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写童话故事的作文500字 森林之王与草原之王的较量
老虎是森林之王，它掌管着森林里的一切事物，而狮子负责看守草原，这两家的日子都过得还不错。
可是有一天，老虎想：如果我能当上整个世界的国王，那该有多好啊！于是，它向狮子下了一封战书，说要在森林与草原的边界上展开一场战争，谁赢了谁就是真正的国王。收到战书，狮子也答应了。
第三天的早上，战斗开始。因为老虎的军队精神饱、斗志昂扬，而狮子的士兵不了解对方，因此大败。回营一点兵，20000名士兵只剩下800了。一个将领慷慨激扬地说：“大王，如今只有这么点兵了，不如以死相拼吧！”其他将官也附和着说：“对呀，对呀！”
“慢着。”猴军师不紧不慢地说，“这样做只有坏处，没有一点好处。”
“那按你说，我们该怎么办呢？”
猴军师想了想，拿起一只令箭：“500名士兵上阵冲杀，300名士兵用号角、大鼓发出声音，并用扫把扫沙土，使沙土飞起来。”
传令官十分疑惑，不过还是发出了命令。
战争又开始了，老虎发现对方声势浩大，还有“嘶----哐---”的响声。在队伍中还漫天飞沙，好象有千万匹战马踏地扬起了沙尘。老虎不禁想：狮子的军队怎么一下子变得威风了，还真有点吓人。老虎哪知它已经中了猴军师的“空城计”。老虎正想着，狮子的军队已经冲到了面前，活捉了老虎。
可是，狮子并没有自己当国王，反而把老虎松了绑，诚恳地说：“老虎，本来我们相安无事，你却没事找事。不要以为你很强大，为所欲为。这样受害的可是老百姓啊！国王可不该做这种事啊！你还是回去当森林之王吧！”
老虎低着头，若有所思，转身朝森林走去。
上周，透过观看了纪录片《走近毛泽东》，我纵览了伟人毛泽东的一生，对毛泽东的各个方面有了必须的了解。看完纪录片后，我不仅仅认识到了新中国的来之不易和建设的艰辛，同时又领略了伟人的风采。
伟人之所以伟大，是因为当他与别人共处逆境时，别人丧失了信心，而他下决心实现自我的目标。毛泽东正是这样一位具有崇高理想和坚定目标的伟人。但毛泽东的伟大，远不止如此。
从政治上讲，毛泽东是中国历史上一位伟大的改革家。毛泽东把一个支离破碎的、半封建、半殖民地的旧中国改革为一个新兴的、基本统一的、人民当家做主的人民共和国。
从军事上讲，毛泽东是中国历史上一位伟大的军事战略家。毛泽东指挥一支长征后不到三万人的军队，转战南北，透过“辽沈”、“平津”、“淮海”三大战，彻底打败了蒋介石领导的八百万军队。此刻仍然是美军西点军校教科书的《论持久战》和《抗日游击战争的战略问题》就是毛泽东军事理论的代表着作。
从民心上讲，毛泽东是中国绝大多数低层民众的“大救星”。毛泽东一生坚持自我的理念：“为人民服务”。至古帝王为自我，顶多为了江山社稷。毛泽东却为了不让“资本主义复辟”，不让“工农群众再吃二道苦”，始终高举“为人民”的大旗，发动文化大革命，遏制正在萌芽的资本主义、修正主义、官僚主义的苗头，这是任何一个帝王所望尘莫及的。
从胆略上讲，毛泽东是中国最有骨气的领导人。毛泽东一身正气。敢于对苏、美两霸说“不”!敢于?卫民族利益和国家利益。敢于勒紧裤带，顶住苏美“外科手术”式打击的威胁，搞出了“两弹一星”，让后人在毛泽东撑起的“核保护伞”下过太平日子。
从廉洁上讲，毛泽东是中国最廉洁的领袖人物。毛泽东一生廉洁。两袖清风，廉洁勤政。作为最高领导人能够艰苦朴素过一生，最奢侈的食物也就是一碗“红烧肉”。痛恨贪官污吏，亲自批出尚方宝剑，痛斩高级贪官张子善和刘青山。而且要求自我的子女和后代廉洁奉公。
从教育上讲，毛泽东是比孔夫子更伟大的教育家。毛泽东重视教育。明确指示学校：“教育务必为工农兵服务，务必与生产劳动相结合，务必培养德智体全面发展的学生”。在国民经济十分困难的状况下，坚持“义务教学”。在毛泽东时代，大学全免学费，而且师范、石油、铁路、航空、邮电等大学还给大学生发工资。这样的免费教育体系在这天已经成为千古绝唱。
从经济上讲，毛泽东是务实的经济学家。毛泽东重视国民经济发展和改善人民生活。毛泽东时代的中国既有“帝国主义封锁”，也有“修正主义”压迫。在这种特殊环境下，毛泽东坚持发展经济，亲自写下了指导国民经济发展的《论十大关系》，把一穷二白的旧中国，一举改造成为一个“既无内债、又无外债”逐步走向繁荣的新中国。//毛泽东甚至对农民的种地也亲自提出了着名的“土、肥、水、种、密、保、管、工”八字方针。即使在文革动乱期间，毛泽东都一再向全国发出“抓革命、促生产、促工作、促战备”的最高指示重视发展经济。
从民主上讲，毛泽东是中国历史上最重视民主运动的领导人。毛泽东历来重视民主和支持民主。早年参加了着名的“五四运动”等民主运动，在党内坚持“民主集中制”的原则。坚持“从群众中来，到群众中去;要相信群众、要依靠群众”的民主作风。在文学艺术领域坚持“百花齐放、百家争鸣”。
从外交上讲，毛泽东是高明的外交家。毛泽东重视外交战线和改革开放。对待苏联的无理要求，毛泽东敢于说不。毛泽东在关键时刻，利用着名的“乒乓外交”，打开了中美合作的大门。创立了“第三世界”的理论，成为第三世界崇拜的领袖。第三世界国家用轿子把中国抬进了联合国，驱逐了台湾代表，恢复了中国安理会成员的资格，种下了一棵为子孙后代遮风档雨的外交大树。
从民族利益上讲，毛泽东不愧为民族之魂。毛泽东高度重视国家的统一和主权的完整。毛泽东坚持在少数民族地区开展“民族自治”，同时有果敢的维护国家统一。应对西藏叛乱果断命令解放军进藏平叛;应对印度对中国的领土入侵，果断的开展了中印边境反击战;即使应对陈兵百万，拥有数万辆坦克，数千架飞机的苏联强大军事压力面前，就是一个小小的珍宝岛也不轻易放下。毛泽东说：“宁肯再次上山打游击，也不放下一寸土地”。他既明确发出了“我们必须要解放台湾!”的时代最强音，也在晚年向蒋介石伸出了和平统一的橄榄枝。
从才华上讲，毛泽东集“文学家、思想家、军事家、哲学家”为一身的多才领袖。毛泽东博学多才。既是伟大的诗人(代表作有气势磅礴和文才飞扬的《沁圆春。雪》和《毛泽东诗词集》);又是一位伟大的思想家(代表作有《毛泽东选集》五卷和红宝书《毛主席语录》);还是一位伟大的军事战略家(代表作有《论持久战》和《抗日游击战争的战略问题》等军事着作);更是一位伟大的哲学家(代表作有《矛盾论》和《实践论》等哲学着作)。
我认为尽管毛泽东也犯了错误，但他终究是中国共产党、中华人民共和国的主要缔造者。拿他的功和过来说，错误毕竟是第二位的。他为中国人民做的事情是不能抹杀的。从我们中国人民的感情来说，我们永远把他作为我们党和国家做出无数贡献的伟人来纪念。中国特殊的历史成就了毛泽东，中国的历史离不开毛泽东。不管之后者怎样评价毛泽东，但谁也无法否认，他是一位伟大的巨人，他是一个不朽的传奇!无论如何，毛泽东个人对20世纪中国的影响是决定性的。
美国前总统尼克松曾说过：无论人们对毛有怎样的看法，谁也否认不了他是一位战斗到最后一息的战士。像毛泽东那样的人物，在一个世纪，也许一千年里只能产生一位，他们占领了舞台，以天才的灵感写下了历史的篇章。毫无疑问，毛泽东是巨人中的巨人。他使历史显得渺小。他的丰功伟绩将永载人类礼貌史册。
观王小二有感
今天，学校组织我们全校到宝山文化馆观看历史动画片《王二小放牛郎》。
这部电影讲述的是放牛娃王小二，为了防止日本鬼子威胁到老百姓的安危，引鬼子进入了八路军的包围圈，最后献出了自己年轻的生命的故事。
看完电影，我被王小二机智勇敢、临危不惧的精神所深深感染，联系自己，作为三（2）班的一员，我要向王小二一样，热爱自己的班级，维护我们班级的荣誉，积极帮助有困难的同学。并利用自己在红十字社团学到的急救知识，帮助老师排忧解难，争取成为老师的好帮手，同学们的知心人。
同时，电影还让我学会了遇事要冷静，沉着应对，不能慌张也不能硬拼。王小二是个英雄，是好样的！我们永远不会忘记他！
观《王二小放牛郎》有感
“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪去了……当耳边风响起这首歌，我就会想起那个关于放牛孩子王二小的英雄事迹！
抗日战争时期，日本鬼子来到了王二小的家乡扫荡，乡亲们都安全转移了，只剩下八路军和王二小留在了山里。日本鬼子来了，王二小机智的把鬼子引入了八路军的的埋伏圈。发现上当后，日本鬼子把刺刀刺进了年仅13岁的王二小的胸膛！最后，八路军全歼了日本鬼子。
英雄王二小为了战争的胜利，不顾个人安危，大公无私的把自己年轻的生命献给了国家，这需要多大的勇气啊？他是一个没有父母的孩子，在家乡扫荡时，他奶奶也牺牲了，他却能如此的勇敢，真是令我十分的佩服。若是换做我，也许会被吓的魂飞魄散，看到这里，我都惭愧不已。
王二小大无畏的英雄精神和奉献精神，是我学习的楷模。以后，就让我们继承他的革命精神，勇敢的战胜困难，战胜挫折，绝不向困难低头，好好学习，长大后做一个对国家有用的人吧！
最近，我看了一部电影——《奇幻森林》。它改编自英国作家约瑟夫·鲁德亚德·吉卜林的小说《丛林之书》。早在电影上映之前，就有不少人对它赞不绝口。但是，“百闻不如一见”，看了之后，我才明白了它令人叹服的原因。
首先，是电影诉说了一个令人惊心动魄的故事，扣人心弦。
电影的主角毛克利是一个由狼群养大的人类男孩,他一直以森林为家。可是，突然有一天，他发现这个家不再安全了：受过人类伤害的老虎谢利?汗，发誓要将毛克利铲除。毛克利为了逃脱老虎的追捕，跟随严厉的导师黑豹巴吉拉和自由自在的好友棕熊巴鲁，踏上了如履薄冰、步步惊心的旅程。
其次，是电影展现了奇幻森林的恢宏场景。
在惊险难忘的旅程中，毛克利遇到了一些对他居心叵测的丛林生物，包括巨蟒卡，她用迷人的声音和眼神迷惑毛克利；还遇上了花言巧语的猩猩路易王，他试图通过威逼利诱让毛克利交出迷幻而致命的“红花”——火焰的秘密……此外，还有种种惊险梦幻的森林奇景，让人叹为观止（我感觉有点模仿希腊史诗《奥赛罗》）。
第三，是电影成功地将真人与3D技术天衣无缝地结合起来，给观众无限的震撼与惊喜。
《奇幻森林》运用最先进的技术，近乎完美地将真人表演与照片般真实的CGI动物、森林环境融合在一起，并通过精妙的叙事方法，带观众步入令人屏息、眼花缭乱的奇幻森林世界。看了电影，我深深地沉浸在这高科技与真人结合的全新世界里。
在生活中，我们可能没有像毛克利这么惊心动魄的经历，但是，谁不会遭遇人生的各种挑战和考验呢？而毛克利的不畏艰险、勇敢拼搏、团结互助的精神，正是我们需要学习的。勇敢乐观、携手合作、同舟共济，可以使我们傲视人生中的种种挑战与考验，
好想再次体验这非凡的《奇幻森林》啊。
今天上午，学校组织大家去看电影《项链密码——犹太女孩在上海2》。
影片讲述了犹太小女孩一家原本居住在欧洲，二战期间，她的妈妈不幸被关进集中营。爸爸想救妈妈，没成功，却救出另外两个朋友。女孩的妈妈留给女孩一条项链，里面有关系到一大笔财富的密码。法西斯分子用各种手段明争暗夺，女孩一家和朋友们在上海和敌人斗智斗勇，保护了项链。
看完影片，我对法西斯的所作所为非常愤怒。他们为了得到别人的财富，关押、殴打无辜的人，特别凶残。我也为女孩和她的朋友们感到自豪。面对凶恶的敌人，他们团结在一起，互相帮助，不放弃自己的同伴，冒着生命危险去解救他们；面对重重的困难，他们开动脑筋，用集体的智慧战胜了贪婪的敌人，保护了自己的财产。我们一定要学习他们的勇敢、顽强、宁死不屈的精神。
我特别喜欢影片中的那只鹦鹉，它虽然没有鹫鹰那么庞大的体型，却十分机智，利用计谋让鹫鹰撞上了船舱，战胜了凶狠的鹫鹰。它还给女孩和朋友们带去了战争时期难得的快乐时光。我真希望自己也有这样一个聪明勇敢的动物朋友啊！
战争是残酷的，我希望世界上少一点战争，多一点和平。法西斯永远不会再兴起。这样，每一个孩子，无论他是不是犹太孩子，都能得到公平的对待，不会再有痛苦和分离。
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