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计算机实训报告6篇

时间:2018-08-11 来源:爱国名言 点击:

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第一篇计算机实训报告:爱国演讲稿800字


爱国演讲稿

秋天,是收获的季节,秋天,总给人们带来喜庆,带来诗意,带来遐想,带来憧憬,更带来希望,而今年的秋天,非同一般,更不寻常。在这美好的季节,从江南水乡到北国边陲,从赣江只滨到拉萨林卡,共和国每一平方公里的热土都浸透着欢欣与幸福,流淌着甜蜜与歌唱。十三亿华夏儿女以豪迈激越的歌声放飞金色的理想与玫瑰色的憧憬,放飞坚如磐石的信念与对伟大祖国赞美的诗行。

呵,古老的长城挺起不屈的胸膛,奔腾的长江翻卷晶莹的浪花,千里草原回荡深情的马头琴声,拉萨林卡正传来牧民奔向小康的欢歌笑语。于是,我看到祖国辽阔的大地上,华夏儿女于天地间引吭高歌。欢庆祖国母亲60岁的生日,以共和国儿女的名义,向祖国致意,为母亲祝福。

呵,祖国,我的母亲,在欢庆您诞辰60周年之季,我热血沸腾,思绪澎湃。我们有多少贴心的话儿要对您讲,有多少赞美的歌儿对您歌唱。60年,在人类的历史长河中只是弹指一挥间,然而,伟大的祖国发生翻天覆地的变化。到处是日新月异的创造。到处是招商引资,促进经济建设的洪流。我仿佛看见南湖的红船沐浴着太阳的金辉,向今日驶来。井冈山的红旗,杜鹃笑靥和映山红的壮美像的红霞款款飘来。宝塔山的热风,延河水的激浪,青纱帐的故事挟着黄河的琼浆,孕育了千万英雄的儿女。

呵,祖国,您如一叶希望之帆,从共和国开国大典的隆隆礼炮声中驶来;从天山脚下热瓦甫与三弦琴动人的琴声中驶来;从黄河激越澎湃的涛声和万里长江雄浑的船工号子声中驶来;从航天英雄杨利伟乘坐的神州5号宇宙飞船遨游太空的喜讯中驶来;从城市改革振兴的蓝图和乡村富裕文明畅想曲中驶来。于是,我看到春风吹进亿万扇幸福的门窗,听到了“春天的故事”响彻华夏大地。辽阔的海疆飞驶英雄的战艇,西部边陲又腾起冲天的火箭。漫漫半个多世纪的历程中有过辉煌,有过挫折。勤劳勇敢的中国人在三代领导人和党中央领导下,众志成城,排除万难,以极大的热情投入“振兴中华,壮我国威”的经济建设。历史告诉我们,告诉未来,邓小平建设有中国特色的社会主义理论,像灯塔照亮祖国的锦绣前程,党中央正带领全国人民努力践行“三个代表”,与时俱进,全面建设小康社会,走向美好未来。

在北京首都,一位年逾花甲的华侨随团参观了北京都市风貌,观看了阅兵部队威武的表演后,热泪纵横。他感慨地说:新中国现在确实强大了,有祖国做坚强后盾,海外华侨腰杆更硬了,我们身在海外,盼望祖国强大,繁荣昌盛。聆听老人的肺腑之言,我仿佛触摸到他那颗滚烫的爱国之心。此刻,我的耳边又回响我的我爱国之心,万里长城永不倒这雄浑,激越的歌声。这歌声呼唤着华夏儿女励精图治,创造更家美好的未来。

在建设社会主义现代化强国的伟大进军中,华夏儿女创造了无数奇迹,在世界民族之林让世人刮目相看。你看,深圳,珠海,厦门等一批特区掘起座座金山,浦东新区挺起胸膛,骄傲也抒写振兴中华的醒目标题。钢铁巨龙大京九腾飞南北,展示中国的雄姿。香港回归,澳门回归,北京申奥成功,华夏儿女无不扬眉吐气,豪情万丈。

朋友们,迎着太阳,秋风送爽,让我们站在古老的长城上以一种深情,以一种豪迈,以一种庄严的仪式,端起金杯,痛饮欢庆的美酒,轻轻柔扶脚下的每一寸土地,共同祝福我们亲爱的祖国国泰民安,前程似锦。

爱国演讲稿

诚信”就是诚实正义,恪守信用。在“爱国、守法、诚信、知礼”公民道德的八字内容里,诚信是其中一项重要内容,这反映出新时期人们对“诚信”迫切的呼唤。

“三杯吐然诺,五岳倒为轻。”我国几千年的历史告诉我们,拥有诚信就拥有一切,失去诚信就失去一切。在物质文明和精神文明高度发达的今天,诚信更是个人、企业、国家坚不可摧和必不可少的“固定资产”与“流动资金”。诚信,不只是今天市场经济的重要准则,也是中华民族自古以来的传统美德。有了诚信,良好的人际关系才得以建立;有了诚信,正常的社会秩序才得以维系;有了诚信,中国特色的社会主义精神文明才能发扬光大。从字眼上理解,诚信它只是一个简单的词汇,可它却蕴含着深层的意义。就国家而言,诚信程度的高低,不仅是一个国家形象的重要组成部分,也是吸引外资砝码,更是衡量其投资环境优劣的重要标准之一。就企业而言,要想在激烈的市场竞争中占有一席之地,不讲诚信,靠坑蒙拐骗是绝对不行的。因为诚信它不是尔虞我诈,它是一张最坦诚的笑脸。我们的韶钢,我们的销售部正是因为一直都有着这张最坦诚的笑脸,才使我们的客户有着宾至如归的感觉。试问,一个人与家人打交道,还有什么可提防的呢?诚信,它还是一面镜子,能折射一个人灵魂的崇高或卑劣。诚信,它更是一团真情的火,而坑蒙拐骗却是一张发霉的纸,纸能包得住火吗?向敏正是因为失去了做人最起码的诚信,引火自焚,从而走上不归之路!我们都知道,诚实是对自己负责,讲信用是对他人负责,诚信可以美化你的灵魂,更可升华你的灵魂。

自古以来,诚信不仅是沟通的桥梁,经商的利器,更是冶国、冶企的瑰宝。孔子的学生向他请教冶国之道,他说:“足食、足兵、民信之矣!”学生追问说:“假若不得以三者中去掉一项呢?”孔子说:“去兵。”学生问如果不得以还要去掉一项呢?孔子说:“去食。”惟独不能去信。因为“民无信不立,国无信不保”。保家卫国的兵可以去掉,活人性命的食可以去掉,惟独信不可去掉。信之重要,与诚之重要就如人体内的骨骼与血液,缺一不可。韶钢独处广东北大门,占据着“天时、地利、人和”假若我们也要不得以从三者中去其一,我们会毫无疑问的说去:“去天时”,假若还要从其二中再去其一,我们还会毫无疑问的说:“去地利”,可我们万万不能失去“人和”。因为我们每一个韶钢人都知道,假若我们没有了“人和”,我们的韶钢还能生存、我们的韶钢还能发展、我们的韶钢还能壮大吗?在这里,企业的“人和”不正是企业那张最坦诚笑脸的诚信吗?

诚是为人之本,信是立身之道。今天,越来越多的人已经认识到诚实、守信不仅利人,而且利己。与其等到诚信缺失,危机四伏时去设法重建,不如从今天起、从此刻起,坚守并加固诚信道德的防护堤。

朋友们!诚信是做人干事的根本准则。新时代呼唤诚信的回归,韶钢历来就不乏诚信之人,韶钢一直都是诚信之企。今天,我们销售部员工要立足于本职工作,务实创新,认真践行韶钢人精神,不断塑造我们韶钢“爱国、守法、诚信、知礼”的新形象。

诚信是我们共同的宣言,时代呼唤诚信!

爱国演讲稿

老师,同学们:

在五四青年节来临之际,“中国青年五四奖章”颁发了,很多同志获此殊荣。这是团中央、全国青年联合会授予的最高荣誉,也为纪念五四运动××周年。

××年前的五四运动,开启了中国现代历史的大幕,也为穿越世纪风云的青春史诗写下序篇。

××年来,“爱国、进步、科学、民主”,薪火相传,历久弥新,将五四铸成一枚徽章,戴在所有挺立时代潮头的中国青年胸前。

当年,27岁的孙中山先生在兴中会宣言中最早提出了“振兴中华”这个激荡人心的口号,他领导的辛亥革命推翻了君主专制,打开了中国进步的闸门。但是中国社会的性质依然如故,救亡图存的呼喊一声紧似一声。1919年4月底,中国人民眼巴巴企望的巴黎和会并未带来预想中的“公理”,郁积已久的亡国之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五四运动,青年知识分子和青年学生成为洪流中的先锋。

爱国主义是五四运动最深厚的精神底蕴。××年前“外争国权,内除国贼”的怒吼早已淡去,“振兴中华”的青春壮歌却一脉相传,回响不绝。

五四运动30年后,新中国成立了。火红的青春足迹与共和国的发展历程紧相伴随。

抗美援朝,保家卫国。报名参加军事干部学校的清华学子超过应召人数的9倍,没被招收的难过的掉泪。全国各地两次报名参军的青年达70万人。第一个五年计划“把青春献给祖国”成为全国青年的行动口号。第一支青年突击队在北京展览馆工地诞生,引来全国13万名青年跟随。20万青年高唱《垦荒队员之歌》奔赴边疆,为新中国农业建设作出了不可磨灭的贡献......。新中国青年的艰苦奉献和创造激情支撑起社会大厦,更留下永恒的精神财富,毛泽东同志热情褒扬:“青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习,最少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。”

“走向社会,深入群众”——这是五四时期青年学生的行动口号,在这场伟大的青年运动中,作为先锋的青年知识分子领悟到一个伟力:人民群众。冲破狭小圈子,放眼广阔天地,他们喊出把“小我”融入“大我”之中,与群众结合、与实践结合。艰辛知人生,实践长才干。五四开辟了青年成长道路,在新的时代中延伸。2.5亿青少年保护河;1000多万大中专学生“三下乡”;250万志愿者社区扶贫;大学生志愿者服务西部计划启动,短短20天,四万多名青年学子踊跃报名。……还有很多很多。这些都是青年们深刻认识我们的国情,继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,要在建设小康社会的伟大事业中建功立业。

我们纪念五四运动,目的在于弘扬五四精神,肩负历史使命,就是要树立理想,立志报国;要勤奋学习,勇于实践;要在实践中锻炼品格,磨练意志,在学习文化知识的同时学习做人;要守时守信,做文明小公民;既有理想,又要着眼于现实,从身边事、力所能及的事做起。青岛工人许振超在青岛一中纪念五四运动暨优秀中学生表彰大会作的以“知识改变命运,岗位成就事业”为题的报告中说道:“在别人眼里学习是一件苦事。但对我来说,学习带给我无穷的快乐。每当我攻克一道难题,我就有一种成就感和满足感”。许振超从一个学徒成为一名“桥吊专家”,以初中文化程度熟练地驾驭综合了6门学科知识的大型集装箱装卸设备,许振超学习了高压变配电、电力拖动、计算机、数字控制技术等多个专业知识来研究和解决工作中遇到的问题。由于学习中经常要参阅一些英文专业书籍,不会英语的许振超拜女儿为师,不懂就问,不会就学。30年如一日的自我挑战和坚持学习成就了今天的“桥吊专家”。他说:“一个人可以没有文凭,但不可以没有文化;可以不进大学殿堂,但不可以不学习;只有知识才能改变命运,只有勤奋学习才能成就未来。”

爱国演讲稿

亲爱的同学们:

如今,世界都知道,在遥远的东方,有一条永垂不朽的龙,它代表着一种精神,一种唯有龙的传人才具备的精神。在我心中,祖国如苍茫宇宙中偶然的一颗流星,她是绚烂的,却是永恒的;她如夏夜里勤劳的萤火虫,在整个天空都黑暗的时候,点亮了她心中的灯火;祖国就像无边海洋里一艘远航的帆船,不管顶着多大的风雨和海浪,都坚强前行;她更像雨后的彩虹,永远那么美好,那么绚丽!

相信你一定忘不了祖国的锦绣河山,这片美丽的土地哺育了我们的祖祖辈辈,她的魅力让我们无法忘怀。一说到黄山,我不得不想到那如仙境般环绕在山峰的薄雾,它的秀美和陡峭,更是让人耳目一新。还有气势磅礴的东岳泰山,巍峨峻拔的西岳华山,山高林密的南岳衡山,奇峰耸立的北岳恒山,向世界诉说了“泰山如坐、华山如立、衡山如飞、嵩山如卧、恒山如行”的迷人景象。祖国的长江、黄河也是鲜为人知,滚滚江水从地形曲折的沟涧里流向远方,仿佛象征着巨龙的咆哮。有着“亚洲第一大河”美称的长江,从唐古拉山迈着永不停歇的脚步,仿佛与时共进、与天地共存亡,这壮观的长江就如白居易曾写的:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”中国的母亲河,黄河,如果把祖国比作昂首挺立的雄鸡,那么黄河就是雄鸡心脏的动脉,几千年来,这条河哺育了多少中华儿女们,又有数不尽的诗人为这条母亲河写下许许多多优美的诗句,“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。”还有祖国锦绣河山的明珠——漓江,漓江的水就像还没有磨的镜子,在微风偶尔的抚摸下,泛起一道道细小的波纹,如莲花般的荡漾开去……

当然,大好山水只是祖国非常细小的一部分,更加宝贵的是我国的历史文化遗产,“水浒”“三国”向我们展示了祖国的历史,唐诗宋词向我们证明了古人的文化水平。秦皇汉武、唐宗宋祖,为我们演绎了中国从古到今一步一步走过的脚印;一代天骄成吉思汗建立了蒙古帝国,为中国的发展更尽了一份力,孔夫子、老子的文化,可算[本文来自www.gerenjianli.com]是无与伦比。还有建立新中国的耳熟能详的伟人:毛泽东,祖国的儿子:邓小平,又有谁能堪比?当年红军长征,有多少为国捐躯的英雄,黄继光的英勇善战,有多少人潸然泪下!我们的祖国文化绚烂、人才齐备,我们可以放眼望去,祖国的未来,又将多么美好啊!

令我们自豪的还有祖国的科学技术,给中外许国科学家颇大启发的四大发明,正因我国的四大发明,才有如今人类科技的光辉发展。经中华儿女的不懈努力,我国创造了航天奇迹,“神五”“神六”的宇宙探索,为我国的太空研究又增添了不少新的色彩,我们又开始期待最近发射的“嫦娥二号”将会带来怎样的惊喜。说到科技,我不得不说我们的军事武器,我想这应该是大家最了解的,新中国成立六十周年的阅兵仪式上,那样壮观的场面应该是每一个炎黄子孙都应该切记的一幕幕,当战机排着整齐的阵容出现在上空的时候,你是否会心跳加速,为祖国的成就而发出内心的怒吼?

一个国家,一个富裕的国家,她除了拥有这些令人自豪的历史和成就以外,还要拥有很好的民族精神和品质,想当年唐山大地震的时候,那只持续了几秒钟的大地的颤抖,就让多少无辜的平民百姓失去的生命,这是我们都不想看到的。可幸的是,祖国各地的人们听到消息后都为这无情的灾难献上自己的一份力,有钱的出钱,有力的出力。有一句话,是中华儿女团结的象征:再小的快乐,乘以十三亿,将变成一份巨大的快乐;再大的困难,除以十三亿,将轻如鹅毛。这种团结互助的精神,回首的时候,是不是感到莫大的欣慰?

中华人民共和国,五十六个民族,五十六个兄弟姐妹,我们飞翔在同一片蓝天,扇动着同样的翅膀。我们就像无数滴水,分开的时候,觉得那就是一滴雨露,可是当我们合在一起的时候,能够把高山淹没!我们就像一片片秋叶,当一片叶子变黄的时候,人们没有发现秋天的脚步,可是当树上的叶子全部都掉下来的时候,人们会毫不犹豫的说,秋天到了!我们是中华儿女,我们是炎黄子孙,我们是龙的传人!我们都是独翼的天使,唯有相互拥抱,才能飞翔!同学们,就如周恩来所说的:为中华之崛起而读书!让我们努力学习,长大以后建设更加美好的中国!那个时候,我们站在新世界的最顶端,俯视眼前的一切,在全世界真诚的目光下吹响成功的号角!“中国”,多么铿锵有力的名字,多么有气势,中国,你的名字,永驻我心!

第二篇计算机实训报告:书是我的良师益友


“书籍是人类进步的阶梯”。这句话使我受益匪浅。书给了人类知识,带给了我幸福和快乐,丰富了想象,让生活不枯燥乏味,也滋润着我的身心,抚摸着我的灵魂,这是我读书的深切体会。

我小的时候,能看懂的汉字并不多,可我还是很喜欢拿起书东翻翻,西翻翻。当翻到有我认识的字,我会很入迷地看它写了什么,虽然书中的意思我只能“丈二的和尚——摸不着头脑”,可我就是喜欢看书的感觉。

有一次,我从书柜里找来了一本《海底世界》,一下子就被那个“海”字给吸引住了。于是,我一本正经地看着,一页又一页地翻着,象一匹饿狼一样贪婪地读着,读着。妈妈在厨房里喊了我几次,可我这小书迷还是没听到。妈妈吓了一跳,以为我这小家伙走出家门玩了,马上冲出厨房来找我。一到我房门,更大吃一惊了,只见我像大人做着大生意一样认真,坐在地板上聚精会神地读着。妈妈在门口看了好久,可我还是没发现,后来妈妈告诉我,我一边看书,时而皱眉,时而微笑,陶醉极了。许多次,我看完了儿歌,总要咿咿呀呀地读给妈妈听,然后仰起幼稚的小脸,等待着表扬……内心的激动可想而知。

渐渐地,我长成大孩子了,书更是我形影不离的好朋友。我一到书店门口,就大声嚷着,要求父母带我看看书。遇到喜欢看的书,更不得了,有时,我会用上小孩子的耍赖,让他们都给我买下好几本书。如果你喜欢到我的家,我可有许多精神食粮招待你:《三国演义》《十万个为什么》《钢铁是怎样炼成的》《少年百科大全》……

“读书破万卷,下笔如有神”。书读多了,我的作文确实写顺了,写好了。同学们常常为写作文犯愁,说实在的,我反而喜欢写作。当我走进书的海洋中,常常会被书中的悲欢离合感染了,常常会被书中的崇高人格打动了。这时,我的心中就好像有一股涌泉,很想流出来。这一刻,我需要动笔,把它真真实实地,全部全部地写出来,我的心才会感到舒服。

书,给了我许多知识,给了我许多欢乐,还帮我解决了学习与生活上的许多疑惑。书,你是我一生的良师益友。

第三篇计算机实训报告:夸夸我自己四年级作文500字 我真棒!


哇!我又赢了,嘻嘻……你们不知道吧,我和别人打羽毛球又赢了,我可是一个打羽毛球的高手哦!

不过这还要从我过生日说起。那天我过生日,爸爸拎着一个包送给我,我打开包“哇”!这是我做梦都想要的羽毛球拍和球。我对爸爸说:“爸爸你能教我打羽毛球吗?”爸爸说:“能”。

这天清晨,我穿好衣服,激动的对爸爸说:“现在可以练了吗?”爸爸说:“行!”。说着,只见他把羽毛球抛向空中,右手一挥羽毛球飞我这边来了。我准备把球打回去,可是没打中。爸爸说:“球打过来了,你要紧紧盯着球,等快要落地的时候右手再打,不能早打也不能晚打。”爸爸再一次的把球打过来了,我举起右手的球拍一挥,球虽然打出去了,但是没过界线。爸爸说:“打得时候要有力度。”爸爸又发球了,我右手用力一挥,球飞了回去。我高兴地叫了起来:“耶!我成功了!”

从这以后,我每天勤奋练习,练了一个月。我现在是一个羽毛球高手了。

又是一天清晨,我来到爸爸面前,对着爸爸微笑着说:“我来挑战你吧?”爸爸笑嘻嘻地说:“好的”。我们拿好东西来到空地上。我左手把球抛向空中,右手极快地一挥,把球打了过去,爸爸又把球打了回来。就这样,我俩来来回回打了几十个回合,最后我赢了。后来又有许多小伙伴来挑战我,都被我打败了。

同学们,你们一定也有不少特长吧,我的特长就是打羽毛球。你们呢?

第四篇计算机实训报告:拼图的启示

拼图的启示
    说说这拼图,真是麻烦,但是你一旦拼好之后,就会有一种成就感。这不,我就来向大家报告我的拼图过程了。跟上我吧!
    先介绍一下这幅拼图。这幅拼图是一幅关于小狗的拼图,上面有12只小狗,很符合我这个爱狗人士的审美观。背景是12只小狗躺在沙发里。大家想象一下吧。
    唉,这好看又可爱,却不是一项小工程,为什么?因为这是一幅1000块的拼图,你想想看,是不是一项大工程啊?我一听到这是一幅1000块的拼图,原本是信心十足,一下子掉到了悬崖下面去。可是这么容易就被打败了,是不是太丢脸了啊,这才不像我呢,我就是要打败这个浩大的工程。
    说干就干,我拿起拼图,又泄气了。这一片片的颜色都差不多,不是黄的就是蓝的。我在心里想:我的妈呀,这幅拼图我得拼多长时间啊,这辈子是甭想了。
    老姐走来,说:“说明书上说可以按反面拼,快拼吧。”我顿时来了兴致,把所有零件都倒了出来。这不倒还好,这一倒,我看着背面那零零散散的英文字母,就像是一个泄了气的气球,连忙扔下这烫手的山芋往外跑。倒是老姐,一个人心平气和地开始玩起了拼图。
    看她玩得那么开心,我也忍不住拼了起来。这时候,老姐发话了:“你知道玩拼图有什么好处吗?”我摇了摇头。她停下手,对我说:“玩拼图可以锻炼一个人的毅力,你懂吗?”我点了点头,就和老姐一起拼了起来,再也不畏惧了,管它有1000块还是怎么的,我相信我一定能行。
    我想我说出来你都不会相信,我和老姐两人只拼了2天就拼好了。连我自己都不太相信我可以在短短的两天中拼好一幅1000块的拼图,这可是我以前想都不敢想的事啊!
    这是我在暑假里得到的第一个启示:有志者事竟成。
    我想,以后无论我再遇到多大的困难我都会把这个事例拿出来看看,对我自己说:“世上无难事只怕有心人。”当然,这两句话也是我要送给大家的,请记住:世界上没有什么不可能,只是你要不要去努力,只要努力就会有回报的。

第五篇计算机实训报告:男孩和女孩


2014我们开始了……

男孩著

这个男孩和那个女孩分到了一个班里,起初,这个男孩并不在乎那个女孩,只不过是知道她叫什么罢了。

在一次分桌时,男孩做了女孩的前桌,渐渐的、渐渐的,真个男孩和那个女孩熟悉了,男孩并发现自己已经爱上了那个女孩。

时间像飞箭,转眼间,快要期末考试了。

在某天晚自习时,男孩问女孩:“你喜欢谁呀?”女孩闹着玩似的对男孩说:“你。”男孩不知道女孩说的是不是真的。在那天晚上,男孩问他的好兄弟:“我到底向不向她表白呀?要是向她表白,她不同意,怎么办呢?那多尴尬呀,以后就没脸理她了。男孩的好兄弟回答到:“你要是喜欢她,就向她表白,不喜欢她就不向她表白,假如你向她表白,她不同意,那也可以做朋友吗,有什么没脸理的,没事儿。”

男孩听了之后没说什么,想着想着,就进入了梦乡。在此后的几天里,男孩只在想一个问题——到底向不向女孩表白。

在几天的思索之后,男孩得出了一个答案:在下一学期向女孩表白。

还有十天左右就要开学了,男孩再也按耐不住了,向女孩表了白,女孩并没有给男孩明确的答案,只是告诉男孩:等开了学再说这件事。

开学的第一个星期,男孩并没有向女孩表白,不是男孩不想,而是男孩不好意思。等到第二个星期的星期四,男孩像女孩表了白,女孩同意了,此时,男孩的心里甭提有多高兴了。

但是在愚人节之后的星期六,男孩骗女孩说,要转学,男孩只是想和女孩闹着玩,可是女孩真的哭了。当女孩知道男孩在骗她的时候,女孩非常的生气,此时男孩非常的后悔。女孩说不理男孩了,可是过了两三天,男孩和女孩又和好如初了,因为女孩很爱男孩,不舍得不理他。

可是在这之后,没几个星期,男孩再一次欺骗了那个女孩,女孩知道后,又是非常生气,男孩当然又很后悔。男孩发誓,从此以后,再也不欺骗女孩了。

第一天,女孩没有理男孩。在这天晚上,男孩做了一个梦:放了晚自习,男孩搂着女孩,女孩说原谅男孩了。等到第二天醒来,男孩高兴的说:“她原谅我了”过了一会,男孩才发现这是一个梦,男孩冷笑了两声。

第二天,女孩对男孩爱答不理的。在上课的时候,男孩总是回头看看女孩,正好看见她和别的男的有说有笑的。此时,男孩心里有说不出来的感觉,生气、伤心……男孩尽力把怒气压下去,有时,男孩看见女孩和他的好朋友闹,男孩心里也会不舒服,但是男孩从来没有把这些事情给女孩说过,因为男孩相信女孩是爱他的,她也有她的自由,男孩知道自己无权限制女孩的自由,所以,男孩只能把这些苦埋藏在心里。

第三天,女孩对男孩的态度和以前一样了。但是在这天下午,男孩跑到女孩那里,还没有等男孩说话,女孩就说:“我还没原谅你呢,别理我。”此时男孩没有说话,过了一会男孩说:“人生就像是卫生纸,没事尽量少扯"这时,女孩的好朋友说::“就是的,你早就扯完了吧。”女孩也应和着。听到这句话,男孩更加后悔,觉得真不应该骗女孩。男孩回答道:“没事,我这个贵,多,还没扯完了。”女孩虽然这样说了,但她没这样做,依然和男孩有说有笑的。

男孩真希望,就这样,和女孩有说有笑,快快乐乐,幸幸福福地过一辈子。

第四天上午,女孩抢一个男的手中的作业本,拉拉扯扯的,男孩看见了很生气,这是男孩的好朋友对男孩说:“你看看,红杏出墙。"

男孩听了后,骂道:“贱,滚,你咋这么贱呀。”

男孩在上课的时候想自己看到女孩和别的男孩闹的时候为什么会生气这也许就是占有欲吧。

当女孩看到男孩写的这篇日志的时候,哭了,对男孩说:“你喜欢我是上学期的事呀?”“当然了,你以为呢。”男孩回答到。男孩问女孩:“你什么时候喜欢上我的呀?”女孩回答道:“咱俩谈了一段时间之后吧。”"那我给你表白的时候你不喜欢我,你为啥还同意呀?”男孩问道。女孩没有回答,而是转开话题,男孩看女孩不想回答,就没有再问,就这么过去了。

期中考试之后,重新分了桌。女孩分带了一个贱人的后面。

在一次早读课上,男孩看见那个贱人正在和女孩一块背书,男孩不知道是女孩让男孩和她一起背的,还是那个贱人要求的。反正男孩特别生气,心想:你他妈的不是有同桌吗,凭什么和憨妮一起背书。你他妈的是谁呀,不知道她是我的吗。男孩准备写一个日志好好的骂骂这个贱人。

那一天,男孩的班主任对他们说:“假如你的生命只有24个小时了,你将要做什么。好好的想一想这一个问题。”男孩是这样想的:把8个小时分给家人,好好的聊一聊、聚一聚。8个小时分给朋友,痛痛快快的玩上一玩。晚上的8个小时分给女孩,好好的说说话……

男孩好几次想问女孩愿不愿意接受男孩的这八个小时,但是男孩都没有找到合适的机会。今天,在这里,男孩想问问女孩:憨妮,你愿意接受我的这八个小时的邀请吗?

女孩续写

期中考

第六篇计算机实训报告:沙画

  沙画
     我有一幅漂亮的沙画,它是用沙子画成的,是妈妈从桃花岛给我带回来的。
    画上面有一双小脚,只有着四个脚趾头,真可爱。我摸着这双小脚,好像听到了海浪拍打着沙滩的声音,又好像看到了沙滩上那一串串欢快的脚印。
我把这幅画放在我的写字桌上。每次做作业的时候,它都陪伴着我,陪我轻松地做完作业。
我真喜欢我的沙画!
 
    指导教师:沈云平
 

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