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钢铁是怎样炼成的读后感800字
是的，人的一生是短暂的，但人的一生可能燃烧，也可能腐朽，只有真正懂得生命意义的人才能够燃烧起来，才能够让自己拥有一个永恒的生命。
读完《钢铁是怎样炼成的》这本书，主人公保尔。柯察金便凭借他那永恒的“保尔精神”和永恒的 “生命意义”彻底地征服了我，成为了我人生的精神坐标。顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进使保尔成为几代共产主义信仰者心目中光辉的楷模，他那充满生命价值的名言便成了无数青少年视为人生路标的座右铭——人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，她不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。”保尔这样的人生，便称得上是永恒的人生。
拥有永恒的人生的人，也必定拥有永恒的保尔精神。
世界高低杠冠军马燕红，在体操运动中不断拼搏，走过了一条艰难的历程。为了增强腿部力量，她把床当垫子，天天睡觉前练习仰卧起坐。在训练中她经常受伤，可旧伤未愈，她就偷偷加班练习，又磕出新的血口子，但她毫不退却。
冰冻三尺，非一日之寒，一个人要取得成功，不经过平日艰苦的磨练是不行的。正如一句话说得好：“不经历一番风霜苦，哪得寒梅吐清香。”这便是永恒的刻苦精神。
德国著名作曲家贝多芬，由于受到了父亲的影响，自幼和音乐结下了不解之缘，正当他步入音乐圣殿的时候，不幸的事情发生了，28岁的贝多芬，由于感冒黄热病得相继发作，听力开始逐渐衰退。这对于一个搞音乐的人来说，这无疑是一个沉重的打击。
在这灾难面前，贝多芬没有屈服，他勇敢地向命运挑战，他忍受着在失聪过程中双耳雷鸣般的轰响，坚持音乐创作，有时甚至同时写三、四、件作品，他说：“我要扼住命运的喉咙，它不能使我屈服……创作时，他用牙咬住一根木棒的顶端，把另一端抵在钢琴的共鸣箱上借以听音，就这样，他创作了大量音乐作品。他的故事告诉我们，成功需要顽强的力量和跨越缺陷和阻碍的动力。
保尔的一生都是在逆境中度过的，而逆境能激发强烈的生存欲，书立远大的目标，通过将逆境转化为顺境的人，是真正的强者。如八次落榜的明朝人归有光，仍含辛茹苦，发奋攻读，终于写下了《震川文集》四十卷；如三次落榜的著名医学家李时珍下决心从医，一生精心研究，走遍了长江，黄河流域，经过27年的精心劳动，写出了医学巨著《本草纲目》；四次落榜的清代文学家蒲松龄，深入民间进行采访，写出著名文学作品《聊斋志异》……
朋友，你愿意燃烧，还是甘愿腐朽？你愿意当一个保尔般的人，还是一个碌碌无为的人？你愿意拥有短暂的人生，还是永恒的人生？时不待我，燃烧吧！永恒的生命！
我是一个“读书迷”，这个外号可不是瞎吹的。 一次，我看见一位上四年级的小姐姐手里拿着一本书，名字叫《淘气包马小跳》。那可是我一直想看的书啊！我赶紧上前说：“小姐姐，你能把你的书借给我看一看吗？”小姐姐一看见是我，说：“是杨杨啊，我明天要把书还给我同学了，这不是我的。”我恳求她说：“就只看半天，只看半天。”小姐姐没有办法只好说：“好吧！”拿到了书，我乐滋滋地跑回了家，什么也不干，就津津有味地看起书来。终于，一本书看完了，我也该睡觉了。 第二天，我准时把书还给了小姐姐，到学校上课去了。刚进教室，组长要我交昨天的作业。我一看，马上傻了眼。糟了，昨天我只顾看书，什么也没有干，连作业也没有写。组长把我交给了老师，老师狠狠地批评了我一顿。唉，都是读书惹的祸！ 还有一次，我在看《聊斋志异》，正看得入迷。这时，妈妈让我去买一瓶料酒。我嘴上答应“马上就去”，可屁股一点也没有动。看到精彩的地方还哈哈大笑。妈妈见没动静就生气地说：“你再不去，我就把你的书没收了。”我只好赶紧出门。在路上，我还在想书中的情节，到了商店，我却忘了要买什么。就记得“一瓶”这个词，就买了瓶酱油。回家妈妈一见，哭笑不得地说：“你买的什么，我让你买的是料酒！真拿脸没办法，见了书比见你爸妈还亲。”我却像什么事都没发生似的，又津津有味地看起书来。 这下，你知道我的外号“读书迷”不是吹的吧！
名人故事作文1600字 名人学习故事
范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。他长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。他白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。他常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
.李密牛角挂书：隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。
.陈平忍辱苦读书：陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。
陆羽弃佛从文：唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！
万斯同闭门苦读：清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。
屈原洞中苦读：屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。
.司马光警枕励志：司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。
陆游书巢勤学：南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学。他的房子里，桌子上摆的是书，柜中装的是书，床上堆的也是书，被称作书巢。他勤于创作，一生留下了九千多首诗，成为我国历史上一位杰出的大文学家。
顾炎武读破万卷书：明末清初的思想家顾炎武童年非常不幸，天花病差点夺走了他的生命。虽然他体弱多病，但是在母亲的教导和鼓励下，顾炎武勤奋苦读，以过人的毅力手抄《资治通鉴》，终于成为一代大学者。
欧阳修借阅典籍：北宋大文学家欧阳修，自幼天资过人，但是，他四岁时父亲就去世了。由于家境贫寒，家里无钱买纸买笔，欧阳修的母亲郑氏为了让儿子习文练字，想出了一个巧妙的办法，用荻草代替毛笔教小欧阳修写字教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样日以继夜、废寝忘食，只是致力读书。欧阳修勤奋刻苦，练成了一手好字，成为远近闻名的神童，而这种刻苦精神也影响了他的小伙伴李尧辅，将李尧辅带上好学之路。
蒲松龄草亭路问：清代文学家蒲松龄在路边搭建茅草凉亭，记录过路行人所讲的故事，经过几十年如一日地辛勤搜集，加上自己废寝忘食的创作，终于完成了中国古代文学史上划时代的辉煌巨著《聊斋志异》。
“时间就是金钱”，（这句话早已是家喻户晓。）在当今世界，效率最为人们所看重，一切（事物）讲的都是速度。速食，速背，速记等词俨然已成为了当今时代发展的需求。可是，速食真的安全吗？速背速学真的能达到预期的效果吗？我们不得而知。但可以肯定的是，短时间内一蹴而就的东西，肯定没有慢工出细活来得实在。读了英国、俄罗斯和我国的关于“慢”的谚语，肯定会给我们许多感悟和联想。（逆向入题，先“破”后“立”，是个“凤头”。）
曾在某本杂志上看到过一篇文章。蝴蝶必定要经过在蛹中的痛苦挣扎，方能破茧而出。有个小男孩捡到了一个蛹并把它带回了家。过了几天当蛹上出现裂痕时小男孩帮忙把它剪开了。可是，意想不到的事情发生了。原本以为小虫子能够变成蝴蝶翩翩起舞，可谁知出现的是臃肿的身子和干瘪的翅膀，根本不能使它飞翔。它注定飞不起来了，注定终生与爬虫为伍，无法在天空展翅飞翔，触及洁白的云朵。大自然的规律终究不可违背，蝶只能经过在蛹中的磨难才能使自己的翅膀强壮起来，最后才能破茧而出，小男孩的善意一剪，反而害它失去了一生。（叙议结合，文笔生动。若能换个新鲜点的事例，比如日常生活中“欲速则不达”的教训、慢工出效益的美谈，表达的效果或许还会更好些。）
我们的学习不也如此吗？强调平时的一点一滴的积累，特别是语文，英语这些姓“文”的学科，这一点显得尤为重要。在高考的压力下，我们都成了应试教育这架“大机器”中的一个个“零部件”，被动地运转着。在听课时（自应）抓住重点，在做作业时（也自当）讲求方法与技巧，追求速度（也无可厚非），（但一味贪多求快，囫囵吞枣而不愿稍加咀嚼回味，那么，即便是）追求所谓的高分（之目的也是难以达到的）。我们整日埋头苦读，在茫茫题海中迷失了自我，忘了学习的目的究竟是什么。大街上随处可见的速成班、竞赛辅导班打出的广告，内容大同小异，大概都是让您的孩子在一个月甚至是更短的时间内就能达到什么样什么样的水平。看到这些事，我不禁莞尔，如果在这么短的时间内真能达到这么好的效果的话，就不会在这些小街小巷里打广告了。学习这种事情急不得。每天理解一点，积累一点，一年三百六十五天就会有长足的进步。（这段由物及人，针砭时弊，进而阐明己见，笔端自然流露情感。第4句表述尚嫌粗糙，还需琢磨一二。）
马克思坚持读书，在伦敦那家图书馆地面上留下了深深的印记;蒲松龄为完成《聊斋志异》几十年如一日地在教学之余积累素材，据说还曾经在驿道边摆茶摊采风，这些名人的生活经历都告诉我们，成功绝非一朝一夕就能达成的，而需要坚持与不懈的努力，这也许便是“慢工出细活”的奥妙吧。
面对困难
我喜欢面对困难，并向它们挑战。因为彩虹总在风雨后。没有平坦的大道等着我走，只有成功的喜悦才能鼓励我前进。"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"多少铮铮傲骨在最困难之中奋起，成为滔滔历史长河中璀璨的星星。困难就是财富。揭开历史的尘封，一起去看看吧!文王拘而演<<周易>>，仲尼厄而作<<春秋>>，屈原放逐乃赋<<离骚>>，左丘失明著有<<国语>>。孙子膑脚，兵法修列，不韦迁蜀，世传<<吕览>>，韩非囚秦，<<说难>>。<<孤愤>。。。。。。这便是困难所产生的价值。我虽不如他们之聪慧。坚强。可我却喜欢面对困难，历练自我。困难又是动力。蒲松龄曾先后参加了四次科举，却都未及其第。但他并未因此而颓废，而是立志要完成一部"孤愤之书"。他在压纸上刻着这样一幅对联;有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终归楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，。三千越甲可吞吴。他以此自警自勉，终于著就了<<聊斋志异>>。是科举的落第，磨砺了他的心志。是科举的落第，激起了他的斗志。是科举的落第，铸就了他的一生。。。。。。
我虽无蒲松龄的遭遇。可我确喜欢"有志者，事竟成。苦心人，天不负，"的执著，坚毅。其实我知道彩虹总在风雨后，我喜欢那成功的喜悦。可能它是历经无数次困难换来的，就象爱迪生寻找钨丝之前，但他并未放弃。
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