刘澈3篇

【www.xjwk.net--作文素材】

刘澈篇(1):小广告清理机器人组合_900字

　　现在开始点名，只听到四个机器人大声回答：“到，到，到，到”。刘澈发明的小广告清理机器人“一扫光”组合走上展台，这是中国第18届小广告清理技术大会上发生的一幕，大家非常好奇，纷纷议论，刘澈开始讲解他为什么要设计这些机器人。
　　提起小广告，大家一定都不陌生，就是我们经常见到的“城市牛皮癣”。我们家的小区宣传栏上，大门上，楼道里，公交车站牌上都有各种内容的小广告，有些是疏通下水道，空调打孔，有修理电视的，有搬家的，有治病的，真是五花八门。
　　现在的清理方式非常不科学，清洁工叔叔和阿姨非常辛苦，即使在冬天很冷时，水都结成了冰，他们还需要带着水来清洗。夏天时又大汗淋漓的清扫。可是这样还是“野火烧不尽，春风吹又生”还是很有很多，所以我就想办法发明出这一系列机器人来帮助他们。清扫机器人系列主要有四种机器人。
　　第一种是专门负责监视，抓人的机器人，我还给他起了一个好听的名字“千里眼”。这种机器人会在夜晚偷偷的躲在公共场所，他专门提前发现那些贴小广告的人，一旦抓到，就会面临两种处罚。一是自己必须立即清理张贴的小广告。或者严重的应该罚款，并且送到公安机关。这样就可以处罚那些违法的人员了。
　　第二种机器人是专门负责呼叫电话，他的名字是“占线王”。他可以自动扫描小广告上的电话号码。然后给这些人发通知，告诉他们赶快清理小广告，如果还不清理，这种机器人就不停的打这些张贴的电话号码，这样其他人也再也不能联系他们了。即使贴了广告也没有用了。甚至他可以联系电话公司，自动停止这些电话号码。
　　虽然以上机器人很厉害了，并且有周密的计划，但是还可能有漏网之鱼。我又发明第三种机器人，他就是“四分五裂”机器人。他专门清扫那些已经张贴的小广告，他可以会喷出一种特殊的水，这种水可以瞬间腐蚀这些小广告，于是这些小广告就自动溶解掉了。
　　为了防患未然，我最后发明另外一种机器人,他叫”保护膜机器人”，他可以喷出一种保护膜的物质，这种物质有浓烈的花香，并且这种物质变成一种光滑保护膜让别人再也不能不能张贴上小广告了。最后这两种机器人会成双成对的出现，当一种喷完后，腐蚀掉后，另外一个来帮忙，赶快喷射保护膜来防止其他人再贴。
　　如果我的这些机器人都可以实现了，城里的小广告就一定会灭绝。如果世界上没有了小广告，我们的生活一定会变得更美好。

刘澈篇(2):成为一个与众不同的校长_1500字

　　闹铃响起,一位老者关掉闹钟。迅速起床，随手撕下一页旧的日历，崭新的一页显示上显示今天是2088年5月20日。他很快的吃完早餐，骑上他停在楼下的独轮车。在路上他还不时的做一些疯狂的动作，过来一会后他来到上写着“疯狂小学”的一所小学。他就是这个学校的创始校长，这个学校全部是按照他的想法设立的。
　　这所小学占地几千亩。走过校门后，就会看到有一个一眼望不到边的大操场进入眼帘。在操场的左边有一大排像哈利波特里霍格沃兹一样的老城堡，这就是学校的教学楼。横穿操场可以看到一个地下室的入口，一个讲台和一个仓库。操场上是大片的草地，有足球场，网球场，篮球场。还有一个游泳馆。也许你看到这里，会感觉就是一个普通的小学。但当你走过大操场后就不会这样想了。操场后有一个个大大的茂密的森林，并且有一个美丽的小河穿过。这里可以听到鸟叫，可以看到各种植物。
　　一个小学最重要的事就是吃的好。即使你学不好，但一定好让学生吃的好。因为校长小时候最爱吃红烧肉。但是他的小学每月才一次，更可气的是红烧肉上还偶尔残留一些猪毛，使得校长很犹豫到底吃还是不吃。因为校长立志他创建的学校，必须吃的丰富多样。你可能错误认为这是培养吃货的学校。但是校长坚信民以事为天，如果一个学校连吃都不能做好，还能学习好吗？
　　爱玩是小孩子的天性，在校长小时候下课时就10分钟，他根本玩不痛快，更可气的是有一些学霸下课不玩。因此校长为了让同学们玩好。做了一个大操场，各种活动器材对外全天开放。还有后面一个森林里面，但同学们晚上不想回家就可以在森林里面露营搭帐篷。森林里还有一个小河，小河里可以划船。而且下课时间改为20分钟。在课间校长设置一条铁律课间时间如果有同学们学习做作业，一旦发现就罚抄课文10遍。
　　吃和玩是校长认为的头等大事，然后才是学习。学习通常对小孩子们是一件痛苦的事情。但在疯狂学校里，校长把学习改成愉快的形式。语文不再有课本，而是很多小说，童话书。并且大家推荐出来，当你看很多书的时候，你自然就可以记下来字的意义和写好词好句。并且不需背诵课文，和默写生词。数学课上，老师会带领大家去校外学习数学，比如学习小数加减法，就到超市买东西。学习图形就去看房屋设计师的图纸。在英语学习时，校长会分成四个部分（听，说，读，写）分别学习。在学习听时，会放一些英文电影和动画片，或者大家听英语故事。说就是模拟一个实际的场景，大家直接使用英语交流。读的时候就阅读英文原版的绘本，章节小说。写就是让大家有一个国外的笔友，进行通信交流。
　　除了这些必学的课程外，校长还设置了很多特色的可选课程。比如辩论与演讲。在这节课上设置一个论题（例如：藐视权威是一件对的事情还是错误的事情），让，让同学们分组合作辩论。这是以前校长小时候只能在放学路上辩论的。然后选择一个主题进行演讲。还有自然课（是那种真正在教室外边的自然课程），大家会去学校的小森林。学生会观察森林里的花花草草，飞鸟和小鱼，动物和植物。还会学习一下露营的技巧，和野外求生。
　　在校长小时候他的学校里有很多让他不满意的地方。但是这这所学校不会发生。比如在校长小时候，每当遇到开学或者重大仪式，他的校长就在烈日下开会，那些同学们就暴晒，而校长却在大棚下，享受阴凉，并且他们还滔滔不绝，口若悬河的讲上好长时间，其实同学们早已不耐烦了，根本就没有一个会听。在疯狂学校中校长经常在大树下，和同学们一起坐在草坪上平等交流。
　　你一定会好奇这位与众不同的校长，而这位校长其实就是多年以后的我---刘澈。

刘澈篇(3):如此示范_1500字

　　“下课时间到了……”伴随着悦耳的放学铃声，刘澈小小的身子穿过了嘈杂的人群，“忽”的一下，如饿狼扑食般旁若无人的一下子抱住了他的老爸刘言。这是怎么回事，澈对他老爸一向不冷不热的，再说他是一个男孩子怎么会大庭广众的做出如此肉麻的动作，奇怪，太奇怪。
　　“爸爸，爸爸！”一向自称男子汉的澈一改往日风格，娇慎地说道。
　　一向自大的刘言被他这么一捧，更是自我感觉良好，骄傲地抬起了头：“宝贝儿，要买什么，老爸今天很高兴。”
　　“老爸，您可千万别乱花钱啊。再说您怎么能这么说我呢，太伤我心了。”接着便是一段“委屈”。
　　要说怎么太自大不好呢，瞧！刘言一下子精神无比振奋。他抬起了头，望着那湛蓝的天空，洁白的云朵，表面的平静却无法掩饰内心的澎湃：我的儿子太优秀了。
　　“但是我想请你帮一个忙。”
　　“什么，说吧。”
　　“就是呢，今天啊，老师给我们布置了一个作业，就是呢，写一篇文章，文章要写什么呢，其实啊，也没有什么，就是呢——《我的爸爸》。”
　　“哦。原来如此，虽然爸爸的英雄事迹十分得多，但是亲爱的宝贝儿，你肯定是记不过来的，今天你的爸爸，我，就现场给你做一个吧。”说着朝自己竖起了大拇指。
　　“扶老奶奶过马路？”澈用很鄙视的眼神看着刘言。好吧，终于不再矫揉造作了。
　　“不！当然不是了。”说着便牵着澈的手，来到了马路中间的马路安全栏旁。接着，便是一言不发，故作神秘地冲澈一笑，就像电视剧中有什么坏蛋头子，要计划一个天大的阴谋，冲着这旁边一无所知的部下那诡秘的一笑，不过相比起来略显苍白。
　　只见刘言笔直的站着，扎好马步，气沉丹田……看那架势，打上太极了都。澈还没有反应过来，刘言便是纵身一跃，“嘿”，稳稳当当地落在了地上。刘言正想转过身来向他的宝贝儿子吹嘘自己是多么的聪明，多么的厉害，多么的了不起。不料身体是一阵斜，一下子被不知那位何方神圣给扳了过来，“妈呀！谁这么不长眼啊！开车你老人家不慢着点！”
　　这位不速之客没有说话，也没有开车，只是站着，静静地站着。
　　等了一会儿，刘言终于站好了，整了整衣冠，定睛一看，这回是真得叫妈了：只见眼前这个人是一脸肃穆，再往上移，我的天，大盖帽，他……他……他……他是警察，真没想到自己也有这么一天，好吧，认栽。
　　“你知道你刚才做了些什么吗？”
　　“我……我……我在给我儿子做示范。”
　　“这个小男孩是你的儿子？抱歉，我真没有看出来。”
　　“……”
　　“好吧，切回正题。你这样做是很不好的，刚才你说‘开车你老人家不慢着点’说明你知道有车，你知道那会对你的生命造成威胁，而且你一想到的就是开车，那就说明你这样做的话，危险发生的概率很大，可你还是翻了马路安全栏，这表明了什么？同志啊！你就是想不开也不用这样吧，也不想想把你撞了的那位车主，或是司机有多倒霉多惨。何必做这种损人不利己的是呢……”
　　“我……”
　　“我什么我，你什么你。瞧瞧瞧。把孩子都带来了，是不是老婆跟人跑了。也不至于啊，给孩子示范‘找死’，太缺德了，瞧你这爹当得……”
　　遇到这警察（看起是89年左右生的，很多嘴）一向心高气傲的刘言那里忍受的了呢？于是，他终于开了口：“首先我十分的抱歉，我翻了栏，给孩子做了个不好的示范，我一会向您，向孩子，向同我一样爱着这个孩子的他的妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷……他们承认错误的，感谢您把我的错误指出。其次，其次也允许我指出您的错误吧，我想你不应该如此，如此在孩子的面前滔滔不绝地指责他的家长，这会让他产生心理阴影，同时，也不便于我日后管教这个孩子，您说是不是？另外，也请注意您自己的说话方式，我感觉很像……很像泼妇骂街哦。我想这同样给孩子做了不好的示范。我们一起改正吧。”说完他友好地伸出了手。
 
    六年级:许欢

本文来源：http://www.xjwk.net/zuowen/218295.html