风正一帆悬10篇

【www.xjwk.net--唐代诗词鉴赏】

(1) [风正一帆悬]潮平两岸阔，风正一帆悬。

出自唐代王湾的《次北固山下》 客路青山外，行舟绿水前。(青山外 一作：青山下)潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 【赏析】 潮平两岸阔 风正一帆悬“潮平两岸阔”，“阔”，是表现“潮平”的结果。春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。这一句，写得恢弘阔大，下一句“风正一帆悬”，便愈见精彩。“悬”是端端直直地高挂着的样子。诗人不用“风顺”而用“风正”，是因为光“风顺”还不足以保证“一帆悬”。风虽顺，却很猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是顺风，又是和风，帆才能够“悬”。那个“正”字，兼包“顺”与“和”的内容。这一句写小景已相当传神。但还不仅如此，如王夫之所指出，这句诗的妙处，还在于它“以小景传大景之神”（《姜斋诗话》卷上）。可以设想，如果在曲曲折折的小河里行船，老要转弯子，这样的小景是难得出现的。如果在三峡行船，即使风顺而风和，却依然波翻浪涌，这样的小景也是难得出现的。诗句妙在通过“风正一帆悬”这一小景，把平野开阔、大江直流、波平浪静等等的大景也表现出了。取象宏大。春来雪融，江水漫涨，崖岸宽阔，和风劲吹，船帆鼓起，何其壮也 海日生残夜 江春入旧年唐殷

(2) [风正一帆悬]《次北固山下》鉴赏

　　从海日东升，春意萌动，放舟于绿水之上，联想起“雁足传书”的故事，表达了淡淡的乡思愁绪。全诗和谐而优美。此诗载于《全唐诗》卷一百一十五。下面是中华诗词学会、中国唐代文学学会副会长霍松林先生对此诗的赏析。
　　这首《次北固山下》唐人殷

(3) [风正一帆悬]两种飞翔_900字

　　两种飞翔
　　开封市五中李念军
　　小鸟的飞翔，一是幼小时、翅膀还嫩，借大鸟的翅膀飞翔；一是长大后、羽翼丰满，独自飞翔。
　　两种飞翔，正如人的一生，或借助前辈、父母开创的基业，风正一帆悬，乘风更远航；或凭借自己的拼搏进取、艰苦创业，中流一帆出，百舸难争先。
　　如果非要将这做成选择题，选A还是选B？那么此题似乎很难选择。
　　秦王嬴政，“奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯”，最终统一天下，可以说是借足了前辈大鸟的翅膀。但是秦王朝却又是被陈胜“一夫作乱而七庙隳”，却是被项羽“楚人一炬”烧成“焦土”的。陈胜只能算是独自飞翔的幼鸟，项羽虽说是“羽翼丰满”，能够“独自飞翔”，但是却又败在了刘邦手下；刘邦能够夺得天下，又是由于他善于借助了萧何、张良、韩信等一群大鸟力量。纵观中国历史，无论是借助大鸟的翅膀，还是凭借自己的翅膀，成功的例子和失败的例子，都比比皆是。
　　两种飞翔，你很难取舍，你很难选择其中的一种。
　　小鸟幼小时候，借大鸟的翅膀飞翔，可以省力，可以减少前进的阻力，借大鸟的智慧，可以减少前进的风险，当然容易飞得更高、更远；小鸟长大后羽翼丰满时的独自飞翔，可以更好地磨练自己的意志、能力，可以使自己的翅膀更加坚硬、更加灵活。因而，无论选择哪一种，都必将是此消彼长；无论选择哪一种，都很难做到两全其美。
　　一方面是“名师出高徒”。徒弟在名师的教导下，必然能够进步的更快。“站在巨人的肩膀上”，必然能够看得更远，也自然更容易摘取的成功的硕果。另一方面是“有状元徒弟，无状元老师”，“师傅领进门，学艺在自身”。如果自己不能勤学苦练，只是躲在大鸟的羽翼之下，只是在温室中成长，那么也是很难具备独当一面的卓越才能的。
　　独自飞翔，有大鸟的翅膀，却不懂得借助的是傻瓜鸟；借助大鸟的翅膀，不思进取、贪图舒适安逸的是懒惰鸟。
　　两种飞翔，最好的选择应该是：
　　既要争取利用一切的机遇，努力借助大鸟的翅膀飞翔，又要勇于独自飞翔，勇于磨练自己的心志和能力。永远牢记自己的梦想，得势时不侍娇宠，失势时不忘拼搏，只有如此，才能拥有最好的飞翔。
　　（20130201）
　　原作文题
　　阅读下面的文字，按要求作文。
　　有两种飞翔。一种是小鸟长大，用渐丰的羽翼飞翔；一种是小鸟尚幼，借大鸟的翅膀飞翔。
　　你认同哪种飞翔？请设想情境，展开思考，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
 
    河南开封鼓楼区开封市五中教师高二:李念军

(4) [风正一帆悬]中小学生必背古诗分类

　　诗中春
　　1．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然：《春晓》）
　　2．谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟》)
　　3．红豆生南国，春来发几枝？（王维：《相思》）
　　4．好雨知时节，当春乃发生。(杜甫：《春夜喜雨))
　　5．野火烧不尽，春风吹又生。（白居易：(赋得古原草送别))
　　6．春种一粒粟，秋收万颗子。（李绅：《悯农》)
　　7．国破山河在，城春草木深。（杜甫：《春望})
　　8．落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍：(己亥杂诗》)
　　9．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章：《咏柳》)
　　10．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁：《游园不值》)
　　诗中夏
　　1．力尽不知热，但惜夏日长。(白居易：《观刈麦))
　　2．深居俯夹城，春去夏犹清。(李商隐：(晚晴))
　　3．首夏犹清和，芳草亦未歇。(谢灵运：(游赤石进帆海》)
　　4．仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫：《夏夜叹》)
　　5．农夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴复古：《大热》)
　　6．人皆苦炎热，我爱夏日长。(李昂：《夏日联句》)
　　7．残云收夏暑，新雨带秋岚。(岑参：《水亭送华阴王少府还县》)
　　8．连雨不知春去，一晴方觉夏深。(范成大：《喜晴》)
　　9．清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。(杜甫：《江村》)
　　10．芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。(秦观：《三月晦日偶题》)
　　诗中秋
　　1．秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操：《观沧海》)
　　2．解落三秋叶，能开二月花。(李峤：《风》)
　　3．春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅：《悯农》)
　　4．常恐秋节至，

(5) [风正一帆悬]憧憬美好未来的诗句精选

　　1、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
　　2、春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。
　　3、春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪。
　　4、车到山前必有路，船到桥头自然直。
　　5、潮平两岸阔，风正一帆悬。
　　6、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
　　7、不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。
　　8、谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡！
　　9、试问岭南应不好，却道，此心安出是吾乡。
　　10、生死契阔与子成说执子之手与子偕老
　　11、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
　　12、飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。
　　13、劝君更尽一杯酒，天下何人不识君。
　　14、晴空一鹤排云上，直引诗情到碧霄。
　　15、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
　　16、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
　　17、聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑。
　　18、老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
　　19、酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？
　　20、红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。
　　21、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
　　22、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
　　23、更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。
　　24、但愿人长久，千里共婵娟。
　　25、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
　　26、暂别紫台自飘摇，何惧风雪总潇潇。不见昨夜雨湿处，聊以新颜待今朝。
　　27、异日图将好景，归去凤池夸。
　　28、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
　　29、休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。
　　30、我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。
　　31、天生我材必有用，千金散尽还复来。

(6) [风正一帆悬]客路青山外，行舟绿水前

出自唐朝诗人王湾的《次北固山下》
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
赏析《次北固山下》一诗中，无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。这是一首五律诗，颈联被明代胡应麟赞为“形容景物，妙绝千古”。时序匆匆交替，这怎不让身在“客路”的诗人顿生思乡之情？诗中“生”“入”用了拟人手法。是人物一说理。却在描写景物中蕴含理趣。海日生于残夜驱尽黑暗，江上景物呈现“春意”闯入旧年，赶走严冬，蕴含了时序变迁，新旧交替的自然规律，表现出具有普遍意义的生活哲理，给人乐观积极向上的力量。诗中诗人借景抒情，细致地描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色，表达了诗人对祖国山河的热爱，流露出诗人乡愁乡思的真挚情怀，也表达了诗人思念故乡和思念亲人的思想感情。这是一首羁旅行役诗（类型）。

(7) [风正一帆悬]2013襄阳中考语文试题及答案（已发布）

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　　2013年襄阳市初中毕业生学业考试
　　语文试题
　　（本试卷共6页，满分120分，考试时间120分钟）
　　手录：罗化清
　　一、积累与运用（20分）
　　1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。（2分）
　　真山水登高跳远，大文章搏古通今。
　　2.根据语境，给下面语句中加点的字注音。（2分）
　　襄阳的山，气势磅（）礴，"十里青山半入城"，襄阳的水，清澈（）如练，"一江碧水穿城过"。
　　3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）。（2分）
　　A．襄阳的孝子程威带母上学，打工救母，休学侍母的感人肺腑的事迹，引起社会各界的广泛关注。
　　B．中华民族伟大复兴百年梦想的实现，不是一蹴而就的，还需要亿万中华儿女长期地艰苦奋斗。
　　C．蛟龙号载人潜水器突破下潜7000米的记录，使我国宾至如归地跻身于世界深潜先进国家行列。
　　D．莫言成为举世瞩目的诺贝尔文学奖得主的真正原因，是他作为一名文学家的卓越的创造力和丰富的想象力。
　　4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）
　　A．加强食品监管，直接关系到人民的幸福指数能否得到提高。
　　B．为了杜绝酒驾行为不再发生，交警部门加强了巡查的力度。
　　C．H7N9禽流感已导致禽类产业重大损失，为此，国务院紧急下拨扶持专款，以解决禽类养殖户经费短缺。
　　D．法国PPR集团董事长亨利·皮诺先生，4月26日上午在北京代表皮诺家族宣布，将向中国无偿捐赠流失海外的圆明园青铜鼠首和兔首。
　　5.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（）（2分）
　　①名着是人类文化的精华，阅读它们，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。
　　②不妨先读前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书的大门的钥匙。
　　③阅读名着以自读为主，并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。
　　④最后要学会做点读书笔记，可以抄名言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片，画图表，写心得等，养成"不动笔墨不读书"的好习惯。
　　⑤还要注意略读与精读相结合，略读全书有利于整体把握主要内容；精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。
　　A．①②③⑤④B．①③②⑤④C．③②⑤④①D．③②④⑤①
　　6.名着阅读。（2分）
　　《格勒佛游记》讲述的是英国船医格勒佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历。不过，________________只是这部小说的表面特征，尖锐而深刻的_____________才是其灵魂所在。
　　7.古诗文默写。（每空1分，共8分）
　　（1）_________，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
　　（2）乱花渐欲迷人眼，____________。（白居易《钱塘湖春行》）
　　（3）龚自珍的《己亥杂诗》中表明诗人心志的诗句是"___________，"。
　　（4）中华诗文，源远流长，漫步其间，含英咀华，一次洗礼，一次收获：登临泰山，领略杜甫"__________________，一览众山"的远大抱负；来到边塞，体会范仲淹"浊酒一杯家万里，______________"的矛盾心理；路过零丁洋，感受文天祥"人生自古谁无死，______________"的豪情壮志；途经醉翁亭，品味欧阳修"_____________，在乎山水之间也"的旷达情怀……
　　二、口语交际与综合性学习（10分）
　　8.爸爸经常教育晓阳不要爱慕虚荣，不要和人攀比，要勤俭节约。可是有一天，他带晓阳去餐馆陪客人吃饭，饭后却不打算将剩菜打包带走。晓阳发问，爸爸却说这多没面子！
　　如果你是晓阳，此时，你会怎样委婉地说服爸爸？（2分）
　　9.综合性学习：让世界充满爱。（8分）
　　【拟写标语】芦山地震发生后，学校组织"我为灾区儿童献爱心"的捐助活动，同学们纷纷伸出援助之手，有的捐钱，有的捐物，都献出了自己的爱心，并希望灾区儿童能感受到心连心的温暖，微笑着迎接祖国美好的明天，以下是学生会主席为本次活动拟出的宣传标语的上句，请你根据画线文字拟出下句。（2分）
　　上句：伸出援手，手拉手战胜困难；
　　下句：。
　　【栏目设计】班级要办一期"奉献爱心，你我传递"为主题的黑板报，请你仿照栏目示例，再给黑板报设计两个栏目。（2分）
　　栏目示例：爱的故事我来讲；
　　栏目设计一：_______________；
　　栏目设计二：____________________。
　　【材料探究】阅读下面材料，写出你的探究结果。（2分）
　　材料一：襄阳区杨忠共从1979年开始用捡破烂、卖棉花糖攒下来的钱，持续捐助贫困生。据当地教育部门粗略统计：34年来，受他捐助的学校有20多所，金额达10多万元。杨忠共说，能把爱心奉献给孩子们，是自己最大的快乐。
　　材料二：颜拥军是名爱心公益志愿者，他投资近300万元创办襄阳展颜特殊教育学校，接纳自闭症以及其他智障儿童。他说，尽管每年都还贴钱，但看到有孩子顺利转入普通学校，看到孩子们每天都有进步，自己能为这些孩子奉献点爱心，就觉得很满足，很快乐。
　　探究结果：
　　三、阅读与欣赏（40分）
　　（一）阅读古诗《次北固山下》，完成10-11题。（4分）
　　次北固山下
　　王湾
　　客路青山外，行舟绿水前。
　　潮平两岸阔，风正一帆悬。
　　海日生残夜，江春入旧年。
　　乡书何处达？归雁洛阳边。
　　10.颔联写船上所见景色，"平""阔""正""悬"四字炼得好："潮平"，____________；"风正"，_______________。（2分）
　　11.请从内容和情感的角度，谈谈你对诗句"乡书何处达？归雁洛阳边"的理解。（2分）
　　推荐：2013襄阳中考作文题目：“每个人心里一亩田”或“丢掉”
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(8) [风正一帆悬]2013扬州中考语文试题和答案（已发布）

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　　江苏省扬州市2013年初中毕业、升学统一考试语文试题
　　一、积累运用
　　1、下面这段话中，加点字的注音完全正确的一组是（2分）
　　"扬州八怪"，弃繁冗①（long），就简纯，辟②(pì)气象：郑燮《竹石图》，疏密有致，颇堪③(kān)珍赏；金农《墨竹图》，以书法入画，雅趣横④(hěng)生；李鳝《竹笋图》，笔法纯熟，生意盎⑤(yàng)然这与当时风靡⑥(mí)艺坛却有恹恹⑦(yàn)无生气的画风形成鲜明对比，奏响了波澜⑧（lán）壮阔的中国画复兴的序曲。
　　A.①②⑤B.③④⑦C.①⑥⑧D.②③⑧
　　2.下列各句中，加点的词语使用正确的一项是（2分）
　　A.质量监管人员的火眼金睛，总能让刻意伪装的假冒产品一下子现出原形。
　　B.《林肯》《中国合伙人》等国内外优秀影片陆续上映，真是你方唱罢我登场。
　　C.日本某些政客，就侵略历史推陈出新大做文章，严重伤害了亚洲人民的感情。
　　D.拜仁队击败多特蒙德队夺得欧冠冠军，消息立刻被拜仁球迷传的满城风雨。
　　3.下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（2分）
　　A.读了"钢铁是怎样炼成的"，我感受到人生使命是那样庄重儿迫切。
　　B.孟子说："斧斤以时入山林"。就是说，伐木要择时，不能滥砍、滥伐。
　　C.家园--这个饱含深情的温暖词汇，其基础全在于良好的人际关系。
　　D.很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等┄┄，成为内心的永恒。
　　4.下列各句中，没有语病的一项是（2分）
　　A.又到酷暑时节，学校再次发出不要到陌生水域游泳，更不要独自一人去游泳。
　　B.好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴而行，与高尚朝夕相处。
　　C.一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。
　　D.即使每天锻炼一小时，健康快乐才能伴你一辈子，因为好体魄是成功的前提。
　　5.下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（3分）
　　A.鲁迅的作品，语言有的凝重，有的泼辣，有的清新；主题通常都是深刻的，如《孔乙己》《故乡》等小说，将悲悯的目光投向了底层的苦人儿。
　　B.文学关注人性。《威尼斯商人》揭示了夏洛克的冷酷无情，《热爱生命》讴歌了淘金者顽强的开拓进取精神，《汤姆·索亚历险记》赞美了儿童的天真纯朴。
　　C.苏轼是北宋词坛"豪放派"的代表人物，写了许多气势磅礴的词，也写了不少风格清新的词，如《浣溪沙山下兰芽短浸溪》，描绘雨后清新美景，寄寓人生哲思。
　　D.童话虽然大多篇幅短小，但并不妨碍其思想的厚重，比如俄国文豪托尔斯泰的《七颗钻石》，就表现出一种博大的爱的情怀。
　　6.根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）
　　文化的熏陶，积diàn，使得瘦西湖活在了一代代人的心里，每个人的脑海中都闪现着她guī丽的波光，她是一个优雅的qiàn影，一首w?n约的诗，一片如烟如梦的月色。
　　7.默写。（每空1分，共9分）
　　（1）采菊东篱下，__________。（陶渊明《饮酒》）
　　（2）____________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
　　（3）大漠孤烟直，____________。（王维《使至塞上》）
　　（4）___________，禅房花木深。（《常建《题破山寺后禅院》》
　　（5）无可奈何花落去，_____________。（晏殊《浣溪沙》）
　　（6）__________________，地利不如人和。（《孟子》）
　　（7）黑发不知勤学早，__________________。（颜真卿《劝学》》
　　（8）仰望夜空中高悬的明月，轻声吟出"_________________，__________________"，为远方的亲人祝福，那一刻，你不再孤独。（用苏轼《水调歌头·明月几时有》中的名句填写）
　　8.语文实践活动。（9分）
　　【活动一】品味名着。（4分）
　　①学者胡适说："《西游记》能使人开口一笑，这一笑就把那神话"人化"过了。"
　　参照示例，再举一个神仙妖魔也有人性的例子。（2分）
　　示例：孙悟空骄傲自大，你看，他常常吹嘘自己。
　　②"你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋。你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝？你莫要来恼犯着黑爹爹，好歹把你那写诏的官员都杀了！"
　　说这话的是谁？由这句话可以看出他具有什么性格特点？（2分）
　　姓名（或绰号）：______________性格特点：_________________
　　【活动二】毕业晚会上，小刚同学准备献唱《朋友，别哭》，可当音乐响起时，他却紧张的忘了词、如果你是主持人，会说什么为他解围？（3分）
　　你说："______________________________。"
　　【活动三】请在空格处补全标题。（2分）
　　3D打印技术飞速发展。美国科学家利用3D打印机直接打印出一副塑料机械臂，使一位两岁小女孩的残疾手臂能够正常活动。不久前，美国一名25岁的大学生运用3D打印技术制造出有杀伤性的手枪，美国政府计划新建多个专为军方服务的3D打印研究中心，引起了民众的担忧。
　　二、阅读理解（54分）
　　（一）阅读诗歌，完成第9题。（6分）
　　村夜白居易
　　霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。
　　独出前门望野田，月明荞麦花如雪。
　　9.（1）首句中运用了叠词"苍苍""切切"，好在那里？（3分）
　　（2）请描绘"月明荞麦花如雪"的景象，并指出这句蕴含了诗人的什么感情。（3分）
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(9) [风正一帆悬]2010年中考考点梳理：诗文默写

　　专家解读考点
　　课标与教材对古诗文名句的积累是高度重视的，其相关要求是：记诵默写所学课文中的古诗文名句；背诵默写课标规定的古诗文篇或段；记诵教材附录中的古诗词名句。
　　古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习的依据是课标规定的古诗文名句、名段、名篇。复习古诗文名句，首先是要记诵清楚课标要求背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。
　　例根据题目要求默写古诗。
　　（1）将诗句补充完整。
　　①______？把酒问青天。（苏轼《水调歌头》）
　　②山重水复疑无路，______。（陆游《游山西村》）
　　（2）在横线上完整地默写出唐代诗人杜牧的《泊秦淮》。
　　泊秦淮
　　杜牧
　　（2009年海南省中考试题）
　　答案：（1）①明月几时有②柳暗花明又一村（2）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
　　透视：此题分两个小题，一是填写诗句，二是默写一首完整的诗。既有对诗歌名句的积累考查，又有对整首诗的背诵考查。解答此类试题，唯一的途径便是增加积累，平时多读多记。
　　常见失误分析
　　例诗文默写。
　　1、必做题：请将唐代诗人孟浩然的《过故人庄》一诗补充完整。故人具鸡黍，邀我至田家。______，______。开轩面场圃，把酒话桑麻。______，______。
　　2、选做题：请任意选取4道小题作答。①李白在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”曲而引发浓浓思乡之情的诗句是：______，______。
　　②唐代着名诗人王维在《使至塞上》一诗中，描绘了奇特壮美的塞外风光的千古名句是：______，______。
　　③一点点黄晕的光，______。（朱自清《春》）
　　④______，______，往来翕忽，似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》）
　　⑤宫中府中，______，陟罚臧否，______。（诸葛亮《出师表》）
　　⑥______，______，将驱逐阴暗，带来苏生。（戴望舒《我用残损的手掌》）
　　（2009年山东青岛市中考试题）
　　答案：1、绿树村边合青山郭外斜待到重阳日还来就菊花2、①此夜曲中闻折柳何人不起故园情②大漠孤烟直长河落日圆③烘托出一片安静而和平的夜④

(10) [风正一帆悬]回到自然_650字

　　枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
　　曾几何时，梦想着一间古屋，远离喧嚣，只有流水，古树相伴，日出而作，日落而息，幽静而安闲。一家人，其乐融融。春，与花陪；夏，听蝉鸣；秋，摘葡萄；冬，堆雪人。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。当夜晚降临，围坐在火炉旁，听各位来着心酸的尘世烦扰，为其排忧解难，安心养神，不亦乐乎。无需城市钢筋丛林的保护，无需那灯红酒绿的糜烂，无需酒肉穿肠过的豪迈，只是，简单的，一间陋室，一家人。
　　明月松间照，清泉石上流。
　　曾几何时，梦想着一片森林，幽深寂寥，古木参天，一条溪流穿流而过。一个人，踮起脚尖，跳跃在溪流中的石子上，唱着早已失传的空灵绝唱，阳光，斜照在前方。在绿叶丛林中奔跑，拥抱阳光。追寻着动物的踪迹，找寻着大自然的芬芳。向着蓝天呐喊，咆哮天苍！自由的空气，自由的人儿，自由的世界，自由的心房。
　　落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
　　曾经何时，着一片汪洋，潮平两岸阔，风正一帆悬。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝昏夕阴，气象万千。寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。酾酒临江，横槊赋诗。载着一叶扁舟，游荡在碧波浩淼，翱翔于水天一色。
　　三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
　　曾几何时，梦想着一轮圆月，桂树下，青墙旁，听着大自然的呢喃细语，品着一杯陈年老酿，思念着远方。携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
　　野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
　　曾经何时，梦想着一片桃花源，芳草鲜美，落英缤纷。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。黄发垂髫，并怡然自乐。
　　问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
    高三:汪岩

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