中学生获奖作文4篇

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中学生获奖作文一:作文获奖记

　　从小我就爱在纸上写东西，什么故事啊、理想啊、现实啊，我都爱写。久而久之，我的文笔开始渐渐有所提高，对于世间一切的洞察力也开始提高。但是，我每一次参加作文竞赛的文章却总得不到奖。也许，是山外有山，人外有人的缘故吧。
　　还记得那是一个美丽的日子，天空中万里无云，阳光从树叶的夹缝里穿透过来，直射大地，小鸟儿在树梢上唱着歌，似乎在报着什么好消息。我踏着轻快的步伐，背着书包走向学校。刚到教室，我便远远地看到我的课桌上有一封土黄色的信。我高兴地走过去，心想：谁那么好，给我写信？拿起信封，只见上面的落款上写着“中国青少年作家杯作品大赛评委会”。我奇怪这封信是不是寄错了？我最近没参加作文竞赛呀，但是收信人处清清楚楚地写着我的名字。我迫不及待地打开信封，发现有两张纸，一张是获奖通知，上面写着我的一篇作文获得了金奖，那是一篇我发在网上的作文。另一张纸上是一些颁奖仪式上的图片和一些作家的照片。我获奖了？我再仔仔细细地把获奖通知看了一遍，上面要求暑假去参加颁奖仪式，还要汇款出书，但是的的确确写着“金奖”！我又记起老师说过如果把作文发到网上，可能会得奖。看来是真的了！ 　
　　这一天的课，我都没怎么听进去，我只是期盼着早点下课，好把这个好消息快点告诉爸爸妈妈。“叮铃铃……”下课铃声终于响了，我飞也似的跑回家。“爸爸妈妈，我得奖了！”刚到家，我就急切地大叫道。但是家里没有人，这时，我看到茶几上有一张便条，上面说，爸爸妈妈要出差一个月，让我去奶奶家住。我心想，这下完了。获奖通知上，清楚地写着要在15日内回信。“没关系，至少我获奖了！”我安慰着自己。
　　不久后，我在网上看到一份通知，通知上说那个作家杯作文竞赛是假的。假的？我真是哭笑不得，我不知道自己是否该庆幸没有去汇款。也许，这件事对于他们来说不会损失什么，还会得到钱财，但是他们却摧毁了一个从没得过奖的学生的自尊心，这个责任，他们承担得起吗？看来，我注定不会获奖了

中学生获奖作文二:获奖

　　获奖
　　今天，我总觉得天格外蓝。
一下车，我看见爸爸兴高采烈地向我走来。平日里他都是一本正经地样子，今儿个怎么这样高兴？一定有什么喜事！福利彩票中奖了?发工资了？我一边走一边琢磨。“儿子，你得奖了，300百元！” 爸爸满脸喜悦。我更糊涂了，我怎么会得奖？什么300百元？爸爸说：“星洲阳光城不是搞了一个征文比赛，你那篇作文得奖了！”我第一反应是爸爸跟我开玩笑，我说：“你不是骗我吧！你可要给我300百元。”“不骗你，是真的获奖了！”我高兴得一蹦三尺高。我从来没有得过奖，这一次一得就是三百元，真是爽！300百元对大人来说是个小数目，而对我来说就是一个大数目，而且这是我第一次挣钱。爸爸开玩笑道：“儿子，我们把这些钱花掉吧！”我可不同意，这钱来之不易，我得好好珍惜！
 
    指导教师：沈云平
 

中学生获奖作文三:做一个行者作文（5篇）初中优秀作文

第1篇：做一个行者

“书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句古训被世人广为传颂。它告诉我们，做一个行者，把理想化作行动；做一个行者，把虚幻变成真实；做一个行者，用行动实现理想。如果想成功，必先做一个行者。

世上的人几乎都曾拥有一个理想，可只有少数人实现了它。其余的人则在一次又一次的失败，和自己所谓的理性认识下渐渐放弃了它，最后只得叹息终生。为何——他们忘记了做一个行者。

纵观天下伟人，你会惊奇地发现，他们都是行者。居里夫人是享誉世界的科学家，她为自己的理想甘于奉献。在她收到诺贝尔奖后，竟毫不犹豫的送给一个孩子当玩具，最后为自己心爱的事业而捐躯。她，用自己的行动为世界做出了巨大的贡献。

玄奘大师是家喻户晓的佛学大师，他从西安一路历尽了坎坷，正如《西游记》中的九九八十一难那样，玄奘到达了他理想的天国天竺。他翻译了诸多佛经并写下珍贵的历史文献，带回中国，他的努力为后世的佛教发展与历史考证均起到了积极的影响。

如果我们没有行者的精神，我们将一无所获。古时那个在树桩旁奢望坐享其成，等着兔子撞树的的农夫被天下人耻笑，他正是从反面揭示了——要成功，必先做一个行者。

作为一个学生，我们也在做一个行者。

你听，“刷刷……刷刷……”，教室里只有同学们笔尖与试卷的摩擦声；你看，清晨的操场上同学们飞奔的身影；你看，上课时同学们聚精会神、目不转睛的神情。不错，这就是初三学生为理想而奋斗的情景。进入初三，课堂纪律好了，嬉戏打闹少了，虔诚的询问多了。因为每个人都意识到，在这个人生的转折点上，我们必须做一个行者。只有做一个行者，我才能将理想的种子用自己的汗水灌溉成艳丽的花朵，我们才不会在以后追悔莫及。

做一个行者，用汗水铸造成功；做一个行者，让青春绽放光彩；做一个行者，让生命释放光芒。

第2篇：做一个行者

我，崇拜行者，他们那勇敢与坚毅的身姿牢牢地定格在我的心里。

我也想，做一个行者。

坐在练习室里，望着那如婴儿般躺在我臂弯里的笙，我思绪万千。学笙三载，每当别人问起笙，我总会郑重地告诉他，这是一种独特少有的北方少数民族乐器，现在很多人都不屑学它，但，我会坚持学下去。言语中满溢着一种坚定。然而此时此刻，抚摩着那一根根挺立在笙座上的音竹，望着它们井然有序地排列成“G”字形，轻触那泛着光的，向上翘起的笙嘴。我感到犹豫，不知该不该接受联欢晚会的邀请，心里不由自主地有些惶恐……

还记得小学的班会上，我和宁二人笙阮合奏，本想带给大家一个惊喜，可是发音的不及时使这次演奏失败了，成为课后同学们的笑料。也不曾忘了毕业前的那个“六·一欢庆”，当着全校师生的面，我郑重地演奏，全场的人都好奇而敬佩地望着我，可是，忽然间，不对了，气息像是被掐断了似的，吹不出音来，两个音的拍值都被拖延了，来到台下，脸上红一阵，白一阵，我明白我又失误了……

紧紧扼着手腕，让疼痛驱散那接连涌来的噩梦般的回忆。我惊慌失措，紧抿着泛白的唇。

望

中学生获奖作文四:获奖证书

　　获奖证书

    今天是星期六，也是少年宫开学的第一天。下午我乘着汽车去少年宫上硬笔课。
刚上课，夏老师对我们说：“告诉你们一个好消息，我们班金逸雯同学，在这这次第九届全国中小学生绘画、书法作品比赛中，荣获书法类二等奖”。这时，掌声四起，我心里像吃了蜜糖一样甜。然后，夏老师让我上台去领奖，在领奖过程中，夏老师和我开了个玩笑，他说：“让你爸爸买五块巧克力来鼓励你。”他还说：“以后你再获奖，就带你去北京领奖。”下面的同学听了都哈哈大笑起来，我知道这虽然是夏老师和我开的玩笑，但这也是夏老师对我的希望。我一定好好努力，不让老师失望。
    我想:我们练字不是为了得奖而写的，而是为了能把字写得更漂亮、更美观。
    通过这次书法比赛，使我更加喜爱书法，更加努力地练好书法，一定不辜负爸爸、妈妈和老师对我的希望。
 
    指导教师：薛缨
 

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