数学发展史3篇

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(1) [数学发展史]励志散文400字

励志散文400字
勤学，说来容易，做来难，有些同学学习成绩很差，就以为是自己的头脑笨，不聪明，或者说老师没有教好。在我看来，成绩不好，不是天资与教师的问题，最重要的是自己平时对待学习的态度不认真，不勤于学习。
我记得有一位名人说过：＂天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗＂。高尔基也说过：＂天才出于勤奋＂。这些话都说得很对，譬如说大发明家爱迪生，为了研究出理想的白织灯，进行了上千次的试验，几乎所有的金属都被他试验过了，正是凭着这种勤奋刻苦的精神才取得＂白织灯＂的成功，成为人世仰慕的发明大王。几乎所有取得突出成就的人都有一部勤劳刻苦、奋斗竞争的历史，绝少有靠投机巧取胜的，可见，任何成就的取得都是与刻苦，勤学分不开的。
但是有些同学学习成绩差不说，上课还不听讲，不是睡觉就是玩，根本不去学习，这个样子成绩又怎么会好得起来呢？也有些同学自以为天资聪明，骄傲自满，上课不听讲，下课就沉迷于网络游戏中，我们不如想一下，既然天资和勤奋都是成功的来源，我们是否可以只保留天资而舍去勤奋呢？王安石在一片篇题为＂伤仲永＂的文言文中讲了这样一个故事：江西金溪县有个方仲永，自幼天资聪慧，方仲永的父亲为了得到人们的夸奖和钱财，天天带着仲永去别人家里帮别人题诗，不让他学习，由于仲永没有时间看书，学习，才能渐渐衰退，２０岁时，方仲永已经完全变成了一个普普通通的人了。
14岁是一个特殊的年龄，将告别孩提时代，迈入青春大门，这是少年迈向青年的重要时期，所以这一时刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿着正确的方向前进。
青春是人生的花季，青春是人生的黄金时代，它是我们一生中最充足、最美好的部分，也是最宝贵的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此迈好青春第一步才至关重要。
励志散文400字
每个人都有自己的名字，名字往往饱含着父母对孩子的期望和爱，每个父母都希望自己的孩子事业有成、身心康乐。我当然也不例外，爸妈给我取了一个励志的名字——唐开天。
当妈妈还是“大肚子”的时候，医生根据各种信息预计我将在2000年1月1日出生，妈妈高兴极了，便迫不及待地要求爸爸给即将在千禧龙年出生的我取一个响亮的名字。爸爸经过几天的思考和研究，给我取了一个期望我将来能成为国家栋梁之材的励志的名字。也许我也听到了这个信息，天天在妈妈肚子里打太极拳，想早早出来出类拔萃。我不忍心妈妈肚子不舒服，于1999年12月4日提前来到了“地球村”。
我渐渐长大了，一天，我突发奇想地问起爸爸——我名字的含义。爸爸语重心长地告诉我，开天两字的笔画为八划，属“地格”取名，天地合一，相得益彰，开天两个字的读音都为阴平，且寓有开天辟地的含义，希望我人生道路平平坦坦，长大后成为国家杰出人才。
名字是爸妈给的，路在我自己脚下。我在心里暗下决心：以自己励志的名字鞭策自己，一定要好好学习，不辜负父母对我的殷切期望，长大做一个对社会和国家有用的栋梁之材。
励志散文400字
有一部老电影，片名叫《临时工》。男主人公是一位图书经销商，常常挂在嘴边的一句话就是“书是人类最好的朋友”。这本是剧中主人公的一句广告词，但也是亘古不变的真理。
人类的知识来源于前人对实践的总结。总结实践经验形成的书籍，是千百年来人类智慧的结晶。读书就是浏览历史，就是纵观人类的进步历程，就是用几年、十几年的时间获取人类几千年的文明。
我非常喜欢读书，因为我认识到了读书的意义。
今年暑假，爸爸带我去青岛旅游，我带了一本书，叫《阅读给我们智慧》，原本只是想在空闲的时候拿出来解闷，但一看上就把我“抓”住了，爱不释手，一口气读完了。
这本书中收集了几十个小故事，每一个都很精彩，它牵着我的手走进了奇妙的七彩世界，徜徉在时空隧道之中。
我知道了什么叫“筹算”，这种源自春秋战国的算术方法体现了我国古代文明。我想考考爷爷奶奶，他们可都是学数学的。“你们知道什么是‘筹算’吗”？我一本正经的问爷爷奶奶。爷爷哈哈笑着说：“你这趟青岛不白去，不但玩得美了，还知道了‘筹算’，爷爷奶奶上大学的时候就知道了”，爷爷还用牙签给我演示了一下。“咱们是上大学的时候在讲数学发展史的课上学到的，人家孩子上小学就知道了，比咱们强”，奶奶在一旁说道。
爷爷奶奶小的时候社会资源匮乏，没有条件广泛的阅读，我现在有读不完的书，爷爷奶奶甚至爸爸妈妈都很羡慕我，赶上了好时候。
读书不但要获取知识，还有从中学会做人。
励志散文400字
2003年是我永远忘不了的一年，在这一年里，父亲因病离开了我们。父亲走时的样子十分安详，他趴在书桌上，面前还有半杯没喝完的水......后来妈妈说，他给学生们上的最后一节课是坐着的......妈妈哭得死去活来，爷爷奶奶相对着抹眼泪......
我也想大哭一场,但我不行。我不光不能哭，我还要扶起妈妈，扶起爷爷奶奶。
以后的几年里，我们家一直靠妈妈微弱的工资养活，我不像其他同学一样问妈妈要零花钱，我学会了节省，学会了努力地学习，学会了照顾劳累的妈妈，也学会了哄爷爷奶奶开心......
但是这个社会并没有抛弃我们。在我身边，还有老师、同学们帮助我，鼓励我，我要做一个令我父亲骄傲、无愧的好儿子，用所有的爱去回报整个社会......
后记:
这些话是周方达口述的，本来是作为学校橱窗的材料的，被我节选了一些。
说实话，写完这些，我早已经是泪水涟涟了。父亲虽然去世了，但他依然成功地留下了灿烂的彩虹，仿佛是小说里才出现的悲剧场面，但我不知它就发生在我们的校园里，我们的班级里，发生在我们身边。的确，风雨后的彩虹，在周方达的生命里添上了绚烂的一笔。
不知他父亲是否会为他骄傲，我想应该会的......
励志散文400字
还在追寻春天的脚步，转瞬间却已是夏日炎炎，这匆匆时光太过匆匆。一年前的我，备战高考，每天赶着时间跑。一年后的我，漫步在大学校园，被时间推着走。不知何时起，开始向时间妥协。不知何时起，忘记了最初的梦想。也许每个人在心底都会或多或少有过这种感觉，颓废，之后是巨大的空虚，好像心灵的深处有一个小屋子，而自己就被关在了里面，不是没有办法出去，而是自己不愿意拿出就在怀里的钥匙。
或许成长的道路上要经历很多才能蜕变，或许在不久之后的某一天，因为某个人，某句话，使我们发生翻天覆地的变化，而人生却属于我们自己，不能总依靠别人过活，我们都在成长，总有一天会为了自己而改变，命运掌握在自己的手中，梦想只能靠自己去实现，你，准备好了吗？

(2) [数学发展史]数学学习手抄报设计

数学学习手抄报设计——不仅要求数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发，为他们提供观察和操作的机会，使学生有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学，体会到数学就在身边，感受到数学的趣味，而且还要激发学生运用数学解决实际问题的兴趣，培养探索精神、应用意识和实践能力，做到学以致用，进一步体会数学的作用和价值，感受到数学的魅力。

(3) [数学发展史]小学数学一年级下册“百以内数的顺序”教案|教学设计与说明

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教学内容
苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级（下册）第35～36页。
教学目标
1. 使学生通过填写“百数表”，进一步明确百以内数的顺序，加深对百以内数的认识。
2. 使学生通过观察“百数表”，探索并发现“百数表”中数的排列规律等活动，培养观察能力和语言表达能力， 发展数学思考，进一步增强数感。
3. 使学生通过学习，进一步感受数学学习的趣味性和挑战性，体验合作交流的价值，提高学习数学的兴趣。
教学准备
照教科书中百数表里格子的大小，每人准备一个“田”字框、一个“十”字框和一个“10×10”的方格图。
教学过程
一、 完成“百数表”，明确数的顺序
1. 出示教科书第35页例题中的表格，要求学生把表中已经填出的数分别读一读。

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