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生命凌乱得，如同草稿上，错综复杂的笔痕。
不堪回首的风景，被不同颜色的线条，勾勒着，迷失踪迹。
喜欢那种颜色很深的红笔。
曾经喜欢用那种红色在草稿上大片黑色草丛里藏进，鲜红的心情。
可惜，它不是秋天里坠落的苹果；也不会是黄昏时分火红的日落。
红色深得像血。像伤口上没有凝结的血。可，它不会像血那样，在时间干涸后，留下永不褪去的黑。那种让我看了就想泪流满面的颜色。
我记得，那是我爷爷死前的伤口，在我看不到的地方。也许是我爷爷内心很深的地方，那些我从未踏足的荒原。如此愚蠢的我，只看到了血，如水的血。它像溪流一样潺潺地在水泥地上蔓延着。。。
我知道许久以后它们会被风干，只有也只剩那黑色的足迹被时间遗留在那里。
我读不懂那些痕迹。我多想知道，我的爷爷，是以怎样的心情看着我们离开的背影，然后慢慢闭上眼睛。
我总是一步三回头地走过那些曾经的我停留过的地方。我看见我的脚印歪歪斜斜地散落在泥泞的路上。它们和他，一起被我留在身后很远很远的过去里。
后来的我，端端正正地用红颜色把“再见”写进不会干涸也不会变黑的红色里面。
那些浮沉的蓝色，是我最喜欢的天空的色彩。是我的莽撞弄翻的忧郁的颜色。
初三那年，生活里像埋下了火药，随时随地都可能把我的脾气弄爆的火药。
我不停地和人吵架，和所有与我有关系的人吵架：不停地和自己说着没有意义的话。也不停地抬头，看天。看天空那种宽广的颜色，很容易让我平静下来。像打了镇静剂的老虎那样安静。
初二一年的体育课都被我用来看天，经常看到泪水砸下来。我看了两年的天，越看越觉得孤单，我和天上的太阳，都很孤单。耳边是张含韵在唱“一个人长大”。
是那个时候，开始看郭敬明的书。那本《爱与痛的边缘》的封面是一种蓝绿色的诡异，诡异里只有一条鱼。他有一句话，我很喜欢：孤独的孩子在风中悄悄长大。
他是双子座的，是风相星座。而我是土相星座的。所以他可以在风中长大，我只能一直仰望那片可望而不可及的蔚蓝。我知道，我无法自由。
姐姐曾经在我的草稿本上写过这样的话：曾经，单薄的经不起时间的风。我说我明白，真的明白。
时间，可以沉淀在土里。我长大的方式，叫作“记住”。
下雨天，出走。
空气里是潮潮的味道，吸一口，似乎胸腔里都挂满了小水滴，摇摇欲坠。
我喜欢行走，一直走到迷路。想起小时侯玩的跳房子，就在大理石胡乱铺成的路上跳起来，单脚，单脚，双脚……然后，一个人对自己笑，一直小到蹲在地上喘气。
偶尔遇见一些小孩子，会把手中的糖果和巧克力分出去。我看着他们大口吃掉糖果的模样，我就觉得很满足。也偶尔带着“礼物”走过大半个城市的泥泞，到我的外公那去。
我觉得，能被人需要就是幸福。
我觉得，幸福。
最后的时候，是我烧掉了那些写满红色。黑色或蓝色的本子。化为乌有的，连同那些日子费尽心机掩盖的秘密。
我以为我会哭，会大哭起来。
可我，没有，连一点悲伤都挤不出来。
其实，只有我的过去，像一篇没有中心的草稿。
罢了……
我的同桌吴沛青是矮个子，虽然矮，但也聪明过人。每逢数学老师出题，能把我们班的同学难到一大堆。可是他呢？不慌不忙地拿出数学草稿本，写了一大堆的分数、带分数、小数等等。交给老师，老师一来就是一个大勾。
可是当他拿着草稿本回座位时，就开始叽哩呱啦一大堆的说。有时候，老师说他几句，她就在底下嘀嘀咕咕。我虽然听不清，但却可以肯定，一定是有关老师的。
吴沛青除了爱讲话，还有一个不好的习惯，就是爱骂人。有几次，我们小组上讲台汇报课文，可是时间在一分一秒的流失。一会儿，五分钟的限期就到了，同学们都在台下喊：“超时了！超时了！”吴沛青就听得不耐烦了，大叫：“什么啊！我才刚上来，这个课件可是我花了1个多小时才做成的！”边说还边拍讲台，声音震耳欲聋。
不过，他再多的缺点，也比不上他一个优点。那个优点就是助人为乐。每次有同学不小心把水洒了，他总是第一个冲上前去，拿起拖把，就在那里拖。每次有同学因有事不能值日扫地，他也总是第一个举手代扫。
不管别人对他怎么说，我都觉得他是个好人
新莲小学五年级:李昭颖
一天，中午上学时，我花了二元五角钱在学校门口的小摊上买了一支圆珠笔，然后兴冲冲的往教室跑去。刚踏进学校，想起，我没带草稿本，等下的模拟考试怎么办啊？我便以闪电冲刺的速度跑向小摊，再买一本草稿本，可是，我没钱了，老板怎么都不肯借我，我再说了很多的好话下，老板才不愿意的借我。再次冲到学校，已经开考了，我来上“刷”的一下变得通红，不好意思的说了声：“报告”。“进来”老师严厉的说。同学们都以异样的眼光看着我。我马上跑到了座位上，匆匆的写上名字，拿起那只新买的圆珠笔和草稿本开始答题。刚写了一题，那支圆珠笔就“罢工”了，怎么也写不出来字，我的第一反应就是买到假货了，我非常慌张，心想：怎么办？我不敢向老师借，也不敢向同学借，自己拿下了笔芯，在那儿拼命地摇晃，再试，还是不行，我又费了九牛二虎之力去吹笔芯，再试一次，还是不行，我在心里想，今天不会是我的倒霉日吧？没办法，我只好壮着胆子，悄悄地回过头，向后面的汪辰借一支，没想到，我平常最好的朋友在这个关头竟然做出了让我怎么也想不到的举动，报告了老师，老师随声而来，我只见很多的眼睛用差异的眼观看着我，还好，老师给了我这个好学生一个机会，让我在讲台上考，我只好拿起了那只用不起来的圆珠笔和试卷还有草稿本站在讲台上考试，我这时心里暗暗的想着；汪辰啊，汪辰，你给我等着，在这个危急关头坑我坑的好惨啊，你等着，此仇不报非君子！哼！我只好继续修那支圆珠笔，弄了10分钟，终于能写出字了，我马上进入考试状态，继续的答题，唉呀妈呀，之间还没写完半张卷子，这支笔又继续“罢工”不动了，我只好再用刚才的方法继续修，15分钟后，终于又可以写字了，我又赶紧写起来。好吧，我被这只圆珠笔给气得无语了，只剩最后一题，不能给力点么？我继续修，5分钟后，考试马上就要结束了，可是圆珠笔还是不能写字，最后一分钟了，这只圆珠笔终于能写字了，我疾书奋笔，匆匆地答了那道题，交了卷。课间休息时，我想：老板，你这明显就是在欺骗顾客嘛，我要投诉！想完这些，我又开始担心自己的成绩来了：“我会不会考砸了？倒数第二题我好像做的不对。”哼，都怪那支圆珠笔！放学后，我又忘了找那个老板论理，第二天又睡过头了，就别说找老板了吧，差点都迟到了。我刚放下书包，只听见上课铃响了。我才想起，今天要发试卷。我特别紧张，心想，花了那没多时间在修笔上，肯定考砸了。“张伟业100""高天天100”听到这声音后，我十分激动，心想：什么，我竟然考了100分？之前一切的担心都烟消云散，我差点都要蹦起来了。突然，那只讨厌的圆珠笔出现在了我的眼帘，我心想，好你个圆珠笔，真是坑死人啊！
世界上什么东西再渺小？什么东西最没有价值？今天我教大家一种方法，可以锻炼自己的心灵手巧，也可以成为一个小小废物发明家！
这个方法就是变废为宝。当我看到妈妈手中的牛奶箱时，眼睛一亮想到了一个做精美东西，这个东西就是“风铃”。拿起圆规一脚固定在牛奶箱上画了一个圆，在用圆带有针尖的一脚在圆上插几个小洞，然后我从书包里拿出一本用完并且不要的草稿本，用橡皮将草稿本上的笔印给涂干净，再用剪刀把纸张剪成长度相等的长条，然后再用油画布在长条上轻轻的涂抹上一层淡淡的颜色，再折出似像星星的小玩意，为了在穿线的过程中不让长条的一段“跑”出来用透明胶韦星星穿上了“防护服”，再然后就用白色的线将星星串在一起，最后在将双面胶粘贴在圆面上，将以前不要的塑料袋剪成小细条小细条的，贴在双面胶上就像给风铃穿上一套“迷你婚纱”这样变废为宝后的风铃就呈现在我的眼前了！
一个小小的牛奶箱。一本不要的草稿本。一两个不用的塑料袋就可以在自己那灵巧的双手里，呈现出一个摇身一变的宝物了！怎么样，是不是自己当了一会小小发明家？低碳环保来自于生活的点点滴滴！垃圾其实也是宝，它只是被人放错了地方的宝！
六年级:周小琴
我们的学校虽然很小，但很美。走进学校就可以看到五颜六色的花儿开得鲜艳，向我们展开笑脸。几棵挺拔的大树站在一旁，又高大又美丽。美中不足的是几个不听放的小学生扔了几片白白的小纸片，让人看了非常刺眼。
这些纸片是从哪里来？我决定作个详细的小调查。下课了，小明闲着没事，就从抽屉里拿出语文书看，他刚抽出来就看到一张小纸片顺着语文书掉了下来，我走近一看，唉呀，杜万的抽屉里有一堆纸片。难怪同学们都说自己没扔纸片。
我又发现陈全的桌子上放着一张打完了草稿的小纸片，一阵风吹来，陈全的那张小纸片掉在地下，可是陈全还在写作业。
我还发现伙伴拿着一团纸在教室里跑来跑去，玩了半天，玩得满头大汗。上课了，杜力朋把纸团往角落里一扔，老师抓住了杜力朋，杜力朋很不服气的说：“不是我。”哎，真拿他没办法。
我以后一定买个草稿本，不用小纸片打草稿，免得掉在地上，我也要把用完的小纸片清理一下，然后扔进垃圾桶，我决定以后不随便乱扔纸片了。
我希望以后大家能爱护环境，让我们的学校教室变得更干净、更整洁。环境从我做起.
六年级:枫中露微
父亲很早就去逝了。自从我的文章开始被报刊接受时起，我每年都想写一写纪念他的文章，可一直没有写出来。
究其原因，是因为我对父亲太缺乏感情了。
诚信是人生长河的桨，有了诚信，人生的航船才能安全行驶，到达理想的彼岸。诚信是友谊的强力胶，有了诚信，你才会得到真挚的友谊，获得快乐的美丽。
在我的记忆力，有这么一次经历。有一天，我放学回到家，打开书包正准备写作业。咦？怎么数学草稿本不见了？虽然是草稿本，却花了我整整5块钱，还被妈妈骂是小败家子。而且刚买了不久，还八成新呢。难道是放学校了？可是，我怎么记得好像是放进书包了去了，怎么会不见了？难道有人偷了不成？可是，谁又会去偷呢？说不定是半路掉了，我不确定到底是掉了还是落在学校了，也不想再去学校里找了，那天晚上只好随便拿张纸当草稿。第二天早晨，妈妈给我十块钱，让我再重新买个草稿本。我马不停蹄地赶到学校，飞快地跑到教室，迅速地打开抽屉。天哪，我的宝贝本子正安静的躺在抽屉，不知道他的小主人昨晚为了他把书包都翻了遍。很快就中午放学了，一出校门，大家就往一个地方涌，那便是小店。我摸了摸口袋里的十块钱，是啊，我有钱啊，为什么不进去买几包香喷喷的零食呢？可是，这样做对吗？我站在小店门口愣了半天。看着琳琅满目的食物，我真是口水直流三千只啊！突然我的眼前出现了两个张君仪。一个身穿白色连衣裙，一个身穿黑色皮夹克。“嘿，快进去吧，这是多么美味的食物啊，你难道不想尝尝？回家你就说你本子不见了，钱就拿去买本子了。”穿黑色皮夹克的我开口说。是啊，买几包尝尝吧。我一只脚抬上了小店门口的台阶。“张君仪，别相信那个恶魔说的话，你想想，父母赚钱多不容易啊，而且老师也经常说，这些都是些垃圾食品，对身体有好处吗？”穿白色连衣裙的我指着我的鼻子说。是啊，父母每天起早贪黑，我怎么能这么挥霍他们的辛苦钱呢？刚抬起的脚又悬在了半空。“我们就买几包尝尝而已，又不花多少钱。”“那也不行，假如我们买了零食，就会撒谎，你忘了爸爸这么对你说的吗？诚信是多么重要，你忘了吗？”我的心里咯噔了一下，是啊，爸爸总说一个女孩子，最重要的就是诚信，每撒一次谎，灵魂便会有了一个污点，爸爸最看重的不就是诚信吗？我咬了咬牙，吞了吞口水。转身离开了小店。不知为何，我全身感到轻飘飘的，仿佛长出了一双翅膀……当我把十块钱交给妈妈时，我感受到了一股强大的幸福感。这便是诚信带给我的奖励——阳光和笑容以及问心无愧的感觉。
六年级:甜蜜范冰糖
我敬佩的人
要说我敬佩的人，那当然是我的好朋友蔡龙啦！他个子不高，水汪汪的大眼睛充满了求知欲。
一天下午放学后，同学们都纷纷离开教室回家去了。我和蔡龙还在专心地解着数学应用题，我们时而思考，时而大声欢呼。终于，难题被我们征服了，我高兴得蹦起来，可蔡龙却皱着眉头，眼睛仍旧盯着数学练习本，苦苦思索着，我有点纳闷，心想：都算出来了嘛，还想啥呢？我不解地把头凑过去，奇怪地问：“怎么啦，‘拦路虎’不是被咱们‘打死’了吗？”可蔡龙就像没听见似的，依然埋着头，在草稿本上画着，写着，看他那副认真劲儿，我只好坐在一旁等他。只见他时而沉思，时而嘴角浮起一丝微笑，时而敏捷地写算式，时而紧皱眉头，托着下巴思索，时而画画草稿，时而又写写算算，一个个、一群群的阿拉伯数字爬满了草稿本……
“滴答，滴答”，时间老人悄悄地走着，分针不耐烦地在钟面上转了一圈又一圈。蔡龙的脸上不知何时出现了一滴滴闪亮的汗珠，额上也蒙了一层汗，可他全然不顾，仍然认真地写呀，算呀，一会儿量量线段，一会儿写写草稿，笔不停地挥舞着，算式写了一段又一段，方程列了一行又一行……
突然，蔡龙从座位上跳起来，欢呼着：“算出来啦！第二种解法也算出来啦！”啊，原来他在算第二种解法！我心头涌起一股热浪，只见蔡龙眼里闪动着光，那是喜悦、激动的光！这时，我的脸红了，羞愧地低下了头。
这就是我的好朋友——蔡龙，一个勇于创新的好朋友，一个值得我敬佩的好朋友，我在他身上看到了可贵的、金子般的光亮……
生物课上，年迈的老师在讲台上绘声绘色地讲着，同学们都在以各种奇异的姿势假装在听讲。我拿出草稿本，想写点什么来解闷，却无奈没有灵感。钢笔在白纸上茫然的画着杠子。侧过头，看着窗外的一棵叫不出名字的树发呆。靠窗的同学以为外面有什么稀奇让我看得如此入神，纷纷偏过头向窗外看去然后又回过头观察我视线的方向，弄得我好不自然。于是我收回视线，继续在草稿本上涂鸦。
越是无聊的课越显得十分漫长。当我第N次偏着身子问前面的同学还有多久下课时，她已经挂上了一副“晕死”的表情。于是我知趣地不再打扰她，自己开始倒计时。“十三分钟就是13x60秒钟，也就是780秒钟……”我一边在草稿纸上演算着，一边以言自语道。“1。2。3。4。5。6……”我用着这最原始的计时方法消磨时间。“…43。。44。45…46…47”不知不觉地，眼皮子已经不由自主地合上了。但十秒钟后，我突然想起自己睡着后会打鼾，于是又费力地睁开眼睛。老师的声音传到我的耳边时已经成为一片嗡嗡声，像蜜蜂一样。
我打起精神，挺直了背，习惯性地把身子往前侧过去，但脑海中突然浮现前面同学的那副表情，于是把快要问出来的问题硬生生地吞了回去。“1，2，3，4……”不久，大脑又进入了睡眠状态。我伸出一只手撑着脑袋，另一只手努力把眼睛扳开。“40，41，42……”我忍不住了，便转过身子问后排的同学时间。坐在我后面的那位女生说“还有两分钟”。我顿时精神抖擞，翻开生物书开始听讲，还做了些笔记，那股认真样足以跟班上的尖子生媲美。终于
提到我的妹妹，她可真是人见人爱。只要一见到她，任何人都想亲一口她红红的脸蛋。不过，她还有些野蛮哦！什么？不信？那就听我娓娓道来吧！对书有暴力倾向我的妹妹总喜欢跑到我的房间里，调皮地说：“姐姐，我要看书！”没办法，我只好拿了一本用完的草稿本给她。岂料，她接到就“呼”的抓起一杆笔，跑到客厅“刷刷刷”地乱画。看着书被自己“毁容”“面目全非”，妹妹似乎还不满足，“嗖”地把笔一扔，两只小手“哗”的一下就把我可怜的草稿本“五马分尸”了，她这才心满意足。最后，她把那破烂不堪的本子换给我时，还笑着说：“姐姐，这本书真好看！”真是让我哭笑不得。“女高音”有时，我也会耍耍妹妹。一次，我拿着一个大苹果在妹妹面前晃悠，等妹妹伸手抓时，我猛的把苹果一提，让她扑个空。渐渐地，妹妹有些不悦了，不满的瞪着我。见我还不把苹果给她，便使出“撒手锏”—“女高音”了。只见妹妹双手张开，身体微微向后仰，眼睛闭得紧紧的，想在伸懒腰一样。接着，她使出全身力气向我展示她那“甜美”的“歌喉”，一声高分得的尖叫传入我耳中，那可真是“惊天地”“泣鬼神”呀！几秒钟后，妹妹终于停止了尖叫，呼哧呼哧直喘气。她那圆圆的脸被被被红红的，那架势真是让人忍俊不禁。小大人前些日子，我放学回到家，刚打开门，妹妹就堵住了我，像一个小大人似的想我叫道：“你今天上学了没？！不上学老师要骂的！真是的！不听话！”接着，她指着我的房间继续说，“快点进去写作业！不写我要打的！知道不？！”我的天牙！我真不知道她是从哪学来的这句话！唉！哎呀！糟了！我的书又被他抢走了！我真是欲哭无泪呀！今天到此为止了，我还要去抢书呢！
六年级:痛心boys
“罗老师，不要来啊！”全班期待着。半分钟后，罗老师还没来，全班沸腾起来，隐隐有这样的声音：“班长快放学！”罗老师突而其来，全班发出了叹息声：“哎——”
“又是罗老师，你好喜欢给我们上课啊，我的天啊！我还要扫地呢！明天再讲吧。”我低声说着。可罗老师越讲越起劲，哎！这也是没办法的。我开始斗争时间了。我望了望外面，五年级的都走光了，我多么羡慕他们啊！我趴在桌子上，嚼了嚼无味的笔头。就这样过了一分钟。我又用手把脑袋撑着，发呆地看着天花板。不知要好久才能熬过夕会课。
突然，罗老师声音洪亮地叫到：“安迪！念下一个要求！”我半天没回过神来，慢吞吞地拿起书站了起来，糟糕！罗老师讲到哪里了？完了。我正要失望时，我的同方给指了指第6题，我马上读起了第六题的要求，罗老师才叫我坐下。真是好人有好报，上次我借给他了钢笔。幸亏同桌“拔刀相助”，要不然我就“打入十八层地狱”了。
罗老师又津津有味地讲起了错题。我顿时翻开草稿本（不是跟老师写），拿出笔，在纸上作“山水”画了，我在草稿本上一会儿乱写，一会儿乱画。连我都不知道我在乱写乱画什么。这时时间过的飞快，一篇纸的功夫就放学了。
啊！这斗争时间的方法还要改进改进。
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