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建军节黑板报汇总
建军节黑板报——八一
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生活像一部情节丰富的电影,那一个个小镜头,汇成了一个多姿多彩的生活。
记得在四年级的时候,我与一位陌生的女孩经历了一件事。那件事,在我的生命中留下了一个不可磨灭的印记。
那是一个下着滂沱大雨的下午,因为做黑板报的关系,我很晚才回家。当我从楼上下来的时候,教学楼里的同学们基本都已经回家了,只剩下三三两两的同学在聊天。天也渐渐暗了下来。我有一把伞,正当我准备撑伞回家的时候,看见一个陌生的女孩正推着车准备与大雨进行“生死搏斗”。她冲出去,肯定会淋成落汤鸡的!我拦住了她,对她说:“要不然你骑我回家,我帮你打着伞。”女孩慢慢抬起了头说:“你家在哪里啊?”“那你家在哪里啊?”我问。“那边……”女孩指着左边方向。“哦,我家也在那边哦。你骑我吧”我对她说。其实我家在右边,但是我不想让她淋雨,所以我就骗她我家和她家的方向是一样的。“一起走可以,但是我想你来骑我可以吗?”女孩低着头说。“好吧……”我说。
在大雨中,豆大般的雨水重重地打在了雨伞上。那位陌生的女孩用双手紧紧地握住那把伞,生怕它被雨水打掉。我有一种奇怪的感觉——雨伞慢慢地往前倾了。这时,我的心中涌起了一股暖流,感觉全身都暖暖的。
后来我骑了一段路,我刹车了。“这是我家哦”我指着旁边的房子对她说。“哦,那把雨伞还给你吧!”那位陌生的女孩说。“不用了,要不然你名字再拿到四三班还给我吧!”我说。“那好吧,谢谢你”那位陌生的女孩说。“再见!”我们互相告别。其实那栋房子并不是我家,我家和她家的方向是反方向。但是我实在不想让她再淋雨了。因为她在打伞的时候一直都是遮着我的。看着她离开,我才淋着雨跑回家。
第二天,那位陌生的女孩就站在我们班门口等我。她一看见我,就把伞还给了我。“谢谢你!”她展开了灿烂的笑容,露出了两个可爱的小酒窝。“不用谢”我也笑了。“咔嚓”这个画面永远地定格在了我们的心中。
她那灿烂的笑容,我永远都不会忘记。我看着那把伞,轻轻地笑了……
大英山西三路22号八一小区六年级:韦致娴
一、教育的目的
全体师生通过共同参与“维护国家安全、共筑和谐家园”的主题活动,了解国家领土及主权知识;国旗、国徽、国歌知识,党旗、军旗知识;国防与战争常识等知识,培养学生的爱国主义精神,增强学生的国防意识。
二、活动主题
“维护国家安全、共筑和谐家园”
三、教育原则
1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下,与学校德育及其他形式的教育、教学活动有机结合,并注意发挥国防教育的特点;
2、利用学校教育和教学工作的主渠道,结合各科教学和课外活动,采取集中教育与分散教育相结合的方法进行;
3、针对不同年级学生的特点,按照各级各类教育活动内容,由浅入深、由易到难,有计划地安排教育活动。
四、教育内容和要求
(一)小学1-3年级
国防知识
1、建立家乡、祖国、首都的概念,认识国旗、国徽、党旗、军旗,了解其图案的意义;
2、了解“七一”、“八一”“十一”等纪念日的来历,知道中国共产党、人民解放军中华人民共和国的缔造者;
3、知道中国人民解放军是祖国的保卫者,会讲一些战斗英雄故事。
军事技能
4、结合体育课学习跑、跳、走等技能,锻炼好身体,准备保卫祖国;
5、认识一般的枪、炮、飞机军舰等兵器;
6、会做简单的军事游戏。
国防观念
7、树立热爱家乡、热爱祖国的思想,尊敬国旗、国徽、党旗、军旗;
8、热爱、尊敬中国人民解放军,向历史上的少年英雄学习,热爱集体,艰苦朴素,关心他人。
(二)小学4-6年级
1、了解中国人民解放军在党的领导下推翻“三座大山”、建立新中国的斗争史,老一辈革命家的革命实践活动及历史上一些少年英雄的事迹;
2、了解中国人民解放军在社会主义建设时期的功绩,我国在国际社会中的重要地位;
3、了解祖国的疆域及周边国家。
军事技能
1、进行队列训练,培养令行禁止、一切行动听指挥的作风;
2、了解常用兵器、弹药常识,结合红十字青少年活动,学习救护知识;
3、初步体验站岗、集合、执勤等军事生活。
国防观念
1、了解历史上一些国家反抗外来侵略的正义斗争史,增强保家卫家的责任感;
2、了解我国是一个统一的民族国家,台湾是祖国领土不可分割的一部分,一定要实现祖国统一大业;
3、理解集体力量大于个人力量的道理;培养自觉遵守校规校纪的品质和集体主义精神,养成良好的学习、生活习惯;
4、学习革命先烈、少年英雄有英勇斗争事迹,培养革命英雄主义精神。
五、具体活动
1、举行一次国旗下讲话,由校长作主题讲话。
2、悬挂一条宣传标语,内容为“维护国家安全、共筑和谐家园”。
3、每个班级办一期以国防教育为专题黑板报。
4、邀请部队官员进行一次国防教育专题报告。
5、邀请全体班主任老师参加《维护国家安全、共筑和谐家园》班队活动课观摩活动,并在本班开展活动。
6、学校组织一次“军营现在时”武警官兵进校园活动。
7、五、六年级学生每人精心制作一个国防知识小书签,用于赠送给一、二、三年级学生,并评选优秀作品在学校橱窗展览。
8、全校每班学唱一首爱国主义歌曲。
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