己写的新闻在报纸上发表了，激动不已。这样做，极大地调动了学生写新闻的积极性。在作文训练中，有的学生写抗洪抢险的先进人物，有的写农村的丰收喜讯，有的写学校的新人新事……。
三、让学生作社会调查，在调查中发现“热点”。
不少学生在作文中写农村中有些年轻夫妇不孝敬父母，自己住新瓦房，让老人住草房老屋，把小孩推给父母养．有多子的老人为了给儿子娶亲欠了债，儿媳过门不认帐，老人为了还债去打工。关于这件事，我让学生作社会调查。在调查中发现了“热点”———目前农村儿媳不孝敬老人的为数不少，为还债外出打工的老人有之。让学生对调查的情况进行综合分析，由写作能力较好的学生执笔写了草房老屋住何人的报道，发表在阜阳日报社会观察与思考栏目里。
四、循序渐进，逐步提高。
学生写新闻由不敢写到敢于动手写，由罗列事实到综合概括，由内容到提炼主题需要一个训练过程。在这个过程中需要教师的热情关注和精心指导。尽管学生开始写得还不尽如人意，教师也要给予肯定和帮助。万事开头难，学生写新闻只要入了门就是成功的一半。至于学生的写作技巧和写作水平只有靠学生自己多读、多写、多积累、多观察，逐步提高。
【篇三：让我害怕的一个新闻_550字】
今天老师让我们写一篇日记，我立马想到了日本。日本现在遇到了大灾难：大地震、大海啸、核燃料泄漏。日本真不幸。这几天，特意注意了一下有关日本的报道。
地震过后，公路上几乎都有又长又深的裂缝。让我记得最深刻的是海啸。在海啸来临前11分钟，科学家就发现并拉响了警报，广播在不停的喊：“海啸快来了，请大家快到地势较高的地方……”（科学家真厉害，多亏了他们，一些人才活了下来！）人们一群群的带着贵重物品和吃的、喝的向山上跑来。11分钟后海啸来了，在山坡上的人们眼睁睁的看见自己的房屋被海水冲走，而有些人的亲人还没有来，他们有的留了下来。但那是少部分人。更多的人永远的走了。我记得有一个老人和他的妻子听到广播并没有到地势较高的地方而是回到家中拿贵重物品，就是因为这么一拿，海啸来了，海水把他妻子冲走了，而他因为利用房子把自己固定好，幸运的没有被海水冲走、淹死。两天后被人救了。他和房子一起被海水冲离海岸线有15公里的距离！（所以说贵重物品还是不拿为好。）
大海在我心里很难理解，有时温柔，有时凶狠。温柔时给我们丰富的姿源，凶狠时冲走房屋、淹死人！
日本有2000多人死亡，1000人失踪！大自然，请你不要再做坏事了，你看见那么多的人死亡，你难道不心痛吗？
【篇四：看新闻，写认识_600字】
老师给我们布置了一个作业——看新闻，写认识。所以，我一回到家，就打开电视，拿着遥控器转台。吃饭的时候，我仍在看着新闻，我看得津津有味，同时也有几分兴奋与感动。
市福利院里，充满了热闹与笑声。许多老人欢聚迎双节，他们为自己是中国人感到自豪，也非常感谢官大群众对他们的关爱。他们唱的唱，跳的跳，仿佛自己回到年轻的时候……
我在“十月记忆”里，看到刘德华与两个有名的歌手，正意气风发地唱着《大中国》。再想想在我们学校举办的“庆国庆主题队会”里，我们是怎样唱的，与他们相比，真是差得远了！我并没有唱出那种感情，只是小声地伴随着音乐节奏唱，还非常不认真。那他们与我相比，我真觉得羞愧。
在“庆祝祖国六十华诞”的大会上，我看到了许多华夏儿女，用表演的方式，来表达自己对祖国的热爱。每当想起一件件为国牺牲的事，每当听着雄浑激昂的中华人民共和国国歌，每当看到无情红旗一次次高高飘扬，无数的华夏儿女心潮澎湃，热泪盈眶。当时，在场有许多观众，它们都被感动了。在一旁看电视的我也一样。
一年一度的国庆节到了，我衷心地祝福祖国六十岁生日，一想到我们的祖国母亲，我就会无比的激动，无比的自豪，无比的骄傲。对屈辱而血腥的历史，我们每一个中华儿女，都应该铭记。同时更重要的是，我们要牢记多后就要挨打的道理，发愤图强，自强不息，为祖国的富强而不断努力！
【篇五：关注新闻_550字】
“观众朋友大家好，欢迎大家收看凤凰早班车……”每一个清晨的开始，我都是在《凤凰早班车》中度过的。
处于我们这个花季年龄的少男少女们，大多都喜欢微妙的青春故事，迷恋罗志祥的《小丑鱼》，贪恋周杰伦的《飘移》。至于许多同学们沉溺于青春偶像剧也就更不足为奇了。而我，在这方面却显得有点“孤陋寡闻”，同学们讨厌的新闻反而成了我的最爱，新闻能使我了解我们广东的发展情况，乃至中国，世界的经济情况。
每天晚上七点钟播放的中央新闻，虽然我没有时间看，可我有空就会下载来看，从中，我了解到了神州六号的伟大，看到我们国家的繁荣昌盛，感受到世界发展的速度之快。同时，我也能看到中国外交关系的风云变化，更能看见老百姓的平凡故事，烈士的丰功伟绩。
体育新闻，是我的最爱。每当我看到张怡宁与王楠的一次次对战，我的心弦被拨动了，她们的拼搏精神是多么值得我们去学习；看到中国女排在陈忠和教练的训练下，一次次地登上了世界冠军的宝座，我再一次感受到团结的力量；看到中国跳水队的辉煌历史，不禁为自己是一名中国人而感到无比的自豪。
凤凰早班车，也是我的喜爱之一。它早上的报导，各国之间的战情，把我带入了思维的空间，于是新的一天开始了。
各式各样的新闻，只要你认真去看，你都能悟出点什么来。关注新闻吧，它更能够扩展你的视野，充实你的生活。
【篇一：云作文400字】
在天空的大家族中，云是一个重要的成员，它比其他成员都要显眼美丽。
云喜欢大自然，喜欢到大自然中去旅游，因此，在喧闹繁华的城市中是很少看见它的。
云喜欢探索这个神秘的世界，他是个旅行者；它的旅行很漫长，又很快乐，在世界各地，都可以见到它的身影。在一望无际的绿色的大草原上，牛羊正在吃着鲜嫩的青草，似乎全然没有注意云儿正在他们的上方看着他们；在茂密的雨林中，小鸟站在树枝上，和云朵打招呼。云喜欢瑰丽的山峰和平静的湖面，所以，在它细细观赏时，便会飞得很低很低，好把美景看个清楚。
云的性格很多变，如果它不高兴了，就会变成浓密的灰色，将整个天空覆盖，待它心情好了，便又缩成白白的一小团，继续向前飘。
云，是风的“小跟班”，哪里有风，哪里就有云，云和风也是形影不离的好朋友，它们喜欢一起结伴游玩，所以，如果见到云在飘，那一定是风又去找他玩了。
云还是个神奇的魔术师，他可以变成各种模样，一会儿变成一只飞翔的小鸟，一会儿变成一片白色的叶子，一会儿变成鱼鳞似的铺满天空，瞧！它变成了一个吹笛的木童，是想将牛羊引到天上去吗？
也许，云，还会变成很多。
【篇二：有关向日葵的作文】
向日葵是金色太阳的花朵。太阳徐徐升起，细碎的金粉洒落在向日葵的脸颊时，她是悲是喜？
人们始终认为，他爱着太阳，以为她在阳光的照射下，愉悦地生长。他们看到的，是她努力仰起头，回应太阳的笑颜。向日的葵花，人们所赐予她的定义。有时她也迷茫了：我的生命只是这样吗？也许吧，似乎她生来就该如此。
可是，他隐隐的感觉到，在自己渺小的身体里，在阳光与路人温暖的注视下，在喧嚣的世界里，暗涌着难以诉说的哀伤。她惶恐这，努力掩饰，将哀伤深深埋藏。
千百个日夜的轮回，花盘的压力与日俱增。她默默的开放，开在窗边，开在月亮身后，开在河畔的枝叶旁，仰得她好累。
也许，她是一株紫色的向日葵，虽然向往太阳的温暖，骨子里却充满忧郁。也许，她是一株彩色的向日葵，即使身心俱疲，即使阴霾密布。在迷雾中，辨清了太阳的方向，虽不明白生命的价值，却坚持着信仰；在黑暗中，期待着阳光，等待着太阳赋予的温暖，将哀伤收藏。
我像这株向日葵，迷茫了，寻找着温暖的未来，坚定了要为梦想努力的信念，虽然我还没有拨散开迷雾，找到真正的梦想。但我知道了：向日葵，他向阳而生；而我，为追梦而生。
【篇三：关于牵牛花的作文】
前两个月，妈妈回到家，给我带回来一个小小惊喜——一枚淡紫色的“鸡蛋”。
刚开始，我以为这只是一个染了色的鸡蛋，没有多大兴趣，妈妈说：“这不是鸡蛋，这是会长牵牛花的花盆，把蛋身上端的外壳敲开一些，里面可以种牵牛花呢。我半信半疑，用勺子轻轻地敲着“鸡蛋”，按照妈妈的教的步骤，先将种子放进了“蛋壳”，然后加饱了水，脑袋里浮现出牵牛花从“鸡蛋壳”里长出的画面。
“出土啦，小芽出土啦！”我兴奋地嚷着，这小芽长得真特别，形状像极了游戏机键盘的模样，叶子绿油油的，嫩的像碧玉，似乎用手轻轻一点就会滴出水来。又过了一个星期，从根叶分叉的地方冒出来更多的枝叶，叶面布满了很多细细短短密密麻麻的绒毛。枝头慢慢变成了又细又长的茎，随着空气中的气流摆着它的身子，好像在找个可以依靠的地方。我拿了根吸管插入了土里，它像长了眼睛一般，一会儿功夫，茎头便缠绕住了吸管，没多久，它把自己的茎全都牢牢地缠绕在了吸管上，一点儿也不肯放开，根茎集聚了自身力量，凭着坚忍不拔的毅力向上攀爬着，一直爬到吸管尽头，根茎头才探着身子转向别处了……
有一天，我正用喷水壶给它们浇水，突然发现，根茎分叉的地方长出了一个个宛如灯笼一般的小花苞，我惊喜若狂，满心期待着花苞一天天长大、开出美丽的花朵。功夫不负有心人，红色的“小喇叭”挂在枝头像在吹奏着欢乐的乐曲，稠密的绿叶围在四周好像忠实的观众，而淡紫色的“鸡蛋壳”仿佛是它们的舞台。
牵牛花于的一生都在积极向上的攀爬着，一直到霜打叶落的时侯，生命才肯罢休。
我爱牵牛花，爱它勇于探索、坚强不息、勇于攀登的崇高品质。
【篇四：多宝木棉树作文500字】
风雨送春归，飞雪迎春到，待到木棉开花时，天就不冷了，花也不争春，只把春来报，待到木棉灿烂时，花草满枝芽。
大家来看看木棉树，今天的木棉花虽然叶子不少省，但是也很美，你们看那树根，高大挺拔，直冲云霄，简直可以说是苍天大树，在暴风雨的吹袭下，他傲然挺立，我常想如果我们的学校有三五成群的木棉树的话，我们的学校一定会百树齐放，碧绿油嫩、风姿妩媚、绚丽夺目的！在阳光的照耀下，木棉树茁壮成长最后形成了这颗擎天巨树，虽然叶子还没长好，但是他的枝干，像螃蟹一样横行霸道，每隔一小段，就在同一平面上长出新的枝干，这些枝干像月牙、像鹿角，还像一根根电线杆子！每一根枝干最后面的部分都有一个个嫩芽冒出头来，它们虽然微不足道，但是他们象新生的竹笋，似乎想要傲然怒放，长出来后就一定会像翠绿的屏罩一样围绕着大树，似乎在报答他们的大树妈妈要帮木棉树遮风挡雨，一片叶子当不了雨，一堆叶子遮风又当雨！他们开出的花争奇斗艳、质朴如华。大家因该对木棉树有些了解了把。
木棉树德身上处处都是宝，种植缺一不可缺一不可啊！
【篇五：一只小白兔】
我家有一只小白兔，那是外婆从乡下带来的。
外婆带来的时候那只小白兔还刚生出来没几天，我好好的给小白兔做了一个漂亮的小房子，然后，把小白兔放了进去。没过几天，它那圆溜溜的眼睛睁开了，我就拿了一杯水和一盆胡萝卜给它吃，但它不吃。我那调皮的表弟拿了一杯乌龙茶和一些饼干，放在小白兔的面前，我正想拿走，那小白兔却吃吃喝喝起来。我因为觉得小白兔好奇怪哦，所以我给小白兔取了一个奇怪的名字，叫乌龙茶。乌龙茶好像很满意这个名字似的。乌龙茶很聪明，聪明在什么地方呢？让我来告诉你吧。
有一天乌龙茶要小便，我就带它去家里的杂货房，那里有一个纸箱专门供乌龙茶大小便，乌龙茶一来到纸箱前，就马上就爬上去了，从此以后，它再也不用我带它去了，我们一家人根本没有乌龙茶乱大小便的烦恼。
还有一次，我忘记给乌龙茶喂东西吃，就跑出去玩了。一回到家，乌龙茶马上向我跑来，向我撒娇，这时我才记起来我还没给它吃饭呢。在我泡茶的时候，它在我身边走来走去，泡好茶以后，就拿了一包饼干给乌龙茶。但我没有想到这是最后一次见乌龙茶了，我熟睡了的时候，爸爸妈妈就把乌龙茶送人了。第二天，我发现乌龙茶不见了，就去问爸爸妈妈，他们无奈地告诉我由于他们要去北京做生意，我又要回寄宿学校读书，没人照管它，只好把乌龙茶送人了。
那一天我哭了，哭了很久很久。从那以后，乌龙茶那可爱的身影经常出现在我的梦中，我很开心，因为乌龙茶没有抛弃我。
【篇六：我家的植物——芦荟600字作文】
原来我家里有四五盆芦荟，可是，小狗豆豆喜欢把便便拉在芦荟上，而且每次都想把便便埋起来，可是非但没埋好，还把所有的芦荟的根都刨出来了。没办法，只好把芦荟扔了。冬天的时候觉得没什么大不了，可是，一到夏天，就发现还真离不开芦荟。
芦荟是绿色的，叶子上有刺，据我的观察，大约一个厘米有一根刺。每次掰的时候都会被扎。
我们家是把芦荟种植在盆里的，然后放到阳台上，而且能照到阳光的地方。芦荟好像不用经常浇水，反正我们是不太经常浇水，但是没有一棵因为没浇水枯死了。
芦荟的生命力很强，越长越茂盛，二姨总是把一些长的特别茂盛的芦荟，把根部掰成两半，再拿一些矿泉水瓶，里面灌一些水，大约四分之三那么多，然后把其中一棵放到水里，另一颗还是栽到盆里，在水里的芦荟长的也很好，根部长得很快，土里的我就不知道了，不过肯定会和水里的芦荟一样茂盛的。
芦荟的汁水可以止痒，每次被蚊子咬了以后，我都会掰一些芦荟，用切口处的汁液涂抹被蚊子咬的地方，说也奇怪，抹上芦荟汁以后就不怎么痒了，可是，现在没有芦荟了，治好用花露水了。
芦荟虽然能止痒，但是，我们我们每次只掰一点，过几天再去看，呀！掰掉的地方长出了一些黄色的，扁扁的叶子，好难看呀。你想想，翠绿翠绿的一盆植物上，出现了一点枯黄，多影响美观呀，不过，我也不懂，怕一摆再把芦荟掰坏了，就没管他。又过了几天，哪里有恢复了原先翠绿翠绿的颜色。
芦荟好像不开花，我们家养了五年了，还没见他开过一次花呢。
我喜欢芦荟，虽然它没有那么扑鼻的香气，或是美丽的花朵，但我佩服他顽强的生命力，和勇于奉献的精神。
【篇七：我家楼下的四叶草600字作文】
我家楼下，有一个小花园，那里长满了三叶草。同时，在许许多多数不清的三叶草中，也夹杂着少数的四叶草。
这种四叶草很奇特也很稀有，传说只要费上心思去找的话，找到的人，便会终身幸福，也给你带来了好运气。
一天，我在楼下玩耍，无意间发现了一颗四叶草，我兴奋极了，马上把它连根都挖了出来，重在花盆里。回到家，我问爸爸：“为什么这种三草会变成四片叶子？”爸爸说：“这个，我也说不太清楚，你去查查我刚给你买的《青少年百科大全》吧！”
我翻开《青少年百科大全》来一看，还真有这个解释，书上是这样说的：四叶草是车轴草属植物的稀有变种，也有五叶以上，至多是十八叶。在西方认为能找到四叶草是幸运的表现，在日本则认为会得到幸福，所以又称幸运草。看到这里，我终于明白了，可书上竟然还有它珍惜的图片，我仔细的看了一下，四叶草的颜色大部分是深一点儿的，比起三叶草，那可深多了。四叶草每片叶子在靠中间一点的地方，形成了一条白色的弧线，远处看，就组成了一个圆形，而三叶草的“圆形”却看不清楚。特别稀有的甚至圆里是紫色的，形成了一个差不多是方形的图案。
那天下午，我去楼下找了一些四叶草，用放大镜一看，叶片上竟然又细又短的“毛”上面还有忽左忽右的条纹，和叶片的颜色相似。
我告诉爸爸：“爸爸，我已经查清关于四叶草的资料了，要不要我念给你听呀？不过……是很长的……”爸爸对我说：“不，不用了，我还要上班呢……”说完，爸爸匆匆忙忙走了。
我突然想起来，现在是夏天，三叶草长得旺盛，四叶草变得更稀有了。我又从电脑上查了一些资料，上面是这样说的：现在四叶草五叶草等等的多叶草差不多已经“濒临灭绝”了，一定要好好保护环境啊！
我也在草丛边上挂了一个牌子，写着“请爱护四叶草，爱护我们的幸福”这几个字。
【篇八：可爱的小鸡600字作文】
前几天，妈妈在集市买回一群小鸡，有花的，白的，黑的，黄的，还有棕色的。一见到这些可爱的小东西，我就爱不释手。
每次放学回家，我就会迫不及待地放下书包，赶去看它们，它们正在绿油油的草地上捉虫子吃，远远望去，就像散落在草地上的一团团五彩的小绒球。我蹦蹦跳跳地来到它们身边，它们一边吃，一边叽叽喳喳地叫着，好像在议论着什么，它们一看到我的突然来到，都吓得慌乱地挤成一团，睁着一双圆溜溜的眼睛望着我。
我慢慢地蹲下身子，仔细地观察着它们，它们长着一双圆溜溜的眼睛，尖尖的嘴巴，圆圆的脑袋，耳朵藏在绒毛里，不仔细看还以为它没耳朵呢！我情不自禁地伸出手，想捉住它们，它们更加恐慌了，往四方逃起来，留下一串竹叶似的脚印。
一次，妈妈买回了一些饲料，分给小鸡吃，小鸡听到妈妈的吆喝声，一窝蜂地跑过来，抢着，蹦着，跳着要抢饲料吃。有一只小黄鸡最淘气，把妈妈手中的饲料袋叼走了，几只小白鸡气得去追小黄鸡，有一只小白鸡跑得最快，它冲上前去叼住了饲料袋的一端使劲往后拽，小黄鸡当然不肯松掉这“到口的肥肉”了，两只小鸡这就样在院子里“拉锯扯锯”，玩起了“拔河游戏”，最后还是英勇的小黄鸡胜利了，它叽叽地叫着，好像在说：“怎么样，小白？还是我小黄厉害吧！”
我和妈妈望着这些小鸡，不由得笑了。它们给我们带来了欢乐，带来了温馨，带来了愉悦！
教师评语：喜欢你将它们比作“五彩的小绒球”，毛乎乎的，多生动，多可爱啊；喜欢你将它们的小脚印比作“竹叶”，多形象，多逼真啊；还喜欢邓琼的小脑袋，多丰富，多有趣啊！
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