缺点英文6篇

【www.xjwk.net--宋代诗词鉴赏】

缺点英文一:我的缺点

俗话说：“人无完人，金无赤足。”就是说每个人都有自己的缺点，我就说说自己的缺点吧。

我的缺点，第一，我经常动不动就发脾气，这样会影响我的身体，所以我必须改掉这个坏毛病。不要为一点小事情生气，性格要开朗。

第二，我的胆子十分小。一件事情别人可以做，我却不行，那就是因为我的胆子比别人小。所以我要把胆子练大，这样才能比过别人。

第三，我写的作文总是会记成流水帐。因为我的作文没有亮点。如果以后有了作文课我的作文还没有进步的话，那就会像爸爸说的木桶一样：每门学科就像一块木板，哪门学得不好就等于那一块只有半块，那不是木桶要漏水了吗？所以我要想办法让我的作文写的更好。

写了三样缺点，那么我也有优点啊！我是一个大方、懂礼貌、不乱花钱、爱帮助别人的好学生。我要努力改正缺点，继续保持优点！

缺点英文二:自己的缺点

自己的缺点
   说到我的缺点，那可是数不胜数哩，而且犯起来，很麻烦呢！
   昨天中午的影视课时，我竟然和韩晋宇聊了起来，结果被拉到了后面站了，没想到又没克制住自己，又和张成你推我推你，我被老师说了几句，又写了检讨。不过我终于知道该怎么办了，在检讨里也这么说。
   我这不尊重别人的缺陷何时补上啊！
   某一节语文课，“这篇课文怎么分段？”吴老师问了我们。“一为一段，二至七为一段，八为一段！”我以迅雷不及掩耳之势快速的说出了答案，大家正用那一双双具有杀伤力的眼神盯着我，老师也有些生气，“下一个问题”。“老师我来！”，“陶雨昂！给我站到门外，快点！”。
   插嘴大王非我莫属！唉！
   爱因斯坦说成功等于智慧加勤劳加少说空话，失败等于愚蠢加懒惰加多说废话，我也属于总说废话的。结果今天正好上到鱼骨文结构时又插了几句嘴。
   360行里，我是学生，学生的任务就是学习做人，怎么能这么低级的错误都犯，真是丢死人了！
   我的缺点，让老师烦的缺点，影响别人的缺点，好像是一个大坑让我跳下去，再也别想出去，其实前面说的缺点，平时没有注意可是现在，找到了改正的方法，我一定会改的。一个人犯错并不可怕，可怕的是你不把错误改正！
   说到我的缺点，那可数不胜数，而且一犯起来，很麻烦哩！

缺点英文三:完美的缺陷

吉吉超市新购进一批高档杯子，样式新颖，色调匀称，超市艾经理相信它们一定能成为一批抢手货。

然而，奇怪的是，一周过去了，一个月过去了，顾客购买的却很少。看到这么漂亮的杯子，许多顾客先是一阵惊喜，但当拿到手仔细看过之后，均摇摇头，放下杯子走开了。

艾经理百思不得其解，就去求教一位心理学家。

心理学家拿起杯子，细细看过之后，便叫经理马上派人把这批杯子上的盖子全部取走，但杯子仍放在柜台上原价出售。

“这批杯子，杯身设计新颖、做工精细，但它们的盖子却有一处缺陷，顾客们想买下杯子，却又总觉得买了吃亏。如今盖子一去，它们又成为了一批完美的杯子。”

十天后，这批杯子被抢购一空。

很多时候，我们的烦恼不是来自于对“美”的追求，而是来自于对“完美”的追求。由于刻意追求完美，我们不能容忍缺陷的存在，结果，经常一点小小的缺陷，就可能遮蔽住我们审美的眼睛，使我们的目光滞留在缺陷上，而忽略了周围其他的美好之处，以致错过了许多美好的东西。

缺点英文四:把缺点变为优点

也许你想成为太阳，可你却只是一颗星星；
也许你想成为大树，可你却只是一颗小草；
也许你想成为大河，可你却只是一泓山溪。 
但你想过没有，做不了太阳，就做星星，在自己的星座发热发光.
做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地.
做不了伟人，就做实在的自我，平凡并不可悲，关键是必须做最好的自己！

缺点英文五:我的短处作文400字 我的缺点

我的短处作文400字 我的缺点

我的缺点非常多，就像天上的星星一样多，但我其中最大的缺点是怕水。

暑假的时候，我和姐姐一起去学游泳，一路上，我心忐忑不实，生怕掉到游泳池里被淹死，来到游泳池旁的时候，我心跳的速度快到了以前的三倍。开始学游泳了，我更加害怕了，轮到我跳水了，我便胆战心惊地走到游泳池旁，抓住扶手，身体慢慢地“下降”，当我的脚刚碰到水的时候，我便被吓得魂飞丧胆，当我全身浸到水里的时候，我被吓得半死，头上直冒冷汗，虽然双手紧紧地抓住扶手，但仍感到十分害怕，真想突然来一场雷阵雨结束这场游泳。一波未平，一波又起，我还没适应游泳池，教练让我学憋气了，我便强行反对，但还是无效，我无可奈何，只能硬着头皮学憋气，当我的下巴刚碰到水的时候，我立即把头抬起来，教练便生气对我说：“你是来玩的还是来学游泳的，快给我憋气！”我不肯，教练便按下我的脑袋，强行让我憋气。这时，我不顾有多少双眼睛看着，便放声大哭起来。

后来我便被别人称为“旱鸭子”。于是，我便使用各种方法来改掉我这坏习惯，但全部都是瞎子点灯——白费蜡。

唉，我到底什么时候才能改掉怕水的坏习惯呢？

缺点英文六:小学生书信作文 给柯岩老师的回信（5篇）

篇一：给柯岩老师的回信

柯岩老师：

您好！

我收到了您的回信，您的这封信让我受益匪浅，我听了您说的“尺有所短，寸有所长”，立刻感受到了我的错，我在征文比赛中获了奖，我就觉得自己是高人一等，我自己本来觉得没有什么，可后来我一个朋友也没交上，我也没有得罪他们。

自从我让您指点了以后，我就明白了“尺有所短，寸有所长”的意思，后来我就没把那副以前高傲自大的样子露出来，我很努力的发现自己的缺点，上课的时候我都会看见，每个人都在努力的背单词，后来我就知道别人为什么离我这么远，每个人都有自己的长处和短处，你要多学习学习别人的长处。

后来我每天的成绩都很好，我也不骄傲了，下课的时候，有很多同学来找我玩，我终于不用单独一个人的生活，他们都和我吵吵闹闹、说说笑笑，我还是感觉到，有同学们的陪伴，总比那时候自己孤独一人好，这都是您的劳作！谢谢您！

祝您身体健康。

6月25日

篇二：给柯岩老师的回信

尊敬的柯岩老师：

您好。

我是张国强，我读了您写给我的的信以后，让我在心中留下了深刻的道理，让我知道了“尺有所短，寸有所长”和“人外有人，天外有天”的意思。我现在还知道了怎样才能让同学们喜欢我，和我做回原来的好朋友。

我从您寄给我的信中，让我明白了不是同学们的问题，而是我自身的问题。我现在并没有发现别人的短处，而发现别人的长处，别人的长处也许就是我的短处，我现在学习别人的长处，改掉了自己的缺点，而且我还一一给同学们道歉，同学们接受了我的道歉。

近几天，学校来了一次考试，这次的考试来的很突然，我并没有考好，和我同年级里面就有一个比我小一岁的女孩考好了。她知道给别人炫耀是不对的，她就没有向别人炫耀，而自己说自己考得不太好。一个比我小一岁的女孩都不骄傲，为什么我就控制不住我自己，我就感觉非常不好意思。

柯岩老师多谢您的教导，才让我做回以前的自己！

敬祝

柯岩老师

身体健康，万事如意！

5月29日

篇三：给柯岩老师的回信

柯岩老师：

您好！

柯岩老师，我收到了您的回信，您的这封回信让我受益匪浅。我听了您的“尺有所长，寸有所短”立刻就感受到了我的错，是我的了奖我就觉得自己高人一等，我以前想着这也没什么，可是朋友什么的都没了。

自从我让您指点了迷津以后，我就没有再把以前那副高傲的样子拿出来。我找到我的好朋友们说：“对不起，是我太骄傲了，我错了，以后我一定会站在你们的角度来说话，我们还可以做好朋友吗？”他们都说行。上课时我很努力的发现自己的缺点，我发现我英语特别差，上课我看见别人都用功的背单词，老师让干什么就干什么，而我在一旁偷懒，我都背的声音很小，所以我英语单词背的特别不好，我现在英语很用功，单词都背过了，我成绩也不错，而且我也没骄傲，下课后，果然很多朋友都来找我玩，我终于不用下课很孤单的自己坐着了，他们都和我吵吵闹闹，我甩去了孤独，这都是您的功劳！谢谢您！

祝您身体健康，福如东海。

6月1日

篇四：给柯岩老师的回信

尊敬的柯岩老师：

您好！

您最近身体好？有没有不舒服的地方，要是有，您就给我说，我让我爸妈带您去看一看。您给我的回信，我已经收到，我非常非常感谢您。您上封信的内容是：不要从别人身上找坏处，要先从我自己身上找自己做错的地方。还给我讲了您小时候的经历：您小时候也像我一样骄傲，一听到夸奖，就觉得知己是最棒的。班主任还给您讲能把你改变的故事，就这样，您渐渐改过错误，成为了一为著名的大作家。看到您的回信我改了过来。

现在，我的作文还是很好，还是经常拿奖。但我看了您的回信，我改了过来。每次作文拿奖，我都不在炫耀，只是谦虚地给别人分享自己的快乐。并向他们承认错误，他们都原谅了我，愿意重新来和我做朋友。就这样，我的朋友从0个变到几十多个，几乎所有朋友都回来了。我的生活也充满笑脸。

柯岩老师，感谢您的指导。有了您，我才找回了朋友，要不然我每天只能形单影只的在街上走动；有了您，我才走回正直之路；有了您，我才会每天充满快乐。柯岩老师，谢谢您！

敬祝

身体健康

天天快乐

12月23日

篇五：给柯岩老师的回信

尊敬的柯岩老师

您好柯岩老师！您的信我已经收到了！

我是张国强，自从我读了读您写的会信了以后，我不但明白了道理，我还明白了做人、我而且还明白和同学增么相处、和好、和善了！我还明白了要是我的了奖状不应该去和别人骗自己的奖状的！谢谢您！柯岩老师指教，因为您还自己亲自写字，可是，您写的信，我也照样子改正了自己身上的错误，就是有一天我突然见到了我的好朋友，我就对我的好朋友说，好朋友对不起，我不应该用我的优点，和别人的缺点来做比较，可能就是我的成绩获得了奖状，我就拿我的奖状和别人来做比较，我应该用别人身上的优点，去改正自己身上的缺点，要是怎么样了话，才能做好最好的自己的，我的好朋友接受了我的道歉了！

可是尊敬的老师！我就是还有一个地方不明白，就是我突然有一天，再上数学课上，我的学习突然下降了许多，我们班的同学都去嘲笑我，甚至还有的人去骂我，我想让您尊敬的柯岩老师，来请教请教我，是我的不对，还是别人做得不对吗？我想请老师您指教一下。

我祝福您！

身体健康

2015年 9月23日

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