保姆蟒6篇

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保姆蟒篇一:保姆蟒读后感

【篇一：保姆蟒读后感】
今天我读了一本非常好看的书，它是沈石溪写的《保姆蟒》，看完后我被这只蟒蛇深深地感动了。
故事讲的是一个山村里的小孩被一条蟒蛇带大，人们把这种蛇称为保姆蟒。小孩在蟒蛇的悉心照顾下慢慢长大了。不久后他们就要离开山村搬到城市去了，把蟒蛇留在了这里，保姆舍不得离开他们的家，不吃不喝最后活活饿死了，死的时候嘴里还叼着孩子的小汗衫。
一条蛇对一个人类的孩子能产生无私的爱，让我想起了我的爷爷奶奶爸爸妈妈，他们也给了我无私的爱，长大后我也要用这种爱回报他们。
【篇二：保姆蟒读后感】
自我迷上动物小说后，总爱看那么一两本最温情的，《保姆蟒》就是我的最爱之一。
他讲“我”生了个孩子，可是因为工作原因要请保姆，朋友给“我”介绍了一条蟒蛇，我很害怕，可朋友再三保证，“我”也不好推辞。
在人眼里，蛇是一个无情的冷血杀手。可保姆蟒它不一样。经过作者的观察，有蛇就没有蚊子，老鼠也逃窜不已。作者可放心啦！其实每个动物只要你真心带它，它必定会回报你。一个下午，一匹骨瘦如柴的老财狼闯了进来，孩子在睡觉，蟒蛇二话不说与老豺狼厮打，最后蟒蛇血肉模糊，绕在了财狼身上没气了。
动物都有两面性，只要你对它好，用心对它！
【篇三：保姆蟒读后感作文】
我喜欢读沈石溪爷爷的动物小说，他写的每一个动物故事都非常的感人，但我最喜欢看的就是《保姆蟒》。
有一对夫妻，他们有一个儿子。但因为工作繁忙，想找一位保姆帮他们带孩子。在朋友的帮助下，他们找到了一位不要工资的“免费保姆”——一条大蟒蛇。
在保姆蟒的精心照料下，他们的孩子一天天长大。由于长时间的亲密接触，保姆蟒把主人家的孩子当成了自己的孩子来照顾。无论这个孩子走到哪儿，他就跟到哪儿。有一次，这对夫妻出门办事，就把孩子放进摇篮，交给保姆蟒来照看。一匹红豺想吃掉这个孩子，却被保姆蟒给缠住了脖子和身体，最后，这匹红豺被保姆蟒活活地勒死了……
关于这条保姆蟒还有很多感人的故事，但令我最感动的是：这对夫妻带着孩子偷偷的离开了保姆蟒，保姆蟒却怎么也忘不到这个孩子。他不吃也不喝，嘴里一直叼着一件孩子小时候穿过的衣服，最后饿死了……
读了这个故事，我知道了凶恶的大蟒蛇也有善良的一面。保姆蟒从开始到最后，一直都忠实地保护着这个孩子。可见，它是多么喜欢这个孩子呀！
【篇四：保姆蟒读后感】
初读这本书时我就感觉一定很好看，果不其然，这本书给我留下了深刻的印象。作者是沈石溪，是我最喜欢的动物小说家之一，他写的小说总是让人身临其境、生动真实。
这本书共有4个故事，第一个故事是《雄鹰金闪子》，第二个是《棕熊的故事》，第三个是《保姆蟒》，第四个故事是《火圈》，给我印象最深刻的是《棕熊的故事》。
为避免成为凶手的嫌疑，“我们”从金猫爪牙下抱走了小熊仔。熊仔小丽丽太小了，没睁开眼在寻找母熊的你乳头，棕熊的鼻子很灵，恐怕会“黑猫偷鱼，白猫挨打”，为了安全起见，“我们”把小丽丽抱回了观察站。意外发生了，小丽丽睁开眼第一眼看到的是“我”，便认定“我”是它的爸爸或妈妈，又是撒娇，又是可爱。突然，母熊闯入他们的生活。
有一次，“我”在洗澡，母熊不知从哪冒出来，想要杀掉“我”，幸好这时小丽丽阻止了母熊，“我”的小命才保住。
从那以后，小丽丽被母熊带走了。
在某一天，母熊拖着血淋淋的肠子来找“我”，看样子快不行了，它的眼神里充满了央求，我明白了母熊的意思，并把小丽丽护在自己的肚子下，母熊安心的闭上了双眼……
【篇五：保姆蟒读后感】
说到保姆，大家都不足为奇，可是既忠诚可靠，又不用破费的保姆，你可是打着灯笼也难找的。今天，我给大家介绍的《保姆蟒》，就写了这样一个难得的保姆。
《保姆蟒》这个故事讲述了作者沈石溪在西双版纳插队时，因为和妻子都很忙，没有时间照顾孩子，可是又没钱请保姆，正在发愁时，寨子里的一个叫召彰的猎人给他带来了一条蟒蛇，说这条蟒蛇曾帮他带大过两个孩子，也可以给沈石溪的孩子当保姆。于是，沈石溪勉强答应了。通过试用，保姆蟒的表现非常让人满意，它非常称职。它教沈石溪的儿子学会了走路，夜晚吃蚊子，还赶走了花蛇。沈石溪一家非常感谢保姆蟒，保姆蟒也和孩子建立了深厚的感情。后来，沈石溪搬家了，但不能带走保姆蟒，保姆蟒就整天咬着孩子穿过的小汗衫不吃不喝，活活饿死了。
在人们的眼中，蟒蛇是凶猛、可怕的，我的妈妈就很怕蛇，一提到蛇就浑身起鸡皮疙瘩。读了《保姆蟒》这个故事，让我知道蟒蛇也有善良、温柔的时候，也是有感情的。我被保姆蟒感动了，保姆蟒一直忠实地守护在作者儿子的摇篮边，保护着孩子，后来竟因思念孩子活活饿死了，我也替保姆蟒感到伤心。
《保姆蟒》的故事告诉我们，如果人类不去招惹动物，动物也不会伤害人类，它们和人类一样有感情。我们一定要保护动物，和动物友好相处，成为朋友。
【篇六：保姆蟒读后感】
暑假，我读了《斑羚飞渡》，里面有一篇文章《保姆蟒》令我印象深刻！
内容是这样的：在“我们”家乡，寨子里曾经发生过这样一件事，大人上山干活了，比兔子还大的山老鼠从梁上翻下来，把睡在摇篮里的婴儿的鼻子和耳朵给咬掉了；一头母熊推开村长家的竹篱笆，一巴掌打死了看家狗，把村长刚满周岁的小孙孙抱走了，村长在老林子里找了五年，才在一个臭气熏天的熊窝里把小孙孙找回来，六岁的孩子了，不会说话，不会直立行走，只会像熊那样叫着，只会四肢趴在地上像野兽似的爬行，成了个地道的熊孩……
那是“我”非常喜欢打猎，只好把儿子锁在家里，“我们”家到处都是窟窿，那些毒蛇很容易就进来了，让人很不放心，所以只能找个保姆。寨子里的召彰给“我们”带来了一位保姆，这是一条蟒蛇，刚开始，“我们”吓了一跳，最后才慢慢放心下来。
这只蟒蛇很负责任，“我”的孩子该学走路了，不用我们费心，保姆蟒自觉担当起教儿子学走路的角色。它弓起脖子，高度正好在儿子的小手摸得到的地方，像个活动扶手，随着儿蠕蠕子的行走速度，慢慢朝前蠕动。儿子走累了，随时可以伏在保姆蟒脖子上休息，这时候，保姆蟒便一动不动，像一条结实的栏杆。小孩子学走路，免不了会跌倒，保姆蟒似乎特别注意少让儿子摔跤，每当儿子踉踉跄跄要到时，它就会吱溜贴着地面蹿过去，蛇头很巧妙往上一耸，扶稳儿子；即使儿子仍摔倒了，它也像层柔软的毡子，垫在儿子的身体底下，不让儿子摔疼。
这篇文章也让我明白了，蟒蛇也是有善良的一面的，并不是像人们说的那样凶恶，俗话“说动物是人类最好的朋友”。
【篇七：保姆蟒读后感】
不仅是人类会有真诚的情感，会疼爱孩子，动物也同样有这种感情。而且不仅仅是动物之间，动物和人类之间也会有这样的感情。有时，动物对孩子的感情还超过了人类。
动物小说大王沈石溪的故事《保姆蟒》中就记录了这样一个感人的故事：当作者和妻子下乡当知青时，由于无人照看儿子，他的猎人朋友便带了一条大蟒蛇当保姆照看孩子。这条蟒蛇被他们亲切地称为保姆蟒。保姆蟒对孩子的疼爱是发自内心的，它像母亲一样保护了孩子不被蚊虫叮咬，不让毒蛇和老鼠进来骚扰，甚至勒死一只老红豺，自己却受伤了，真是一位尽职尽责的好“警卫”啊！用作者的话来说就是“这条蟒蛇是一级保姆！天底下再也没有比这条蟒蛇更称职的保姆了！正是因为对孩子深厚的感情，当作者一家抛弃它时，它始终呆在茅草房里，咬着孩子穿旧的一件小汗衫，最终活活地饿死了。
这真是一个催人泪下的故事。在故事中，我既感受了保姆蟒对孩子如同母亲般的爱，又看到了人类自私残酷的一面：和保姆蟒相处融洽时，“一向节俭”的妻子“捉了一只大公鸡犒劳保姆蟒。”随着孩子的成长，他们和保姆蟒之间渐渐地产生了矛盾，“生出了许多不满来。”甚至觉得，“它的目光阴沉沉的，完全是童话里巫婆的眼睛。”最后，更是趁着保姆蟒外出觅食，偷偷地溜走了，把对他们有着许多恩情的保姆蟒遗弃了。
动物对人类深切的感情是单纯的又忠诚的，人类对动物却是“背信弃义”。我们如果有这样一个忠诚的动物朋友，一定要好好地珍惜。
【篇八：保姆蟒读后感】
暑假，我读了《斑羚飞渡》，里面有一篇文章《保姆蟒》令我印象深刻！
内容是这样的：在“我们”家乡，寨子里曾经发生过这样一件事，大人上山干活了，比兔子还大的山老鼠从梁上翻下来，把睡在摇篮里的婴儿的鼻子和耳朵给咬掉了；一头母熊推开村长家的竹篱笆，一巴掌打死了看家狗，把村长刚满周岁的小孙孙抱走了，村长在老林子里找了五年，才在一个臭气熏天的熊窝里把小孙孙找回来，六岁的孩子了，不会说话，不会直立行走，只会像熊那样叫着，只会四肢趴在地上像野兽似的爬行，成了个地道的熊孩……
那是“我”非常喜欢打猎，只好把儿子锁在家里，“我们”家到处都是窟窿，那些毒蛇很容易就进来了，让人很不放心，所以只能找个保姆。寨子里的召彰给“我们”带来了一位保姆，这是一条蟒蛇，刚开始，“我们”吓了一跳，最后才慢慢放心下来。
这只蟒蛇很负责任，“我”的孩子该学走路了，不用我们费心，保姆蟒自觉担当起教儿子学走路的角色。它弓起脖子，高度正好在儿子的小手摸得到的地方，像个活动扶手，随着儿蠕蠕子的行走速度，慢慢朝前蠕动。儿子走累了，随时可以伏在保姆蟒脖子上休息，这时候，保姆蟒便一动不动，像一条结实的栏杆。小孩子学走路，免不了会跌倒，保姆蟒似乎特别注意少让儿子摔跤，每当儿子踉踉跄跄要到时，它就会吱溜贴着地面蹿过去，蛇头很巧妙往上一耸，扶稳儿子；即使儿子仍摔倒了，它也像层柔软的毡子，垫在儿子的身体底下，不让儿子摔疼。
这篇文章也让我明白了，蟒蛇也是有善良的一面的，并不是像人们说的那样凶恶，俗话“说动物是人类最好的朋友”。
【篇九：保姆蟒读后感】
提起蟒蛇，大家可能都会被吓出一身的冷汗，尖锐的牙足够让人起一身的鸡皮疙瘩。但是，大家有没有想过，蟒蛇也有温顺的一面，也有无私的一面。当我看完《保姆蟒》这篇文章，我就已经确信了。
有一对夫妻，生下了一个孩子。他们特别需要一个保姆。于是，一个朋友帮他们介绍了一个免费的“保姆”——一条大蟒蛇。
在保姆蟒的细心仔细的照料下，孩子一天天长大，跟保姆蟒的关系越来越亲密无间。长时间之后，不知不觉中，保姆蟒也把这个孩子当成了自己的孩子，他走路摔倒的时候；跟好朋友踢球的时候；被蚊子咬的时候；被父亲打骂的时候。保姆莽总会帮助孩子，心里总是想着他。最后，这对夫妻终于意识到了保姆蟒对孩子的“威胁”和“不利”，带着孩子悄无声息地离开了。可保姆蟒它却始终忘不掉孩子，它一直呆在寨子里，也不吃东西，嘴里一直叼着一件孩子小时候穿过的衣服，从来没有放下过，最后饿死在寨子里了。
读了《保姆蟒》这个故事，让我知道蟒蛇也有善良、温柔的一面，也是有感情的。我被保姆蟒感动了，保姆蟒一直忠实地守护在作者儿子的摇篮边，保护着孩子，可想而知，保姆蟒是多么喜欢这个孩子，多么爱这个孩子。可就是因为她的爱太多了，让孩子的父母对保姆莽产生的误会太大，所以他们就搬离了这个小村。
在日常的生活中，我们或许不可能接触到这些罕见稀有的野生动物。但即使只是对待一只有益的小昆虫，就算是蚂蚁，我们也要尽心尽力的去保护爱护它们，因为无论再小的生物，它也是地球的一员，也是一个活鲜鲜的生命。我们没有任何权利去伤害任何一个有益的生命，因为，他们有自己的思想，自己的生活。
我们要爱护保护动物，和他们和平共处。动物是我们的好朋友，也是我们的好伙伴，我们要和他们建立起一份深厚的友谊！

保姆蟒篇二:丰富多彩的课余生活

今天是周末，经过了一个星期的奋斗，终于迎来解放。我该如何度过这个美好而又来之不易的周末呢？终于经过同学们的举手表决，我们决定去书店看书。
我们的课余生活如此快乐又丰富多彩！时间定在星期六上午十点。要出发了，我可怜的胃又要经受一番折腾了，终于到目的地了。我们上了四楼开始分头找自己喜欢的书籍。我边找边思考——我经常来这里充电，效果并不好，光找到爱看的书就够漫长，怎么办才好呢？这时三个大字出现在我眼前——《保姆蟒》。这名可真有趣，有那个蟒蛇当保姆？我看见是沈石溪的作品，就开始看了。
内容大概是：一条蟒蛇帮主人照顾主人的孩子，孩子被这条蟒蛇照顾得不错。可能是因为母亲的天性，蟒蛇才没有伤害孩子，孩子渐渐长大了，与蟒蛇有了很深的感情。但后来主人觉得蟒蛇生性阴冷，凶残，而且孩子也长大了许多，比以前更顽皮了，而且一到了夏天，蟒蛇会很烦躁，如果在这时孩子作出不好的动作，蟒一旦生气会伤害孩子。所以主人带着孩子走了，去了别的地方。但是蟒对孩子感情很深，每天在原来的家中等，却不见，最终死了。
看完这本书我很感动。没想的动物的感情也这么纯，这条蟒虫和我知道的蟒虫太不一样了。
下午了，我们决定到公园里走走。我们边走边讲好笑的事，害我肚子都快笑炸了，这里景色好美呀！假山，花草树木，人造瀑布等都是那么美丽，我感觉今天过得好滋润。
今天玩得太开心了，不过开心过后，又要开始担心考试的事，不过今天太开心了。

保姆蟒篇三:我是一只狐狸狗读后感

【篇一：《我是一只狐狸狗》读后感】
这个暑假，我读了《我是一只狐狸狗》这本书，作者是台湾的林良爷爷，里面讲了一只叫“斯诺”的白狐狸狗和他们全家的故事。
先前，“斯诺”并不在林良爷爷家，是一位卖狗的阿姨卖给“妈妈”的。“斯诺”一开始也没有名字，因为它是白色的，所以林良爷爷，也就是“爸爸”给它起了个名字叫“斯诺”，是英文“snow”的意思。
故事是用“斯诺”的口气写的，“妈妈”把“我”带回家，家人都跑过来看“我”，他们家里有大小姐——樱樱，二小姐——琪琪，三小姐——玮玮，当然还有爸爸、妈妈。大小姐很和气，二小姐很喜欢研究动物，三小姐很调皮，爸爸妈妈都很忙。
“斯诺”很喜欢他们，因为他们很喜欢“斯诺”。
我最感动的是：有一次，“斯诺”生病了，一家人都很焦急，急忙把“斯诺”送进狗医院治病。“斯诺”对林良爷爷一家来说，就像是家人一样重要。
“斯诺”讲了它在林良爷爷家几年的故事，在爸爸妈妈还有三个小姐妹的照顾下，斯诺慢慢长大，斯诺带给了爸爸妈妈和三个小姐妹很多快乐。我喜欢斯诺的故事，因为我也喜欢小狗狗，尤其是像“斯诺”这么漂亮、听话的狗狗。
最后，“斯诺”离开了爸爸妈妈和樱樱、琪琪和玮玮，不过它一直不停地想念着他们一家人，因为他们一家人也一定很想念“斯诺”。
这个故事很让我感动，人和狗狗之间原来可以有这么深厚的感情。林良爷爷他们对斯诺像对家人一样的关心爱护，他们相亲相爱。我喜欢“斯诺”的可爱，也喜欢“斯诺”可爱的一家人，也喜欢“斯诺”的故事。
【篇二：我是一只狐狸狗的读后感作文】
人却只会耍小聪明，可是最后儿子吃了好几块巧克力，有自己的思考方式，皮毛在变幻这不同的颜色，但是读这本书的时候我丝毫没有感觉到狐狸的本性是贪婪，作者差点喘不过气来，令人喜爱的动物，有自己的恨，也为狐狸洗脱了狡猾，第一个故事所讲述的是一直爱恨分明的狐狸巧救孩子的故事，把自己的宝宝赶出去，以前我是不喜欢狐狸的。动物也知道要公平交易，什么狐朋狗友啦，我看了《会做生意的狐狸》这本书，喜欢它的机智，贪婪的罪名，只有采取报复的行为才能救出自己的孩子，狐狸在第二天又捉了一只更肥的山鸡来，可是当他看到人们贪婪的本性暴露时知道不能再对人类这么好，你不信就试十天，可爱。
说到这里，它居然知道以命换命呢，否则自己的宝宝就是窝囊废，如狐就是狐，第四个故事告诉我们母爱十分伟大，有时不也更狡猾吗。正太郎与狐狸坦诚相对它们之间互相帮助，我相信狐狸是善良。这只蟒是召彰给的，知恩图报的一面，当作者要打第二次是。看了这篇，贪婪的，这里也告诉我们狐狸不一定全是坏的，狸就是狸，每天在猎人的房前屋后捣乱。说实话，这个召彰说？谁说动物没有人的思考方式，懂得以命换命，也更加喜欢狐狸，自己也融入狐狸的情感世界，但我看完《会做生意的狐狸》后觉得狐狸才是动物界真正的智多星？
这本书使我知道了很多动物知识，动物有自己的感情，作者让儿子去刷牙，他不去，第五个故事所教会了我们在社会上生活的道理，作者只好一个重重的巴掌打到了儿子的小小的屁股上，狐狸知道了正太郎是没有坏意的所以在正太郎遇到危险的时候救了正太郎，狐狸捉了一只野鸡放在笼子边，第三个故事所讲述的是有感情知亲情的猎手才是最好的猎手，什么狐狸精啦，果然，狡猾。有自己的亲情。正太郎拿食物喂狐狸：《金色的脚印》。
最让我头疼的就是这本书里的最后一章保姆蟒，一只小狐狸被人捉住关在笼子里，在雪地里，可是看看我们人类自己，保姆蟒气的一下子缠着作者的身体，在平原上，我也觉得人有时真不如动物。狐狸可是很聪明的，狐狸也有善良，或者在坐着的床上撒尿，就是咬坏篱笆，喜欢它的智慧。读完这五个故事我仿佛自己也是一只狐狸，这也证明了狐狸拥有人的良好品质，使我想到了学过的一篇文章，喜欢它的爱憎分明，有自己的情感，他懂得与人做交换。这本书也充分的体现了狐狸是一种很聪明的动物。
谁说动物没有感情，儿子哭了，狐狸发怒了，不好意思。其实我觉得人不应该一味的抓住狐狸的某个缺点无限放大而不去找寻狐狸的优点。

保姆蟒篇四:雄狮去流浪读后感300字

【篇一：雄狮去流浪读后感】
我看的书有很多，《保姆蟒》，《藏獒渡魂》，《刀疤豺母》……不过令我映像深刻的是《雄狮去流浪》。
《雄狮去流浪》的作者是动物小说大王沈石溪，他有300多集动物小说，个个生动拟人，深受我的喜爱。
《雄狮去流浪》主要讲了有5只狮子被逐出狮群，过的艰难生活，这5只狮子分别叫：黑鬣毛，刀疤脸，大头狮，桃花眼，红飘带。
这五只雄狮，在一次次困难中不断牺牲，黑鬣毛为了突围鬣狗群让4只雄狮把自己吃了，他们并不气馁；穿过沙漠中，刀疤脸跟犀牛同归于尽，让其他三只雄狮喝上清澈明亮的水；其他3只穿过沙漠，来到一个没有危险的世外桃源，而大头狮却被猎人们枪打出脑浆；人们布下天罗地网，没有办法，桃花眼和红飘带只好回到原地，对付独耳喀喀的狮群，桃花眼却跟一头独耳喀喀宠爱的雌狮有了感情，可雌狮背叛了他，把他推进泥潭，活活被淹死了，只剩红飘带了，他独立生活，变成了狮王。
《雄狮去流浪》非常感人，希望你有机会多看看哦！
【篇二：雄狮去流浪读后感】
《雄狮去流浪》作者沈石溪，1952年出生于上海。这本书讲述了这样一个故事：
在非洲罗利安大草原上，因不按地位高低秩序进餐五只半大雄狮被赶出狮群。因为饥饿，五兄弟中的老大去冒险捕食长颈鹿，结果死于鹿蹄下。老大黑鬃毛让四个饥饿的兄弟吃自己的肉，好保住性命。为了生存，大头狮带领剩下的三只半大雄狮横渡沙漠。干渴又成了一大问题，刀疤脸在与死守水潭的犀牛的战斗中同归于尽。最后，大头狮死于人的猎枪之下；桃花眼死于沼泽地。就剩下红飘带了。日新月异，它长成了一只青年雄狮。红飘带立誓要成为狮王，结果被另两只雄狮夺走了希望。
让我印象最深刻的，就是红飘带夺王位的那一幕。由于实力的偏差使它苦苦安排三年的泡汤了。这使我明白，社会发展变化是飞速的，社会也是残酷的，你若不经过严格的训练、不适应这个环境，你就会被淘汰。
【篇三：雄狮去流浪读后感作文】
这些天我读了《雄狮去流浪》这本书。
书的内容讲述了五只被狮王驱逐的狮子，五兄弟互相团结，互相帮助，最后只有小弟弟红飘带活了下来。
我先说一下黑鬣毛吧！五兄弟在穿越沙漠的时候，老大黑鬣毛为了猎杀一头长颈鹿，被长颈鹿的“铁腿”踢伤了下巴！它躺在那里对弟弟们说：“把我吃了吧！你们一定要走出沙漠啊！”我被它舍己为人的精神打动了。
再说一说老二大头狮，四兄弟在沙漠里非常热，快被晒死了，大头狮围着一块大石头转了几圈，然后绕到岩石背面用爪子在岩石下面刨出一个1米多深的沙坑，它叫弟弟们一个一个的进去了，自己却暴露在阳光下。大头狮的行为让我知道了什么是礼让。
最小的狮子红飘带被各大狮群驱逐着，它凭着自己的聪明才智九死一生，流窜在边境线上，过着流寇式的生活。
这本书使我懂得坚持永不放弃，团结就是力量，我们的明天会更好！
【篇四：雄狮去流浪读后感】
今天，我读了《雄狮去流浪》这本书。
我开始读这本书的时候心想：狮子是森林之王怎么会去流浪呢？我带着这个疑问，翻开了这本书，一开始一只雌狮生了五只狮宝宝，都是雄性，就开始起名字。一只因为头很大叫大头狮，一只因为脸上有一条刀疤叫刀疤脸，一只因为眼睛像桃花叫桃花眼，一只因为走起路来像一条红带在空中飘叫红飘带，还有一只身上长满了黑黑的毛，叫黑鬣毛。
年幼的狮子在成长道路上就尝尽了弱肉强食的生存方式，在被狮群抛弃时在流浪过程中年幼的狮子一步一步战胜困难，最后成为强者，最让我佩服的是黑鬣毛舍己为人的精神，自己不小心被长颈鹿的蹄子踢到就快不行了，看到兄弟就快累死、饿死时，就把头伸到兄弟的嘴巴上以自己来为兄弟充饥，使其他兄弟生存下来。
读了这本书我感动极了，五只狮子最终剩下一只狮子，那最后一头狮子活了下来，成了狮王。
【篇五：雄狮去流浪读后感】
暑假里，我看了很多动物小说大王——沈石溪写的小说，有《狼王梦》。《天命》。《鸟奴》……可我印象最深刻的是《雄狮去流浪》。
这本书主要讲五只半大的狮子为争抢食物被他们的狮群给驱逐了出去，不料，老大黑鬃毛因为鲁莽行事，犯下兵家大忌，竟死于鹿蹄之下；老四刀疤脸不听劝阻，一意孤行，与黑犀牛同归于尽；接着，老二大头狮因为轻敌，死于猎人的枪口，老三桃花眼又轻信他人，死于墨菊雄狮的掌下。最后只剩下最小的红飘带在惨痛的教训中，渐渐的长大，学会了忍耐和克制，最后如愿以偿荣登狮王宝座。
读完这本书，我陷入了深深的沉思；友谊是深厚的，生命是珍贵的，现实也是残酷的。想想我们都是温室的小花，经不起风吹雨打，父母是不可能保护我们一辈子的，如果现在不好好学习，将来又怎能在社会立足呢？我暗暗下定了决心，以后一定要努力学习！
【篇六：雄狮去流浪读后感】
《雄狮去流浪》是“动物小说大王”——沈石溪撰写的。这本书主要讲述了这样一个故事：在非洲罗利安大草原上，生活着双色鬣狮群。一天，雌狮们猎捕了一头角马带回营地，狮群正按照尊卑次序进食，不料五只半大雄狮不知深浅，抢在雌狮前夺取食物，引起公愤。双色鬣狮和独眼雄认为时机成熟着手“驱雄”，将五只半大雄狮无情地驱逐出了双色鬣狮群，开始了流浪生涯。老大老二老三老四相继为剩下的狮子生存下来都付出了宝贵的生命。老么“红飘带”生存了下来，成为了青年雄狮。
我觉得这五只狮子为了别“人”而付出的精神很可贵，原本狮子是非常自私的，它们宁愿让其他狮子去送死也不会把自己的性命搭上，但这五个兄弟为别“人”创造继续生存下去的环境，而牺牲我。
而且他们还有顽强的毅力，没有因为被逐出狮群吃了上顿没下顿，没有自己的领地，被其他狮群东撵西赶的生活而放弃活下去的意志，而是团结一心，勇敢地面对现实和新的挑战。
【篇七：雄狮去流浪读后感】
随着时间一天一天过去，狮群中的大王——双色鬣，越来越老，小雄狮们也越来越大了。
在一次捕猎活动中，它们看着双色鬣大口大口地吞食了那可口的内脏时，它们感到愤愤不平，心想：“我们都是雄狮，为什么你可以先吃，我们就不可以呢？”于是，它们等双色鬣吃完后就不等母狮吃，抢先一步，占有了食物。
双色鬣看到后，认为它们对自己有权力上的威胁，便以此为借口，把五只小雄狮赶出了狮群。
它们第一次捕猎就不是很成功。它们准备捕捉一头长颈鹿，虽然狮子是短跑健将，但是豹子和长颈鹿都要比他快，黑鬣毛（最大的小雄狮）就想从后面往前扑到长颈鹿的身上，一口咬断它的脖子，可是它犯了个天大的错误：从后面扑，就会被鹿脚踢到。果然，“砰”长颈鹿一脚踢到了黑鬣毛，把它踢的奄奄一息。最后，黑鬣毛在身负重伤的情况下，眼看自己的兄弟饿的快不行了，便叫他们把自己吃了。
我很敬佩黑鬣毛，他这种作风叫：舍己利人。直到死都担负着保护自己兄弟的责任。
【篇八：雄狮去流浪读后感】
暑假里的一个中午，我读完了《雄狮去流浪》，意犹未尽。我认为这本书非常好看，因为这是沈石溪写的。
这本书主要写了：五只半大狮子背狮王赶出了师群，在寻找新领土的路上，4只半大狮子陆续惨死，最后那第5只狮子也死了。
我读后记忆犹新。我一开始十分舒坦，心情平静，觉得没什么好看的。可读下去时，心忽上忽下。虽然这不是恐怖小说，可我也照样提心吊胆。我想：这些狮子也太可怜了，这么小就被赶走了。虽然死了，可它们都在努力的活着，活了1年多，也已经是一个奇迹了。不仅灭了一个师群，还把独眼狮子给活活的大卸八块，十分不起了。不过沈石溪也能当恐怖小说家了我们也要对生活充满信心，不能放弃，即使会死掉。
不过，看了这一遍，总觉得不过瘾。我二话不说，翻起书来再看一遍。
【篇九：雄狮去流浪读后感】
《雄狮去流浪》是沈石溪撰写的一本动物小说，这本书讲述了许多狮群之间的斗争、掌门大雄狮的残忍与霸道、狮子家族那沾满了血腥味的“驱雄”与五只半大雄狮（看上去是成年，但年龄十分小）流浪生活的故事。
在五只半大雄狮流浪的生活中，它们被各大狮群东追西打，由此可见雄狮是多么的残忍！俗话说，“老鼠过街，人人喊打；流浪雄狮，狮狮喊杀”，从这句话可以看出狮子的社会是如此的不讲道理，也能看出五个好兄弟已经被糟蹋的千疮百孔、家无宁日，他们吃不饱一顿饭、睡不好一次觉、可怜死了！在狮子的社会里，总是尊卑次序，为什么狮子的社会不能狮狮平等呢？这究竟是为什么？狮子们为什么总是要驱逐或被驱逐，读完了这本书，我不由得发出一声呼吁，“狮子们，希望你们以后能和平相处”！
五位弟兄先后奔向黄泉路，只剩下了老幺红飘，以后怎样会登上狮王宝座？怎样对抗“雄狮失意症”的？又会有怎样的结局？请看下一本《红飘带狮王》。

保姆蟒篇五:生命的延续作文

【篇一：生命的延续】
狂风企图摧毁你的生命，你却借此获得了生命的延续。——题记
一座城市的墙角，一簇淡淡的白色正跃动着。
走近一看，发现那是一株蒲公英，在微黄的阳光下露出浅浅的微笑，跳动着。也不知是哪来的如此精细的剪刀，将这个绒球剪成了一根根细小的白色细线，每根细线上都有着各自独特的分叉，显得格外小巧和精致。轻轻将手指放在绒线上，竟会感受到别样的恬静和温柔。
多么可爱温柔的孩子！只可惜生在这么个小角落里，没有太阳抚摸，没有雨水光顾，没有人们赞颂。我叹了口气，为它的不幸。
这时，一阵凉风吹过，周围的一切都随之摇摆起来。手心里的蒲公英，奈何不住风的鼓舞，也开始摇晃。哪知，嚣张的风越来越壮大，吹得那树林子向前鼓去，草丛沙沙作响，头发凌乱不堪。蒲公英在此刻显得愈发瘦弱，几乎要连根拔起。
小小的生命就要结束，它却不紧不慢地抖了抖身子，顿时，一片片零落的碎花飘了出来，在肆虐的风中翩翩起舞，丝毫没有恐惧之感。它们嬉闹着，顺风飞向了辽阔的地方，剩下头发凌乱着的我，呆呆站在原地。
哦，那是蒲公英的种子，蒲公英的生命与灵魂啊！
现在才知道，蒲公英是一位求生者。它本身并不在乎自己生在什么地方，它看到的是未来，生命是否能延续下去。上苍对待每一个生命都是公平的，即使它在卑微的角落里，也有飞向自由的机会和权力。蒲公英，它真真正正获得了延续的生命。
我终于理解了。原来它并不安于一个角落。
它愿意飞向各地，去欣赏不一样的风景，去寻找生命的延续。
【篇二：生命的延续】
人的生命只有一次，一但这个人死去，他的生命也就走到了尽头。他的亲朋好友何尝不想让他的生命延续呢？这个问题一直使我困惑，但我读了《永生的眼睛》后，豁然开朗。
这篇文章主要讲了琳达一家在琳达母亲病逝后捐赠了角膜，又讲琳达的父亲在弥留之际，还很快活的捐赠了角膜。不幸的是，琳达可爱的女儿温迪在一场交通事故中丧生，全家人都沉浸在一片悲痛之中。然而在巨大的不幸面前，琳达还是选择要捐献女儿的角膜。
人们常说眼睛是心灵的窗户，人死了，心灵的窗户也就随之关闭，永无开启之日。假如当你的亲人离开了你，你把他的角膜捐了出去，他的“窗户”又好似重生。不仅你的亲人的生命可以得到延续，而且他的角膜还可以使两个家庭受益，使他们拥有常人的快乐，幸福与光明。何乐而不为呢？
文中琳达一家使我感动的也正是这一点。也许他们的生活并不富裕，地位也并不是很高，但他们的这一点足以证明他们的高尚；也许他深深的爱着自已的女儿，不想然她失去身体上的任何一部分，哪怕只是一根头发，可他们还是忍痛捐献了女儿的角膜；也许他们信仰的宗教认为，人死后应当保留全尸，可他们深明大义，晓得捐献角膜是一件利人利已的事。
读了这篇课文后，使我重新认识了什么是高尚，什么叫生命的延续。在读了这篇文章后，我动员妈妈爸爸和哥哥，我们一家决定死后捐献出自己尚完好的器官。因为这样做我们的生命不会因死而结束，反而会使自己的生命延续下去！
【篇三：生命的延续作文】
今年暑假，我细细地品读了沈石溪的作品——《斑羚飞渡》。我被这部作品深深地吸引着：我从来没有想到过，在动物世界中竟然有着这许许多多的动人心魄的生死传奇，那患难与共的狼“狈”，那忠心耿耿的灾之犬，还有那情真意切的保姆蟒……但最令我难以忘怀的还是那“飞渡的斑羚”，那“跃起——坠落——再跃起”的悲壮一幕深深地刻入了我的脑海。
七八十只斑羚被一群手持猎枪、带着猎狗的猎人逼到了伤心崖上。当斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境时，一开始，它们是一片惊慌，胡乱窜逃。领头羊的绝望神情和它撕心裂肺的叫声，让所有的斑羚更加害怕。但在这最危急的关头，领头羊看到了美丽的彩虹，于是它冷静地做出了抉择——牺牲一半、挽救另一半！飞渡伤心崖——赢得种群的生存机会！。一只只老斑羚的身体成为了年轻斑铃们再次跃起的动力。在飞渡中，它们秩序井然地与猎人抢时间。从头到尾，没有一只老斑羚为了自己的生命而去争抢飞渡的机会！一只又一只年轻的斑羚逃离了猎人的枪口，但每一只年轻斑羚的成功飞渡，却意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨！最后，伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这整群斑羚集体飞渡的镰刀头羊，只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹桥……
看到这里，我已泪流满面，这只领头羊是如此的聪明，它的当机立断，它的才智似乎已经超过了人类！那一群老斑羚又是如此的勇敢，它们在死亡面前毫不畏惧。它们之所以这样做，不就是为了同一个目标──让生命延续吗？我想：连动物都这样何况人类呢？想想现在的爸爸妈妈，对我严格要求，希望我将来做个有用的人，这也不正是为了让生命能更好地延续吗？所以我要好好学习，不辜负父母对我的殷切期望。
【篇四：生命的延续】
生命是什么？是永不放弃？是奋斗努力？还是认真学习？在张海迪的身上，这些品质都存在。
张海迪，她是一位高位截瘫的姑娘。从小，她做了很多次手术，每一次大手术都剧痛难忍，她用坚强的意念与命运抗争，她凭借自己顽强的意志活了下来。张海迪每天都要强忍着剧痛来活动自己那没有感觉的下半身，不知过了多少个日夜，不知过了多少春秋，终于，她可以靠着被子坐了起来。
张海迪在一天天成长，她也在想：我怎么样才能学习更多的知识呢？她没有上过一天学，她先后学习了汉字，拼音。学习英语时，她在家里可以时刻提醒自己的地方，贴上抄有英语单词的纸条，反复练习。她没有进过一天学校，却写出了《半夜鸡叫》的高玉宝。她先后阅读了《钢铁是怎样炼成的》，她暗自发奋，一定要努力学习，不对生命失去希望，活下去还有更多的事情在等着她去完成。
张海迪有时也难免黯然下泪，她多想迈开双腿，去亲眼看看那万亩良田；她多想用自己的汗水去灌溉田里的麦苗……
张海迪还学习了针灸，为村子里得了瘫痪的病人解除病痛。虽然她付出的要比常人多得多，但她心里很甜，她为乡情们带来了快乐和温暖。
当我们的邓小平爷爷接见张海迪时，亲手为张海迪提了词：路，在一个瘫痪的姑娘脚下延伸。
是啊！更多热爱生命的真实故事在激励着我们，勇敢向前，不退缩，让我们去认真学习，要想有一番成就，那就请记住：不经历风雨，怎么见彩虹！
【篇五：生命的延续】
“倘若这世上从来未有我，那么又有什么遗憾，什么悲伤。生命是跌撞的曲折，死亡是宁静的星，归于尘土，归于雨露，这世上不再有我，却又无处不是我。”——田维田维，
一个简单而平凡的女孩儿，她既不是雍容华贵的牡丹，也不是风姿绰约的百合，但她却是那傲于枝头的红梅，在寒风刺骨的冰冷天地里，绽放属于她自己的美丽。然而，命运似乎在与她开玩笑，她染上了不治之症。病魔随时随地的缠绕着她，一点一点地吞噬掉了她的美丽，她的光芒。灰色的天空，漫天冰冷的雨丝对于我们而言，是烦躁，是不安……生活中有太多的烦恼，使我们无法静下心来享受真实的自己。然而，那漫天无边无际的雨对于田维来说却是一种美好，一种我至今也无法清晰体会到的美。她说：“漫天的雨，洋洋洒洒，幻一样，雾一样……”
雨落本无声，听到的只是云里坠落的灵魂在呜咽……”她喜欢在雨天感受来自天外的声，她喜欢在雨天感受来自灵魂深处的共鸣。她喜欢雨，她喜欢那迷雾般的梦境……自从读了《花田半亩》，田维的名字就深深地印在了我的脑海中，挥之不去。我被她的言语所打动，我被她的乐观所感染，我又被她的坚强所吸引。我喜欢上了这个乐观坚强的女孩儿，我钦佩她的勇气，我渴望拥有与她那样的诗情，那样的坚强……田维的教授说过：“经常与死神波澜不惊地对视的人，是了不起的人。”是啊，田维就是那样了不起的人。在田维的世界里，除了文字。摄影，就是那无边无际的重复的治疗。我们是无法体会到一个柔弱文静的女孩儿，承受着病痛的折磨，还要接受那些五彩斑斓的药物时的恐惧与不安。医生怜悯的眼神，医院里令人窒息的浓重的药水味儿使田维本不安的心反而平静了下来。她似乎早已看淡了生死，看破了红尘。
生与死对她来说已不再那么重要了。因为她已感受到了来自生命的执着与爱。田维不喜欢白色，她说：“白色太单调，不是梦的居所。”我想，即使田维再有勇气，再勇敢，她也只是一个小女孩儿，她也有着对不喜欢的事物的抱怨。她不喜欢惨淡的白，大概是因为那种白色的冰冷散发着浓重的药水味儿吧。她的教授在一篇文章中的提到：全教室只有田维一个人的文章连标点符号都用的恰到好处。每次都是那样安安静静的用她清澈的眼神看着我。然而，病魔没有放过这样的一个美丽的女孩儿。漫天的痛苦铺天盖地的涌入田维的身体，争先恐后的折磨着田维。使她不得不放弃听课的机会而去接受治疗。然而即使疼痛，田维仍然没有停止挥舞手中的“宝剑”，她以日记的形式写下了她的“点滴”，她的“幻想”……生命是有限的，然而爱却是无限的。每一种生命里的声都是那么的浪漫。
正如田维所说：“忘情在声的世界，细品每一次叶的颤动，每一轮无声坠去的月，每一点花间的声响……生，原是这般动情的声……”声，流淌在天外，伴月而来，载那一朵朵芙蓉似的云起舞翩翩。田维的勇敢伴着那轮轮新月，朵朵繁星，深深地嵌在了我的心里。我们来自偶然，生命是最宝贵的礼物，爱你所爱的人，温柔的对待一切，不要因不幸而怨恨和悲戚。
无论前途怎样凶险，都要微笑着站定，因为有爱，我们不该恐惧。告别天堂，记住我们所认为不恩能够承受的痛。假若我的右眼角有一颗痣，那是一颗会使我流泪的痣。如果可以，就让我的右眼去流泪吧！另一只眼睛，让她拥有明媚与微笑……
田维，愿你在天堂忘却一切烦恼和忧愁，忘情在彼岸花编织的梦中，永远幸福……情系维心，半亩花田，几度夕阳，道不尽的诗情，剪不断的画意……
【篇六：爱，让生命延续】
天空会那么美，是因为它有白云的点缀；感动之所以痛彻心扉，是因为它使幸福破碎；爱之所以能无怨无悔，是因为它将延续永恒……——题记
夜的精灵把天染成了黑色，晚风习习吹来，篮球场上的白色大屏幕似乎也经受不住寒冷，微微地颤动着，终于在翘首期待的人群面前，睁开了它彩色的眸子……
这是一部以汶川大地震为背景的电影，海门本土的拍摄使它理所应当的拨动了在场每个人的心弦。
还记得那个叫张川伟的孩子吗？蜿蜒起伏的山脉，是他故乡最真实的写照，然而就是这片孕育他的土地，将大部分人的生命早早地划上了句号。孩子，你还好吗，那断墙碎瓦一定把你压疼了吧！孩子，你听到了吗，那位来自海门的叔叔一直在鼓励着你，等你安全出来以后，我们一起去看长江，你一定很期待，对吗？但是……叔叔要到天上去看，到时候还可以带着许多汶川的孩子，其实这距离并不遥远，他低头就可以看到你们，你抬头就可以想到他们，这样不是很好吗。坚强的孩子，你会好起来的！你看，冬天已经来了，春天还会远吗？
还记得那个叫做李素芬的老师吗？她原本是一个幸福的女人，但是，灾难总是降临在最温馨的时刻。是不是真的要像人们所说的那样“残缺才是美”。不，你要的不应该是这样的结果，但又能怎么办，眼前的孩子是用丈夫的生命换来的，于是你从丧夫之痛中调整过来，成了两个孩子的母亲，但你却无怨无悔。老师，其实你很痛苦吧，要不然为什么总是悄悄地以泪洗面。老师，面对两个孩子的激动情绪，你也一定很担心吧，刚安顿好一个，就又得急匆匆地去寻找另一个孩子的身影，爱就这样在磕磕碰碰中修修补补，但你却用实际行动把它诠释得很好。
还记得那个叫何茵茵的女孩吗？她是这件事中另一个受害者，父亲是一个人民警察，全家人相聚在一起的时间本来就很短，但现在却要过着失去父亲的生活，她还只不过是个孩子啊，刀割般的痛苦根本就不适合她。花一般的年纪，一个在花一般的世界里生活着，而不是像现在这样……说实话，她很大方，用宽广的心接受了这个原本陌生的弟弟，她很懂事，在每一次的发泄过后，总是能用理智去思考一系列的问题。因为心中有爱，所以总会放不开……
看到这里，我感慨万千。爱，是世界上最无私的一个词语，它就像冬日里的一束阳光，温暖每个人的心房；爱，是世界上最沉重的一个词语，包含着多少热泪和感激的心跳……以前我不会给予别人太多的爱，总是觉得那是在剥夺自己被爱的权利，但现在我知道了：爱别人就是在爱自己。当你驻足停留，爱的画面就会被定格成永恒的回忆，当你蓦然回首，原来你并不是一个人……
爱，就一个字，它说起来容易做起来难，也许你会抱怨身边没用需要爱的人，其实不然，做一个有心人你就会发现，其实每个人都需要这样的一份关爱。你对父母主动说过“辛苦了！”；你会在公共汽车上主动为需要的人让出一个座位吗？当看见有人摔倒的时候你有伸出援助之手吗？诸如此类的东西已经是太多太多了，你想到了吗？爱，不需要轰轰烈烈，有时候平淡也是一种幸福！
天空永远会那么美丽，感动永远会可歌可泣，爱永远会让生命延续……
【篇七：生命的延续】
我生命的开始来源于我的父母，他们就是我的开始。结束非结束，开始非开始，开始即开始，开始即结束。这一切不都是生命所必须经历，父亲是爷爷生命的延续，我就是父亲生命的延续……
我想要享受春天的明媚，就一定会度过严寒的冬天，为了春天的美好，我不怕那酷冷的冬天，坚强面对，终会有迎来春天的时候。
我想他应该是出生在一个缺少浪漫的灰色年代，一个暗淡而不见生动的枯伐岁月，一点一点的摇曳着可以带来许多惊喜与闪光的船浆划到了今天，造就了今天的他，甚至有时的古板吧！大概与那时的精神风貌及他的自身因素有关，无论当今社会变得多么的不堪，他那颗对人虔诚的心从未改变过，也许那时的人们也是如此，是那么的古朴、纯真、不懂得尔虞我诈，他也是这般品质，他稳重而内敛，从脸上而论的话你不会看出他有任何的忧愁，给人总是笑面春风般的温暖，他不喜欢我的嚣张，我的任性甚至有时的无理取闹，但有时会得到一句勉励我言语，因为他只希望我的人生道路可以一步步的走稳，不要在某天回首曾经的时候，还会是后悔当初***的时候，没有好好的……
记忆中他对我的期望很高，以为我就是他的骄傲，但后来这个骄傲过于的自大，成了自傲，目中无人，认为全世界的人都只有我行，后来终于明白那个骄傲已不在属于我，得到了太多的溺爱，最后变成了失意，曾经中错过了太多的东西，现在回头看14年走过的路，捡起曾都下的东西，才发现曾经仍掉的就是能让我骄傲的东西。
他对我教育从不用武力，不曾让领会肤体上的疼痛，只是经常讲一些很现实的东西让我自己认识到我错了，也许这就是他的方式吧！
从小他为了让我比同龄的人过得更好，比同龄的人更优秀，他一直在付出，在努力，也因为这样我没有过多的时间跟他接触到，只记得他曾说过：“不懂一件事就不要说它没道理，心胸放宽点，受了多大的委屈退一步总能海阔天空。”我没有和他争论也没有说我不喜欢这种处事的基调，也许是那时侯不懂，但现在我明白了，就因为他所做的一切，都是为了我，他是我那十分辛苦而又敬业的父亲，他的话我不想违背。
他不曾约束我的自由，不曾强迫我做我不喜欢的事，他让我的童年生活拥有了本该有的色彩，快乐，无忧无滤，他十分尊重我的选择，如果我说，我要学琴，他不会问为什么？只有支持，如果我说我要放弃，他没有责骂，只有默许，记忆中我得到了许多同龄人后来才拥有的东西，比同龄人提早到过梦想的土地，那时的我剩下的只有快乐跟神气了。
我不曾领悟，他不曾给我的束缚，他是希望我从小能够独航，为了让我某一天活得更精彩。
只是有一天我无意中在他的钱夹里看到了许多我年龄变化的小型照片，我伫立了很久，终于明白了，我不仅仅是父母爱晶，更是他的希望，他的梦想，他生命的延续，他更希望我能将他未实现的梦做完，但是他并没有选择告诉我他的梦想，生命的延续。
【篇八：生命的延续】
从古到今有多少人曾幻想过长生不老呀！又有多少人曾为它着迷呀！可是最终，这些幻想都落空了。其实延续生命的最好的方法莫过于把自己的精神传递下去。只要自己的精神传递下去，生命就得以延续。
我国古代著名的军师——诸葛亮，六出祁山，为蜀国尽忠尽力。在他的一生中有许多著名的战役，诸如：空城计、七擒孟获等等，成为千古绝唱，人间佳话。他更令后人感动的是那“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，这种精神深深影响着后人，让人们看到了一个为国尽忠，奉献了一生的光辉形象。许多人都以他为榜样，传承了他的精神。虽然他已经死了，但是他的形象深深地印在了后人的脑海中，为后人所铭记。
现代著名的作家鲁迅为人们留下了许多不朽的著作。他以笔作刀，深入剖析当时那黑暗的社会，用锋利的语言唤醒了还在“沉睡”的人们。他的每一篇文章，每一部著作，都如同战斗的号角，鼓舞着人们挣脱束缚在身上的枷锁，打败旧势力。他如同正义之光，照耀着那个时代的人们，以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神为人们服务着，以一篇又一篇警示世人的文章为战斗宣言。他为人民做出了极大的贡献，为人们所铭记。他也因此而得到了永生。
苏联著名作家尼·奥斯特洛夫斯基写下了《钢铁是怎样炼成的》这部小说，书中保尔·柯察金的形象为世人所熟知，世上许多人为保尔那坚定的意志和钢铁一样的精神所感动。保尔成为了一个时代的符号，在当时，许多青年都以保尔来命名，这个名字代表了所有具有坚定的意志的人，许多年来一直如此。同时这部小说也极大鼓舞了人们的斗志，为那时反法西斯战争的胜利起到了巨大的推进作用。人们记住了保尔这个形象，深深感谢着作者。他与保尔这个形象永存。
生命的真正意义是精神而不是肉体，因此生命延续的意义在于精神的传递，让我们把自己高贵的精神传递下去吧，让世人记住我们。唯有自己的精神得以传递，生命才能得以继续延伸。

保姆蟒篇六:我的书屋我的梦

“一个家庭没有书，就等于一间房子没有窗子，”可想而知书在日常生活中的重要性，名人们也对书尤为喜爱：“书是人类进步的阶梯。”－高尔基：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书是不可以一日不读。”－毛泽东：“读一本好书，就是和许多高尚的人读话。”－歌德……书，能使我们的心胸变得宽广，学到许许多多为人处世的方法。
我家也有一间书屋，里面摆放这各种书籍，从小时候的幼儿启蒙读的，到现在的四大名著，每本书都与我有段故事，说起来，还真是奇妙呢。
翻开第一本书，这是一本少儿读物，我想了想，想起了些陈年往事。小时候，妈妈买了小熊送给我和姐姐，本来说好一人玩一刻钟的可是我耍赖皮，仗着自己小，就欺负她，这时妈妈递给我一本书，上面写着“和甘爷爷去游船”。妈妈让我读完后，我感到无地自容。原来，这本书就是说小朋友们都想坐船，便起了争执，甘爷爷告诉他们如何友好相处。我立刻把小熊给了姐姐，妈妈也感到欣慰。也行，这本书很不起眼，但它是一块牢牢的“地基”。
翻开第二本，这本可跟我有段故事：去年，我要参加演讲活动，可是我声音处于变声期，因此我感到害怕。上台彩排，我竟紧张得忘词，这对我是个致命的打击：演讲忘词，那他有什么用？
在公演前一周，我还是老样子，当我怨天尤人时，爸爸拉着我的手，来到我的书屋，从众多的书堆里挑出一本书，递给我说：“静下心来读一读吧。”我翻开手中的书——《人性的弱点》漫不经心地看了几页，读着读着，竟觉得有点意思，便读完了这本书。这时，我好像明白了什么，我虽然声音不好听，但我能用真情打动别人，我虽然长得不好看，但我会以微笑待人，经过开导，我对自己又有了新的认识。我是一颗钻石，但我还没有发出光芒，在演讲时，我对自己充满了信心，妙语连珠，竟也取得了优秀的成绩。书，真是一位挚友。
关羽、贾宝玉、保姆蟒、林冲、孙悟空……他们都存在于书中，书是良药，书是面包，让我懂得了一个人生真理。我爱书，也爱我的书屋。

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