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日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。——唐·崔颢《黄鹤楼》
心游目断三千里，雨散云飞二十年。——唐·温庭筠《送崔郎中赴幕》
不忍登临远，望故乡渺邈，归思难收。——宋·柳永《八声甘州》
无奈归心，暗随流水到天涯。——宋·秦观《望海潮》
古诗文名句——思乡
1、仍怜故乡水，万里送行舟。唐李白《渡荆门送别》
2、已知泉路近，欲别故乡难。南明夏完淳《别云间》
3、因思杜陵梦，凫雁满回塘。唐温庭筠《商山早行》
4、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。唐王维《九月九日忆山东兄弟》
5、举头望明月，低头思故乡。唐李白《静夜思》
6、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。唐李白《春夜洛城闻笛》
专家解读考点
课标与教材对古诗文名句的积累是高度重视的，其相关要求是：记诵默写所学课文中的古诗文名句；背诵默写课标规定的古诗文篇或段；记诵教材附录中的古诗词名句。
古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习的依据是课标规定的古诗文名句、名段、名篇。复习古诗文名句，首先是要记诵清楚课标要求背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。
例根据题目要求默写古诗。
（1）将诗句补充完整。
①______？把酒问青天。（苏轼《水调歌头》）
②山重水复疑无路，______。（陆游《游山西村》）
（2）在横线上完整地默写出唐代诗人杜牧的《泊秦淮》。
泊秦淮
杜牧
（2009年海南省中考试题）
答案：（1）①明月几时有②柳暗花明又一村（2）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
透视：此题分两个小题，一是填写诗句，二是默写一首完整的诗。既有对诗歌名句的积累考查，又有对整首诗的背诵考查。解答此类试题，唯一的途径便是增加积累，平时多读多记。
常见失误分析
例诗文默写。
1、必做题：请将唐代诗人孟浩然的《过故人庄》一诗补充完整。故人具鸡黍，邀我至田家。______，______。开轩面场圃，把酒话桑麻。______，______。
2、选做题：请任意选取4道小题作答。①李白在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”曲而引发浓浓思乡之情的诗句是：______，______。
②唐代着名诗人王维在《使至塞上》一诗中，描绘了奇特壮美的塞外风光的千古名句是：______，______。
③一点点黄晕的光，______。（朱自清《春》）
④______，______，往来翕忽，似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》）
⑤宫中府中，______，陟罚臧否，______。（诸葛亮《出师表》）
⑥______，______，将驱逐阴暗，带来苏生。（戴望舒《我用残损的手掌》）
（2009年山东青岛市中考试题）
答案：1、绿树村边合青山郭外斜待到重阳日还来就菊花2、①此夜曲中闻折柳何人不起故园情②大漠孤烟直长河落日圆③烘托出一片安静而和平的夜④
离别：
1.昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏——《诗经.小雅.采薇》
2.离恨恰如春草，更行更远还生——李煜《清平乐》
3.剪不断，理还乱，是离愁.别是一般滋味在心头——李煜《相见欢》
4.别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间——李煜《浪淘沙》
5.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人——王维《渭城曲》
6.莫愁前路无知己，天下谁人不识君——高适《别董大》
7.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情——李白《赠汪伦》
8.去年花里逢君别，今日花开已一年——韦应物《寄李儋元锡》
9.相见时难别亦难，东风无力百花残——李商隐《无题》
10.蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明——杜牧《赠别》
11.门外若无南北路，人间应免别离愁——杜牧《赠别》
12.与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》
13.又送王孙去，萋萋满别情。——李白《送友人》
14.渭城朝雨
在遥远的古代，人们为了表达自己对家乡的思念，于是写下一首首思乡诗表达自己对家乡的思念。
读到杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”；李白的“举头望明月，低头思故乡”；王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”等等，都包含着作者对家乡的眷念之情。那些游子独自在他乡漂泊，每天都思念着家乡和亲人。夜晚，抬头仰望那明月，就会思念起家乡。在寂静的船内，看着那遥远的海岸，禁不住眼泪哗哗，想起了曾和父母之间发生的事。换做是我们，在这种时候，含着泪与父母和家乡告别，心里将会是多么寂静，会多么难受，会多么思念、想念家人……心里那种说不出的感受。
就像《泊船瓜洲》，诗人王安石仅借明月来衬托出他对家乡的眷念，家和目的地一江之隔，在这么遥远的路途中，他希望明月照着他回到家乡；《秋思》，诗人张籍想写信给家人，因为心事重重，表达的感情太多太多，不知写什么好；《长相思》，诗人纳兰性德，将人们在寒烈的冷风之下，思念起故乡，睡不着觉。
从这些诗中，我读到了一个道理：这些远离故土的游子，总怀着一颗赤子之心，思念起自己的家乡，他们十分热爱自己的家乡，寸草不移！
五年级:瘦胖矮高
点评：可以看出小作者是一位非常喜欢古诗的同学，不仅读了很多古诗，而且自己还学习写古诗。这篇读后感写的是《唐诗三百首》，但三百多首诗不能一概而论谈读后感，所以小作者选取了其中一类思乡诗谈感受。除了鉴赏诗歌外，还谈了由诗歌触动的对父母的思念之情。但最后纳兰性德的诗歌并不在唐诗之列，希望你可以把文章稍作修改，进一步研习传统文化。
点评老师：张鹏禹
一、知识梳理
1．思乡诗主要分游子思乡和征人思乡两类。表达游子思乡怀亲的名作有王维的《九月九日忆山东兄弟》、李白的《静夜思》、张籍的《秋思》（2004年全国卷Ⅰ）、苏轼的《水调歌头·明月几时有》等。李益的《夜上受降城闻笛》、范仲淹的《渔家傲·秋思》等都是表达久戍边关的征人思乡之作。
2．明月高悬的夜晚最能勾起游子和征人的思乡之情，所以思乡诗标题常含“夜”或“月”字，如王建的《十五夜望月》；“每逢佳节倍思亲”，所以思乡诗标题还常有寒食、重阳、冬至、除夕等古代节日名，如王安石的《壬辰寒食》（2008年上海卷）。
3．思乡诗常运用从对方与自己入笔的虚实结合手法，虚景和实景相互渲染烘托，从而突出思亲怀人主旨。如王维的《九月九日忆山东兄弟》中前两句实写重阳节来临自己思亲怀人之情，后两句从对方入笔虚写，设想家乡兄弟们此时此刻登高、插茱萸、饮黄酒、想念远离家乡的自己等活动，全诗以虚衬实，虚实相生，淋漓尽致地抒发了作者对兄弟们的深挚思念之情。高适的《除夜作》和白居易的《邯郸冬至夜思家》都运用了从对方入笔的虚写手法。
4．明月、杨柳、鸿雁、杜鹃（子规）、宿鸟等都是思乡诗中常见意象。月亮是思乡诗中最常见的意象，如杜甫的《月夜忆舍弟》中“露从今夜白，月是故乡明”，李益的《从军北征》中“碛里征人三十万，一时回首月中看”。《折杨柳》曲寓有惜别怀远之意，听后会激荡起蕴藏心中的乡思，如李白的《春夜洛城闻笛》（2002年全国卷）中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，“折柳”语义双关，既指曲名《折杨柳》，又含离别意，自然唤起人们心底思乡之情。大雁在秋天奋力飞回故巢之景常牵动游子的乡思，如赵嘏的《寒塘》（2003年全国春招卷）中“乡心正无限，一雁度南楼”。杜鹃鸟声声“不如归去”的凄厉鸣叫，最易勾引起游子归思，如秦观的《踏莎行·雾失楼台》中“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”。游子见到黄昏时归巢的乌鸦等“宿鸟”，就会油然而生思乡之情，如马致远的《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”。在边关将士思乡诗中，孤城、塞鸿、胡笳、羌笛等意象常与月亮、黄昏结合在一起，通过视听双重感受抒写幽怨乡愁，意境雄浑深远，情感深沉含蓄，如耿讳的《塞上曲》中“塞鸿过尽残阳里，楼上凄凄暮角声”。
二、命题预测
思乡诗在高考中考查频率较高，2002—2008年高考共考10首思乡诗，所选的思乡诗都具有借景抒情特点。分析情感、分析手法和品析炼字是考查思乡诗的三类主流题型。借景抒情是命题核心点，思想情感是命题热点。
三、技法点拨
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（2005年全国卷Ⅱ）
邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
【注】冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。
（1）分析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。
（2）作者是怎样写“思家”的？
【解析】鉴赏思乡诗首先从思乡诗标题和意象判定是不是思乡诗。《邯郸冬至夜思家》中“思家”已直接点明是思乡诗。其次，从分析意象意境、抓情感关键词、联系时代背景等方面把握思想情感，答题时要用到“日暮思归、望月怀远、羁旅愁思、久戍思乡、思乡念亲”等表达思想情感类术语。《邯郸冬至夜思家》第二句中“抱膝”二字生动勾画出作者默默呆坐的神态，抱膝孤坐的“影”和“身”互相陪伴，形影相吊，充分反映出作者思家时的孤寂心情。最后，分析作者表达思乡之情所运用的手法，答题时要用到“触景生情、托物传情、因梦寄情、对方入手、虚实烘托”等表达技巧类术语。《邯郸冬至夜思家》后两句运用从对方写起的手法，作者想象故乡亲人在这个冬至深夜想念着千里之外的自己，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，把深挚的“思家”之情抒发得更委婉含蓄。
四、实战演练
阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）
闻 雁
韩洽
朔风吹雁渡江干，月白霜清响尚寒。
孤客几回愁里听，故乡何处报平安？
【注】韩洽生活在明清易代的动乱之时，干戈四起，人民流离。
（1）本诗前两句描写了怎样的情景？运用了哪些写法突出环境寒冷的？（4分）（2）这首诗表达了作者怎样的思想情感？（4分）
从小，我们就上过许许多多的古诗词，相信大家一定都喜欢古诗词，因为，古诗非常美，又简单。古诗词有写：思乡的、抒情的、思念故友、写景的。。。。。。。
我最喜欢的两首名叫：(忆江南和赠汪伦)，第一首古诗的全文是：
忆江南 (唐) 白居易
江南好，
风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
这首古诗词主要写了江南的景物，有江花、江水、日出、春来写了古诗词的景象。
赠汪伦 （唐） 李白
李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
这首古诗最后两句生动形象的写出了作者高兴、激动的情感。
我爱这两首美丽的古诗词。
五年级:卢明圆
一、在括号里填上带“春”的词语。
（1）（ ）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（2）（ ）带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（3）（ ）又绿江南岸，明月何时照我还？
（4）（ ）满园关不住，一枝红杏出墙来。
（5）忽如一夜（ ）来，千树万树梨花开。
（6）月出惊山鸟，时鸣（ ）中。
二、在括号里填上动物或植物名。
1、故人西辞黄（ ）楼，烟花三月下扬州。
2、西塞山前（ ）飞，桃花流水（ ）肥。
3、儿童急走追（ ），飞入（ ）无处寻。
4、柴门闻（ ）吠，风雪夜归人。
5、（ ）外（ ）三两枝，春江水暖（ ）先知。
6、（ ）才露尖尖角，早有（ ）立上头。
7、留连戏（ ）时时舞，自在娇（ ）恰恰啼。
8、停车坐爱（ ）晚，（ ）红于二月花。
9、两个（ ）鸣翠柳，一行（ ）上青天。
三、下列诗句写的是哪个季节？诗题是什么？作者是谁？
诗句
季节
题目
作者
①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
③天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
④千山鸟飞绝，万径人踪灭。
⑤接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
⑥墙角数枝梅，凌寒独自开。
⑦借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
⑧停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
四、选择题。
1、下面四组诗句中只有一组不是描写春天景色的，是第（ ）组。
①黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
②沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
③忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
④天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
2、下面四组诗句中只有一组不是描写夏天景色的，是第（ ）组。
①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
②泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
③纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。
④天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
3、唐朝诗人罗隐的《蜂》，赞颂了（ ）
①蜜蜂的辛苦。
②不怕辛苦的劳动者。
③默默奉献、不求回报的无私精神。
④认真工作的人。
五、古诗词归类积累（68分）：
1、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学。（ ），我们自然会想到送别诗，“海内存知己，（ ）”的诗句；类似的诗句还有很多，比如李白送别好友时写下了“孤帆远影碧空尽，（ ）”的诗句。他还在送别好友汪伦时，写下了“（ ），（ ）”的诗句；高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，（ ）”，表达了对好友的美好祝福；王维在《》中写下了“（ ），西出阳关无故人。”
2、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：（ ），（ ）。登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句：（ ），（ ）。坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：（ ），（ ）。面对奔腾不息的黄河，你会想起诗人在《浪淘沙》一诗中的诗句（ ），（ ）。
4、《房兵曹胡马》《石灰吟》二首古诗的共同特点是咏物言志，作者分别是：（ ）、（ ）。请依次写出每首诗中对你有启发的诗句：（ ）
5、当我们浪费粮食时，妈妈常用“（ ）”这句诗来教导我们。
6、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《》中的诗句（ ）。
7、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《》中的“（ ）
”来表达对家乡亲人的思念。
8、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《》中的“（ ）”；《》中的“（ ）”
六、按要求默写古诗：
1、描写花或草的诗句：____________________________________
2、描写动物的诗句：____________________________________
3、表达爱国情怀的诗句：_________________________________
4、带有地名的诗句：_____________________________________
5、分别写出描写春夏秋冬的诗句：_______________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
七、你对诗人李白和杜甫有哪些了解？请结合曾经积累的资料，用自己的语言介绍李白，并默写一首李白的诗。
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_____________________________________________________________
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“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”“春草明年绿，王孙归不归。”“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”每次读到这些思乡的诗句，脑海里总会浮现出家乡的模样来。在外漂泊二十年的我，第一次乘飞机回到故乡。
下了飞机，映入眼帘的不再是坑坑洼洼的小路，而是黑得发亮的柏油马路；不再是参差不齐的平房，而是鳞次节比的高楼大厦；不再是没有秩序的人们，而是循规蹈矩的，让行人先过，接着是自行车，然后是电动车……
回到老家，山里的田都成了梯田，美观；每一亩地都建起了蔬菜大棚，每一个月都可以吃到不同的蔬菜；溪里也建起了水坝，旁边也建起了“农产品观览区“，里面可漂亮了：有骰子形的西瓜；铅笔形的黄瓜；足球形的南瓜……旁边的杂草，被修剪成五花八门的动物的形状，有鲸鱼、老虎、猴子、天鹅……不可计数。
来到家里，推开大门，哇！星空里的家，妈妈见我回来，连忙叫机器人关掉幻象灯，起来跟我说：“儿子，你不在的这20年里，家里变化可大了：有机器人帮我们做事，还有‘自动窗帘’变色玻璃，可以像变色龙一样变色，保护眼睛。还有各种各样的幻象灯，一开灯，仿佛置身于另一个世界，还有‘传送笔’：可以将在不同世界（城市）的人传送到一起，还有……还有……”我津津有味的听着妈妈述说着家乡的变化，这么多新产品，我最喜欢“传送笔”。
我不在的20年里，故乡的变化可真大呀！
五年级:蓝色港口
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