【www.xjwk.net--描写作文】
一、在括号里填上带“春”的词语。
(1)( )到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
(2)( )带雨晚来急,野渡无人舟自横。
(3)( )又绿江南岸,明月何时照我还?
(4)( )满园关不住,一枝红杏出墙来。
(5)忽如一夜( )来,千树万树梨花开。
(6)月出惊山鸟,时鸣( )中。
二、在括号里填上动物或植物名。
1、故人西辞黄( )楼,烟花三月下扬州。
2、西塞山前( )飞,桃花流水( )肥。
3、儿童急走追( ),飞入( )无处寻。
4、柴门闻( )吠,风雪夜归人。
5、( )外( )三两枝,春江水暖( )先知。
6、( )才露尖尖角,早有( )立上头。
7、留连戏( )时时舞,自在娇( )恰恰啼。
8、停车坐爱( )晚,( )红于二月花。
9、两个( )鸣翠柳,一行( )上青天。
三、下列诗句写的是哪个季节?诗题是什么?作者是谁?
诗句
季节
题目
作者
①月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
②碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
③天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
④千山鸟飞绝,万径人踪灭。
⑤接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
⑥墙角数枝梅,凌寒独自开。
⑦借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
⑧停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
四、选择题。
1、下面四组诗句中只有一组不是描写春天景色的,是第( )组。
①黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
②沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
③忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
④天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
2、下面四组诗句中只有一组不是描写夏天景色的,是第( )组。
①接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
②泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
③纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新。
④天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
3、唐朝诗人罗隐的《蜂》,赞颂了( )
①蜜蜂的辛苦。
②不怕辛苦的劳动者。
③默默奉献、不求回报的无私精神。
④认真工作的人。
五、古诗词归类积累(68分):
1、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学。( ),我们自然会想到送别诗,“海内存知己,( )”的诗句;类似的诗句还有很多,比如李白送别好友时写下了“孤帆远影碧空尽,( )”的诗句。他还在送别好友汪伦时,写下了“( ),( )”的诗句;高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己,( )”,表达了对好友的美好祝福;王维在《》中写下了“( ),西出阳关无故人。”
2、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写到:( ),( )。登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在的诗句:( ),( )。坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句:( ),( )。面对奔腾不息的黄河,你会想起诗人在《浪淘沙》一诗中的诗句( ),( )。
4、《房兵曹胡马》《石灰吟》二首古诗的共同特点是咏物言志,作者分别是:( )、( )。请依次写出每首诗中对你有启发的诗句:( )
5、当我们浪费粮食时,妈妈常用“( )”这句诗来教导我们。
6、当我们回忆母爱,要报答母亲的深情时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《》中的诗句( )。
7、当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在《》中的“( )
”来表达对家乡亲人的思念。
8、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗句有:《》中的“( )”;《》中的“( )”
六、按要求默写古诗:
1、描写花或草的诗句:____________________________________
2、描写动物的诗句:____________________________________
3、表达爱国情怀的诗句:_________________________________
4、带有地名的诗句:_____________________________________
5、分别写出描写春夏秋冬的诗句:_______________________________
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七、你对诗人李白和杜甫有哪些了解?请结合曾经积累的资料,用自己的语言介绍李白,并默写一首李白的诗。
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每个人都有自己的朋友,我也有一个朋友,这个朋友可是个跨越千古的“朋友”。让我为你介绍一下吧!
我的朋友名叫诗歌,他有无穷无尽的知识,也有许许多多的类型。有思乡的;有抒情的;送别的;还有咏物的……说也说不完。
它带给我许许多多不同的感受。每当读到“举头望明月,低头思故乡”的时候,我的眼前总会浮现出诗人对故乡的思念之情,一看到明月,就想起了故乡。每当读到“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的时候,我的脑海里仿佛出现了一棵柳树,好想是用碧玉做成的,万千柳条像丝带一样低垂着。每每读到“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”我都会联想到:送别老朋友,心中是多么的不舍和留恋啊,诗人与朋友的情谊深厚,不忍分离。
每一句诗所表达的意境也是不一样的。如:富有爱国情怀的诗,表达了诗人对祖国的热爱。描写事物的诗,表达了诗人对一件事物的喜爱和赞美之情。送别的诗,表达了作者对往日朋友的留恋和不舍的情感。思乡的诗,表达了作者对远离了已久的故乡的思念之情。
读每一句诗时的情感和语气都不同。这源自于诗人想抒发的感情不同。我们在读的时候,一定要用心体会诗人所表达的情感,跟诗人的心相系。
诗带给我不同的体会,是因为诗的体裁不同,有的诗豪情万丈;有的诗激情洋溢;有的诗依依不舍……
所有的一切都是我这位神奇的“朋友”制造出来的,他不仅跨越了千古,更在我们的心里建起了一座与古代相联系的桥梁。而诗则是这座桥梁的缔造者!
六年级:柠檬dragon
小时候,妈妈经常读唐诗给我听,我听着听着也觉得很有趣。我每天晚上睡觉的时候,妈妈都会给我读唐诗。因此,我也变成了唐诗迷,对唐诗非常感兴趣。
我会背的第一首唐诗是李白的《静夜思》,“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这是一首远客思乡的诗。前两句疑是地上霜喻月光,十分真切地写出了深秋明月既明亮又寒冷。同时烘托了深秋静夜的寒意萧瑟和旅人的寂寞情怀。三四句写游子望月怀乡,长夜难眠的乡思,情深执意尽在不言中。笔触清新朴素,构思细致深曲,耐人寻味,百读不厌。
我最喜欢王维写的《相思》,“红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思。”这是一首借物咏物表达相思之情的诗。首句起兴,点明朋友流浪江南。次句设问寄托情,紧接着第三句寄意对方“多采撷红豆”。末句一语双关点题,既切合“相思”之名,又晓喻相思之情。妙笔生花,婉曲动人。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗。抒写了诗人对朋友无限依恋的感情。全诗语言清丽,气象开阔,第一句点明送别诗的地点。第二句写送行的时令和被送者将去的地方。三四句写送别的场景,以烟花春色和浩荡无际的长江为背景,表达了朋友依依不舍惜别之情,展现了一幅开阔、色彩明丽的惜别画。读诗就是会很有乐趣,只要你用心去读,就会体会到读诗的乐趣,让读诗给你带来快乐。
六年级:茉莉666
故关衰草遍,离别正堪悲。路出寒云外,人归暮雪时。少孤为客早,多难识君迟。掩泣空相向,风尘何所期。
注解1、少孤:指自己早年丧父。
译文故乡遍地都是衰败的枯草,咱们分别了多么叫人伤悲!你踏上去路远在寒云之外,送你归来正遇上暮雪纷飞。少年丧亲过早地漂泊异土,多难时相交怅恨识君太迟。空朝你去的方向掩面而泣,世事纷繁再相见不知何时。
赏析
1、冰雪以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。
如“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)冰心:高洁的心性,古人用“清如玉壶冰”比喻一个人光明磊落的心性。再如“应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。”岭南一年的仕途生涯中,自己的人格品行像冰雪一样晶莹、高洁。
2、月亮对月思亲——引发离愁别绪,思乡之愁。
如“举头望明月,低头思故乡。”(李白《静夜思》)如“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。”(李煜《虞美人》)望月思故国,表明亡国之君特有的伤痛。如“碛里征人三十万,一时回首月中看。”碛,沙漠,茫茫大漠中几十万战士一时间都抬头望着东升的月亮,抑制不住悲苦的思乡之情。
3、柳树以折柳表惜别。
汉代以来,常以折柳相赠来寄托依依惜别之情,由此引发对远方亲人的思念之情以及行旅之人的思乡之情。如1987年曾考过的《送别》诗:杨柳青青着地垂,杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽,借问行人归不归?
由于“柳”、“留”谐音,古人在送别之时,往往折柳相送,以表达依依惜别的深情。这一习俗始于汉而盛于唐,汉代就有《折杨柳》的曲子,以吹奏的形式表达惜别之情。唐代西安的灞陵桥,是当时人们到全国各地去时离别长安的必经之地,而灞陵桥两边又是杨柳掩映,这儿就成了古人折柳送别的着名的地方,如“年年柳色,灞陵伤别”的诗。后世就把“灞桥折柳”作为送别典故的出处。故温庭筠有“绿杨陌上多别离”的诗句。柳永在《雨霖铃》中以“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月”来表达别离的伤感之情。
“笛中闻折柳,春色未曾看”,说的是笛声中《折杨柳》的曲子倒是传播得很远,而杨柳青青的春色却从来不曾看见,以此来表达伤春叹别的感情。
“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?”说的是今夜听到《折杨柳》的曲子,又有何人不引起思念故乡的感情呢?
4、蝉以蝉品行高洁。
古人以为蝉餐风饮露,是高洁的象征,所以古人常以蝉的高洁表现自己品行的高洁。《唐诗别裁》说:“咏蝉者每咏其声,此独尊其品格。”
由于蝉栖于高枝,餐风露宿,不食人间烟火,则其所喻之人品,自属于清高一型。骆宾王《在狱咏蝉》:“无人信高洁。”李商隐《蝉》:“本以高难饱”,“我亦举家清”。王沂孙《齐天乐》:“甚独抱清高,顿成凄楚。”虞世南《蝉》:“居高声自远,非是藉秋风。”他们都是用蝉喻指高洁的人品。
5、草木以草木繁盛反衬荒凉,以抒发盛衰兴亡的感慨。
如“过春风十里,尽荠麦青青。”(姜夔《扬州慢》)春风十里,十分繁华的扬州路,如今长满了青青荠麦,一片荒凉了。“旧苑荒台杨柳新,菱歌清唱不胜春。”吴国的旧苑荒台上的杨柳又长出新枝(荒凉一片),遥想当年这里笙歌曼舞,那盛景比春光还美(不胜春:春光也不胜它)。这里是以杨柳的繁茂衬托荒凉。
“阶前碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。”(杜甫《蜀相》)一代贤相及其业绩都已消失,如今只有映绿石阶的青草,年年自生春色(春光枉自明媚),黄鹂白白发出这婉转美妙的叫声,诗人慨叹往事空茫,深表惋惜。
“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。”(刘禹锡《乌衣巷》)朱雀桥边昔日的繁华已荡然无存,桥边已长满杂草野花,乌衣巷已失去昔日的富丽堂皇,夕阳映照着破败凄凉的巷口。
6、南浦在中国古代诗歌中,南浦是水边的送边之所。
屈原《九哥·河伯》:“与子交手兮东行,送美人兮南浦。”江淹《别赋》:“春草碧色,春水渌波,送君南浦,伤如之何!”范成大《横塘》:“南浦春来绿一川,石桥朱塔两依然。”古人水边送别并非只在南浦,但由于长期的民族文化浸染,南浦已成为水边送别之地的一个专名了。
7、长亭是陆上的送别之所。
李白《菩萨蛮》:“何处是归程?长亭更短亭。”柳永《雨霖铃》:“寒蝉凄切,对长亭晚。”李叔同《送别》:“长亭外,古道边,芳草碧连天。”很显然,在中国古典诗歌里长亭已成为陆上的送别之所。
8、琴瑟(1)比喻夫妇感情和谐,亦作“瑟琴”。
《诗·周南·关雎》:“窈窕淑女,琴瑟友之。”又《小雅·常棣》:“妻子好合,如鼓琴瑟。”
(2)比喻兄弟朋友的情谊。
陈子昂《春夜别友人诗》:“离堂思琴瑟,别路绕出川。”
9、螟蛉《诗·小雅·小宛》:“螟蛉有子,蜾赢负之。”蜾赢(一种蜂)捕螟蛉为食,并以产卵管刺入螟蛉体内,注射蜂毒使其麻痹,然后负之置于蜂巢内,作蜾赢幼虫的食料。古人错以为蜾赢养螟蛉为子,因把作为螟蛉养子的代称。
10、鸿雁
《汉书·苏轼传》载,匈奴单于欺骗汉使,称苏武已死,而汉使者故意说天子打猎时射下一只北方飞来的鸿燕,脚上拴着帛书,是苏武写的。单于只好放了苏武。后来就用“鸿燕”、“雁书”、“雁足”、“鱼雁”等指书信、单讯。如晏殊《清平乐》:“生笺小字,说尽平生意。鸿雁在云鱼在不,惆怅此情难寄。”李清照词云:“雁字回时,月满西楼。”李清照另一首词云:“好把音书凭过雁,东莱不似蓬莱远。”大雁在这里是传书的信使。
11、神器指帝位、政权。
《老子》:“将欲取天下而为之,吾见其不得己。天下神器,不可为也。”
12、月老
传说唐朝韦固月夜里经过宋城,遇见一个老人坐着翻检书本。韦固前往窥视,一个字也不认得,向老人询问后,才知道老人是专官人间婚姻的神仙,翻检的书是婚姻簿子(见《续幽怪录·定婚店》)。后来因此称煤人为月下老人,或月老。
13、陶朱春秋时越国大夫范蠡的别号。
相传他帮助勾践灭吴后,离开越国到陶,善于经营生计,积累了很多财富,后世因此以“陶朱”或“陶朱公”来称富商。
14、祝融
传说中楚国君主的祖先,为高辛氏帝喾的火正(掌火之官),以光明四海而称为祝融,后世祀为火神;由此,火灾称为祝融之灾。
15、秋水秋水,喻指眼睛,形容盼望的迫切。《西厢记》第三本第二折“望穿他盈盈秋水,蹙损他淡淡春山。”春山,指眉。
芙蓉楼送辛渐
王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
[注释]
1.芙蓉楼:润州(今江苏镇江)的城楼。辛渐:作者的一位朋友。
2.寒雨连江:润州在长江边。这句是说,夜里长江上下了寒雨。吴:春秋时的吴国在长江下游一带,所以称这一带为吴。
3.平明:清晨。楚山:春秋时的楚国在长江中下游一带,所以称这一带为楚山。
4.洛阳:今河南洛阳,是辛渐所去的地方。
5.冰心:比喻心的纯洁。玉壶:冰在玉壶之中,进一步比喻人的清廉正直。
[解说]
一夜寒雨过后,诗人在芙蓉楼与友人话别,这时只有晨光映照着远处的山峦。他嘱咐朋友,如果远方的亲友问起我,请把我清廉下直的心意传达给他们。
[赏析]
这首诗不像一般的送别诗那样,努力抒发对友人的深深眷恋之情,而是着重讲述自己的纯洁感情和高尚志向。当时,诗人的朋友辛渐即将取道扬州,北上 洛阳。正在江宁(今江苏南京)任职的诗人,亲自送到了润州,在西北城楼(即“芙蓉楼”)为他饯行,并写下这首诗。“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤”,寒 冷的夜雨,滔滔的江流,连朦胧的远山也显得孤单,这种景象衬托出诗人对朋友的依依惜别之情。但诗的重点却在后两句。朋友此番西行的目的地是洛阳,那里也有 诗人众多的亲人和朋友。诗人深深思念洛阳的亲友,并想象他们也同样深深思念着自己。他嘱托辛渐,当亲友们问起来,就说我的内心依然纯洁无瑕,就像冰那样晶 莹,像玉那样透亮。诗中用一个巧妙的互相映衬的比喻,来形容一种纯洁完美的品格,显示出很高的语言技巧,给人留下难忘的印象。
读了小学六年的友人送别诗,其中我最喜欢宋朝诗人苏轼写的一首名为《冬景》的诗。
若问我为何那么多的送别诗中只单单的喜欢这一首。我也只能说,这是因为我的个人喜好而已。我虽然看起来挺多愁善感的但其实我的小心脏可比我表面上个性的多。
你看啊,比如说王维的《送元二使安西》中的那句:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。这句话中所表现出的那种虽然不想友人离去,但只怕友人不肯相留愿友人看见此诗能够留下。而,《冬景》中的:一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。这句话所表达的仅仅是对友人离别时的惋惜罢了,就像一年四季中的最美好的秋天一样,但你要走了,我的心里就像最残酷的冬天一样,所以美好的事物的不见了,只剩下我们那像橙子橘子一样的深厚友谊,希望你能记住。
六年级:冰幽宫恋
我是一条鱼,妈妈总是这样说。是的,因为我对于水有一份特别的钟爱。我喜欢站在溪水边,看它们潺潺地从我面前流过,看它们起起落落,感受生命的灵动。我喜欢触摸流水,感受生命的鲜活。我喜欢听流水拍打石头的脆响,因为它正在叙述动人的故事。时光斗转,流水把我带到了一座孤楼前。我看到了楼阁上一个消瘦的面孔,那是李煜。他哀婉地唱道:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”他凄清的曲调在我的耳畔回响。那是个怎样无奈的心情。江山不在,龙椅不在。惟有雕栏玉砌能证明他曾经的辉煌。而那又怎样。流水带走了他的忧愁,他的富贵,他的朱颜。
流水又把我带到了一座小院前。我看到了一个女子倚在亭中,她痴痴地看到院中零落的花朵,风吹起了她未梳红妆的脸庞。那是怎样的凄凉,无助。“闻说双溪春尚好,也拟泛青舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”她——李清照,不再有当年“生当做人杰,死亦为鬼雄”的豪迈。岁月的流水洗去了她的锐气,生活的磨难让她不得不放下那份傲气。“试问卷帘人,却道海棠依旧。”“帘卷西风,人比黄花瘦。”“才下眉头,却上心头。”那是何等的一份悲凉,寂寞。
“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”这是大文豪李白与好友汪伦送别的诗句。不远处,我看到两个依依不舍的朋友在送别。千尺的潭水啊,你告诉了我什么是真正的友谊,难舍难分,只恨相见甚晚。
大江边上,我听到了苏东坡在高歌,他的豪迈一洗李煜、易安居士带给我的惆怅。“大江东,去浪淘尽,千古风流人物。”惊涛拍岸中,我看见的是苏轼闲适的心情。那是怎样的一种心境,胸怀着对古人的敬意,他也许在告诉我不论遇到什么样的挫折,都不能失去对生活的希望。
我的双手仍旧捧着流水,刚才流水告诉了我那么多的故事。它让我看到了李清照的柔情,李商隐“斜晖脉脉水悠悠”的怅惘;太白桃花潭的送别,让我想到“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”的友情;苏轼泛赤壁的雄壮,让我想到毛泽东“金沙水拍云涯暖”的豪情。
听流水的故事,体现华夏文明长河的渊远,更让我学会面对人生挫折时的不屈与豪迈。
龙泉小学六年级:张钰
她说,你是佛前的一朵青莲;他说,你是酒中的一位诗仙;他们说,你是盛唐最瞩目的烟火。我在她,他和他们的话语中感受你的气息,寻找你的踪迹。我站在时光的长河,跨越千年,与你相会。
请允许我唤你青莲吧。你高洁孤傲,不受世俗尘埃,如你的名号一般。不愿直接叫你李白,你分明就是一朵青莲。你可以耀眼地开在盛唐,有多少人泛舟唐诗,只为一睹你的风采。红尘纷飞,阻挡不了你放肆的绽放。唐宫小小一方池塘,怎么能禁锢了你?不甘于粉饰宫词的你,毅然离开荣华富贵之乡,浪迹天涯。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”是你高洁的宣言。向往仕途的你,却主动抽身离开。走得潇洒,走得洒脱。既然不能实现自己的抱负,写违心背意的诗,不如离去。我站在时光的那头黯然神伤,硕大的长安城,竟然留不住你离去的背影。是他们的不幸,亦是你的不幸。
“天子换来不上船,自称臣是酒中仙。”泛舟湖上,饮酒自乐,回到朝廷亦无所作为,倒还不如做个酒中仙,这才逍遥尽兴。“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”开心亦或不开心,酒都是你最好的慰藉。你斗酒诗百篇,或许只有酒才能使你真正解脱,才能让你暂时忘记一切。现实给不了你实现政治梦想的机会,那就大醉一场,纵酒高歌,酒醉中自有乾坤。我在时光的那头聆听,你的诗,洒脱不羁,也如酒,让我醉。你的诗,在酒香的氤氲中,宛如天成。你提笔挥毫的如痴如醉,豪情万丈,不知惊艳了多少人。你爱酒,我知道,你是借酒浇愁,你自己也曾说:“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”现实的无情,让你只能用酒麻痹自己。青莲,我多想穿越千年时光与你共饮葡萄美酒,敬你一杯,请君莫愁。与你在酒醉中共赏明月,不谈离愁,祝君安乐。
盛唐烟火,才人辈出。当年的你,曾轰动长安,万人仰慕,直到如今,你依然是人们心中神一般的存在。细数风流,只有你,真正做到了前无古人,后无来者。你的形体早已毁灭,而你的精神却依然长存。你的诗篇,即使经过了千年,仍然带着旧时酒香,穿越历史的长河,缓缓而至。透过你的诗,我看见你赏月思乡,目睹你送别友人,倾听你壮志难酬,怀才不遇的感伤。你生在盛世,却也是好日子如林花谢了,太匆匆。青莲,我多想穿越千年时光,与你一同四海游荡,游遍大好河山。
盛世造就你,你也为盛世增彩。你是佛前的一朵青莲;你是酒中的一位诗仙;你是盛唐最瞩目的烟火。
初三:沫若实验学校
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