祖国我想对你说手抄报2篇

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祖国我想对你说手抄报篇(1):我热爱的祖国爱国主义教育手抄报版面设计

我热爱的祖国爱国主义教育手抄报版面设计——我对祖国的爱，不是三言两语能够说明白的。对祖国的爱是深沉的，是柔情的，她是我们的母亲，爱我们，哺育我们。我们更应该爱她保护她，小朋友们，你们是祖国的未来小主人，要好好学习，长大保护我们的祖国母亲。我热爱的祖国爱国主义教育手抄报版面设计——我爱我的祖国，那是我生长的地方！无论我走到何方，也时刻想这你，假如某天我老死，那也只是我的肉体，我的灵魂还在祝愿中国强大！谁要侵犯我可爱的祖国母亲，我就和它战到底！小朋友们，你们要好好学习，使祖国更加强大。我热爱的祖国爱国主义教育手抄报版面设计——小朋友们，你们热爱我们的祖国吗？在祖国妈妈的怀抱里，我们快乐茁壮的成长，享受着祖国妈妈给我们的快乐。所以，我们要好好学习，长大后更好的建设我们的祖国，我热爱的祖国爱国主义教育手抄报版面设计——亲爱的祖国，我们是中华儿女，是您新一代的希望。肩负着红色使命，坚定的步伐，迈着您的历史，光荣一代代留存、传承。您，在世界的东方，喷薄而出，宛如一轮出生的红日，昆仑呈锦绣，黄河涌大浪。

祖国我想对你说手抄报篇(2):老师我想对你说500字_四年级下册语文第二单元作文

老师我想对你说500字_四年级下册语文第二单元作文（1）
老师，您就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生；老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材；老师，您是我们人生路中的路标，指引我们走上成功之路；老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识。
那时侯，我刚开始学写作文，一写作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人头疼！”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”！就像一团乱麻，理也理不清。而您看见了，一叠声赞扬：“不错不错嘛！只是作文有点生硬，没写出真情实感！”随后，您笑眯眯地捏起红圆珠笔，说：“让我来给你修改一下吧！”台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，您手里捏着的笔，就像一杆猎枪，瞄准一字一标点地扫描过去。改完后，我浏览了一遍，哇！还真是“点石成金”啊！您拍着我的肩膀，说：“写作文，要仔细观察，写出真情实感，要不作文就永远也写不好。”我听了，若有所思地点点头。从那以后，我的作文水平大大地提高了。
老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长，老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍……“老师，我爱你……”这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。
老师我想对你说500字_四年级下册语文第二单元作文（2）
古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人；老师你是……你对我们的爱，我们无法用语言表达呀！
回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。
岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：“知识就是力量”交给我们如何做人，你说：“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖”你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。
老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！

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