学绘画5篇

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第一篇学绘画:学画画

　　 学画画
    今天，我又要上街去学画画了。
对我来说学画画是一件非常有趣的事情。虽然要想画好画很不容易，可是我把它跟学拉二胡比觉得它有趣多了。因为。它能够让我感觉到线条的柔软，色彩的明艳，轮廓的丰富多彩……就是那些简单的线条，都能够组成一只只生动活泼的小动物。
    那飞翔的小鸟可美丽了。嘴巴尖尖的、细细的、长长的。身上的羽毛五彩斑斓，没有一点脏的地方。就连它的脚也非常干净。小鸟站在绿色的植物上，神气非凡，比大将军还要高傲呢！
    我真希望自己现在好好学习画画，在老师的耐心指点下进步更快。以后，能够让我画出的画比老师画出的还要好，美丽而且生动，还要富有灵气。当然，我也希望自己的二胡也能够像画画那样好。
    从今天起，我一定要学好画画，拉好二胡，让自己成为一个全面发展的人。
 
    指导教师：冯永康
 

第二篇学绘画:学绘画的滋味

学绘画的滋味
想起学绘画的那些日子，我的心里就像到了四味瓶似的，说不清楚是什么滋味。
很小的的时候，我就特别喜欢橱窗里各种各样的画，对绘画产生了莫名的好感。直到我上一年级，知道了黄老师的绘画班，我很感兴趣，爸妈便给我报了名。我就天天放学后去画，爸妈见到我这样，都非常高兴刚开始，每幅画我都认真对待，可人的脖子却怎么画都不好看。为了这，每天最后画完的小朋友总是我，但人的脖子画得还是照样歪七扭八，奇丑无比。那时，我的鼻子酸酸的，想哭又哭不出来。黄老师看到我画成这样，批评了我，我很伤心，决定要好好画，不敢掉以轻心，以免在被老师批评。尽管手画酸了，腰挺疼了，脖子低得难受了，我都坚持下去，一刻也不放弃，所以每次回家，都很累，很晚。
终于，功夫不负有心人，我参加了很多绘画比赛，都获得了好成绩。
学绘画的滋味先是苦涩的，再是甜甜的，更是幸福的。

第三篇学绘画:学画画

从我五岁的那年起，我便喜欢上了画画。现在当我回想起那经历时，一个字——苦。

在我八岁那年的一个暑假的一天，天气格外的炎热，但我却早早地起来练习画画，因为我立志要当一名画家。就这样，我练啊练，一直练到了中午。终于练完了，我放下画笔，得意地看了又看，就把它拿给了爸爸。爸爸正在看报纸，看见我拿着一幅画，于是就拿过来看。突然，他皱起了眉，脸变得严肃起来，问我：“你练完了。”我点了点头，问：“我可不可以出去玩了？”爸爸听了，更严肃地说：“你既然想成为一名画家，那你得好好练习，不是只练这么一会就能练成的。像你这样，只想着玩，把画画只当成任务，那是不会成功的。

听了爸爸的话，我便回到了自己的房间，又拿出了画纸，更认真地练了起来。

此后，我更加认真地练习画画了，尽管很辛苦的，但我还会更加努力的，只有这样才能成为一名画家。

在这艰苦的画画经历中，我悟出了一个道理，坚持就会成功。

第四篇学绘画:学画画

      今天 走进教室，老师开始发纸，一张很大的纸摆在我的面前。我拿出画笔，老师在黑板上教我们怎么画。老师说：“画叮当猫的时候，应该注意一点它的头和嘴都要画大点个。”我们听了老师话，就拿起了手中的画笔，开始画叮当猫。我先画了它的头，又画了它的身子，画了许多许多... ...     
       不一会儿我的画就画完了。我看了看，高兴的拿给老师，老师说：“画的很好，要继续努力。”听了老师的夸奖，心里美滋滋的。 

第五篇学绘画:丰子恺学绘画

丰子恺学绘画

1919年，二十二岁的丰子恺毕业于浙江省第一师范学校。

这是一所以培养小学教师为目的的初级师范学校，文化程度相当于初中。对绘画有着浓厚兴趣的丰子恺，无意当一名小学教员，渴望在绘画上能得到深造。但是，他的家境既不允许他继续深造，更不允许他专修绘画。

踌躇之际，从日本留学回来的吴梦非和刘质平，邀请他一起去上海，创办一个培养绘画和音乐教员的专科师范学校。“我也不自量力，贸然应允，成了创办人之一，在学校之中教授西洋画等课。”丰子恺说这话，不是假惺惺的谦虚，是真心认为，以自己当时掌握的绘画技能，去教授学生，有点“勉为其难”。

他在学校图书馆借了一部日本明治年间出版的《正则洋画讲义》，从中汲取知识补充和提升自己。当时，国内画界尚在“闭门造车”阶段。对石膏模型写生很有兴趣的丰子恺，利用休息时间，在图画教室费了十七个小时，描成维纳斯头像的木炭画，给学生做示范，并主张学生走“忠实写生”路线。但渐渐地，美术界的“海归”们，在上海相继办起了教授外国绘画知识的学校和美术杂志，给国内绘画界注入了一股新的血液。

丰子恺买来几本杂志，从中了解了一些关于欧美及日本美术界的信息，深深觉得自己“土包子”的水平和知识远远落后了。开始懊悔冒昧地当了这教师，误人子弟。一次美术课上，他给学生布置静物写生标本时，被一只青皮橘子弄得伤感和自卑起来：自己不就是这一只半生半熟的橘子，带着青皮卖掉，给人家当作习标本吗?惭愧和自责，让他突然间作出一个决定——出洋留学，学成个美术家归来。

然而“理想很丰满，现实很骨感”。彼时，已为人夫的他，做教师所得的微薄工资，养家尚且不够，哪来的钱留学深造呢?纠结、彷徨、矛盾、挣扎了一段日子后，他仍不甘心，决定不顾一切，冒险去东京。好心的姐夫倾其所有，借给他400块钱。可这在异国他乡能维持几天呢?他不管这些，只想：大不了，用完这些钱就回来，也总算去东京美术界长了见识了。

让他喜出望外的是，到了东京，国内的亲戚朋友(包括吴梦非、刘质平)给了他大约两千块钱的经济资助。不过，这也仅够他在东京维持十个月的用度。而此时的丰子恺，就像沙漠里跋涉了很久猛然见到水源的人，十分兴奋和贪婪，既想学绘画、学日语，又想学英语和音乐。

他精心做了个学习计划：在前五个月，上午，到洋画研究会中心学习画画，下午学日文;五个月后停学日文，转为下午到音乐研究会学习提琴、晚上学英文;其间，还要挤出时间去听音乐会，去图书馆翻阅资料、看各种各样的绘画展览......要学的知识太多太多，而他，只有十个月的时间。

“要获得一种知识，必先定一个范围，立一个预算，每日学习若干，每日切实地实行，非大故不能间断，如同吃饭一样。”他说。他觉得外文学习班老师授课太慢，索性辍学，去旧书店买来相关教材，每晚伏在简陋的旅舍中自修。他限定自己在几个礼拜之内学完一本日文小说或英文名著，他把书中的所有生字抄写在纸上，剪成一块块纸牌，放在一个盒子里，每天算命一般向盒子里探摸纸牌，进行温习和背诵。这样学了三个多月，他已经能全篇通读日文、英文版书籍了。而那些日文、英文班，才刚刚教到全书的几分之一。

短短十个月，丰子恺学习了西洋绘画、提琴、日文、英文，参观了各种画展，开拓了视野。回国后，他为了还债和生计，仍旧做教师——教图画、音乐和艺术理论。空闲的时候，他不停阅读有关中国和外国的绘画、音乐艺术方面的书籍，把经典的故事翻译出来，写成教课讲义。

几年后，一个偶然的机会，朋友将他积累的讲义印成书稿，它们竟然大受推崇和欢迎。连他自己也没想到，他由此走上了一条翻译编著之路。最终，他成为了多才多艺的文学大家。

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