南郭先生的故事5篇

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第一篇南郭先生的故事:寻找“南郭先生”

早上，老师给我们讲了个《滥竽充数》的故事。有个叫南郭先生的人，根本不会吹竽，却混在乐队里装模作样。因为原来的皇帝喜欢合奏，他混得不错。可是，新皇帝要求乐师独奏，南郭先生当然不能胜任，只好偷偷地溜走了。
我真为南郭先生感到羞愧，他为什么就不学点真本领呢?这时，老师说：“一篇课文，我们不仅要学会齐读，从别人整齐的语调中纠正自己的错误，还要学会自己一个人正确、流利地朗读课文。今天，我要看看同学们一个人读书的情况，揪出班级里的‘南郭先生’。”
老师这么一说，可把我吓坏了，心怦怦跳个不停，想：万一不小心读错字了，我不就成了“南郭先生”了吗?同学们一个接着一个，都读得非常顺利。慢慢地，我对自己也有信心了。正在这时，教室里发出一阵哄堂大笑，只听见有个同学把“柏油马路”读成“拍油马路”，把“矗立”念成“直立”了，真是个“白字先牛”。
轮到我了，我忽然想起老师说过的话，要是没把握，就读得慢一些，才能不出错。于是，我就壮着胆子站起来，小心翼翼地一个字一个字念着。终于读完了，我长长地舒了一口气，暗自高兴：这下，应该没有人笑话我了。
最后，老师找出了三个把课文读得支离破碎的同学，希望他们不要学“南郭先生”不学无术，脚踏实地地学一些真本领。

第二篇南郭先生的故事:南郭先生后传

自从南郭灰溜溜地逃走后，整天在屋子里生着闷气，过着吃不饱、睡不香的生活。他不相信自己不会吹竽，于是南郭先生便努力地学起来。
南郭先生每天除了吃饭，就是刻苦练竽，而且每天只睡3个小时。这样的长期训练，使南郭先生的体重直线下降，只有61斤！但对于南郭先生来说，很简单，三个字：没关系！经过长达5年的艰苦训练，南郭先生的竽艺远远超过了皇宫里面的那些吹竽的人，但南郭先生还是虚心地向别人请教。
功夫不负有心人。南郭先生在一次吹竽选拔赛中脱颖而出。正巧，被齐

第三篇南郭先生的故事:南郭先生逃跑之后

齐宣王派人吹竽，一定要三百人。南郭处士想：自己虽然不会吹，但是我一个人混进三百人里，谁又能发现呢？就这样南郭处士轻轻松松地混进了吹竽的队伍里。齐宣王听了他们的演奏，非常开心，便发了很多粮食给他们。齐宣王死后，闵王继位，喜欢一个一个听，南郭处士吓得逃跑了。
南郭先生逃跑之后，生活非常困苦，因为自己什么本领也没有，什么工作也找不到，只能过着饥寒交迫的日子。他想：“没有真本事，真的没办法生活，我要去找吹竽的高手，拜他为师，重新学习吹竽。”于是，他四处打听，终于打听到一位吹竽高手叫韩宿。他恭敬地走进了韩宿的家门，说：“我是南郭，想拜您为师。”“原来是这样的，我先考察你一个月。”韩宿说。南郭先生非常高兴地说：“请受徒儿一拜。”韩宿听了忙说：“我还没答应当你师父呢。”南郭先生说：“我一定会努力的。”韩宿想：“这个人如此好学，一定能教得好！”
从此，南郭先生非常努力，早起晚睡，韩宿看着连连点头。
一个月过后，韩宿满意地说：“这段时间，你表现不错，我便收下你这徒弟了。”南郭先生万分高兴。这一晃5年过去了，这时的南郭处士吹竽技术竟高于师父了。
有一天，韩宿对南郭先生说：“我教不了你了，你也该下山了。”南郭先生依依不舍，双膝跪地：“请受徒儿一拜。”说完含泪离去。韩宿想：这真可谓青出于蓝而胜于蓝啊！
南郭先生又回到了齐国，刚走进城里，就被人告到了闵王那里，官兵把他押到闵王面前，闵王要治他的罪，他赶紧辩解：“闵王，我真会吹竽，不信我吹给你听。”
吹完之后，闵王连连鼓掌，不仅没有治他的罪，反而给予重用。
南郭先生终于明白了：人要有真才实学，要讲诚信，要脚踏实地，做实事，才能成功。

第四篇南郭先生的故事:语文书里的故事作文400字

【篇一：藏在语文书里的故事】
打开语文书，除了看到一篇篇课文，一副副美丽的图画，还有一些藏在语文书里的故事。现在，就请跟随我一起去寻找它们吧。
在《负荆请罪》中，我们认识了一个顾全大局的人物——蔺相如。还想知道他的故事吗？这个故事就是《完璧归赵》。这个故事是这样的：战国时期，赵王得到了一块宝玉“和氏璧”，这件是让秦王知道了，他就写了封信，用十五座城池来交换。赵王心想，秦王一心只想占便宜，不肯吃亏的人。如果不答应，又怕秦王来攻城；如果答应呢，又怕上当受骗。在这时，蔺相如站出来说：“大王，让我带着‘和氏璧’去见秦王吧，如果它不用十五座城池来交换，我一定把‘和氏璧’完整的带回来。”赵王知道蔺相如是个既机智，又勇敢的人，便同意了。蔺相如到了秦国，秦王在王宫里接见了他。蔺相如双手把“和氏璧”献给秦王看。秦忘把玉捧在手里左看右看，很是喜爱，但没有提十五座城池的事。蔺相如见况，马上又对秦王说：“‘和氏璧’虽好。但有一个小小的毛病。”秦王立即把玉给蔺相如。蔺相如后退几步，身子靠在柱子上，说：“如果大王硬要逼迫我，我情愿把自己的脑袋跟这块宝玉一块儿碰碎在这根柱子上！”说着，蔺相如举起“和氏璧”，对着柱子，就要摔过去。秦王没办法，只好让蔺相如走了。
这就是一个藏在语文书里的故事。
【篇二：语文书里的故事】
从一年级到六年级，我学了不少知识，在语文书里的每一篇课文里，都“藏”着一个故事，它们像星空里的星星一样，不停地在我脑海中闪烁。
记得上五年级的时候，我们曾学过一篇课文——“成语故事”，里面的一篇小故事“自相矛盾”让我知道了许多道理，now，我来讲一讲这个故事吧！
古时候，有个楚国人买矛又买盾。他拿起自己的盾夸口说：“我的盾坚固得很，随你用什麽矛都戳不穿它。”又举起自己的矛，夸口说：“我的矛锐利得很，随你什麽盾它都能戳穿！”有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢？”周围的人哈哈大笑，等着他回答，而那个楚国人却张口结舌，回答不出来了。
这个成语故事告诉我们：说话或一些行为不要前后抵触，一开始说那，后来又说这，这样则会成事不足，败事有余，没有人再相信你！并且说话不能夸夸其谈，要按照实际来说话。
哦，语文书，谢谢你，你给我这麽多的知识和道理，你真是一片充满知识的天空，任我们每一个人自由的翱翔。噢！谢谢！
【篇三：藏在语文书里的故事作文】
翻开语文书，一篇篇有趣的课文和一幅幅精彩的图画不时映入眼帘，但是，我印象最深的，还是身残志坚的史蒂芬·霍金。
霍金出生于1942年1月8日，那个时候，他的家乡伦敦正笼罩在希特勒的狂轰滥炸中。霍金就和他的妹妹在附近的小镇度过了童年。
1963年，霍金在他21岁时，医生检查出他患有卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。1985年，霍金又因肺炎被剥夺了说话的功能，疾病使他的身体彻底变形，但是，这并没有消磨霍金奔向科学的脚步。
他在大脑中想象着，论证这，计算着，他思考宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他的研究表明，用来解释黑洞崩溃的数学方程式，也可以解释从一个点开始膨胀的宇宙。他的《时间简史》成为了关于量子物理学羽相对论最畅销的书。成为了每个人想但望而却步的“宇宙之王”。
霍金的经历告诉我们，每个人都该向他学习，学会珍惜时间，以拥有的不屈的精神来和困难作斗争，成为一个挑战命运的勇士，印证霍金的一句名言：有生命就有希望！
【篇四：语文书中的故事】
从小到大，在语文书的每一篇课文都“藏”着一个故事，它们就象夜空中的小星星一样，不停地在我脑海中闪烁。
五年级时，我们学了一则成语故事

第五篇南郭先生的故事:南郭先生重回王宫

南郭先生逃走以后，没有任何本领谋生，只好沿街乞讨，遭受着别人的嘲笑和白眼。他后悔极了，恨自己以前在皇家乐队里不学无术、骗吃骗喝，白白浪费了美好的时光，以致落到现在这样的下场。南郭先生用乞讨来的钱买了斧子和扁担，准备上山砍柴为生。
一天，南郭先生正在砍柴，突然听到了一阵优美的吹竽声。他边听边走，不知不觉来到了一个山洞前。只见一个白胡子老头正在全神贯注地吹竽，南郭先生恍如身临其境，直到竽声戛然而止才回过神来，久久不愿离去。白胡子老头见南郭先生如此陶醉，便谦虚地说：“先生一定是位吹竽高手了，请多指教！”南郭先生羞得满脸通红，恨不得找个地缝钻进去，他支支吾吾地道出了实情。突然间，他痛哭流涕地拜到在老人跟前，恳请老人收他为徒。老人捋着长长的胡须，意味深长地说：“看来你已知悔过，我就收你为徒吧。”南郭先生高兴极了，便一心一意地跟着老人学吹竽。
一晃两年过去了，南郭先生在世外高人的指点下，学业有成，他背着行李下山了。可是，他不敢再去宫中参加乐队，便在街上吹竽卖艺。
有一天，宫廷乐队的总指挥经过这里，被这动听悦耳的吹竽声迷住了。他满脸疑惑地问：“先生吹竽这么好，为什么不参加皇家乐队呢？宫里的俸禄可不低，比在这儿卖艺强多了。”南郭先生把以前的事一五一十地告诉了总指挥。总指挥笑着说：“过去的事就让它过去吧，只要你现在有真本领，有什么好担心的！”
南郭先生来到宫中，诚恳地承认了错误，并动情地为齐缗王吹了一曲。齐缗王连声称赞，夸他能知错就改，奋发图强，并当场录用了他。从此以后，南郭先生每天都用心地练习吹竽，后来，他还当上了乐队总指挥呢，过上了荣华富贵的生活。

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