性文章4篇

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性文章一:回忆性作文400字_回忆性作文

回忆性作文
今天在家整理书桌，在抽屉的最里边发现一块手表，它已躺了好多年了。时不时地我也会拿出来玩一玩，拨弄一下发条，那表也会发出“滴答滴答”的响声，不紧不慢地走上几分钟。它可是我刚踏上教育岗位父亲给我买的，伴随着我近三十年了。
记得那天我为了参加杂志上的知识竞赛，有些题目不会做，想去学校请教老师。请教中得知学校正需要一名代课老师，我便毛遂自荐，学校里有教过我的老师，当时的教导主任便向他们询问了我的学习情况，让我明天就去上课。
回到家我急忙向父母告知了这一喜讯，父母高兴得合不拢嘴，爷爷奶奶更是兴奋了一宿。只听父亲说，上课要掌握时间，得赶紧给我买块手表。可家中经济拮据，母亲说，等到下个月，卖了圈里的两头猪就有钱了。
一眨眼，一个月过去了，学校发工资了。我从会计那里领到了24元，高兴得一蹦一跳地赶回家。路过一家杂货店，我用四元钱给爷爷奶奶买了点心，足足两包呢！爷爷接过点心，哪舍得吃？走在老街的青石板上，遇人就说，那是我孙女孝敬他的礼物。我爷爷在四十六岁才生了我父亲，在我的记忆里，爷爷奶奶早就是老人了。现在我还工作了，他老人家当然高兴了。
晚上父母干活回家后，我主动给把第一月发的工资交给了他们，还说以后会一直这样的。
记得当时母亲眼里噙着泪花，转过脸去与父亲说，凑合一下，给我买块手表吧。
两天后我下班回家，父亲拿出了一块暂新的手表。图案是三个三角形，中型手表，父亲觉得我个子高，手臂粗，戴小表不好看，其实那表是“钟山”牌的，不过是表的标记不同而已。
母亲把手表给我戴上，两个弟弟羡慕得看着我，我便拿下给他们也戴上试试，一晚上，一家人沉浸在幸福快乐之中。
回忆性作文
而我最忘不了的还是六（8）班的同学们。我们一起笑过，一起哭过，一起打过，一起闹过，我们并肩作战过，还记得那次吗？
我们举行运动会。参加的运动健儿一起努力，赛场上你追我赶，汗流浃背；拉拉队员们的声音此起彼伏，响遏行云，那属于我们最快乐的时光。虽然最后我们没有获得第一名，但是我们获得了“精神文明奖”，我们开心的笑了。但天下没有不散的宴席，是该分别了，我们走后，可能六（8）班就要变了，但在我们眼中，却还是我们心中的六（8）班。
坐在教室中，雨停了，天晴了。但我的思绪却没有停止，仍旧回忆着小学六年的酸甜苦辣。一幕幕难忘的画面在我脑海里浮现；一段段温暖的话语在我耳边回响；一个个精彩的故事在我心头荡漾……
儿时的回忆啊！它好美，好神秘……
下午就要拍毕业照了，期待的一天到来了，我们一定会痛哭流涕的。写到这里，眼泪不禁在眼眶里打转，时间能在那一刻停止吗？啊！我们总要分别的，未来有更长远的路在等着我们，让我们踏上生活的船只，背上沉重的包袱向美好的初中生活进发！
回忆性作文400字
坐在教室，我望着窗外那绵绵细雨，心中不免有些酸楚，那如针似的雨丝，勾出了我那此起彼伏的思绪……那泛着波纹的雨滴，像一个个纽扣串起来，串起了我那酸甜苦辣的小学生活。
刚开学时我还是一个懵懵懂懂的小孩子，到了现在就要从母校毕业了。每次升旗，每次比赛，每次运动会，我们的每一个脚步都是那样清晰，那样令我怀念，令我难忘，令我回味，六年的生活就这样转瞬消逝了。亲爱的母校，我们永远不会忘记您的音容笑貌，是您哺育了我们这株株幼苗，等我们长成参天大树，再回来为你遮阳。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句古诗不正在赞颂我们的老师。老师引领我们走向知识的海洋，使我们迈向人生勇敢的第一步，踏上人生坎坷荆棘的道路，更使我们领悟了生命的真谛，老师就像我们人生的航标。
有一次，临近考试那几天我总是心不在焉的，老师们把我叫到办公室，抚摸着我的头对我说：“最近你怎么了，有什么事吗？快临近了考试了，要拿出百分之二百的努力才行啊！老师相信你，加油！”我在心里默默的哭泣。我相信自己一定行！老师，也许我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师，我真诚的祝你：幸福，安康！
回忆性作文400字
回忆童年，一缕缕快乐绕上思绪。小时候，吞了西瓜子怕在肚里“发芽”的事情，至今都捧腹大笑；小时候，喝了洗澡水还眨巴眨巴嘴说“好喝”的“蠢事”，如今还记忆犹新；小时候，打针时针头还没扎进血管却哇哇喊疼的“可笑”，至此依然铭记于心……
回忆童年，一点点不舍积于脑海。真的很不舍，再也没有六一儿童节了，不可能在像小孩子那样索要礼物啦；再也不会因为做错事而选择逃避了；再也不会没有责任心啦……完全与童年岔道而行了。无所谓啦，可为什么心中还是那么的不舍，那么的想回到童年呢？
童年，我总是习惯于感叹时光流逝太快，却未曾想过我们应该担当。也许，童年一开始就是为了让我们回味的，在安详的日子里，成在的过程中，哼着我们曾经最喜欢的歌，想着我们曾经最美好的事。就一直这样，在回忆中，展望未来；在告别童年中，学会责任……
回忆性作文400字
记忆中的童年时五彩斑斓的，永远都有一片纯净的天空，蜷缩在梦的摇篮中，静静的，等待明天……不会有过多的遐想，那种世界，是很美好很美好的……
我不想把自己经逝去的童年写的太感伤，可我面对童年的流逝也高兴不起来。我总是会回忆童年的事情，那些快乐，在记忆里已经刻上了痕迹，不可能随风而逝。我不会忘，童年的时候，和朋友们在一起尽情的挥洒汗水；我不会忘，童年的时候，一个人在小路上跳舞，即使他人用异样的眼光；我不会忘，童年的时候，抚摸那流离失所的动物，给它们一个很灿烂的微笑……也许就是这样无奈，那些过去，已经过去，我还会像童年时那样，可以随意的任性，永远的活在蓝色的天空，依然那么单纯吗？
童年，好像我真的很容易哭，很容易感伤，遇见任何感伤的事都要流泪，哭的天翻地覆的。那个时候的我，真的很小孩子气，会为了一颗糖斤斤计较，小肚鸡肠。童年的我，很容易笑，很阳光很阳光的那种，明媚的如春光，会为了一颗漂亮的石子而喜笑颜开。童年的时候，处处都是欢乐，不会为什么而愁，那种感觉是长大后没有过的，是那种很纯粹的，很通透的……
回忆童年，一丝丝的感伤漫上心头。现在的我们与童年时相比真是太无味了，一味的随从，没有了童心，连微笑与童年时判若两人。我不喜欢现在患得患失的感觉，这种感觉不随和，很麻木……

性文章二:关系型议论文如何编写论点

关系型议论文如何编写论点
1.关系式作文话题、命题或材料作文论题的表现形式。
常见的关系有并列、对立、从属、因果和层进等，而这些关系中，都包含辨证的、矛盾的关系。
⑴从近几年的高考作文题来看，关系式话题题面形式基本有三种：
Ⅰ、考题明确给出话题，并且这个话题是一个并列式短语。
如2005年全国高考卷二作文题“位置与价值”， 2005年江苏高考作文题“凤头、猪肚、豹尾”等。2007年海南高考话题作文“论科学家的创新与创造”，2007年四川高考话题作文“一步与一生”。
Ⅱ、明确给出话题，但话题不是用并列短语，而是用表关系式的词语组成。
如2005年辽宁高考作文题“今年花胜去年红”。2005年山东省高考作文题“双赢的智慧” 等。
Ⅲ、没有明确给出话题，但从所给的材料中仍然可以归纳出关系式的话题。
如从福建省高考作文题所提供的两个图形及其提示文字中，我们可以归纳出“星形和圆形”的话题。从湖北省高考作文所给的材料中，我们可以归纳出“出与入”的话题。从2007宁夏高考作文所给的材料中可以归纳出“创造是需要一定的机遇和执著”的话题。
话题作文是自2003年至2007年各省高考作文的主流题型。2004年全国各地共有15份高考卷，其中有10份试卷的作文话题是关系式的。2005年全国各地共有17份高考卷，其中有9份试卷的作文是关系式话题。
⑵从材料作文或者新材料作文的材料中可以归纳出关系式论题的。
例如从2008年全国2卷新材料作文《海龟和老鹰》的材料中，可以归纳出“动机与结果”的论题。
⑶用并列短语作命题或半命题议论性文章题目的，或者用表示关系的词语组成命题或半命题议论性文章题目的。
用并列短语作命题议论文或议论性散文的题目的也有很多，如“天才与勤奋”、“理想与现实”等，用并列短语来作半命题议论文或议论性散文的题目也有很多，如“平凡与 ”（填空线上可以填上“伟大”“平庸”“不平凡”）、“ 与创新”（填空线上可以填上“求实”“继承”“改革”）。
运用表示关系的词语组成命题或半命题议论文或议论性散文题目的也有很多，例如“事实胜于雄辩”、“人民的利益高于一切”、“要读书 乐读书”（要求在填空线上填上适合的动词。如可以填上“不如”、“就能够”）。
此类话题或者文题的写作难度较大，所以我们专题介绍此类话题或文题的编写方法。
2.关系式话题或文题编写论点的一般方法。
⑴相辅相成式（对立统一式）的论点。
话题中或题目中两个概念相互矛盾，相互依存。先弄清两个概念之间的关系：
Ⅰ.矛盾的主要方面是什么，它如何决定次要矛盾；
Ⅱ.矛盾的次要方面是什么，它如何反作用于主要矛盾。
而后编写论点。编写方法举例：
①最简单的写法：正反对比法。
中心论点：我们应该如何正确对待二者关系。
分论点一：正确对待二者关系，就能取得什么效果。
分论点二：如果不能正确对待二者关系，就会产生什么后果。
【例】
话题：说话与交际
【例】
中心论点：说话的好坏往往影响到交际的成败，只有说好话，才能处理好人际关系，办好事情。
分论点：
Ⅰ、好言似蜜，沁人心扉，美化人情关系。
Ⅱ、恶语如刀，剜人心肉，割断你我情义。
——正反对比，观点鲜明。
②并列式或层进式的分论点。
【例】
中心论点：我们应该如何正确对待二者关系。
分论点一：从一个方面阐明如何正确对待二者关系。
分论点二：从另一方面阐明如何正确对待二者个系。
两个分论点呈并列或层进（承接或递进）关系。
【例】
中心论点：说话往往事关人际、国际大事成败，我们应该学会说好话。
分论点：
Ⅰ、好话是利国利民的良方。对上级，动以情感、借事喻理的谏言，是一种好话。
Ⅱ、好话是射向敌人的利箭。对敌人，晓以利害、有备无畏的言语，是一种好话。
——分论点为并列式。
【例】
中心论点：
说话事关交际成败，要学好话，必先学做人。
分论点：
Ⅰ、要说好话，先学做好人。
Ⅱ、要学好话，必学做智者。
——分论点为层进式，按照时间先后排序。
这种写法每段都是议论如何处理矛盾双方面的关系问题。这样，就化难为易。使关系式话题或论题的论点编写法与一般的话题或论题论点编写法一样了。
还有一种写法是每个分论点侧重写矛盾的一个方面的作用及其影响。
【例】
中心论点：议论二者关系，提出我们应该怎么办的主张。
分论点一：议论矛盾主要方面的决定性影响、主导作用或者如何正确对待。
分论点二：议论矛盾次要方面的对主要方面的影响、反作用或者如何正确对待。
【友情提示】此类话题的两个概念间的关系即矛盾统一的辩证关系。写作前可用这理论去分析具体问题，得出具体结论,将具体结论作为论点和分论点，并用事例证明这一结论。但切忌在文章中搬用过多抽象的政治理论。否则会使文章枯燥无味，甚至因说不清理论而产生失误。
【例】文题：张扬个性与团队精神
中心论点：
我们必须在发扬团队精神的前提下，充分张扬个性，使我们的团队因更富特色而充满生机。
分论点：
1.孤雁难以独存，人没有团队精神就难以立足于社会。
2. 一花难以扮春。团队没有目标统一而富有个性的成员，则毫无生气。
【说明】发扬团队精神为问题的主要方面，所以在“2”中加上“目标统一”四个字。
⑵对比选择式关系。
①不兼容的选择关系。
即两种事物不能同时选择，二者只能选择其一的论点。
【例】
文题：张与弛
中心论点：
只有张弛有道，才能作好工作，读好书。
分论点：
1.箭若在弦，只有张弓，才能飞矢中的。人在工作和学习之中，只有全力以赴，紧张运作和学习思考，才有成效。
2.箭若离弦，便要弛弓，以再张弓射的。人在工作学习之后，就要放松精神，享受生活，以便更好地投入学习与工作。
——不同条件下只能作不同选择，但对两种情况仍有所侧重。此类题目还有：“进取与放弃” “知足与不知足”等。
②兼容的选择式关系。
即两种选择可以同时并存。
【例】
话题：星形和圆形
中心论点：
我们既要学做圆，遵守社会规范；又要学做星，闪耀独特光芒。
分论点：
1.没有规矩，无以形成方圆；我们必须尊重客观规律，遵守社会规范。
2.没有星星，无以点缀夜幕；我们必须闪耀独特光芒，装点历史的天空。
⑶对比取舍式的选择。
即在比较两事物是非优劣后，舍弃错误或不良的，选择正确和优秀的。
【例】
题目：守旧与创新
中心论点：
创新是推动人类社会不断进步的动力。我们要反对守旧，提倡创新。
分论点：
1.逆水行舟，不进则退；守旧只留恋往昔，落后倒退。
2.沉舟侧畔，千帆竞发；创新是扬弃过去。激流勇进。
⑷因果承接式。
【例】
题目：《我忧我思》（2007年福建省检语文卷命题作文）
中心论点：我忧故我思，我思故我在。
分论点：
1. 忧而不思则惘，惘而不思则亡，我忧故我必思。
2.忧而深思则明，明而行之则兴，我忧故我必思。
——以上用正反对比式的分论点论证“我忧”与“我思”的因果关系。

性文章三:梦最初的开始_抒情性随笔作文1000字

梦最初的开始_抒情性随笔作文1000字
最安静的度过余生的地方应该是温暖的，什么也打扰不了的。可世上哪有那么多的事事无畏和完美，不如意的事十之八九，怎会件件在意料之中的呢?
离开也有大半年了罢。我怀念着曾经的我和你。假如有如果，我想我会得重和你见面的时候，可你会不会和我面生吗?
我静静地体会心中那份少有的冷清和悲凉，任愁绪在心头微微荡漾，脚步在不经意间变得沉重。度过了一个月，两个月，半年，一年。这是你离开后，我度过的没有你的日子，浑浑噩噩地就都到了2017了。
朋友，五月了，你还好吗?
对于你，总是特别的能让我引起回忆。它能让我变得冷静，却也非常孤独和无畏。五月里愁绪满天、热泪盈眶。
曾经的我们，是一群童心未泯的孩子。而如今的我们，是狂傲如风的少年，对未来充满憧憬，对生活充满期待，对世界充满好奇。就在这刚刚好的年纪，什么都想去尝试，却什么也不敢触碰。在这十六七岁的年纪里，拥有太多的心酸苦楚、悲痛苦难和误会隔膜。也许，我们都背负了太多不属于我们这个年纪的沉重包袱。
回忆2016的五月，那段可怕到令人窒息的日子，是我经历过的最恐怖、最无奈和最懦弱的时候。现在都还是会时不时的想起，也在梦里时常梦到那些画面，却也偶然间和朋友说起。但在一起经历过的，甚至是了解内幕的朋友来说，这是不可说的秘密。他们都想忘掉那段痛苦的回忆。当然，我也是想要忘掉的。可是我真的能够忘掉那段刻骨铭心的记忆嘛?
我曾反反复复地这样问自己。我知道答案是不能的。最多能给予自己的是自我安慰和释怀。从那天起，我扔掉了之前所有衣服，离开过这坐冷血自私的小城市，随着是忘记他们又熟悉又陌生的面孔，也忘记了自己度过的无数个黑夜，也看到了它忽然之间变成黎明的样子，。虽然这样做了让别人看起是洒脱的、开心的、自由的。可又有谁知道谁背后这苦楚和故事呢?
到头来，却忘记自己原来是个极其念旧的人。
都说念旧的人是因为过得不好，而我并非如此。我怀念当初认识的你的开始的时光，短发的你看起来是娇小的，却有一身不服输的傲骨。在阳光下奔跑，温暖的舒服的享受着，看你笑靥如花的样子。也许，真正可怕的不是老死不相往来，而是误会解不开，也无人能解这才是最可怕的。三年友谊，因为一个人，一件事，一句话，一点误会加挑唆便毁于一旦。明明曾经那么的要好，好到彼此是彼此的影子，可有些事情终究会变成遗憾，难道不是吗?
我想这是段痛苦的回忆，每每想起就像音乐里的惊悚片段，但都在我们心里，却又是一段刻骨铭心的故事，是属于我们之间的秘密，一个永远只能彼此知道，彼此却永远也不能交流的。
固执的那一个失去了最好的朋友，执着的那一个失去了最好的友谊。
朋友，那位老死不相往来在远方的那位朋友，我想对你说：“假如有如果，我会选择放下固执，给你一个拥抱和一句对不起”。
天下无不散之宴席，三年的我们，走着走着就散了。

性文章四:雨天_抒情性随笔作文700字

雨天_抒情性随笔作文700字篇一
悠扬的雨声中，我看着过往的人群，心中顿生宁静之感，笔下微动又开始继续练起我的字来，似乎心境也平和了许多。
眼前仿佛又出现多年前的故乡，那朦胧雨中不远处静静起伏着的潮水......
它静静地起伏着，让人们能发现它原来是如此的美，不同于荷塘月色般的宁静安详，这又是另一种静，另一种的朦胧，另一种的心境......因着老家住得离潮水极近，看潮便成了我们在这最大的乐趣。我知道潮水有百态，它时而汹涌时而调皮时而气势磅礴，但我还是最喜欢它静静的样子，看得也多是它静静的样子，就是那般的唯美静谧，远观近看皆相宜。
潮水其实并没有一般想象中的那样一直都是气势磅礴的，它其实更多的时候是温柔的，就像一个百变性格的女子，时而调皮时而任性时而又温柔了。近看去其实并不多么美，只是那水若已涨高了便可以手触之，清凉的感觉，很舒服。最好是要站得远些站在楼上看，那样远望去便可一览无余了。水天相接之处显得格外缥缈，恍惚间竟让人觉得那上面莫不是仙境，而这一江潮水又似天河上流泻下来的一丝甘露了。
这一方水土养育了这一方人，称是甘露却也并不为过了，奶奶和父亲伯伯们，大抵都算是为这一丝甘露所抚育大的吧，虽然我们这一辈移居至金华，却也能在偶尔的假期里领略到这潮水的风情，也在这一方水土上想象一下他们的曾经。
从前......或许古镇上的老房屋记载着的历史的记忆方能代表吧。还有这儿的桑树或许也还是如同多年以前一般的茂密，让人感到它们极其富有生命力，和着雨滴落下的声音或许也如同多年前一般的让人感到亲切。
外边的雨还在下，沙沙的，它轻吻着叶子的声音就跟在人心里挠着痒痒似的，似乎想让这静谧中多添些活力。思绪流转不过瞬间，我回神便又开始练字了，笔下继续现出一个个工整的正楷字来。
露珠的眼泪_抒情性随笔作文500字篇二
题记：露从今夜白，月是故乡明
小优，当肆意的狂风吹进你的心中时，那憔悴的身躯是否还完整?
我们曾经在海边荡漾，雪白的裙摆被湛蓝给渗透，你的脸庞似乎是露珠，那么脆弱，那么美丽、晶莹。
你说过，海是哺育万物的资本，它所拥有的，绝不是盐水，而是露水及自然的结晶。它太温雅了，以至于你为它陶醉。
在巴黎，Jessica带着我们在海边骑马时，你说你是海的女儿，没有鱼尾，寂寞的在大陆行走......
母亲的心是宽阔无量的，她永远和露珠一样。
露珠......浸湿了自己的，是它的泪，那么的脆弱无助。
小优，你在我的心中永远是个迷，你似乎站在病魔门前还带着那苍茫的眼神，湿润的瞳孔照射出大地的记号，在生命的最后一刻，你哭了，还记得你说：
“若，我在生命的终结后，想去大海里面跳舞，一个人的华尔兹，我的一切都会变成露珠，即使被沧波无理的世界吞噬，我也在所不惜，你要知道，我不一定是英雄。”
小优，我知道你的思想永远很魅惑，但孩真快乐你我样样拥有，在茫茫大海中，不知你还好吗?
简短的一篇回忆，不知谁可以读懂她的泪，我们都渺小，但绝不会被吞噬。
我愿意把我的泪化为你身边的一滴露珠。
我好想你，小优————我的姐姐。

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