庆六一手抄报5篇

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庆六一手抄报篇(1):六一儿童节手抄报_欢庆儿童节_20字

上图为：六一儿童节手抄报_欢庆儿童节

庆六一手抄报篇(2):六一儿童节手抄报大全（16幅）_50字

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六一儿童节手抄报_欢庆儿童节
六一儿童节手抄报_快乐的节日
六一儿童节手抄报_我长大了
六一儿童节手抄报_六一儿童节
六一儿童节手抄报_6.1儿童节
六一儿童节手抄报_儿童乐园
六一儿童节手抄报_爱的世界
六一儿童节手抄报_七彩童年
六一儿童节手抄报_快乐儿童节
六一儿童节手抄报_庆祝六一儿童节
六一儿童节手抄报_庆祝儿童节
六一儿童节手抄报_少年与法
六一儿童节手抄报_祖国的花朵
六一儿童节手抄报_少年时代
六一儿童节手抄报_儿童时代
六一儿童节手抄报_儿童报

庆六一手抄报篇(3):2010年儿童节手抄报大全（16幅）_50字

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六一儿童节手抄报_欢庆儿童节
六一儿童节手抄报_快乐的节日
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六一儿童节手抄报_六一儿童节
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六一儿童节手抄报_少年时代
六一儿童节手抄报_儿童时代
六一儿童节手抄报_儿童报

庆六一手抄报篇(4):十月有奖征文：有趣的国庆_250字

     10月1日，是一个盛大的节日，因为今天是中华人民共和国的61岁生日。对于我们来说今天是中华人民共和国成立61周年。
     10月1日，我们还举办了很多活动。比如说：唱红歌比赛、超市大降价、庆国庆手抄报等等一些有趣的节目。
      那就说说学校里举办的唱红歌比赛。钟娴唱了两首歌曲，一首是“妈妈和我”，另一首是唱的是“唱支山歌给党听”。其中最动听的是“妈妈和我”，还把几个同学听哭了，实在是太感动了。赖文轩唱的是“学雷锋”是鼓励我们要团结友爱。
       我爱我的祖国，我在这里祝福祖国生日快乐！
 
　　江西省赣州市安远县九龙小学四(3)班：谢师琪

庆六一手抄报篇(5):2013年开展“中华经典诵读”活动方案

为认真贯彻落实党的xx大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，以迎接、庆祝新中国成立61周年为契机，大力弘扬和培育学生的民族精神，加强优秀文化熏陶，激发学生爱国情感，促进学生全面发展，学校决定开展以“华夏颂鹤乡情”为主题的迎国庆经典诵读系列活动。一、活动目的1、传承中华传统美德。通过诵读活动，让传统美德根植于学生的心灵，丰富学校德育内容，加强学生思想道德建设和公民道德建设，培养学生的人文素养，孕育纯朴的民风。2、夯实学生文化底蕴。利用中学阶段这一人生的黄金时间广泛诵读国学经典，拓展学生的阅读范围，增加学生的阅读量，夯实学生的文化功底，培养学生的语文素养，增强学生的语言表达能力和思维能力。3、创建鹤城和谐家园。通过诵读活动，让学生了解鹤城悠远古朴的民族史，固守边陲的保卫史，可歌可泣的抗争史，开拓创新的奋发史，感受到泱泱华夏的千秋美德，激发学生颂家乡、爱家乡、建家乡的热情。二、活动对象全校学生及教师。三、活动内容以优秀的古典诗文(如唐诗、宋词、元曲等)、典范的现代白话文以及反映我市改革开放新成就的优秀作品为主，坚持多元融合，以崭新的视角、灵活的手段和方式，展示中华诗文的博大精深和艺术魅力，体现中华民族的内在精神和优秀文化。1、诵经典。以背诵、诵读为主，鼓励编排对诵、集体朗诵、配乐朗诵等艺术表演形式，鉴赏华夏美文；2、品古韵。通过赏音乐、展绘画、竟书法、战棋弈等活动品味古诗古韵；3、传美德。讲故事、课本剧等形式传承中华传统美德；4、做君子。利用学校的主阵地课堂，渗透中华经典诵读内容，开展主题班会、主题演讲等活动引导学生做谦谦君子。四、活动安排l、6月10日一7月14日，组织开展经典诵读系列活动。通过发放《告家长书》等进行宣传动员，在暑假期间开展“诵读经典迎国庆”活动，向学生推荐诵读的经典文章。2、7月15日～8月31日，学生在家庭中开展诵读活动，并制作手抄报、书写书法作品等。3、9月1日一10日，学校组织开展汇报活动，并推荐优秀节目或作品上报市教育局参加市汇报晚会节目名单(3--5个)。4、9月下旬，组织参加全市“华夏颂鹤乡情”迎国庆经典诵读汇报晚会。五、活动要求1、充分认识做好这项活动的重要意义和深刻内涵，高度重视，精心策划，认真做好经典诵读活动的组织与汇报工作。2、充分利用暑假开展丰富多彩、形式多样的诵读活动，不断总结好的做法和经验。3、推荐参加汇报晚会的内容要注意突出地域特色、民俗特色和历史文化特色。4、中华经典诵读活动是一项重要的文化教育工程，贵在天天诵读，持之以恒。为确保此项活动取得良好效果，政教处要组织成立“齐齐哈尔市第五十一中学校中华经典诵读领导小组”、制定工作方案，明确任务责任，切实将此项活动落到实处。5、政教处于9月30日之前交活动总结。

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