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爱国主义演讲稿9篇 祖国在我心中
祖国在我心中
亲爱的同学：你们好！
今天我演讲的主题是《祖国在我心中》。
“长江，长城，黄山，黄河，在我胸中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲……”每当唱起《我的中国心》时,我总会想起我们伟大的祖国。我们的祖国，有着丰富的矿产资源；我们的祖国，有着五千年的灿烂文化历史；我们的祖国，有着如诗如画的锦绣山川……我们一直生活在祖国母亲温暖的怀抱中！
虽然，她曾被八国联军所侵略；虽然，她有一段不堪回首的往事，但她千疮百孔、水深火热的日子已经成为过往。
现在的她，交通方便快捷；现在的她，经济高速发展。中国进步了，中国强大了！2008年奥运会在北京举行；2008年“神舟七号”飞船成功升空；2010年5月世界世博会在上海举办；2016年9月，G20峰会在杭州举办……中华民族进步的一个个里程碑，我们都值得永远铭记！少年强则国强，我们是中华的希望，我们要让祖国屹立于世界!发奋图强，不忘祖国！祖国，你永远在我心中！
谢谢大家！
六（3）班 宣明慧
尊敬的老师、同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“祖国在我心中”。
亲爱的祖国，五千年的蕴涵和沉淀。沿着历史长河溯流而上，看朝代更迭，斗转星移；看万物沿革，风云变幻，永恒的是中华儿女一颗赤诚的爱国心。
抚今追昔，从夸父追日到太阳能发电；从嫦娥奔月到卫星上天；从大禹治水到三峡工程；从燧木取火到华灯万盏。中华文明在这儿发源，又在这儿辉煌。因为热爱祖国，而企盼富强，崇尚科学，中国人走出大山大漠的旷远，走出大江大河的壮阔，走向世界，收获年轻的希望。
2016年9月，杭州G20峰会的圆满成功举办再次让中国成为世界瞩目焦点，为中国参与世界治理，贡献中国智慧提供了难得的契机和平台......中国正在大步迈向世界中央！
我们为伟大的祖国而自豪，身为中华儿女、炎黄子孙、龙的传人，又怎么不热爱自己的祖国？作为一名小学生，刻苦学习，努力掌握更多的知识，时刻准备着，用自己的力量把伟大的祖国建设成世界一流强国，是二十一世纪新一代的我们义不容辞的责任，要让华夏神州五千年的雄健国魂在青春的火焰中再现!
最后，让我们深情地说一声：祖国，你永远在我心中！
六（3）班 张博翔
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我要演讲的主题是《祖国在我心中》。
我们最亲爱的祖国，你拥有九百六十万平方千米的广阔疆域，还拥有成千上万的风景名胜：气势宏伟的万里长城；壮丽秀美的黄山；山清水秀的桂林山水；峰峦起伏的喜马拉雅山脉；风景如画的九寨沟；水平如镜的杭州西湖……如此优美的大好河山，受到了大量中外游客的青睐。我为之感到自豪。啊，祖国，你永远在我心中！
我们最亲爱的祖国，你拥有五千年的历史文化，还拥有数不胜数的历史名人：儒家学派的创始人孔子；中国古代的第一位皇帝秦始皇；唐代大诗仙李白；中国近代的大文豪鲁迅；伟大的人民领袖毛泽东主席，中国航天事业的奠基人钱学森……无数的名人传承着东方之美，让东方巨龙变得更加璀璨。啊，祖国，你永远在我心中！
我们最亲爱的祖国，你现在越来越走向现代化，国际化。而你越来越发达的科技也助你创立了多少丰功伟绩：2008年的北京奥运会；2010年的上海世博会；2011年的深圳大运会……一桩桩，一个个灿烂夺目，靓丽辉煌的伟迹。啊，祖国，你永远在我心中！
那么，作为小学生的我们，作为祖国的下一代，我们又应该如何报效祖国呢？我们应该发奋学习，从小就有远大的志向，为祖国做出力所能及的贡献！
啊，祖国，你永远在我心中！
六（3）班 徐恒一
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的主题是“祖国在我心中”。
“长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤。无论何时，无论何地，心中一样亲……”每当唱起《我的中国心》这首歌时，我总会想起我们伟大的祖国。
五千年漫漫征程，风雨伴一路同行。中华民族曾有过向世界开放，国力强盛的汉唐辉煌，也曾有过闭关锁国，落后挨打的近代耻辱。前进的道路上充满艰辛，但艰辛也孕育着希望。如今，走向世界的中国，脚步迈得更加坚定，更加铿锵，更加豪迈。民族复兴，指日可待；中华腾飞，势不可挡！
回眸历史，在中华民族最危急之际，华夏文坛上涌现了一位以笔为武器，艰苦拼杀的伟大作家，他就是鲁迅先生。忧国忧民，情之所系。鲁迅先生用满腔热忱和无私的行动实践了自己“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的人生追求。他将对民族复兴的期望全倾注在这小小的笔尖上，用爱国情怀谱写出中华更璀璨的诗篇！这些文章给予了当代青年一身正气和满腔热血；这些文章是对革命事业的无悔追求与奉献；这些文章给予我们的鼓舞与影响是永恒的。
正是有了这样许许多多的鲁迅，中华才“仰天长啸待时日，巨龙腾飞平地起”。万里神州才露出青春的笑脸。这一代人的精神感染了华夏，美丽的中国展开了崭新的画卷。
历史给我们以启迪，一个走向世界的民族，必须自尊、自立、自强！未来给我们以召唤，一个走向世界的民族，必须胸怀宽广，博采众长，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林！
我们是祖国的花朵。因此，同学们，我们要增强体质，培养高尚的道德情操，掌握丰富的知识。将自己的学习，成长同祖国的社会主义伟大事业，祖国的繁荣富强紧密地联系在一起，为建设祖国振兴中华，时刻做好准备！
今天我们是祖国的希望，明天我们就是祖国的栋梁。祖国永驻我心，我心属于中国！
六（3）班 盛奕达
祖国腾飞，祖国吉祥
亲爱的同学们：
大家好！我们的祖国，她有丰富的物产资源；我们的祖国，她有灿烂悠久的历史文化；祖国母亲，她孕育了一代又一代开国大将，科技英才，如今的她，科技腾飞，万事吉祥，成了许多世界集团中不可缺少的重要一员。
我们的祖国遭受苦难无数，可她没有丝毫怨言，依旧张开有力的臂膀，将她的炎黄子孙护于麾下。她用毅力和艰辛，挺过日寇入侵的黑暗时刻；她用忍耐和坚毅，挺过八国联军毁灭式的扫荡；她用冷静和沉着，挺过了是非混肴的文化大革命。毛主席的治理，使中国摆脱帝国主义者的侵犯；邓小平的改革，使中国步入新时代；中国人民的智慧，使中国日益壮大，飞速发展……
我们的祖国，历史文化源远流长。刚劲端庄的方块字里，有着古人精炼文笔的简洁刚气。如梦如幻的唐诗宋词中，诗仙李白带你领略庐山瀑布的雄伟；诗圣杜甫携手于你感受茅屋为秋风所破歌的沧桑……我们的祖先用智慧，给我们留下了可观的文化财富。而这些英才，都来自一个伟大的国度——中国！
当我们为珠穆朗玛峰的壮观而赞叹时，应该自豪祖国雄伟的秀丽山河，当我们沉醉古文化中的韵味时，应该自豪身为中国人的骄傲。当我们遇到学习上的困难时，我们应该想到身为中国人，好好学习，攻克难题，有朝一日报效祖国。
祖国腾飞，祖国吉祥！
谢谢大家。
六（3）班 蒋如锦
祖国，我为你自豪
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我要演讲的主题是：祖国，我为你自豪。
中国，一个多么熟悉的名字。
我自豪你的幅员辽阔，风景秀丽。你拥有960万平方公里的广袤疆土，宛若一只昂首高歌的雄鸡，屹立在世界东方。同时造就了各具特色的区域自然风光，峻秀绚丽的山山水水吸引着全世界的游客留连忘返。
我自豪你悠久的历史，灿烂的文化。你是唯一一个留存下来的“四大文明古国”，经过了岁月的冲刷，你依旧留存了下来。在唐朝，你是世界上最强大的国家。你发明了火药、指南针、造纸术和印刷术四大发明，让世界各国都在学习和模仿我们中国。
我自豪你成功举办了近期的G20杭州峰会，提出了构建创新、活力、联动和包容的世界经济。当前世界经济局势错综复杂，G20杭州峰会的顺利召开，其意义非常深远。在G20杭州峰会期间，举行了“最忆是杭州”的文艺晚会，惊艳的画面吸引了全世界人民的眼球。晚会中共有九个经典节目，个个都让人惊叹不已。
祖国啊，我为你自豪！
谢谢大家！
六（3）班 白冰玉
祖国，我们的母亲
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的主题是：祖国，我们的母亲。
“遥远的东方有一条龙，她的名字就叫中国……“每当唱起《龙的传人》这首歌时，我就想起了我们的祖国母亲。我们的祖国母亲，她有五千年的灿烂文化与悠久历史，她有独特的传统民俗，她有960万平方公里的辽阔疆域。虽然，清政府的大门曾被外国侵略者用洋枪洋炮打开；虽然，八国联军曾放火烧了金碧辉煌的圆明园；虽然，日本鬼子曾在中华大地上烧杀抢掠。但如今，巨龙腾飞，中国人民在毛泽东、邓小平、江泽民、习近平等杰出领袖的带领下，把我们的祖国母亲建设得繁荣富强、日新月异。祖国啊！您叱咤了时代的风云，您舞动了神州的雄风，您点燃了文明的星火。您有一个神圣的名字，那就是中国！
您的大好河山遍布角角落落。万里长城古老而悠久。巍峨的黄山云雾缭绕、怪石嶙峋。杭州西湖山清水秀、旖旎如画。敦煌莫高窟的佛像与壁画充满了历史与文化的气息。桂林山水颇有“舟行碧波上，人在画中游”的意境。
您的历史灿烂而悠远。统一中原的秦始皇，开创大唐盛世的唐太宗。中国历史谱写了一首辉煌的进行曲，让世人为之惊叹。
您的诗歌是文明之瑰宝。诗仙李白一句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”气吞山河；诗圣杜甫的“好雨知时节，当春乃发生”让人身临其境。
祖国，您有数不清的好！祖国母亲，我们爱您！
谢谢大家！
六（3）班 徐文澜
我自豪,我是中国人
敬爱的老师，亲爱的同学们：你们好！
今天我演讲的主题是：我自豪,我是中国人。
中国是个风光秀美、历史悠久的国家，我自豪她的风景、文化以及各种故事。
我自豪，因你风光秀丽，水平如镜的西湖照映着美丽的传说；碧波荡漾的桂林山水验证了“舟行碧波上，人在画中游”的诗句；巍峨峻拔的黄山有着无数栩栩如生的奇石；绵延悠长的长城凝结着多少中华儿女的血泪。有多少游人为了这些闻名中外的景点远道而来，所有参观过的人无不啧啧赞叹。身为中国人民的我们应该为此而感到骄傲！
我自豪，因你历史悠久。悠久的历史孕育了许多神话故事，明智的大禹治水，神圣的女蜗造人、补天，强壮的夸父追日，可爱的精卫填海……这些家喻户晓的故事装载着中华民族丰富的想象与美好的向往。四大名著更是古今中外，家喻户晓，《西游记》波澜起伏的情节，《红楼梦》催人泪下的结果，《水浒传》英雄豪迈的人物，《三国演义》有勇有谋的战斗都使人回味无穷。
同学们，我们的祖国母亲无私地养育着我们，我们更应该为她而感到骄傲！
六（3）班 蔡欣言
腾飞吧，巨龙
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我们的祖国母亲，历史悠久，文化灿烂的中国，被多少洋人称赞，但身为中华儿女，炎黄子孙，我们不忘她曾经的孱弱，曾受千灾万难。
站在圆明园的废墟前，我看到了中华民族的孱弱与落后；捧着写满古诗词的课本，我体会到中国现在的发达和领先。东方雄狮终于奋起，带领中国人民奇迹般地站起来，我自豪中国，少年要腾飞！
从被日本百般欺凌，到不朽的祖国母亲如今科技发达，受各国的尊敬，中间却是血的洗礼。
古人曾言：“少年强，则中国强，中国强，则少年更强！”是的，我们中华少年今日是中国的新希望，明日就是中国的顶梁柱，几年前是牙牙学语的小孩，现在是渴望以孝报国的少年。
蜿蜒壮观的长城，波光粼粼的西湖，优美抒情的诗句，我为我是中国人自豪，我为我是中国人骄傲！巨龙要腾飞，少年要奋起！
谢谢大家！
赞美老师的作文1100字 筑梦人──读《老师您好我的好老师》有感
“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识，教我做人的道理。让我受益无穷。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”这是习近平主席说过的话，读完这段话，使我更崇敬那一位又一位普普通通的老师。
每一位老师都热爱自己的职业，但他们更爱自己的学生，就像爱自己的孩子一样。如果他们不爱自己的学生，就不会有75岁的林俊德老师身上插着四根管子，戴着氧气面罩，由俩个人扶着肩膀和头还给学生们整理科研资料。他还曾9次请求医生让他工作，在生命的最后3天里，和病魔战斗到最后一刻，他不仅是一名军人，更是一位尽职尽责的好老师！
是啊，每一位老师都爱着自己的任何一个学生，不论他是好、是坏。如果一位老师因学生的不好而不喜欢他，那又何必不断勉励他，不断为他讲解难题，为他煞费苦心？
老师强，则少年强；少年强，则中国强！每一个筑梦人都是那样伟大，那样细心地培育着每一株小苗，等待他们长大。因为老师们相信，无论那株小苗有多不完美，也总会迎来开花结果的那一天！如果没有他们，我们只是一个没有知识的小孩。
记得一年级起，我的课外阅读能力一直很弱。别人一般只要扣1、2分，我最起码也要扣5、6分。当别人发下试卷开心时，我却灰心丧气，常常向他们投去羡慕的目光。毛老师看到我，就和我谈了起来，她让我多看课外书，理解其中含义，让我概括主要内容；写作文时要突出主题，做到清晰有条理；做课外阅读时，要多读几篇文章，审题要仔细……我按照毛老师的方法做，进步很大，现在做课外阅读也胸有成竹了。毛老师和我谈话给予了我力量，让我现在给她道一声：“毛老师，我感谢您，您是我的好老师。”
多少年下来，一代代中国教师，在平凡的岗位上，勤勤恳恳，真诚奉献。又有哪一个老师放弃过一个学生呢？你可曾见过，傍晚夕阳西下，老师坐在教室帮学生讲解难题，教学生做人的道理，你又可曾经历过？
老师是中国伟大的“筑梦人”，他们为了打造能够让中国变得富强的“梦之队”，一直呕心沥血，却从来都不会抱怨、不会停息；他们默默奉献，朴实无华，从来就不会跟别人计较名利，就像长在地下的落花生一样；他们将知识、人生道理教给我们，使我们受益无穷，而自己却可能因为过度劳累而导致生病，他们就这样一直真诚奉献着，谱写了一曲又一曲壮丽的教育颂歌。而在书的结尾时，还有一首名字叫做《长大后我就成了你》的赞颂老师的歌，其中有一句是这样唱的：“长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。”是啊！老师们总是能够无私地奉献着自己，让我们，让国家的每一个学生，长身体、长知识、长才干，使我们都能够健康地成长，将来能够为祖国做出巨大的贡献。是老师，给我们插上了梦想的翅膀，让我们长大以后可以为祖国效力，成为复兴中华的人才！
是啊，就是这筑梦人，就是这老师，对你呵护、关怀，他们只为筑梦中国!
翻开卷子，先看了看今年的高考作文，看完后感觉五个字----真尼玛无聊。
突然想起网上传说的一道连环奥数题：
小明今年23岁，今天女朋友来了，可激动，于是到药店买套套，他以每小时5千米的速度走路，家到药店的距离是780米，问小明到药店买了几个套套?
小明买了套套后，顺便买了个打气筒，问：为何?
小明兴冲冲回家后，看到女朋友美目顾盼，丰乳肥臀，在对着他微笑，眼神中充满了关切和鼓励还有一丝丝期盼，小明亟不可待，对着女朋友说：关键时候，你可别跟我泄气了。
每次完事后，小明的脑海中都会留下阴影，问：阴影的面积是多少?
中国的教育导向，真他妈的像小明的感慨：人家的孩子粘人，我家的孩子粘手啊!
同样是上课说到中日甲午战争，日本教师讲后都是对学生布置作业，问通过中日甲午战争的历史典故，未来我们会不会和中国开战，假如开战，我们胜利的几率有多大?而反观我们，问的要么是中日甲午战争的历史意思是什么?要么是讲一讲邓世昌在黄海战争中的英勇事迹?
学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。
就这点鸡毛蒜皮事情就有争议，假设一个人通过，一个人下桥，那个下桥的人掉下去的时候摔断了腿，像桑兰一样高位截瘫了，那是谁的责任?是自己的?学校的?还是当时制定规则的体育老师的?要是通过的那一对同学恰好是一对男女学生呢，要是经过这次走独木桥的运动项目后他们早恋了，是不是这次开运动会的责任呢?
就这点鸟事还上升到高考的高度。“山羊过独木桥”，你人没事了吃饱撑的，上去过干啥?
我知道出题人的本意，不外乎创新，规则。当婊子还想立牌坊，搞那么云山雾罩干啥，直来直去不也很好吗?中国的砖家、叫兽早已变了味，成了不学无术，愚弄百姓的一帮既得利益的代言人。
少年强则国强，少年富则国富，少年兴旺则国兴旺，少年脑残则国脑残，少年肩扛祖国的未来，教育就应该起到导向作用，比如如何把我国建设的更美好，如何居安思危，认识当前我国之现状，而不再是类似教育70后的课文：中国地大物博，人口众多，迟早要敲响资本主义的丧钟。
中国有裸官百万，你却跟我讲爱国;街上摆个摊卖个西瓜，你城管把我的摊位掀翻了，还在跟我振振有词说文明执法;家里的房子被强拆了，你还跟我讲规则;吃的是地沟油，你就教我如何辨识地沟油;转基因食品到底有害还是没害，没有定论，但超市里却充满了转基因大豆油;转基因土豆，转基因玉米，据说还要有引进转基因大米呢;
有人曾预言，说中国人将来的一二十年每五个人就有三个人是癌症。是啊，喝着被污染的地下水，吃着地沟油，品着转基因食品，以及加了各种添加剂的零食，呼吸着阴霾的空气，哪能不得病啊，癌症正向年轻人靠近!出题老师，你可要注意点，专供饮用水也不一定安全!
也有人曾预言，过若干年后，中国将是世界上最穷的国家。是啊，我们浪费着几代人的资源，出口上万亿条衬衫，换来的是数万亿的美国国债，中美发生大的摩擦，这些债券将一文不值;我们将生产纸张的污水通过高压水泵注入到地下水里，做着断子绝孙的事情;我们将我们的财富浓缩到了三峡工程蓄的水里，将我们的财富贬值到南水北调的工程里，将我们的财富变成一条条很少汽车奔跑的高速公路上，将我们的财富变成一座座“白宫”屹立在东方的县政府衙门里。
中国和西方发达国家的建设仅仅是隔着一条下水道，当一场大雨过后，北京到处可以看海的时候，而青岛，一条条一百年前德国人修建的下水道正悄悄的起着排污防洪的作用!
其实，中国和西方发达国家的教育也仅仅是隔着一道考试题。
当西方国家在培养学生鸟、树、人、环境如何和谐相处的时候，我们却在为这样的题目而争论不休：树上七只鸟，一枪打下六只鸟，问树上还有几只?如果有，是公的还是母的?
这些题，和山羊过独木桥一样，不是粘人，而是粘手!
唉，只能说高考真尼玛无聊!
恰同学少年观后感
一直以来，对于伟人，我们只能从他们光辉的事迹中瞻仰他们，效仿他们，缅怀他们。然而，伟人也是人，没有谁一出生就是伟人的。伟人最初也只是普通的人，是他们独特的经历，深刻的思考，大胆的实践使得他们逐步铸炼出优秀的品质而成就伟人的。
九十四年前，生活在动荡年代的热血青年，心系国家的安危，带着理想，带着责任，走向了救国救民的革命道路。
九十四年后，又是一群人，在荧屏上为我们再现了这样一段动人的历史。看了这对历史，带给了我们震撼，更带来了深深的思考。
这两天，看完了电视剧《恰同学少年》，真的为之震撼，体会到了什么才是少年应有的青春。算起来，我已经很久没有完整地看过一部电视剧了。大概是上了初中以后吧，几乎都没怎么看。总觉得电视剧的节奏太慢，一个故事要托好长的时间。这一次，真的喜欢上了这部剧。实在是太棒了！
在民国初年短暂而动荡的岁月里，湖南第一师范集中了一大批优秀的老师，培养出一大批杰出人才。本剧就是毛泽东在这段时间里五年半的读书生涯为背景，展现了以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的一批风华正茂的优秀青年学习生活的故事。深刻揭示了学生应该怎样读书，教师应该怎样育人，这个与当今社会机密相连的切实主题。
其实，它讲的是青年时代毛泽东的经历。本应该跟以前的那些“红色经典”一样的，但是，它又确实不一样，走出了一条新的道路。它将毛泽东这个伟人还原为一个普通的农村青年。毛泽东也曾是一个普通人，他也是在求学过程中逐步探寻理想，成为一个有伟大抱负的人的。
从中我可以学到很多。
像学习方法，毛泽东很有自己的一套。闹中求静，静中求学。他知道自己性子躁是个坏毛病，于是他在最吵闹的地方学，以求得改进。他看书喜欢圈点批注，只要是他看过的书，边边角角，上下空白之处，都有他的手迹。他认为，看书不做笔记就想没看过一样。他精通国文、历史、地理、哲学等社会学科，但对于数学、理化、美术、音乐这些课程兴趣不大。这是他的一个特点。而当时，他遇上了开明的老师，老师们对他因材施教。我想，这一点，他是很幸运的。
他也提出，学生除了学习以外还应该强健体魄。要文明其精神，野蛮其体魄。他重视体育锻炼，自创毛氏六段体操。踢足球，只要是他守的门，就没有失过分。当然，这都跟他的理想和抱负关系很大的。他以中国为己任。他说：“我们学生不挺身而出，谁挺身而出？”他喜欢《少年中国说》。认为中国之命运在我少年。
当他带着手无寸铁的不到二百学生军通过超人的智谋冒充两万桂军使得三千全副武装的北洋军阀溃军缴枪，真为他的智慧和勇气折服。时评，通身是胆。这是毛泽东平生第一次军事行动。而当他晚年回忆的时候只轻描淡写地说了句：“那是我军事生涯的开始……”
当时的热血青年们，都可以为了自己的理想，为了自己的抱负，奉献精神，奉献生命。
还有就是毛泽东与他的母亲之间的真挚的感情。他一生对母亲非常孝顺，母亲对他的一生影响深远。家书，亲手为母亲改顶针，送母亲进城看病，到最后形成对农村妇女悲惨命运的一种关注。
看了这部剧之后，毛泽东的形象丰满了许多。或许剧中的演员跟我们心目中的毛主席形象上不相似，但是他精神上一定是神似的。
剧中还成功地塑造了许多鲜明的形象。少年都是意气风发，教师都是博学明理。
《恰同学少年》观后感
少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。——梁启超
怀着对革命领袖的无比崇敬，怀着对历经时代风雨和对穿越历史精神的怀念，我看完了《恰同学少年》这部电视连续剧。在剧中，我深深地为当年那气宇轩昂、胸怀天下的少年学子毛泽东和他的同学们充满朝气的青春活力和豪迈的革命气概所震撼，深刻地感受了时代伟人毛泽东求学和早年从事革命活动的非凡的风采。
长沙，这块充满神秘色彩的土地，是青年毛泽东生活、学习、工作过的地方。电视剧把我们的视线带到了上世纪20年代工农革命运动蓬勃发展，反动势力为维护其反动统治对革命力量进行疯狂反扑的革命斗争风起云涌的峥嵘岁月。这个时期国内外发生了“十月革命”、“五四运动”、中国共产党成立等大事。在进行革命活动中，青年毛泽东结识了很多同志，并积极引导他们与广大工人农民相结合。他在湖南第一师范院校的几年十分耐人寻味，他和他的同学们满怀崇高理想，一起登岳麓山，一起玩橘子洲，一起到湘江游泳……，他们关心国事；他们忧国忧民，指说江山社稷大事；他们爱憎分明，激浊而扬清，对黑暗现实的批判常形之于文字；他们蔑视权贵，视当时那些祸国殃民的封建军阀如粪土，严厉地痛斥他们的行为。1916年暑假，毛泽东与罗章龙、蔡和森等组成“新民学会”，办《湘江评论》、《新湖南》，发动学潮，1919年底毛泽东领导了有名的“驱张”运动，最终迫使张敬尧退出湖南。
“问苍茫大地，谁主沉浮？”在当时湖南开展的很多次反军阀斗争中，毛泽东都是主要的组织者和领导者，他与他的同学们对理想、对事业充满信心，为追求民族独立富强自由民主进步，从同学少年时起，以自己远大的革命志向和敢于对人民的敌人作顽强反抗、英勇斗争的精神已经作出了成竹在胸的答案。……真可谓“惟楚有材，于斯为盛。”
“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”青年毛泽东和他的同学们在青春年少时期，正是风采、才华旺盛之时，他们书生意气，挥斥方遒，是何等的萧洒；他们指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯，又是何等的执着和豪迈。为我们留下了十分宝贵的精神财富。
古人云：“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”“莫等闲，白了少年头，空悲切！”“少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……”说的都是关于少年志向与成就事业、实现理想抱负的辩证关系。志向，包括两个方面，一是理想，二是实现理想所必备的意志和毅力，两个方面缺一不可。因此，胸怀远大理想，具有顽强的意志和坚忍不拔的毅力，应当是中国青少年报效祖国，有所建树的首要任务，也是中国走向繁荣富强、走向世界的最重要的力量之源。
“天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”如今，新的历史时期赋予中国青少年新的历史使命。作为新时期的青年法官，要干好人民司法这分工作，光光懂得审案还是远远不够的，简单的、机械的就案办案也是不科学的。只有树立社会主义法治理念，从中国的国情出发，从有利于提高党的执政能力，巩固党的执政基础的政治方向出发，牢牢地把握好司法的政治方向，积极地投身构建社会主义和谐社会的伟大实践，才能最终实现公平正义、安定有序、团结和谐的社会主义法治的价值目标。
一代伟人虽已远去，但他留下来的精神财富却永放光芒。我们不会忘记，一个从同学少年到年过半百的老人在莫斯科对中国留学生发表演说的语重心长：世界是你们的，也是我们的。但是，归根结底是你们的。你们青年人，朝气蓬勃，好象早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。神采飞扬的演说穿越历史的时空在年轻的中国大地上回荡。
啊！永远的青年！
恰同学少年观后感
看了《恰同学少年》这部电视剧，我被深深地打动了。不仅因为剧情的跌宕曲折，更因为一代革命家少年时代的豪情壮志。他们忧国忧民的高度社会责任感使人钦佩，他们敢作敢为的胆量让人赞叹，他们勇于破旧立新的的精神令人折服。
少年时期，是一个人个性形成的重要时期。少年时的志趣思想，往往预示着一个人一生的前进方向。而电视剧中所描述的毛泽东的少年时代，给了我们大学生无限启示，告诉我们应该心怀祖国、志向远大，先完善自身继而立足世间。
伟人的少年时代以天下为己任。他在作文中多次谈论天下大事，提出自己的看法，虽然因“过于张扬”而被老师批评，但他心怀祖国和改变旧中国现状的伟大理想得到了教师们的肯定，也得到了同学的钦佩。伟人的少年时代乐观而不畏寒苦，假期无处可去住在山上的亭中，也不能改变他的达观，携友一同读书游山，淋山雨而叫好，给我留下了深刻的印象。正如他曾经 所说，与天斗，其乐无穷，与地斗，其乐无穷，与人斗其乐无穷。这种乐观的精神让我深受启发。毛泽东的魅力不仅如此，因为他光明磊落的为人、沉着缜密的思维和独特的领导才能，团结了一群有志于改造贫腐的旧中国的青年。在少年时代，他们游走于工厂乡村，成为当地先进思想的宣传兵；成年以后，他们更是各显所长，在华夏大地上掀起了革命的滔天巨浪。他们的理想与抱负，他们的气魄与胆量，他们的志趣与胸怀，无一不令人深深为之折服。
反观自身，恐怕许多人有愧于心。生活在改革开放、物资丰富的新社会，我们物质上充裕，却难免精神上的贫乏。衣食不缺的我们无须为明天的生活发愁，却反而常常失去理想，更缺乏社会责任感。在大学甚至是中学，虚荣攀比的现象屡见不鲜；因为失去奋斗的目标与动力而沉溺于网络的人也比比皆是；怠于努力而寄未来的希望于歪门邪道者也大有所在。虽然生活中少有如剧中刘俊卿之辈，但刘俊卿却是当代大学生精神弊病的集中和写照。在剧中，他的所作所为让人厌恶，生活中，他所代表的思想问题却不得不让人警示。
但与其说这部电视剧为我们敲响警钟，不如说它向我们提出了要求。梁启超曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”这句话的确是不可争辩的真理，也是这部剧集的最好见证！正是因为有了湖南一师的那群优秀少年，才有了之后的富强中国！我们大学生应从中有所感有所思有所悟有所行。在当今以和平和发展为主题的时代，我们不可能也没有必要成为革命家，但放眼天下，我们依然应当有用于国家与社会；远观未来，我们更有属于我们的时代任务，即使对于个人，我们也应不断自我完善，立志树节，选择正确的人生道路。
满分佳作：新“少年中国说”_1200字
百年前，梁启超先生曾用心呐喊：“少年强则国强，少年独立则国独立！”而梁公的意气风发，终于没有能在我辈身上重现。望着眼前的试题，我想象着梁公气吞山河的豪情，挤出一丝苦涩的笑。
我们这批孩子是如何成长的？
有幸降生在一个和平时代的宽裕家庭里，从还是一颗受精卵开始，我就是一面承重墙。怀着我的母亲，每天补充各种营养素(尽管这个核酸、那个饮品最终都被认定为概念炒作)，听莫扎特(尽管后来被证明并不能让宝宝变得更聪明)；等我出生，喝的是几百元一筒的进口奶粉(尽管据说洋奶粉的昂贵只是因为高额的关税)，满目所及的是无数鲜艳的据称是开发智力的玩具(尽管我并不觉得因此而增加若干脑细胞)；待我长到三岁，父母费尽苦心为我挑选了一所五星幼儿园(尽管幼儿园的毕业考试卷我有一半没做对)，从五岁起我就学习高雅艺术(钢琴与绘画)并接受专业训练(速心算和英语)；上小学了，他们拼命把我搞进一所重点小学，对六年来每天往返三小时的接送生活甘之如饴；进中学了，他们又花费两年积蓄，将我送进一所重点中学，六年来母亲天天亲手煮羹汤把我这只丑小鸭填肥(却一点也不壮)……
他们对我的爱，苦心经营，信誓旦旦，但是，他们从没有撒开过我的手，让我一个人走路。也许不是不想——他们不敢，我能体谅。
我的中学，很是响当当的，赢得了许多块金光闪闪的光荣牌挂在门口，并且很奢侈地拥有历年升学率名列前茅的辉煌历史和一个塑胶跑道操场，只是它不设食堂，在清明时节也不放我们去郊外扫墓。原因只有一个：安全是天。
我的老师，都很难得，他们人品高尚，工作上披星戴月、殚精竭虑，逢年过节时也没有暗示我父母给他们送礼。他们什么都好，只是没有时间教我当我独自面对选择时该怎么做。也许不是不想——他们不敢，我能体谅。
至于我的社会，对不起，我不认识它。我只知道我沿着一条狭窄的胡同，被一股巨大的力量推着往前走，前边有什么，光荣与梦想？陷阱或深渊？我看不到，也无可选择……
参加中考的学弟学妹们，突然被告知要考体育了。他们的家长，开始临时抱佛脚地陪练跳绳、跑步。这不过是应试教育体制下又一个新式却并不新鲜的失败案例罢了。而我今天走进高考考场，眼前这幅画，再次让我陷入深重的悲哀。更其悲哀的是，出题者的苦心跃然纸上，却仍然无法抑制悲哀继续一年又一年地流淌。
让梦想起航
蝴蝶在窗外召唤着你，草地在野外等着你，茸茸的草地上，一枝枝报春的绿散发着春日的馨声；郁郁葱葱的茅草间，一湖春水悠悠的荡漾着；湖旁的树上，淡淡的花儿疏疏而落落的点缀在枝头；清清的碧水中，树影花影轻轻地摇晃，浅浅的碧烟轻轻地漂浮......一切都令人感到生命的灿烂，一切都令人感到岁月的绚丽！我梦想着这样的情景，希望着有这样的生活。。。。。。
一个人的梦想是渺小的，但十三亿个梦想组成的中国梦，却不可估量。十三亿个梦想，组成巨大的中国梦，挂在高高的天空之中，与日月同辉。我为追求梦想而努力，为实现梦想而奋斗！
上帝创造了我们，赋予了我们生命，给予了每个人存在于这个世界上的价值和使命：有的人注定要成为医生，有的人注定要成为老师，有的人注定要成为警察。。。。。。但是，也有些人碌碌无为，因为在选择摆在他们面前的两条路“坚持”和“颓废”时，他们不愿意坚持，害怕坚持所带来的辛苦，所以放弃了“坚持”这条光明大道，从而选择了“颓废”，成为了一个没有出息和碌碌无为的人。
我最初的梦想很普通：好好学习，考个好大学，出来后有个好工作，用好工作的收入来养活自己，仅此而已。于是，我按照这样的目标投入学习。但是渐渐地，我发现自己太知足。既然我愿意好好学习，那为什么不能再有更高的理想？所以，我放弃了这个理想。
后来，我梦想着做一名医生，去帮助那些得了重病的人，我要研究更先进的设备，探索更有效的医治方法，来医治那些得了重病的人。但是，后来我发现我渐渐恐惧这个理想，因为，医生掌握着病人的命运，由不得半点马虎；而我，越在意的事情越容易出错，并且，这些错都不是什么小错，所以我害怕，害怕出错带来严重的后果。于是，我也放弃了这个梦想。
现在，我梦想着做一位老师，因为我喜欢思考的感觉，喜欢学习的氛围，享受探究学习的过程。我要和学生们一起探讨学习的方法和乐趣；和学生们做无话不谈的好朋友，帮助他们排忧解难；将自己所学会的东西毫不保留的教于学生，使学生领悟自己所传授的东西，并且可以灵活应用，在考试时考出优异的成绩。当学生拿着优异的成绩给我看时，我相信，拿着卷子的那种感觉，不但是欣慰、激动，更是自豪。。。。。。
二十一世纪，这是一个绽放梦想的时代。梁启超先生曾经说过：“少年智则国智；少年强则国强；少年富则国富；少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄与地球，则国雄于地球。”是啊，少年强则中国强；少年心怀梦想，则中国充满希望。同学们，在每一个阶段尽情放飞你的梦想吧！让它带领你前行，照亮你的人生！
中国梦，是我的梦；我的梦，是中国梦。我正在实现这个梦想，正朝着这个梦想努力。我相信，我的未来，将会非常的好，请看好我吧！
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