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秋水势8篇

时间:2018-11-06 来源:名言名句 点击:

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一:[秋水势]伊霜雪送春,赞灼灼其梅_800字

  我佩服松,苍劲有力,擎天立地。我颂雅兰,幽幽香飘,空谷幽兰我赞美竹,生机盎然,翠绿挺拔。我喜爱荷“出淤泥而不染,藿清涟而不妖”超尘脱俗。但,我更爱梅——冰肌玉骨,高洁傲世都说:“品若梅花香在骨,人如秋水玉为神。”果然,不负名句。
  当看遍了春日的争奇斗艳,夏日的百花烂漫,在的贬低冰雪之中赏梅,我想你一定会有一种脱于尘世之感。梅,如一位独立于世的舞者,当繁华泯灭,当喧嚣散尽,她便如血一般的鲜红就映入你的眼帘,她红得耀眼,她红的狂妄,却也红的孤独。从瓣到蕊,不下五六厘米,几许似有若无的幽清之香,便以傲人的气质久久留在心中。娇嫩的瓣,似天边的红霞火烧云,又宛若诱人的唇瓣,令人想要一卿芳泽。不多不少,不大也不小,这样淡淡的开于眼前……
  唐人爱牡丹应之富贵花,陶渊明爱菊,那么我爱梅,一定是因为梅的勇气,让我想起一句诗:“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏,俏也不争春,只把春来报,待到山花烂漫时她在丛中笑。”这样“面迎风刃霜刀,又奈我如何”的勇气又有几人能做到?本就是极致之美极致之雅,又添上一笔英姿飒爽,如一种信仰,让人敬佩,也许在某一个你无法捕捉的瞬间,她给你留下了你一辈子无法忘却的记忆。
  我认为,以梅喻人,最为合适人。像梅花一样该怎样活着呢?应该是有这样在寒风中绽放的勇气,有这样在冰雪中屹立的风骨,有傲于世上的美姿,这样的人应该是“惹得多少文人墨客赞君梅。”
  冬本是沉寂单调,冰妆玉砌的。却因为她的到来为世间又添一抹傲然,一抹生机,一丝灵动,一点独立。梅,我赞美你!“雪窖冰峰,你悠然俯仰天地,奇寒彻骨你淡笑肆应灾劫。示人间,傲天玉骨,播千里美人芳息。当千卉化泥,当群芳泯灭,当冰雪肆略在冻结岁月。你风华一笑,示不屈,示信心,示一束浩荡的青春!以傲然之势,赞立血之魂!”
  席慕蓉曾在一首小诗里说过:“不要因为也许会改变,就不肯说出那句美丽的誓言。不要因为会分离,就不敢求一次倾心的相遇。爱梅花,爱梅花一般的人儿,不能花开花谢,人聚人散,唯爱心中不变。”而我说:“为爱心中所爱,唯爱寒梅。”
    六年级:赵梅岑

二:[秋水势]成功=三分的大胆主动+七分的才能_900字

  时间:一个月明风清的夜晚
  地点:我家的陋室
  人物:当经理的爸爸,当家庭主妇的妈妈,当班长的姐姐,暂时还是班上“平民百姓”的我事情:夜,静如秋水。
  我们一家四口就“怎样才能当上班干部”这个话题各抒己见。
  爸爸:哼哼,现在是什么时代呀?21世纪!说话、做事都得用新方法。要想当上班干部?就得给班主任送点礼,表表心意,我打包票,班干部的职位100%可以十拿九稳。
  就像上个月,我亲自上门给老板“擦了擦鞋子”,献了点“薄”礼,第二天,老板立刻就提拔我当了经理。
  哈哈!!!
  忽然,一袭清风徐徐拂过,平静如镜的秋水泛起一圈圈涟漪。
  妈妈:反对,这可是走后门的不轨行为,必受世人与良心所谴责。做人应脚踏实地,要当班干部,就一定要靠真才实料,常言道:“一分耕耘,一分收获”,功夫是不会负有心人的,倘若有这个能力的话,老师有理由不让你当班干部吗?
  就像家境拮据得锅都揭不开的小劲,年年当班长,老师个个夸他是当班长的料,人家不开后门,亦能名正言顺地当班长。这不是一个很好的例子吗?
  姐姐:但是,话又不能这么说。有些人有能力,而不敢表现出来,班干部只会与他们有缘无份有些人也有能力,但平日过于傲慢自大,也当不了班干部有些人有能力,仅因得罪了班主任,班干部也就免提了有些人没有能力,却精通于逢迎拍马,凡事见风驶舵,趋炎附势,对老师阿谀奉承,说尽老师的好话,巴结老师,这样,班干部的位子就自然唾手可得了。因此,有时候有能力不一定都能当上班干部的。
  我:哈哈!依我说,当上班干部简直易如反掌:直截了当,当面跟老师讲明“我想当班干部”,同时要证明自己的确有胜任的才能,我相信老师一定不会拒绝的!
  就像成绩中上,但极富管理领导才能的小D,亲自跟老师说自己要班干部,就这样一气呵成,就稳坐了班上的第一把交椅。
  爸爸、妈妈、姐姐:哈哈,好,自告奋勇,还是你的办法最好!
  我(自豪中混合着一点骄傲):这个当然咯!
  ……
  秋水上的涟漪渐渐平息,这时,一轮皎洁的明月倒映在平静如镜的水面上,显得更加洁白无暇了。
  两个月后,德智体全面发展的我主动出击,向老师表明自己想当班干部,这样,曾让“无数英雄竞折腰”的一班之长的宝座就被我稳坐其上了,哈哈哈!!!
  三分的大胆主动+七分的才能=成功。
 

三:[秋水势]《滕王阁序》原文及注释译文


  《滕王阁序》
  作者:王勃
  豫章(南昌)故郡,洪都新府。星分翼轸(zhěn),地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯(ōu)越。物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃(fān)之榻(tà)。雄州雾列,俊采星驰。台隍(huáng)枕夷夏之交,宾主尽东南之美。都督阎公之雅望,

四:[秋水势]2016高考作文名句名篇汇总


  语文作文在高考语文考试中所占分值之大是每一位考生都不能忽视的,如果在作为中可以恰当引用一些名句名篇,会使作文增色不少,下面就为各位考生奉上小编找来的名句名篇汇总,希望对各位有所帮助。
  1.风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!(《荆轲刺秦王》)
  2.桑之未落,其叶沃若。(《诗经·氓》)
  3.桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。(《诗经·氓》)
  4.涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。还顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老。(《古诗十九首·涉江采芙蓉》)
  5.对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。(曹操《短歌行》)
  6.月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。(曹操《短歌行》)
  7.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。[陶渊明《归园田居(其一)》]
  8.此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。(王羲之《兰亭集序》)
  9.是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。(王羲之《兰亭集序》)
  10.夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。(王羲之《兰亭集序》)
  11.固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。(王羲之《兰亭集序》)
  12.清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
  (苏轼《赤壁赋》)
  13.客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。(苏轼《赤壁赋》)
  14.况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。(苏轼《赤壁赋》)
  15.盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。(王安石《游褒禅山记》)
  16.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。(王安石《游褒禅山记》)
  17.上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。(李白《蜀道难》)
  18.剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻。(李白《蜀道难》)
  19.玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。[杜甫《秋兴八首(其一)》]
  20.群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。画图省识春风面,环佩空归夜月魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。[杜甫《咏怀古迹(其三)》]
  21.风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)
  22.五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。(孟子《寡人之于国也》)
  23.青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(荀子《劝学》)
  24.积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。(荀子《劝学》)
  25.良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。(贾谊《过秦论》)
  26.斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。(贾谊《过秦论》)
  27.一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。(贾谊《过秦论》)
  28.大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人间如梦,一尊还酹江月。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
  29.莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。(苏轼《定风波》)
  30.楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取,红巾翠袖,

五:[秋水势]四季颂歌_1200字

  NO.1春之颂
  我以足音弹拨春的恋曲。
  桃花红了,融成一片,像一抹绚丽的朝霞,又像是春姑娘那红红的脸庞;杨柳绿了,凝成一带,像一缕淡淡的烟云,又像春姑娘那青翠的裙带。麦田绿绿,菜花黄黄,送来一番浪漫的盛意,小路上铺洒着点点绿意……
  哦,我感到了春天的脚步……
  冬天时曾问一个老人:“您不冷吗?”老人回答说:“天气很冷,但我的心不冷。”我当时不解,现在一想,是不是那位老人心中拥有了春天就不觉得冷了呢?
  的确,只要心中拥有春天,失败的旅程就会成为重新振作的起跑线;只要心中拥有春天,人生的旅程便会变得绚丽无比;只要心中拥有春天,放飞的理想就会到达向往的风景地,留下一份温馨的回忆。
  NO.2夏之恋
  夏天的灵秀经过半年的积蓄,已酿成一股磅礴之势,在田野上流淌,在天地间升腾。此时夏天的情感,便有了火红的色彩。
  夏天,是栀子花奔放的时节,是芙蓉花微笑的季节,是农作物旺长的时节,是知了长鸣的季节……人们用太阳伞、太阳镜制造阴天,但天边的乌云总是姗姗来迟。
  春之色为冷之色,如嫩竹,充满了希望;秋之色为热之色,如枫叶,隐含着丰收。而夏天位于春、秋之间,自然便有了希望,丰收的希望就在眼前了!
  夏天,是四季中一道亮丽的风景线。
  NO.3秋之缘
  最爱的是秋。
  曾为“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思在谁家”而迷惘;曾为“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯”而饮泣。“登高流水送将归,悲莫悲兮生别离。不用登临怨落晖,昔人非,惟有秋雁年年飞”,将对悲秋的感情转化为对人生的感叹:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”,几许愁思,几缕伤悲……真是山风欲来风满楼,别有滋味在心头啊!
  秋天在千古文人眼里似乎总是萧瑟的季节,但

六:[秋水势]闲读山水_800字

  闲读山水
  山,沉稳敦厚;水,灵动,聪慧……
  仁者爱山,智者乐水。
  山篇
  山,绵延绵亘;山,险峻挺拔;山,有巍巍昆仑;山,有喜马拉雅……
  山,巍峨磅礴,让人想起五岳;山,新奇秀丽,令人忆起娥眉……
  山,犹如令万人敬仰的圣哲,沉稳是他的天性,静立,诠释着生命的伟岸,生命的博大,生命的肃穆,生命的庄严……
  山,好似让众人拥戴的伟人,仁厚是他的本色,静立,献出了唐古拉山的皑皑白雪,献出了黄山的温泉、云海、迎客松……
  山,相信沉默是金,他无语、无怨、无悔、无去、无从。然而冥冥之中,却永不停息地为世人演绎着动人的神话,最美的风景。
  仁者爱山。
  水篇
  老子有云:“上善若水。”
  孔子有云:“逝者如斯。”
  李白有诗:“君不见黄河之水天上来……”
  李煜有词:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”
  水为智者所道,所赞、所感……
  水灵动,贾宝玉说过:“女儿似水。”
  水尚智,九曲十八弯同样汇入了奔腾的大海,得到了美好的归宿。百弯而不折,这并非懦弱,而是审时度势之举,水明智地选择了另一条涌向成功的人生之路。见识了两汉之雄钟巨鼎,见识了北宋之游船画舫,见识了晚清之断壁残亘……
  水守着自己的气节,因为她灵动,灵动是她生机之泉源。
  “长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!”汨罗的水包含了屈子的嗟叹与绝望;“昔闻洞庭水,今上岳阳楼。”洞庭的水包含了“左拾遗”忧国忧民的泪滴。
  水守着自己的大度,因为她灵动,灵动是她蕴藉之根本。
  智者乐水。
  “青山横北郭,白水绕东城。”
  “寒山转苍翠,秋水日潺溪。”“三山半落青天外,一水中分白鹭洲。”……
  山,沉稳、敦厚;水,灵动、聪慧。
  山与水性格的互补造就了世间生命的美丽。

七:[秋水势]水的思恋_1200字

  浓郁蜀国的空灵水乡中,南乡子悠扬的歌声飘然而出“倾绿蚁,泛红螺,闲游女伴簇笙歌。避暑信船轻浪里,闲游戏,夹岸荔子红蘸水。”江南的水,既有“惊涛拍岸,卷起千堆雪”之势,也有柔情悠然的闲情。
  据说古代铸剑,是先把剑放到火中煅烧一直烧到它全身通红快要融化,然后再浸入水中冷却。如此几经反复,才能铸成一把好剑。就是这种浸泡过剑的江南之水,陶冶出了一个个慷慨激昂之士。卧薪尝胆的勾践,文武兼备的陆游、辛弃疾、文天祥,精忠报国的岳飞……
  美丽的昭君出塞时身边除了金银财宝必不可少的就只是一瓶香溪中的溪水。每每想到这瓶溪水,我就看到少女时的昭君在香溪中浣纱,那沉鱼落雁的容貌倒映在水中,显现出一幅绝美的画面。不知是否还记得那条较若耶溪的小河,西施在河边浣纱,她颦蹙的眉头和那缺陷中的魅力,无一不让范蠡惊心动魄。真是“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”
  涓涓溪水在山涧中潺潺的流淌,两岸的树木葱郁而又生机盎然。清冽的溪水中,我似乎看到了古代的窈窕淑女在溪边梳洗她们那乌黑柔顺的长发,水流缓慢的从发丝间滴落入溪中激起层层波纹一点点的散开直至消失。溪边的石头在溪水一遍遍的洗涤下渐渐变得圆润光滑而不失坚韧。
  在历史悠久的中国,黄河与长江养育了我们十三亿中华儿女。也陶冶了宋代词人们的无限情思。“月映长江秋水,分明冷浸星河。浅沙汀上白云多,雪散几丛芦苇。扁舟到影寒潭,烟光远罩轻波。笛声何处响渔歌,两岸颦香暗起。”(欧阳炯《西江月》)
  “黄河之水天上来,奔流到海不复回。”大海的浩渺,让我感到了自己的渺小。占地球约三分之二的大海中盎然的生机和无限的未知不亚于大陆上的奥秘,这让我对大海产生一种敬畏。浩瀚的大海一望无际,站在海边的我难以分辨出海与天的分界线。蔚蓝的海水时而温柔的让我产生错觉,似乎这海水是一位柔情的女子,胸怀宽广的容纳这一切。时而惊涛骇浪,巨大的浪涛蕴藏着大自然无边的力量拍打下来。记得那年印度洋的地震引发的海啸震慑了我们每一个人,渺小的人类经历了这场惨痛的悲剧。高大的水墙铺天盖地而来,冲刷着大地也冲刷着我们的心。我们怀着对大海的敬畏,纪念这场灾难。亲眼见过大海的人,都会不自觉地产生一种特别的感情,这也是为什么大海总是吸引着人们站在海水中,体验这别样的情怀。站在海边了望宽阔的大海,我的心也变宽了,不知不觉地容纳了很多事情——朋友的误解、父母的唠叨等等,被海水吸走了似的。这也许就是大海的魅力吧!
  宝玉曾说过“女人是水做的骨肉。”前生前是,黛玉欠下宝玉的那几滴琼浆变作他们的媒人,演绎出一幕唯美的爱情悲剧。
  我对水有一种特殊的感情,思恋水的感觉。
  我思恋水流穿过指尖从指缝中流淌而过的感觉。
  我思恋那江南哺育了无数英雄的水。
  我思恋水乡的英雄们温柔的水性和铮铮得侠骨。
  我思恋大海的博大和宽广。
  思恋水带给我的无限感怀。
 

八:[秋水势]我们班的那些事_800字

  
  “团结就是力量,团结就是力量……”传来微妙,飘飘然然的歌声,但听起来确实那么铿锵有力,富有节奏。随着歌声渐入脑海,眼前浮现的都是我们班的那些事儿。
  秋之落叶,记忆就像那潺潺的秋水从脑海中流淌出来……我们尾随秋的身影,在秋的陪伴下展开了那激动人心的运动会。说到精彩,就50米接力最令人惊心动魄了。
  我们全班同学在老师的带领下,一路奔跑到操场上。上一场比赛已接近尾声。不知不觉大家的心扑通扑通地直跳,我们站在跑道上准备着,心里紧张得很。老师从一旁过来了,说:“不用紧张,我们班这次肯定能有好成绩的,跑的时候要小心,不要摔倒,掉棒了,加油!”
  有了老师的鼓励自然心平静许多。看着裁判手挥红旗,第一棒开始接力了,手持接力棒的同学,如光速一般地像另一个同学跑去。越来越近,越来越近,第一棒成功的交手了。有了好的开始,后面的同学也自信十足。第二棒也成功了,第三棒,第四棒,第五棒……在呐喊声,鼓励加油声中,最后一名同学之间的比拼开始了。我们班的那位同学他手握接力棒,箭步如云,以离弦之箭之势,向着终点狂奔而去。呐喊声更加激烈。近了近了更近了,最后一棒终于完成了使命,我们做到了。
  老师在我们的陪同下也来到战场。这是老师们之间的拼搏之赛。“预备,开始。”老师们个个脚套大布袋,全力往前跳。到了到了,轮到我们班的班主任了,他迅速完成了接力,在跑道上,他的身影一隐一现,完美的在跑道上笑着,跳着,我们也不甘示弱地呐喊着:“加油!加油!加油!”我们的加油声合这老师的步伐,有节奏地冲向终点。最后一跳,老师完美的完成了。欢呼声中,有我们的努力,有汗水,但他们的付出换来的是整个班集体的荣耀与欢乐。这就是“团结”吧!
  团结的力量,欢声笑语,努力付出,这便是我们班的那些事。虽然平凡,但永远不会被遗忘,即使冬去春来也会被秋知,会被夏月蝉歌,被春风化雨。
 
    初三:你若化蝶

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