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防溺水观后感400字5篇

时间:2018-08-13 来源:宋代诗词鉴赏 点击:

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第一篇防溺水观后感400字:防溺水


水,是生命的源泉,可如果不懂得防护的话。它,就有可能让人失去宝贵的生命!

曾经有过这样一个事例:一个天气炎热的下午,三个小朋友去池塘里游泳。这些没腰的水对他们来说根本不足为虑。其中,一位高个子指着更深的水域那边,说:“我去那边玩玩。”另外的一个胖胖的男生和一个矮个子都没把这事放在心里,在他们看来,高个子游泳技术高超,这些水绝对不可能淹住他的。可是,就是这种信任,使他们最后后悔莫及……

高个子在没到脖子的位置止了步,好像自言自语道:“就在这儿吧。”说着,高个子像一只青蛙一样在这周围熟练地游着。

不久后,正当高个子游得正欢时,他突然发现腿部没了知觉,原来他抽筋了!高个子的身体缓缓沉了下去,“救命啊!”高个子意识到自己抽筋了,拼命地呐喊道。另外两人听到喊声,不约而同地望过去,正好看见高个子挣扎的模样,心想:高个子水技这么好,应该是恶作剧。他们这般想着,朝高个子做了个鬼脸,似乎在说:“别装了,我们知道你在恶作剧。”

然而,事情并不是他们所想的那样——他们看到高个子身处的水域上冒出一层又一层的水泡后,终于醒目过来,心里想:我们可没抽筋,绝对能把高个子救回来。说去就去,他们以像风一样的速度向高个子那边游去。他们二人到了高个子的旁边,刚想把高个子推向岸边。发现高个子拼了命般地拍打着水面,水花溅在了三人的眼睛里。三人在水中滚在一起,想拼命三郎似的,使劲乱蹬,不让自己沉下水去。

这时,岸边的一位年轻人看见这一幕,立刻跳下水中,看他游泳的姿势,显然也是个游泳高手,他冲上前去,抱住三人中的一个,似乎是想一个一个救上去,可是,他却小看了三人为保命的疯狂——在眼睛进水的情况下,拼命蹬,把年轻人的腿踢伤了。他想爬上岸去,可却有些显得力不从心,游不动了,渐渐沉了下去。这时,旁边已站了许多人,可他们看了年轻人的下场,却无人再敢去救人,就这样,四人都沉了下去......110赶来了,立刻下水捞人,可捞?侠吹模词撬娜说氖濉?

从这件事例中,大家一定有所感悟,我提醒大家:不要私自下水游泳,不要擅自与他人结伴游泳,不要在无家长或老师的带领下游泳,不要在无安全设施和救护人员的情况下游泳,不要到不熟悉的水域游泳,不要私自下水施救......别让悲剧发生在自己或身边的人身上!

第二篇防溺水观后感400字:读后感作文400字 读《非常妈妈》有感


读后感作文400字 读《非常妈妈》有感

读了《非常妈妈》这本书,我感到了母爱有多么伟大。 这本书的作者是杨红樱,说起她,大家应该都听说过吧,那么我在这里简单的介绍一下。 杨红樱是国内最畅销的童书作家,2000年以《女生日记》拉开“杨红樱校园小说系列”序幕。“淘气包马小跳系列”是目前中国孩子最喜爱的儿童读物,创下令人瞩目的出版奇迹。她平生最大的愿望就是破解童心,她的许多作品已经走向国际,给世界各地更多的小朋友带去中国孩子的童真童趣。

这本书讲述了许多个母爱的故事,可是,最令我感动的,却唯有那美丽妈妈——戴小荷对他的女儿——戴安深深的母爱。书中告诉我们,戴安非常可怜,在他还没有生出来的时候,她爸爸就抛弃了她妈妈,她是被妈妈和小姨共同养大的,由于家中全是女性,戴安想把自己变成男生,于是便剪了男士短发。

 读到这里,我的眼睛不觉湿润了,世间竟然有如此无私的母爱,让孩子受不到一点伤害。戴安的行为也很让我感动,她竟然可以为了家人,宁愿自己变成男生! 爱是十分伟大的,是不可估量的,无论是什么爱,它都有自己独特的魅力与价值。

第三篇防溺水观后感400字:四年级作文400字 珍爱生命


生命是宝贵的,只有一次,花多少钱都买不到。但是生活中有些人因为一点挫折就悲观厌世,这是为什么呢?

有一个中学生高考失败,万念俱灰,于是,带上所有的积蓄出去旅游,准备花光钱就自尽。半途中遇到两个小孩溺水,他奋勇就出,观者无不为他的勇气和出色的游泳本领鼓掌。小孩的父母更是拉他到家中,感谢之余,赞叹不已。他不禁热泪盈眶,从别人的赞赏中,重新认识了自我,认识了生命的价值,觉得生命值得留恋,于是轻松地踏上了归途。

我还从妈妈那里得知:一个北大研究生因为应聘时被淘汰而跳楼自杀。人生不可能是一帆风顺的,挫折会时不时向我们袭来,难道我们能因一时的挫折而抛弃自己宝贵的生命吗?不能。这使我想起了残奥会上的运动员,他们有的失去双臂,有的双耳失聪,有的双目失明。。。。。。但他们都以优异的成绩为国争光,实现了人生的高贵价值。这些残疾人都能珍惜生命,我们这些健全人就不能吗?所以我们要珍惜生命。

生命是无价的,丢掉后就不能挽回了。我们要珍惜生命,不能向挫折屈服,要敢于斗争。

第四篇防溺水观后感400字:推荐一本好书的作文400字 我最喜欢的书


推荐一本好书的作文400字 我最喜欢的书

我许多喜欢的书,例如《非常妈妈》、《福尔摩斯》、《蓝天下的课桌》等等。而我最喜欢的是《第56号教室的奇迹》。

这本书是由“美国最好老师”——雷夫?艾斯奎斯写的。这本书里讲述了雷夫老师的教学方法和一些在第56号教室里发生的事情。

这本书最开始讲了雷夫老师在上科学课时为了帮助一位学生点燃酒精灯,把自己的头发都烧起来了。之后,雷夫老师与学生们互相取得信任,用信任取代了学生们的恐惧,做学生,孩子们可以信赖的依靠。讲求纪律、公平、并且成为孩子们的榜样。

这本书从头到尾都在记录雷夫老师的56号教室中发生的有趣的事情和他独特的教学方式。

读完了这本书,我对学习有了新的认识。以前,感觉学习是枯燥、无趣的。而读了这本书后,感觉学习不一定无聊,只要对学习没有恐惧,与老师和同学取得信任,学习就会变得有趣而快乐。

刚开始读的时候,感觉自己身临其境,老师可以为了帮你点燃酒精灯使自己的头发烧起来,而自己却浑然不知。也可以在你没带本子时信任你并让你知道自己的缺点。

这本书让我深深地感受到了学习的魅力。也让我体会到了老师的付出。所以我非常喜爱这本书,它不仅让我学到了知识,还让我体会到了学习的乐趣。

第五篇防溺水观后感400字:读后感500字作文 读《倾听生命》有感


读后感500字作文 读《倾听生命》有感

生命是什么?让《倾听生命》这本书来告诉你!

暑假里,我读了《倾听生命》这本书,书上说"生命是一个我们经常随口说的词,因为它与我们实在是"我中有你,你中有我"的关系。我们每个个体就是一个生命,我们人类就是一种生命,我们每天看到的树木、益虫、鸟类也是一种生命,生命在我们地球上无处不在,无所不有。作为一个生命体的我们就生活在生命中,没有生命,我们也就不存在了。"我不禁感叹生命的奇妙和美丽。每次外出走在路上,似乎能听到路边花草树木的呼吸声。看到身边一个个鲜活的生命体,感觉生命真的好伟大。

《倾听生命》让我知道了美丽的神话?亚当和夏娃?,知道了人类从猿到猿人再到人的慢长进化……感觉生命仿佛是我们的一种“原问”,只要生命存在一天,关于生命的研究就一天不会停止。

生命是坚韧的,也是脆弱的。没有一种生命只有永生不会死亡,也没有一个生命能刀枪不入,拥有永远的健康。对于我们人类而言,天灾人祸,生老病死,没有一个人拥有豁免权,富贵贫贱,一律平等。暑假以来,听到了太多关于溺水、车祸、地震、空难。感觉生命真的很脆弱,而那些由于一点点挫折就结束自己宝贵生命的人,真的替他们惋惜。

我们的生命不光属于自己,它还属于给于我们的爸爸妈妈。任何时候我们都要珍惜,无论贫穷、逆境还是挫折,我们都不应该放弃,生命只有一次。一旦失去,就无法挽回了。让我们珍惜生命,在人生的大舞台上让生命更精彩!

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