手机版
您的当前位置: 香蕉文库网 > 优秀作文 > 作文素材 > 我爱学校9篇

我爱学校9篇

时间:2018-10-01 来源:作文素材 点击:

【www.xjwk.net--作文素材】

一:[我爱学校]我爱校园_600字


  绿草茵茵,绿树苍天,花红叶绿,这就是我的学校,一个充满绿意的天地。我们在这绚丽的世界里学习、生活、快乐地度过每一天。
  漫步在校园的路上,茂盛的梧桐遮住了堪蓝的天空,阳光丝丝娄娄的穿过绿叶,星星点点的落在地上,当风儿轻轻地拂过时,那星星点点的阳光在地上蹦来跳去,多像深夜闪硕的群星。在梧桐的脚下刚被雨水冲洗过的叶子显得更精神了。个个伸直它们修长的腰,好似要争先恐后地要我欣赏它们的雨后风姿。看,那片宽大的叶子上有一滴雨水,在无际的叶海中来回打转转。咦,花潭中央好久有了一对含苞欲放的玫瑰?仰首眺望,花都开好了,为了给我们一个良好的学习气氛,你们顶风熬雨颠簸在前方……
  “京中有善口技者,会宾客大宴,于……”课堂上已传来了我们朗朗的读书声,伴随着风吹过树的声音,唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起,校园里也变得热闹起来,笑声、谈话声、喊叫声一时齐发,使宁静的校园变得热火朝天,在紧张的学习后,尽情享受这快乐的十分钟吧。
  西阳下的学校显得格外醉人,它正在展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余辉下的学校变得金灿灿的,夕阳把最后的一刻留在房顶的一角,教室的一面,操场的旁边。我欣赏着这一面,新的发现会赶走一切烦恼,它,有着无穷的魔力。
  有着月亮的晚上,群星闪烁,寂静的学校入睡了,只有蛐蛐在草丛中歌唱,迎接太阳的升起。
 
    南街小学四年级:李嘉怡

二:[我爱学校]我爱校园_500字


  我爱校园里那一排排整齐的教室,一朵朵美丽的花朵,一棵棵绿油油的树木,但我更爱校园里美丽的心语亭。
  早上,心语亭刚睁开惺忪的睡眼,拜访者已经和它招手致意了。在这个小天地里,同学们有的在低吟小诗,有的在背诵英语。黎明前的薄雾还没散尽,心语亭好像被轻纱笼罩,缥缥缈缈。太阳出来了,金色的光辉冲破了薄雾,从爆竹花中的缝隙间透过,构成一个个光环,露珠还没干,爆竹花显得特别鲜艳,。从远处看,心语亭好像披上了一件橙色的外套。呀!在这梦幻般的境界里,我们贪婪地吮吸着知识的乳汁,呼吸着泥土的芳香,尽情享受大自然赐给我们的美妙时光。
  中午,校园里真静啊!风儿轻轻吹过,沙沙作响。同学们都来到这里乘凉,大家或坐或卧,或说或笑,十分惬意。
  放学了,校园里人声鼎沸,紧张了一天的同学走出教室,跑到心语亭,低年级的同学在这里玩“拍纸”、“丢手绢”游戏。而高年级的同学或窃窃私语,或热烈地讨论问题,或静静地写作业……宁静的心语亭顿时热闹起来,充满了勃勃生机。
  太阳西沉,同学们都走了,心语亭又恢复了平静,沉沉地睡去。
  校园里美丽的心语亭,给了我们多少知识,多少乐趣和同学们之间的友情啊!
  我爱你——校园。
  我爱你——美丽的心语亭。
  北郭一中马科伟
 
    初一:马科伟

三:[我爱学校]我爱我校_600字


  我的学校坐落在额尔格图镇,它是个美丽又充满生机的校园,也是我们玩耍、做游戏的儿童乐园和学习的天堂。
  早晨,我背上书包,走向我的校园,走进大门,第一个迎接我的是一面迎风飘动的五星红旗和每天我们学习的地方——教学楼,我们的教学楼是浅桔色的,中间“教学楼”三个大字闪闪发光,特别漂亮。进入教学楼,映入眼帘的是一块块像镜子似的地板砖;墙雪白雪白的,像雪一样。
  出了教学楼,会看到教学楼左边有一个篮球场,右边有一个排球场。每天我们都可以看到精彩的比赛,在篮球场和排球场中间有一条很宽的路,我们每天都是踏着这铺满彩色方砖的路进出教学楼。路的两旁都是块小草坪,上面长满了嫩绿的小草,清晨,小草上挂满露珠,在阳光的照耀下闪闪发光,让人感到神清气爽。
  教学楼的后面是一个食堂,食堂的

四:[我爱学校]我爱我校_1500字


  学校,是我们成长的摇篮,是我们记忆中永远无法忘记的圣地。时间会在我们的生命中留下痕迹,学校年复一年地以她博大的胸怀接纳着我们这些从不同家庭中成长的孩子们。她兢兢业业地培养着我们,认认真真地传授着知识,让我们畅游在知识的海洋中,使我们成为德智体全面发展,建设祖国未来的接班人。
  学校校爱我们,我们也爱学校。因为爱,我们就有责任,有义务保护这里的一草一木,维护学校的集体荣誉,从自己做起,从身边的小事做起,为学校争光添彩。
  学校就像是一个大家庭,老师们就好比是和蔼可亲的长辈们,同学们就是亲密无间的兄弟姐妹。如果没有了老师,我们就失去了方向,偏离了航向;没有了同学,就如同生活里失去了阳光,欢乐中没有了笑语。大家的欢聚,使我们的生活变得更加灿烂,这里有我们人生中的辉煌时刻,有我们迎接社会的起点。那么,我们就应该手牵着手,为我们的母校增光。
  曾经在学校里经历过的一点一滴都会成为我们日后回忆中绽放在夜空里灿烂的烟花,虽然短暂却能在我们的生命中留下永恒的美丽。朗朗的读书声吸引了我前进的步伐,不禁想要随着他们读书的节奏,细细品味着那些音符的意蕴。我们肩负着希望,心怀着梦想在书海里遨游,每个人都在拼搏着,为理想而战。在教室里,我必须紧绷着,因为竞争太过激烈,但因为是奋斗,所以我快乐。太过匆忙的脚印上撒下了汗水。
  柳条被风轻抚着,摆弄着腰身,洗墨池边驻足,看着那一层层被激起涟漪的不再平静的河面。思绪万千,内心那份柔软突然变得特别温热。围着长长的石子路装了一圈又一圈,心里却没有感觉到疲惫。此时,一圈一圈的脚印进行着单曲循环……
  有着天之骄子的学校,竞争太过于残酷,然而结束所带来的伤痛只能也只有我们自己。“甘雨楼”,我喜欢这栋楼的名,所以在我伤心,失意的时候会想到它的顶楼去。有时候在想,如果我恐高,是不是不会上来?答案是我依旧会上来。在我看来顶楼的风很大,很安静,楼下的人显得很小,无论是俯视还是远眺感觉都是好的。找到一个好的位置驻足眺望,静静地看着心里的委屈和不满会消逝在风里。很多时候在想,从这里跳下去会怎么样?三点一线的生活会束缚着叛逆的我们,时间久了会累。脚印不再如此之多,因为只想找个地方停留?
  树木成荫的旷地,鲜花簇拥的花园,整洁干净的操场,高耸入云的楼房——这就是教育的摇篮。
  学校与它教育的真谛互相吻合,激励着我们发愤图强。年复一年,日复一日,学校以博大的精神容纳着从四面八方因缘份而相聚的同学,并用它渊博的师资将一群不同背景、不谙世事的孩子们教育成意气风发的青少年。它毫无怨言,尽职尽责的工作,并看着学生们循序渐进,日有所学,送走了一批又一批的栋梁之材。
  学校是我们洋溢幸福的地方。在学校,我们无忧无虑,热情奔放,在多姿多彩的校园生活中,我们逐渐明白了自尊,自爱,自强,也对周围事物充满了幻想,对未来的生活有了憧憬和希望。未来的路也许曲曲折折,泥泞不堪,但至少我们现在似懂非懂,面对危机四伏的险境,我们会默念坚强,无所畏惧,一步一步地踏向希望的前方。
  学校使我们活力四射,却忘不了老师的教导。老师们用粉笔写活了立体的人生,用重复多次的叮咛激活了大家的神经,用熟悉的动作上演了学习的动力。我们中学生,则是一个国家建设的后备军。而调节军队的,理所当然是教育的摇篮??——学校。新的时代需要新的思维新的知识,更需要对优秀传统的继承,勇敢的开拓,这一切蕴含梦想的根源,是学校。人生就是诠释希望的过程,从中的过渡是就是学校。
  不用千言万语描述我对学校的感情,一串串的言语汇成了一句话:我爱我校!
 
    江苏扬州高邮市赞化学校初一:霓笙

五:[我爱学校]我爱校园 _450字


  我的学校叫严陵镇中心校。它坐落在西街,又叫西街小学。走进校园,对面就是一栋新楼的教学楼,正面就是旗台,国旗在天空中高高飘扬。操场宽阔而平坦。操场四方有高高的围墙,外墙下边还有花草树木。春天一到,花草发出一阵浓郁的香味,不时的飘到教室里。
  我们的教室宽广明亮,一排排桌椅又干净又整齐,上课的时,老师在讲台上专心的致致地传授给同学们知识,同学们一边津津有味地听老师讲课,一会儿发言、一会儿专心致致地思考问题、一会儿又异口同声地朗读、一会儿又在专心的写作业。下课铃声响了,同学们不约而同的冲出教室,在操场上尽情地玩耍,有的打仗、有的玩猫和老鼠、有的打篮球、有的打乒乓、有的藏猫、有的跳绳、有的玩眯眯猫、有的赛跑、有的跳远、有的打卡……等娱乐项目,同学们玩得真高兴呀!上课铃一响,同学们只好依依不舍地跑回教室。
  这里不仅是娱乐的天堂,更是知识的海洋,同学们在老师的培养下不断汲取知识,长大以后报效祖国,这就是我的校园,我爱我的校园。
  威远县严陵镇中心校五年级二班:酷车一族

六:[我爱学校]我爱我的校园_400字

  我爱我的校园,因为它五彩斑斓,鸟语花香。
  在我的校园里,有许多美丽的地方,比如:沿学廊、阳关大道、朝辉楼等等。在这些中,我最感兴趣的就是东南角的小花园。
  从学校的三号门进去,映入眼帘的正是那小花园。走进小花园,一棵高高的黄金风铃木挺立地站在我身旁。这风铃木的花,想倒挂的风铃。金黄的花瓣十分耀眼,远远望去,仿佛金子在绿丛中闪烁。
  再往前走去一棵高大的榕树挺拔在我左边。它仿佛是花园的守护者。榕树的叶子真茂盛,一簇堆在另一簇上面,使榕树显得生机勃勃。榕树旁,一棵桂花栽在地上。桂花的叶子碧绿碧绿的,两头尖尖的,两边还长着细小的锯齿。
  忽然,一只蝴蝶向我飞来。我随着蝴蝶,来到了花园另一端。这时,一棵紫荆树吸引了我的眼球。春天,紫荆树发出新芽,在阳光的哺育下,长得特别快。紫荆树的叶子,绿得像碧玉,像无暇的翡翠让人看了心醉。在阳光的照射下,翠绿欲滴的紫荆花,像挂在树上的玛瑙一般。
  我的校园真美啊!我爱我的校园。
    四年级:徐浩然

七:[我爱学校]我爱我校_800字


  “学校”这个词谁都不会感到陌生。是啊,谁会忘记我们成长的乐园呢?我们在这里学会加减和乘除,遨游英语的天地,领略汉字的神奇。可正是因为这样,我才在此呼吁:同学们,不要再破坏校园的环境了!
 
  三年级,当上了广播员。进广播室后,一个箱子引起了我的注意,我在好奇心的驱使下他打开了它,咳、咳、咳……什么味道这么难闻?我一看,箱子里尽是些零食包装袋和糖果纸,堆在一起,臭气熏天。这样污染空气!我再也不敢打开那个箱子了。
 
  四年级,当上值日生,表上说,主动捡起垃圾的人可以加分,可是现在我六年级了,扔垃圾的人不少,捡垃圾的人倒是没见到几个。我失望透了。
 
  五年级,我们的电脑老师换成了一位根本没有威慑力的男老师,大家都不怕他,上电脑课的时候还光明正大的吃零食,最令人气恼的莫过于他们吃完后还很随意的乱扔包装袋!这样会污染环境的!
 
  开学啦!又是一个崭新的开始。我大步流星三步并作两步朝生态园走去,心想:这次又会种些什么蔬菜呢?
 
  哈!是玉米!我看见,一株株娇嫩玉米苗在微风中轻轻摇摆,可讨人喜欢啦。慢慢地,小苗儿越长越大,最后长得比我还高,有的还长出了小玉米。我高兴极了,心里对玉米田充满了信心,充满了丰收的信心。
 
  小玉米呀,快长大呀,结出玉米,金灿灿呀。
 
  “啊?现在?那些玉米还没有成熟啊!”——下课,老师宣布了一个消息:下午第二节课收割玉米。
 
  摘完玉米,我们发现,那些玉米都好小好小。不,不!这一定是因为还没到成熟的季节,一定是!晚上,我查了查电脑,原来是因为环境污染造成的。我伤心极了。亲爱的同学们啊,这是你们乱丢垃圾的恶果,你们难道就不感到羞耻吗?你是否想过,如果全世界都是这样,大家还有粮食吃吗?希望你们看到它后好好反省一下。
 
  同学们,如果你们真的热爱你们的校园,就弯下你们的腰,伸出你们的手,捡起校园里的垃圾,为我们的校园增添一份整洁与美丽!
    六年级:何昕

八:[我爱学校]我爱我的学校_500字


  在额尔古纳市的西南部,矗立着几座黄色格调的大楼,这就是我们的学校。
  一进校园,第一眼看到的就是粉刷一新的教学楼。教学楼共有四层,每层有八、九间宽敞明亮的教室。每间教室里都有一台专门讲课用的电脑,崭新的桌椅,还有漂亮的板报。每一间教室里都显得生气勃勃,我们每天都在这里学习知识、探讨问题,让自己快乐成长。
  校园西侧有一个风雨教室,它的外面画着各式各样的体育运动图案,好看极了!我们在这里强身健体,躲避风寒,尽情享受着运动的快乐。
  校园东侧座落着刚建好不久的宿舍楼,它也是四层的,外墙的淡黄色给人一种非常温馨的感觉。里面不但宽敞明亮,而且干净、整洁,房间里的设施齐全,给了同学们许多温暖,甚至比自己的家还要好。
  校园的迷人地方不止这些,还有美丽的大花坛,挺拔的杨树,绿油油的草坪,和宽阔的操场。春天,万物复苏,小草长出了嫩芽,小雨滴落在上面像一颗颗珍珠。秋天,天气凉爽,我们在操场上跑步、跳高、讲笑话、做游戏,开心极了!学校立刻变成了欢乐的海洋。
  学校为我们创造了这么好的学习环境,可一定要珍惜呀!我多想发自内心地说一句:“我爱我美丽的学校!”
  内蒙古额尔古纳市第三小学四年级:郑文宣
 
 

九:[我爱学校]我爱校园_550字


  宽阔的操场、整齐的教学楼、爱岗敬业的老师,这就是我们可爱的校园——赵县职工子弟学校。
  下面随着我走进校园,深入的了解一下吧。
  站在校门口一张硕大的字幕屏映入你的眼帘,它是我们学校文化宣传的窗口。走进校门,一座座整齐的教学楼进入你的视野,每当我们走进教学楼,就能听见一阵阵整齐的,响亮的读书声。我总是一口气跑到四楼。当我跑到四楼时,就已经是上气不接下气了。我走进教室,就能看见同学们读英语或读语文。我们敬爱的老师早已站在讲台上,注视着每一个同学,当我走进教室的时候,老师微笑着向我点点头,示意让我坐在自己的位置上……这里是我增长知识的摇篮,我爱我敬爱的老师,我爱我亲密的同学。
  主教学楼的西面是一个宽阔的操场,这里有我最喜爱的升旗台,每当国歌伴随着国旗升上蓝天的时候,一次次把祖国深深地刻在我的心田,我爱那漂亮的大操场,它不仅宽阔美丽,而且是我们强身健体的好地方。每当做课间操的时候,同学们一对对一排排的站在操场上。像一株株健壮的幼苗,生长在肥沃的土壤上,
  在风的轻抚下翩翩起舞,茁壮成长……
  我爱我们校园的操场,我爱我们校园的教学楼,我爱我的老师,我爱我的同学,
  他们让我懂得珍惜身边的所有东西。这里有我太多的爱,使我在爱中成长,在爱中成熟。
 
    六年级:中国是一条龙

本文来源:http://www.xjwk.net/zuowen/159683.html

扩展阅读文章

推荐内容

香蕉文库网 http://www.xjwk.net

Copyright © 2002-2018 . 香蕉文库网 版权所有 闽ICP备15013900号

Top