建军节的来历7篇

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第一篇建军节的来历:关于建军节的作文：八一建军节 由来_700字

　　中国人民解放军建军节是中国的纪念性节日。每年8月1日举行。1927年4月蒋介石叛变革命后，中国工产党为挽救革命，于这年的8月1日在中国工产党前敌委员会的领导下，由周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等同志率领中国工产党影响的北伐军3万余人，在江西南昌举行了武装起义，向国民党反动派打响了第一枪。起义部队于1928年4月到达井冈山，和毛泽东领导的部队胜利会师，组成了中国工农红军，从此建立了在中国工产党领导下的属于人民的革命中国工产党，并逐步发展壮大，成为今天的中国人民解放军。所以，8月1日这一天被规定为建军节。
　　1933年6月26日，中国共产党在革命根据地的最高领导机关??苏区中央局，根据中央革命军事委员会的建议，作出了《中央局关于“八一”国际反战争斗争日及中国工农红军成立纪念的决定》。同年6月30日，中央革命军事委员会发布了《关于决定‘八一’为中国工农红军成立纪念日》的命令、指出：“1927年8月1日发生了无产阶级政党??共产党领导的南昌暴动。这一暴动是反帝的土地革命的开始，是英勇的工农红军的来源。”7月11日，革命根据地的中央政权??中央政府人民委员会召开了第46次会议，决议“批准中央革命军事委员会的建议，规定以每年‘八一’为中国工农红军纪念日”。并指出“中国工农红军即由南昌暴动开始逐渐在斗争中生长起来”。规定“于今年‘八一，红军节授予战旗于红军的各团，同时授奖章于领导南昌暴动的负责同志及红军中有特殊功勋的指挥员和战斗员”，“制定红军家属优待证”。此后，每逢“八一”建军节，都要开展拥军优属的活动。中国人民解放军组成后，仍然以“八一”为建军节。
 

第二篇建军节的来历:关于建军节的作文：第一个八一_1200字

　　摘要：1933年6月26日，中共苏区中央局发出《关于“八一”国际反战争斗争日及中国工农红军成立纪念日的决定》。决定指出：“中央革命军事委员会为纪念1927年8月1日的南昌暴动。
　　八一建军节诞生于1933年，她的第一个节日庆祝活动，是在中央苏区首府??江西瑞金举行的。
　　1933年6月26日，中共苏区中央局发出《关于“八一”国际反战争斗争日及中国工农红军成立纪念日的决定》。决定指出：“中央革命军事委员会为纪念1927年8月1日的南昌暴动，已确定‘八一’为中国工农红军纪念的日子。”尔后，中央革命军事委会员针对为什么确定“八一”为建军节作出这样的解释：“1927年8月1日发生了无产阶级政党??共产党领导的南昌暴动，这一暴动是反帝的土地革命的开始，是英勇的工农红军的来源。中国工农红军在历年的艰苦战争中，打破了帝国主义国民党的历次进攻，根本动摇了帝国主义国民党在中国的统治，已成了革命高涨的基本杠杆之一，成了中国劳苦群众革命斗争的组织者，是彻底进行民族革命战争的主力。本委会为纪念南昌暴动的胜利与红军的成立，特决定自1933年起每年8月1日为中国工农红军成立纪念日。”7月1日，中华苏维埃共和国临时中央政府作出《关于“八一”纪念运动的决议》：“批准中央革命军事委员会的建议，规定以每年‘八一’为中国工农红军纪念日。”
　　随后，中共中央、中央政府、中央军委就如何搞好第一个建军节作出了一系列决定。苏区中央局宣传部还特别统一拟定颁布了16条宣传标语和31条口号，出台了《“八一”纪念宣传大纲》。苏区党、政、军领导纷纷作出动员，毛泽东专门撰写了《新的形势与新的任务》一文，发表在7月29日的《红色中华》报上；博古作了以《战斗的纪念节，战斗的任务》为题的多场专题演讲；张闻天到机关、学校作了《“八一”与帝国主义战争危险》的专题报告。与此同时，苏区各级政府组织群众开展了集会、游行、晚会活动，红军各部的宣传活动更为热烈。
　　1933年8月1日，第一个“八一”建军节庆祝活动在叶坪红军广场举行。凌晨，苏区军民打着火把，从四面八方朝叶坪村涌来，工农剧社组成的欢迎表演团站在红军广场入口处，边舞边唱。庆祝活动分阅兵式和分列式，为防敌机轰炸，决定阅兵式在天亮前进行完。4时整，阅兵式开始，军乐奏起，礼炮齐鸣，毛泽东、朱德、项英三位领导策马而行，检阅长达六百余米的红军队列，红军指战员以注目礼相迎，欢呼声、口号声响彻云霄。第二项是宣誓。中央革命军事委员会向新成立的红军工人师和少共国际师授军旗，向两个师发出奔赴前线英勇杀敌的战斗命令，工人师和少共国际师组成两块方阵，指战员高举拳头进行宣誓。第三项是授旗授奖。中革军委领导分别给各红军学校授校旗，给红军各团队授战旗，向功勋卓著的红军指挥员颁发红星奖章。此时，天已大亮，中央政府和各党、群团体代表致祝辞，分列式随之开始。红军方队在一面面战旗引领下阔步通过检阅台，战士们一面高呼着口号、一面向检阅台上的首长行注目礼。长长的受阅队伍从检阅台前整整走了一个多小时。坚定的步伐踢落晨雾，踏碎尘土，踹动着这个令人难忘的清晨，把“八一”两个大字嵌入史册。
 

第三篇建军节的来历:八一慰问信_550字

　　解放军叔叔、军属、伤残军人：
　　你们好！
　　在边疆，那炎热的西沙群岛上，是你们，保卫着伟大的祖国。战士们有的中暑、有的积劳成疾，全都倒下了，而你们坚持到现在，向你们表示崇高的敬意！在城里，是你们，维护着人民安全。周波、彭湃等人似钟声永久回荡在我耳边。无论在战斗一线、救灾一线，你们的身影总是出现在我们面前。在此，我代表五（1）班全体同学向你们表示崇高的敬意和衷心的感谢。
　　八一就要来临，每年的八月一日是中国人民解放军建军纪念日，因此也叫“八一”建军节。他是你们的节日，我来说说他的来历吧——八一南昌起义，常简称南昌起义或者八一起义，又称南昌起事、国民党称南昌暴动、南昌兵变，是指1927年8月1日于中国江西省南昌，由中国共产党势力的军队针对中国国民党的分共政策而发起的武装反抗事件。由周恩来、谭平山、叶挺、朱德、刘伯承等中共人士和贺龙领导。后来就是红军。在此，我也向你们表示热烈的祝贺。
　　我同时也想向战士叔叔们说说心中的苦恼。我这辈子算是沾不上榜了。去年，语文差0.5分，数学差1分上榜，今年数学差1分，英语差1.5分上榜。如果叔叔们愿意回信，一定要帮我指点迷经呀！
　　总之，我对部队服役军人、退伍军人、军属等表示八一的慰问和节日的祝贺，对你们表示崇高的敬意和衷心的感谢。
　　身体健康万事如意！
　　通州区东方小学六年级：岳林
 

第四篇建军节的来历:我的名字由来_400字

　　福建省，福州市，青口中心小学五年三班林丹指导老师；黄燕斌每个人都有自己的名字，每个名字都包含着一层意义。有的在国庆出生的，就叫什么国庆；有的在建军节出生的，就叫什么建军；有的在山东出生的，就叫什么鲁生......反正应有尽有。
　　我的名字叫林丹，如果用福州话快点喊起来，那就是“6月1日”了。可我不是6月1日出生的，是2月21日出生的。林是指我的姓，而丹呢，则是丹心碧血赤诚的忠心，珍贵的热血的意思。这两个字，还有一个特点，那就是我伯伯家的姐姐，他叫林丹云，我和他前面两个字都是林丹呢！昊是指广阔无边的意思，但这广阔无边，并不是靠名字得来的，更不是靠父母留下的金钱，而是靠自己去努力！现在总结名字的意思就是：我姓林
　　一定要发奋图强，让我的前途和名字一样美好。
    四年级:林丹

第五篇建军节的来历:关于建军节的作文：英雄花_1500字

　　摘要：上学的路上，或去公园游玩，我总要走到路旁身边的木棉树下，不眨眼地抬头看着那谁也比不上的正红硕壮的大红花。拣起落到地上的一朵，我都会深情地细细端详。
　　小时候出生长大在南国，最喜欢那红红的大大的木棉花。
　　每当春天来临，木棉树那高大的铁灰色树干没有一片叶子，却见满树红彤彤地一片火焰般的花朵。木棉花昂然挺立在向阳的枝头。仰望它们，背衬湛蓝的天空和飘浮的白云，木棉花像极了迎风猎猎的红旗。从那时起，我也知道了木棉花的另一个名字：英雄花。
　　上学的路上，或去公园游玩，我总要走到路旁身边的木棉树下，不眨眼地抬头看着那谁也比不上的正红硕壮的大红花。拣起落到地上的一朵，我都会深情地细细端详：那饱满的花瓣，里面有着多么厚实的生命；那中心花蕊，不屈地向上追求；最爱的是那五星型的花状：花瓣与花瓣之间的距离那么端正，角度那么合适恰当，颜色那么纯粹，大红深红，完全就是一颗爸爸妈妈军帽上的红五星！因此，孩提时代，我们都把木棉花叫作“五角星花”。
　　春雨过后，一树一树的木棉花，又像极了无数燃烧的火炬，烧得人心血沸腾，不由也染上一层英雄气概，那火红的花瓣，有一种不言自喻的烈士血性，令人感动不已。
　　木棉花连凋落的姿势都与众不同，落的干脆利落、落的掷地有声、宁为玉碎、不为瓦全，悲壮的投入大地的怀抱。当时我总从落在地上的花中，挑一朵最完整的轻轻捧起，一直带在身边，直到它枯萎。看着脖子上带着的红领巾，想起队歌里的话：红领巾是红旗的一角，是被烈士的鲜血染红的。由此想起红红的英雄花：它更像被英雄的鲜血浸染的颜色！从此，英雄花就是我心中的花，看到英雄就想起了它！
　　出生长大在军营的我，从小耳濡目染，最知道中国共产党领导的人民军队是怎样地为了天下劳苦大众的解放，抛头颅洒热血，历经血雨腥风，换来了今天生活的美好；最知道人民子弟兵是怎样地忠诚坚强，召之能来，来之能战，战之能胜；最知道军人置生死于度外的无私奉献和赴汤蹈火视死如归的从容。
　　因为那时，讲述红军八路军新四军解放军的战斗故事，从爸爸妈妈的嘴里，从电影上，从书本中，大量地生动地记录，深深复刻在我们的心间。看着爸爸妈妈那庄重和追忆的脸庞，我暗暗为他们活出来走到今天而感到庆幸。我怀念那些爸爸妈妈的战友，怀念那些跟着毛主席穿草鞋拿起大刀梭标闹革命的革命先烈。他们是大英雄，英雄花正是他们生命血沃的壮美！
　　爸爸妈妈要参加福建前线备战了，我们子女就被送走了，几个月半年地被军中幼儿园关照着，享受着最高首长毅然拨给子弟们的自己的补助，无忧无虑地成长生活。而日夜思念着的爸爸妈妈此刻正把对儿女的牵挂埋在了心底，勇敢地战斗在保卫国防的最前线。当备战缓冲我们回到爸爸妈妈身边时，我总是把他们当作去打仗的英雄！他们难道不像英雄么？英雄花笑着为他们开放！
　　从小到大，军号的嘹亮，军旗的红艳，军人的言行，军队的作风，都是我亲眼所见的冲锋和牺牲。多少次大灾大难，我热泪盈眶地听着军人战斗的消息；多少次地动山摇巨浪滔天，我颤抖身心在为军人思念和祈盼；多少次看着那绿色的青春无悔地奉献在险关战场，我以泪洗面祝福着军人的凯旋。
　　英雄花开后，那大又坚的果实，是宝贵的可用木棉。英雄花从含苞到怒放，从花开到成果，无不呈现慷慨付出。而我们的军队和军人从没有辜负全国人民的厚望，总是把最优秀的战绩向祖国和人民汇报，把最壮丽的生命向祖国和人民奉献，英雄无数，鲜血生命之花天涯开遍。
　　英雄的行动，出自对人民的热爱；英雄的气概，出自英雄的信念！军队与人民骨肉情深，新时代新重任，让我们的军人承担更大的牺牲和奉献。从南昌起义到五星红旗升上了天安门，八十一年的历史，见证着人民军队的永生！
　　伟大的军队伟大的军人，你就是高大的英雄树，经风雨战台风屹立不倒；你就是盛开的英雄花，笑傲风云迎接洗礼带来春天。你红心一片，是我们心中永远不倒的红红的旗帜。你如祥云红遍，给祖国人民带来安宁的红霞满天。
　　军队是我的家，军缘是我的血脉，军魂是我的一生，军人是我心中的英雄！
　　在八一建军节之际，最想献给军人英雄的花，是我心中，那火红火红的英雄花！
　　注：木棉，为木本植物，果内絮丝白如棉，故名，其树高大，开花殷红如锦，其花开在枝梢近端，又名攀枝花，其花红色宛如亿万华灯、烘空尽赤，又名红棉，烽火树，因其有英雄气概，誉称“英雄树”。
 

第六篇建军节的来历:台湾学生写的《建军节万岁》_450字

　　八十年前的今天，在南昌，一支临时拼凑起来的军队占领了城市。
　　他们面对的是城外如潮水般的敌人。
　　南昌城几天后便告易手，这支部队也霎时溃散。
　　这支杂牌军的指挥官之中，有一个叫周恩来。他和他的同志们没有放弃。即使面对几乎不可战胜的强敌，在往后的日子里，重新整编后的这支小部队，仍旧在荒山野岭间挣扎着存活了下来。
　　危机与苦难仍未稍稍放过他们一刻；无尽的战斗将他们百炼成钢，最终化为一道席卷全中国的灼热铁流，改变了数亿生灵的命运，留下一篇前所未见的史诗。
　　这支军队现在的名字是中国人民解放军。传说的年代早已结束，它如今只是由一群凡人组成的，有着许多优点与不足的军队，与一流强权的精锐大军相比，有许多不如之处。
　　但它毕竟是中国人的军队，是一百多年来由中国人组成的无数支部队中唯一能有效地保卫自己国家的——我们民族曾经连这样基本的能力都不可得。
　　而这一切的起点就是八十年前的那个夏日清晨。作为那少数未得王师保卫的失土的居民，我只能向它遥遥祝贺一声「生日快乐」，并为民族的未来祈祷。
　　原评语：评价很客观，充满爱国激情，因为我们都是中国人。
　　同室操戈，相煎何急。－－周恩来
 

第七篇建军节的来历:国防教育日活动实施方案

　　一、教育的目的
　　全体师生通过共同参与“维护国家安全、共筑和谐家园”的主题活动，了解国家领土及主权知识；国旗、国徽、国歌知识，党旗、军旗知识；国防与战争常识等知识，培养学生的爱国主义精神，增强学生的国防意识。
　　二、活动主题
　　“维护国家安全、共筑和谐家园”
　　三、教育原则
　　1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其他形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；
　　2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；
　　3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类教育活动内容，由浅入深、由易到难，有计划地安排教育活动。
　　四、教育内容和要求
　　（一）小学1-3年级
　　国防知识
　　1、建立家乡、祖国、首都的概念，认识国旗、国徽、党旗、军旗，了解其图案的意义；
　　2、了解“七一”、“八一”“十一”等纪念日的来历，知道中国共产党、人民解放军中华人民共和国的缔造者；
　　3、知道中国人民解放军是祖国的保卫者，会讲一些战斗英雄故事。
　　军事技能
　　4、结合体育课学习跑、跳、走等技能，锻炼好身体，准备保卫祖国；
　　5、认识一般的枪、炮、飞机军舰等兵器；
　　6、会做简单的军事游戏。
　　国防观念
　　7、树立热爱家乡、热爱祖国的思想，尊敬国旗、国徽、党旗、军旗；
　　8、热爱、尊敬中国人民解放军，向历史上的少年英雄学习，热爱集体，艰苦朴素，关心他人。
　　（二）小学4-6年级
　　1、了解中国人民解放军在党的领导下推翻“三座大山”、建立新中国的斗争史，老一辈革命家的革命实践活动及历史上一些少年英雄的事迹；
　　2、了解中国人民解放军在社会主义建设时期的功绩，我国在国际社会中的重要地位；
　　3、了解祖国的疆域及周边国家。
　　军事技能
　　1、进行队列训练，培养令行禁止、一切行动听指挥的作风；
　　2、了解常用兵器、弹药常识，结合红十字青少年活动，学习救护知识；
　　3、初步体验站岗、集合、执勤等军事生活。
　　国防观念
　　1、了解历史上一些国家反抗外来侵略的正义斗争史，增强保家卫家的责任感；
　　2、了解我国是一个统一的民族国家，台湾是祖国领土不可分割的一部分，一定要实现祖国统一大业；
　　3、理解集体力量大于个人力量的道理；培养自觉遵守校规校纪的品质和集体主义精神，养成良好的学习、生活习惯；
　　4、学习革命先烈、少年英雄有英勇斗争事迹，培养革命英雄主义精神。
　　五、具体活动
　　1、举行一次国旗下讲话，由校长作主题讲话。
　　2、悬挂一条宣传标语，内容为“维护国家安全、共筑和谐家园”。
　　3、每个班级办一期以国防教育为专题黑板报。
　　4、邀请部队官员进行一次国防教育专题报告。
　　5、邀请全体班主任老师参加《维护国家安全、共筑和谐家园》班队活动课观摩活动，并在本班开展活动。
　　6、学校组织一次“军营现在时”武警官兵进校园活动。
　　7、五、六年级学生每人精心制作一个国防知识小书签，用于赠送给一、二、三年级学生，并评选优秀作品在学校橱窗展览。
　　8、全校每班学唱一首爱国主义歌曲。

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