【www.xjwk.net--励志故事】
我和她之间常常因为鸡毛蒜皮的事而发生战争，一旦发生战争便让整个教室都不得安宁，全班同学都听得见们争论的声音，于是我和她就成为了死对头。我们常常会在一段时间内发生战争，但多半还是和谐相处，因为我们毕竟是同学，双方发生战争都对自己不利。可是却不是在发生无数次战争，每次的战争我都是元气大伤，算我倒霉吗？遇见这么大一个难对付的同学，可是她却不放过我，偏偏找准了这么一个对手，于是她将魔爪伸向我，开始了她的征服。
有时，她故意找茬，说的话可难听死了，向我挑畔，可我还是能忍，作为男子汉对她们女生宽容一点有何不对呢？当我实在忍无可忍时，也绝不会任她讽刺，我也要拿出一点威风和尊严，便开始语言大战，说得可算是口沫四溅，在旁边的人也躲开了，只见我们在那指手画脚，口里不断传出难听的话，旁人听得可目瞪口呆了。要想结束这场无情的战争，有只叮铃铃的上课铃声，偶尔在上课期间我们也不会说几句，不过为了顾我的形像便不根她斤斤计较。俗话说：退一步海阔天空，忍一时风平浪静，这样一场战争终于在我们的努力下停止了。
要想这么快结束还是不可能的，她绝不会让我得到一丝清静，每当我精疲力竭时，她又会接着这个机会向我发起攻击，不过我为了这个整个教室的安静，一般我都不理她，没理她，她也不到说话了。一会儿，她那难听的声音才逐渐消逝了，全班同学才深深吸了一口气，都在为这场战争没有发生而感到庆幸。哎，她就是这样的令人担心。每次我都会议论我自己是不是做错了什么事？为什么她把战争的矛头指向我？也许是我上辈子欠她的吗？如今她要连本带利的收回去。可她也还有优点，当战争发生后，她便恢复她温柔、淑女的一面，有时和我一起研究难题。我真想像不出为什么在战争时，她就是那么的野蛮，狠。一在的她截然不同，也许是由于战争时她便忘记了自己是女孩．
我和她之间的故事就这样在发生着，不知未来我和她会发生什么事，但我还是期望战争少一点好，因为每次我都是受害者，当然我希望不在我发生不愉快的事。
One day，我会记住这段故事。
有一天开故事晚会，赵家林讲了一个怪没意思的故事。是这样开头的： “有那么一个人，上课不用心听讲。做起功课来，自己懒得动脑筋，净想依赖别人……” 孩子们哄地笑起来。 “可不兴讽刺人！”有一个圆头圆脑的胖孩子大声说，满脸通红，“你说的是谁？他叫什么名字？” 赵家林愣了一会儿，才答上来： “他姓赵，叫做——赵大化。行了吧？” 有几个孩子又笑着叽里咕噜了一阵。 那个胖孩子可还红着脸，噘着个嘴。 赵家林等大家渐渐地静了下来，就又往下说。 他说那个赵大化别的方面都还不坏：也肯替人服务，也有他的理想——想要将来做一个有用的人。可就是有这么个毛病：最怕伤脑筋。同学们帮助他做算术，跟他讲解了老半天，他只瞪着眼睛瞧 着你。同学们问： “懂了吧？这道题你自己想想看。” 自己想？——那还行？又得伤脑筋！ 作起文来，同学们都快要交卷了，赵大化可还在舔笔头，对着题目发愣： “‘我的家庭’——这个题目怎么做呀？‘我的家庭’……” 老师提醒他： “这应当每个人都会做。你家里有些什么人？怎么样生活？过去的生活怎样，现在又怎样？这些 你想一想。” 瞧，又是叫人“想一想”！真是！ 赵大化老是怪别人对他帮助不够。他说要帮助，就是什么事都得替他想好，做好。他自己可从来不动脑筋。 这么着，越不动脑筋，脑筋就越不听使唤了，像生了锈开不动的机器一样。 这么着，赵大化就越来越迷糊了，迷糊到每天上学都要别人提醒他。 “什么！就那么迷糊！”那个圆头圆脑的胖孩子又插嘴，“他几岁了？” “他几岁？——连他自己也闹不清，”赵家林回答，“得问他妹妹。” 真的，赵大化记不得自己的年龄。妈妈说是跟他说过，说他到了9月1号就满十四岁，——可是这太复杂了，他不能伤这个脑筋。他叫妹妹： “妹妹，你是个好孩子，你给我记住吧。” “不动脑筋”——成了赵大化的外号。 有一个星期六晚上，妹妹在家里和她几个同学做化学游戏。什么游戏？——当然是伤脑筋的玩意儿，赵大化连听都不爱听。可是忽然——趁他不提防的时候——有半句话没头没尾地飘到了他耳朵 里： “只要半公分就够了……得称一称……” “得称一称？”赵大化就决心要替人服务一下，跑了出去，“我去拿！” 好一会儿他才回来。听见他脚步踏得很重，走得挺吃力似的。进门直喘气，满脑袋的汗。大家吃了一惊。一看，赵大化扛来了一杆秤煤的大秤。 妹妹嚷了起来——妹妹就有这么个缺点：净爱嚷—— “瞧你！你也不想想这杆秤是干什么用的！” “我才不伤这个脑筋呢，”赵大化嘟囔着，“反正我将来不当化学家。我将来——我搞渔业，嗅，我就爱钓鱼。明天上午我就去钓。呃，妹妹，你是个好孩子，你给我记住点儿。” 说了就打个呵欠，没精打采地去睡觉。 刚一躺下—— “哎哟，疼！” “什么，什么？哪儿疼？”大家着了慌。 “脊背疼。哎哟，可疼得厉害呢！” 他胳膊一撑，坐了起来。觉得好了些。可是一躺下，就又发作，疼得他赶紧翻过身来趴着睡。一趴，又叫： “哎哟，肚子疼！” 他连忙翻转身，左侧面躺着：这回可是腰部左边疼起来了。翻到右侧面躺着试试看呢？哎哟，不行，右腰疼？仰天——又还是脊背疼！ “快请医生！快请医生！”赵大化一面气急败坏地叫，一面爬下床来。他疼得不敢再躺下了，“这叮是一个奇症！” 医生来了，仔细问了问情形。现在可哪里也不疼了。检查了体温和脉搏，听了心脏和肺，也看不出有什么毛病。 医生说： “没有什么，好好儿睡去吧。” 去睡，可又是——仰着脊背疼，趴着肚子疼，侧着腰疼。一起来，就好了。 “这简直是童话里发生的事，”医生摇摇头，“你床上有点儿什么蹊跷吧，哎？” 这——赵大化可没研究过，他就怕伤这个脑筋。 可是妹妹马上跑去检查他的床铺。她把被窝一掀，就发现有一个乌黑的黑东西——大概有篮球球胆那么大——安然自在地盘踞在褥子上。 大家都吓了一跳： “哟！这是什么？” 一看，是一个秤砣。 赵大化安安静静睡了一夜。早上醒来，也不知道是几点钟了，只听见妹妹和同院的孩子们在那里做广播操。赵大化就发了愣。 “那么我呢？我该做些什么呢？妹妹，妹妹！”他叫，“妹妹，你是个好孩子，你告诉我：我今天有什么计划没有？” “你不是说要去钓鱼吗？” 对，对！赵大化一翻身就爬起来，把衣服往身上一技，就赶紧穿上了长裤，下床来。他刚想要走去洗脸，忽然叭的摔了一跤。 他的两只脚似乎不是他自己的了。好容易才爬起来，刚一迈步——脚还没迈开呢，又叭嗒！一跤。 “哎呀可不好了！你们快来！”他一面用手扶着床沿撑起身来，一面叫，“我净摔跤！” 他坐下喘了一会儿气。现在倒也不觉着怎么样。他试着站起来。也没有什么。可是脚不能动，——只要稍为动一动，整个身子就像旋得没了劲儿的陀螺似的，那么晃几晃，就又往地下一趴。 “快请医生！这回可真是个奇症！简直不让我迈腿！” 妈妈赶紧从隔壁屋里说着走了过来： “看看腿。怎么回事？” 看腿，赵大化可伤心透了。他这才发现：他少了一条腿！ “啊呀没了！”赵大化哭了起来，“右腿没了！” “怎么右腿没了？”妹妹也着了急。 “这个问题我可没想过，谁知道它跑哪儿去了？妹妹，你是个好孩子，还是你给我想一想吧。” 妹妹把他的腿一检查，就嚷： “瞧你！你裤子是怎么穿的呀？” 原来赵大化的两条腿——左腿也好，右腿也好。全都给塞在一条裤腿儿里了，连右腿也躲在左裤腿儿里了。 半小时以后，赵大化去钓鱼。带着一根钓竿和一只桶，高高兴兴走到了一个池子边。他把钓竿往 地下一搁，先提着桶下去打水——预备盛鱼。 他满满地舀了一桶水，提上岸来往地面上一放，那么一弯腰，就惊异得了不得，忍不住叫了起来： “咦，一根钓竿！” 仔细看了看：这一根钓竿还挺不错的呢。 “是谁丢下的？”赵大化四面瞧瞧，“谁的？谁的？” 没人答应。赵大化把钓竿举起来扬了几下，又大声问了几声。还是没有人答应。他可有点不满意了： “是谁那么粗心大意，落下东西都不知道！” 转过身去再向那一边问问看吧…… 他刚转过身去把腿一迈，就绊着那个水桶一栽，连人带桶滚到了地下。 他爬起来一瞧，可生气得了不得： “是哪个糊涂蛋！——把一桶水搁在这儿！” 瞧！害得他衣服裤子都水淋淋的，还沾上了满身的泥！ “我将来一定去做公共卫生工作，”赵大化一面嘟嚷，一面甩着两只空手回家去，“谁也不许把 人家身上弄脏，噢。把人家衣服沾上水，那也不行，那可太不卫生……” 他的家在路北。平常从西口拐进胡同，走个这么一百来步，靠左边一扇门，就是他的家——准没 错。今天他可是打东口进的胡同。他照旧往前走上一百来步，去敲左边一扇门，敲得很急。 “妹妹快开门，快！妹妹！” 这几路南的人家住着一位老奶奶，头发全白了。这时候她正跟她一个小孙女儿讲故事呢，听见大 门响，“谁呀？”就走去开了门。 赵大化抬头一看，不觉倒退了一步。 “哎呀妹妹！怎么！……”他吃惊得说不出话来，“我出去了才多大一会儿呀，你就长得这么老了？” 他的家正好在斜对面。他妹妹在院子里洗书包，仿佛听到赵大化的嚷声，她赶紧就跑出来，看是怎么回事。她瞧见赵大化正指手画脚地跟那位老奶奶交涉，他硬要进那家屋子里去换衣裳。 妹妹忍不住地嚷了起来： “瞧你这迷糊劲儿！连自己的家都认不得了！” 赵大化住了嘴，转过脸来瞧瞧他妹妹，搔了搔头皮： “这是哪家的小姑娘？可真奇怪！我跟我妹妹说话，干你什么事呀？你那么嚷！” 赵家林讲故事就讲到这里为止。那个圆头圆脑的胖孩子提出他的意见来： “越讲越不成话了，真没意思！” “那有什么办法！”赵家林说，“一个人脑筋动得越少，不成话的事儿就越多。” “我可不信！”那个胖孩子把头一掉，“人哪能变成那样儿！这不过是个童话。” 他知道大家都在笑着看他。他红着脸，谁也不瞧，低下头去专心削起铅笔来，——其实笔头还是尖尖的。等到散了会，他一把拽住小队长，轻轻地问： “你说，你说，人真能变成赵大化那样儿吗？”
从前，有一滴小水滴，在大海中游荡。
一天，大海生了一个小女孩。这天，海的女儿满十岁了，大海妈妈叫所有的成员们给她的女儿搞生日聚会，小水滴听到这个消息后，赶快告诉大海里面的小水滴们，它们听到了这个消息后，高兴极了，就在一起商量，小水滴说：“我们一人凑一毛钱买件裙子给我们的‘小公主’穿，怎么样？”剩下所有的水滴兄弟们全部通过了小水滴的意见，一起说：“好！”
到了海的女儿生日的那一天，所有大海里的成员都到齐了，海妈妈说：“今天是我女儿十岁的生日，谢谢大家来参加！”说完了后，大家一一送礼物，轮到小水滴的时候，被海的女儿看见了，就朝着它大笑了起来，说：“呵，小样，你是新来的吧！长得也太丑了，还想来参加我的生日聚会，休想！”小水滴听到了这么伤人的话，非常愤怒，走了。
小水滴回到了家，对着水底兄弟们说：“我要离开大海！”
水底兄弟们不解的问：“为什么呢？”小水滴生气地说：“海的女儿居然说我丑！气死我了！”说完了就跳出了大海，水底兄
弟们也跟着跳出了大海。
到了早上，大海妈妈发觉自己和女儿的身体轻飘飘的，好像变成了一阵风似的，一看，自己果然变成了一阵风，就问女儿：“我们怎么会成这个样子呢？”海的女儿干巴巴的说：“可能是我把小水滴气走了吧！”“你怎么会把小水滴们气走呢？我们就是由无数颗小水滴组成的，你在这里不要动，我去把他们请来。”海妈妈说。
一会儿，海妈妈把小水滴们请来了，海的女儿看见了小水滴，说：“对不起，我以后再也不嘲笑你了。”说完，大家都笑了起来。海里又恢复了原样，过上了快乐的生活。”
曲斗小学四年级:159846215
1、孔子在旅行，经过一个村庄，他看到一个老人，一个很老的老人，他从井里面打水来浇地。那是非常辛苦的工作，太阳又那么大。孔子以为这个人可能没有听说过现在有机械装置可以打水——你可以用牛或者马代替人打水，这样比较容易——所以孔子就过去对老人说：“你听说过现在有机器吗？用它们从井里打水可以非常容易，而且你做十二个小时的工作，它们可以在半小时之内就完成。可以让马来做这件事情。你何必费这么大的力气呢？你是一个老人啊。”他肯定有九十岁了。
那个人说：“用手工作总是好的，因为每当狡猾的机器被使用的时候，就会出现狡猾的头脑。事实上，只有狡猾的头脑才会使用狡猾的机器。你这不是存心败坏我吗！我是一个老人，让我死得跟生出来的时候一样单纯。用手工作是好的。一个人会保持谦卑。”
孔子回到他的门徒那里。门徒们问：“您跟那个老人谈什么呢？”
孔子说：“他看起来似乎是老子的门徒。他狠狠地敲了我一棒，而且他的论点好象是正确的。”
当你用手工作的时候，不会出现头脑的影子，一个人保持谦卑、单纯、自然。当你使用狡猾的机器时，头脑就介入了。那些用头脑工作的人被称为头头：职员的头头，老师的头头——他们被称为头头。不要做头头。即使做一个职员也已经很不好了，何况做职员头头……那就完了。做一个老师已经够糟糕的了，何况做老师头头……要设法成为“手”。“手”是被批判的，因为它们不狡猾，不够具有竞争性；它们似乎是原始的。试着多用手来工作，你会发现那个影子出现得越来越少了。
2、孔子在游历的时候，碰见三个小孩，有两个正在玩耍，另一个小孩却站在旁边。孔子觉得奇怪，就问站着的小孩为什么不和大家一起玩。小孩很认真地回答：“激烈的打闹能害人的性命，拉拉扯扯的玩耍也会伤人的身体；再退一步说，撕破了衣服，也没有什么好处。所以我不愿和他们玩。这有什么可奇怪的呢？”过了一会几，小孩用泥土堆成一座城堡，自己坐在里面，好久不出来，也不给准备动身的孔子让路。孔子忍不住又问：‘你坐在里面，为什么不避让车子？”“我只听说车子要绕城走，没有听说过城堡还要避车子的！”孩子说。孔子非常惊讶，觉得这么小的孩子，竟如此会说话，实在是了不起，于是赞叹他说：“你这么小的年纪，懂得的事理真不少呀：”小孩却回答说：“我听人说，鱼生下来，三天就会游泳，兔生下来，三天就能在地里跑，马生下来，三天就可跟着母马行走，这些都是自然的事，有什么大小可言呢？”孔子不由感叹他说：“好啊，我现在才知道少年人实在了不起呀！”
3、我国古代伟大的思想家、政治家和教育家孔子，在40多年的办学中，共招收了3000多名弟子，其中着名的弟子有72人。子路便是72名弟子中的一个。子路向孔子表示，我像一根笔直的竹杆，生来可做一支好箭。还读书干什么。孔子开导他说，读了书就有了学问，好比在竹箭尾部装上羽毛，前面又安上锋利的金属头，这样箭就更有用了。子路听孔子说得很有理，便拜孔子为师。有一次，子路在孔子家里弹瑟。他人很刚勇，弹出的声音也像打仗一样充满着杀气。孔子是主张“仁”和“中庸之道”的，自然觉得这声音不平和，不满意他说：“他为什么要在我家里弹瑟呢？”孔子的弟子听了老师这话，琢磨出这是老师对子路弹瑟作的不好的评论，对子路的看法顿时有了改变，言语中有些不尊敬。孔子知道后，就对大家解释说：“子路弹瑟的本领已经登上厅堂，但尚未进入内室。他已经有了一定的成就，只是没有达到高深的境地。
4、子夏是孔子的学生。有一年，子夏被派到莒父(现在的山东省莒县境内)去做地方官。临走之前，他专门去拜望老师，向孔子请教说："请问，怎样才能治理好一个地方呢？"孔子十分热情地对子夏说："治理地方，是一件十分复杂的事。可是，只要抓住了根本，也就很简单了。"孔子向子夏交代了应注意的一些事后，又再三嘱咐说："无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。"这段话的意思是：做事不要单纯追求速度，不要贪图小利。单纯追求速度，不讲效果，反而达不到目的；只顾眼前小利，不讲长远利益，那就什么大事也做不成。子夏表示一定要按照老师的教导去做，就告别孔子上任去了.后来，"欲速则不达"作为谚语流传下来，被人们经常用来说明过于性急图快，反而适得其反，不能达到目的。
在一个晴朗的早晨，我们班曾发生过这样一件事：
课间操过后，班里的人纷纷走进教室，议论着数学老师受伤的事。
“听说老师是在打电话的时候，被水管绊倒的。”
“对呀，我还听别人说他伤得不轻呢。”
这时，有一位同学站起来说：“我们干脆大家一起凑些钱，买些水果去看看老师吧。”
“这倒是个好主意。”班里人听了，各自都拿出钱，一元两元地凑着数。
数学课上，老师没来上课，班主任让我们复习，写作业。可我们待老师走后，又开始唧唧喳喳地商量着。突然，一位男同学冲着我们喊道：“我才不去嘞！这又不关我的事，凭什么让我出钱啊！”
另一位同学听后，火冒三丈，和那位同学打了起来。要不是我们及时劝阻，恐怕早传到班主任的耳里。
中午期间，班里人成群结队地去商店买水果。走在街道上，似一条队伍。好不容易到了老师家，眼看老师就要走了，我们忙去阻拦，把水果递到老师面前。可老师说什么都不要，说：“这些东西我心领了，可我真的不需要。再说了，我这不是好好的吗？”一位女同学听了这话，泪水在眼眶打转。她说：“老师，这毕竟是我们的一片心意，您怎能这样不给面子呀？”
老师感到无可奈何，只好收下了。在他临走前，对我们说：“我希望这里的所有同学，在老师不在这里的时候你们要多做练习，期末考个好成绩，长大当个有出息的人。”
与老师告别后，我们的心情十分低落，但我们会记得老师的那句话，期末考个好成绩，回报自己，回报老师，回报家长。完成老师对我们的心愿
班里的那件事，老师的那句话，我定会铭记在心。
初一:王英姿
摸红的故事
老街这地方是块“邪地儿”，据说，老街地底下原先有条土龙，这本是出王侯将相的地儿，可不知哪朝哪代，有人在这儿烧砖窑，愣是把龙活活烧死了，龙死了还了得？这不，老街就成邪地儿了。
是邪地就有邪事，打个比方说吧，过年啦，某一户人家贴错了对联，按理说这也算不得啥大事，不料第二天这家的主人竟然就死了；还有，某一户人家到了晚上煤油灯怎么吹也吹不灭，第二天，当家的就归了西……
邪事多了，人们就想到了“避邪”，避邪的方法很多，就连老街的郎中开药方子，开完药，还时常附带一刀火纸、一块泰山石之类的玩意儿，以作避邪之用。还有一种避邪的方法叫“摸红”，就是平日谁一不留神说了句不吉利的话，那就得马上找块红色的东西摸一下，红色能够避邪，“摸红”就是这个意思。
这天，正月十六，恰好逢上庙会。有个毛孩子，叫六子，和他哥一起去赶庙会。街上人山人海，那个热闹呀，把个六子乐得屁颠屁颠的。就在这个时候，远远地传来一声吆喝，那是有人在叫卖年糕，六子便对他哥说：“我要粘巴。”
粘巴，是年糕的俗称。六子没想到这话刚出口，立刻坏事了，粘巴没吃成，倒被他哥狠狠踢了一脚，他哥嚷嚷道：“快摸红！”
说这话也要摸红？原来，粘巴，谐音是“蔫巴”，本地的说法，说一个男人蔫巴了，就是说这个男人性无能，没那本事。
六子才十岁大，哪懂这个？不过，六子见他哥那么着急，一定没好事，于是赶紧去摸红。可六子个儿小，挤在人堆里，放眼看去，全是一条条腿，上哪去摸红呀？慌乱之中，六子透过腿和腿的缝隙，看到了一双红绣鞋，他不管三七二十一，使劲爬去。他爬啊爬，终于爬到了红绣鞋的旁边，六子伸出手去，正要摸，就在这个时候，突然一脚踢来，六子摔了个四脚朝天……
这次踢他的，是本地油商海爷家的家丁，保镖一样的人，那个穿绣鞋的，是海爷的小孙女，叫小琴，八岁大。海爷是山西灵石人，灵石的规矩，女人的脚不许瞎碰，所以六子白白挨了一脚。
六子“哇”地哭了，他很委屈，他想不出太多的道理来，只是觉得我不过是想摸一摸你的鞋子，而且还没摸到，你干吗踢我？刚才家丁踢六子的时候人多，又挤，又是脚上的功夫，小琴没看到，她见六子哭得很伤心，心中不忍，就回头看着。这时，家丁领着小琴要往回走，可小琴硬是挣脱着走了过来，她走到六子身边，把手中的糖葫芦递给了他，又朝六子一笑，想说什么，却被家丁一个劲地劝走了。
民间有很多传说，男女之间，都是一见钟情的，这六子虽然年纪还小，还没到那份上，但这一见也非同小可，他呆呆地望着小琴的背影，嘴巴张得像瓢。他从没见过这么漂亮的小姑娘，简直就像画上的仙女一样，特别是那双穿着红绣鞋的小脚，鞋上绣着一朵金黄色的花，走起路来，像两只花蝴蝶，轻轻的，飞啊飞，美极了。
从此，这一对蝴蝶就深深地烙在六子的心里，六子每天都要到海爷府前转悠，走过来，走过去。不为别的，为的是能够看到小琴，还有她脚上的那双红绣鞋，鞋上的花蝴蝶。
两年后，海爷家得罪了山东的一伙土匪，有一天，土匪进了城，将海爷家灭了门。那天，恰巧小琴和娘去了姥姥家，这才在阎王殿门口捡了一条命，不过，从此以后，再也没有小琴的音信了。
不见了小琴，六子像掉了魂。掉了魂的六子看天上的弯月，水里的菱角，都觉得那是小琴的脚，以至于碰上哪个女人的脚好看，都忍不住要凑上去看几眼。后来，六子学了坏，年纪轻轻，被人带上了匪道。
六子耳尖、眼亮、脑子活，枪法准极了，比方说，正吃着饭，向他扔去一只碗，他连正眼都不瞧一瞧，也不知他是啥时掏的枪，“叭”，一枪命中，绝不含糊。
二十岁那年，六子便成了当家的。六子鬼精，占山为王，无论是共产党、国民党、小日本、二鬼子，他都能很圆滑地和他们相处，可有一件事，让六子伤透了脑筋—他那方面不行，蔫巴呢。
有一次，六子听说扬州城里有一个青楼女子，三寸金莲，走路都困难，出门都是别人扶着、背着、上轿抬着的，那个娇媚哟……那一天，六子带了一箱子的银元当过夜费，可面对“满园春光”，他又蔫巴了。
那姑娘很奇怪，她坐到六子身边，装出千般媚态，使出万般柔情，娇滴滴地说：“爷，你干吗干坐着，我这床上可是没刺呀……”六子哼哼哈哈的，说：“别急么，你看，今晚的月亮多好……”就这样，六子愣是和人家干巴巴地赏了一晚上的月亮，那女人白白得了一箱银元，笑得直不起腰来，连夸六子是个正人君子。
六子恼啊，妈的，你姥姥才“正人君子”呢！他心想，一定是小时候逛庙会的那一次，说错了话，没摸到红，就灵验了。六子寻医问药，始终没有结果。问算命先生，先生说，解铃还须系铃人，这事儿就得找到那个叫小琴的姑娘才行。
于是，六子一门心思满天下地找小琴，哪知找到她的时候，她正在日本人的监狱里，因为宣传抗日被捕，不久就要当众处决了。
救是救不出来了，可六子动用了所有的关系，花了一大笔钱财，才在狱中偷偷见了小琴一面。当时，小琴遍体鳞伤，后背支着墙角，奄奄一息。
六子走上前去，蹲在小琴面前，轻声唤着：“哎，你醒醒——”这个时候的小琴，早已神智恍惚了，她睁开眼睛一看，一个黑不溜秋、五大三粗的陌生男人正蹲在自己身边，她不由一惊，身不由己地往后退缩着。
这个时候，六子的眼窝里早湿漉漉的了，他抹了一把眼窝，哽咽着说：“你别怕，你看我给你带来了什么—”说着，他打开了一块红绸子……
“糖葫芦—”小琴很意外，她怎么都无法明白眼前这个陌生男人为什么要把一串糖葫芦带给她，除了糖葫芦，还有一双红绣鞋。六子想让小琴穿上那双红绣鞋，让他摸一下红。
当小琴明白是怎么回事的时候，她微微苦笑，一声长叹。
在牢房里，六子到底有没有摸红，谁都说不清楚，有人说摸了，有人说没摸，民间传说，难辨真假，但有一点倒是肯定的：那双红绣鞋，小琴确实是穿了，因为满城的老百姓都看到了—两天后，小琴被押赴刑场，这位女英雄的脚上，穿的就是一双亮眼的红绣鞋，鞋上绣着一对戏水鸳鸯，栩栩如生，像是新娘子出嫁时穿的一样。小琴面含微笑，视死如归。
故事还没完。不久，县城附近多了一支抗日队伍，神出鬼没，为首的枪法又狠又准，配合八路军攻打县城的时候，那子弹竟然打进了鬼子炮楼的机枪眼。这人不是别人，正是六子。
六子常说，他这辈子都不会忘记小琴在监狱里和他讲的一句话—“爷儿们真正的蔫巴，在灵魂，不在身体！”
六子去世时，活了八十有五，寿终正寝，儿孙满堂……
从寻前的小说看起，到搜索作者所有文学作品；从一个寒假看不完一部小说，到两天一部，再到一天一部，然后一天两部，在冬日遇冷的日子里，我在拼命残存的缝隙里见缝插针地阅读，虽然算不上名着的书令老妈叹息劝说了一个寒假，但我依旧坚持为之落泪。
因为我发现所有故事都有一个平常的开头，快乐或激昂的过程，高潮不论荒唐还是残忍，都以悲伤结局。
也许很久以前，所有的故事里，王子和公主都幸福地生活在了一起，后来人们觉得无聊，于是就有了婆媳纷争，小三外插，十指不沾阳春水的女主总是各种逃亡落难，只为了让人们翻书的时候落下一滴眼泪，掉落在书的扉页，浸润每一段文字。
现实总是太过于残酷的。看多了童话的后果就是在一本小说之后再次眼眶通红的关掉手机，然后被老妈揉着头发灌输人间冷暖。那个时候，街上的灯火在漆黑的幕色下明明灭灭，行走匆匆的人们一个回眸都不曾留下，就走出了你的人海，再也没有留下任何一点灯光下的阴影。
思绪在脑中一片繁杂，混沌如同天地初开之时，突然很多话从脑海里迸出，却始终不知道从哪里开口，像是被猫咪踩过的乱成一团的毛线，不知道线头在哪里，也不知道怎样重新理顺。
记忆翻飞间，回想起曾经初中的运动会间隙，我在小卖部买了饮料，遇见从前的同学，听他口中听到遥不可及的名次，沉默着转身，站在楼梯前开阔的平台上，看运动与围观的人员吵吵嚷嚷地走来走去，一下子愣了神，突然发现世界并不属于我。
《比悲伤更悲伤》里，男主和女主相继死去，虽然女主的录音是在牙医处播放显得有些喜感，但落幕之后却滋生一种淡淡的悲伤。
也许我们都茫茫然地从混沌中来，又轻飘飘地从混沌中去，一生就像走在校园的路上，周围很多人比你跑得快，跳得高，很多人已经在刹那间从身边跑过，留你在原地不急不缓地走着；身边可能有或多或少同行的伙伴，也许一两句话后就匆匆告别，也许相谈甚欢就一直走到了终点。我则一直一人前行，看路两侧的银杏叶子由绿转黄掉落，被人踩在脚下，或小心绕开。
在电影落幕之后莫名地回味，夕阳西斜伸手的一点温暖，题海之中抽空抬头的分秒遐想，教室落座笑脸灿烂的落荒而逃……身边好像都是神，只有我是个人，每天脚不沾地忙来忙去吃喝拉撒欢喜忧伤，偶尔停下来仰望楼顶的教室，终究抵不过一声叹息。人心是肉长的，一捏就碎，只能用温暖小心翼翼地维护起来，抛开莫名的悲哀，继续做一个凡人。
直到这个寒假，看过又一部悲伤结尾的小说，明白了悲哀不是郭敬明一人的专利，终于鼓起勇气，在脚被地心引力牢牢吸住的同时学会仰望星空，伸手试图去触摸那些遥不可及的行星。凡人就凡人吧，想家想成绩想人气，那就努力吧。我坚信邓布利多口中比伏地魔还厉害的武器，因为我拥有。会有那么一天，我们终于认清了悲伤只是片面的，凡人的爱比神还厉害，回头就会发现自己坚强的后盾，那时候，放手一搏也可以不管不顾，因为就算溃不成军，回头也会发现温暖一片。
一位斯巴达人对母亲抱怨说，他的剑太短了。
母亲回答说：“儿子，你前进一步你的剑不是就长了吗？”
有人问一老汉什么兽类最伤人。
老汉回答：“说起野性的兽类来，最伤人；说起驯服的兽类来，那就要数献媚取宠者了。”
哥伦布的鸡蛋
哥伦布发现美洲后，许多人认为哥伦布只不过是凑巧看到，其他任何人只要有他的运气，都可以做到。于是，在一个盛大的宴会上，一位贵族向他发难道：“哥伦布先生，我们谁都知道，美洲就在那儿，你不过是凑巧先上去了呗！如果是我们去也会发现的。”
面对责难，哥伦布不慌不乱，他灵机一动，拿起了桌上一个鸡蛋，对大家说：“诸位先生女士们，你们谁能够把鸡蛋立在桌子上？请问你们谁能做到呢？”
大家跃跃欲试，却一个个败下阵来。哥伦布微微一笑，拿起鸡蛋，在桌上轻轻一磕，就把鸡蛋立在那儿。哥伦布随后说：“是的，就这么简单。发现美洲确实不难，就像立起这个鸡蛋一样容易。但是，诸位，在我没有立起它之前，你们谁又做到了呢？”
创新从本质上是一种对新思想、新角度、新变化采取的欢迎态度，它也表现为看问题的新角度。很多时候，人们会说，这也算是创新吗？原来我也知道啊！创新就这么简单，关键在于你敢不敢想，肯不肯做。
青蛙现象
有人做过一个实验，把青蛙放到一锅热水中，那青蛙遇到剧烈的变化，就会立即跳出来，反应很快。但是把青蛙放到冷水中去，慢慢给水加温，你会发现青蛙刚开始会很舒适地在水里游来游去。锅里的水温度在慢慢地上升，它毫不察觉，仍然感到暖洋洋的自得其乐。一旦温度上升70～80度时，它觉得有威胁，想跳出来，可是已经来不及了。因为它的腿不听使唤，再也跳不起来，最后只得被煮死。这就是温水煮青蛙的故事。
第一，大环境的改变能决定我们的成功与失败。大环境的改变有时是看不到的，我们必须时时注意，多学习，多警醒，并欢迎改变，才不至于太迟。第二，太舒适的环境就是最危险的时刻。很习惯的生活方式，也许就是你最危险的生活方式。不断创新，打破旧有的模式，而且相信任何事都有再改善的地方。第三，要能觉察到趋势的小改变，就必须“停下来”从不同角度来思考，而学习是能发现改变的最佳途径。
砌墙工人的命运
三个工人在砌一堵墙。有人过来问：“你们在干什么？”第一个人没好气地说：“没看见吗？砌墙。”第二个人抬头笑了笑，说：“我们在盖一幢高楼。”第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂开心：“我们正在建设一个新城市。”10年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，是前两个人的老板。
你手头的平凡工作其实正是大事业的开始，能否意识到这一点意味着你能否做成一项大事业。
钉子
有一个坏脾气的男孩，他父亲给了他一袋钉子。并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一个钉子在后院的围栏上。第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地，每天钉下的钉子数量减少了，他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子容易。于是，有一天，这个男孩再也不会失去耐性，乱发脾气。他告诉父亲这件事情。父亲又说，现在开始每当他能控制自己脾气的时候，就拔出一根钉子。一天天过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子给拔出来了。
父亲握着他的手，来到后院说：“你做得很好，我的好孩子，但是看看那些围栏上的洞。这些围栏将永远不能恢复到从前的样子。你生气的时候说的话就像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。”
人与人之间常常因为一些无法释怀的僵持，而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你一定能收到许多意想不到的结果。为别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空。
两个和尚
有两个和尚分别住在相邻的两座山上的庙里。两山之间有一条溪，两个和尚每天都会在同一时间下山去溪边挑水。不知不觉已经过了五年。突然有一天，左边这座山的和尚没有下山挑水，右边那座山的和尚心想：“他大概睡过头了。”便不以为然。哪知第二天，左边这座山的和尚，还是没有下山挑水，第三天也一样，直到过了一个月，右边那座山的和尚想：“我的朋友可能生病了。”于是他便爬上了左边这座山去探望他的老朋友。当他看到他的老友正在庙前打太极拳时。他十分好奇地问：“你已经一个月没有下山挑水了，难道你可以不喝水吗？”左边这座山的和尚指着一口井说：“这五年来，我每天做完功课后，都会抽空挖这口井。如今，终于让我挖出水，我就不必再下山挑水，我可以有更多时间练我喜欢的太极拳了。”
我们常常会忘记把握下班后的时间，挖一口属于自己的井，培养自己另一方面的实力。这样在未来当我们年纪大了，我们还依然会有水喝，而且还能喝得很悠闲。
学会舍弃
有两个人相约到山上去寻找精美的石头，甲背了满满的一筐，乙的筐里只有一个他认为是最精美的石头。甲就笑乙：“你为什么只挑一个啊？”乙说：“漂亮的石头虽然多，但我只选一个最精美的就够了。”甲笑而不语，下山的路上，甲感到负担越来越重，最后不得已不断地从一筐的石头中挑一个最差的扔下，到下山的时候他的筐里结果只剩下一个石头！
人生中会有许多的东西，值得留恋，有的时候你应该学会去放弃。
低头看路
那年放暑假，小胖跟父亲去看爷爷奶奶，途中要走三十里的路，还要翻过一道高高的山梁。走了两个多小时，还在梁上，望着遥遥无际的前方，小胖怎么也不肯迈步了。父亲威严地命令道：“别尽往前瞅，低头看路，下了山梁就到了。”没办法，小胖只好怏怏地跟着。不过这以后，小胖不再一次次老眺望远远的目的地，而是低头看着脚下的路，不断欣赏着沿路那些形状各异的石块和花草，不知不觉就走到了爷爷奶奶家。
当你向一个大目标挺进时，不妨将这个目标分解成无数个眼前具体可见的小目标。道理很简单：一个关注远方的人，首先一定要学会关注眼前。
不可改变的真理
有一年，着名的美国哈佛大学，曾有一名教授给刚入学的新生出了一道测试题：一加一等于几？学生们一阵大笑之后想：这么简单的题，连三岁小孩都会，看来其中必有其他深意。于是有85％的同学竞没有给出答案，5％的同学回答是“三”，至于剩下10％的同学，答案五花八门。
于是，教授公布了最后答案：“二！”在学生们面面相觑之后，教授意味深长地说：“一加一等于二，这是一个不变的真理，不能、也不会因为外界因素的改变而改变。”
事实上，世界上很多事情都有一层虚拟的外表，就看我们怎么对待了。
智者的眼睛
电台请一位商界奇才做嘉宾主持，大家非常希望能听他谈谈成功之路。但他只是淡淡一笑，说：“还是出个题考考大家吧。”“某地发现了金矿，人们一窝蜂地拥去，然而一条大河挡住了必经之路。是你，会怎么办？”有人说“绕道走”，也有人说“游过去”。商界奇才含笑不语，最后他说：“为什么非得去淘金，为什么不可以买一条船开展营运？”大家愕然。商界奇才说：“那样的情况，就是宰得渡客只剩下一条短裤，他们也会心甘情愿的。因为，前面有金矿啊！”
干他人不想干的，做他人不曾做的，这就是成功之道。困境在智者眼中，往往意味着一个潜在的机遇。
和尚分粥
僧多粥少，每到开饭时，和尚们一拥而上，本来就少得可怜的粥被挤翻了。大家都挨饿。
和尚们推荐了一位长者分粥，可分粥者大权独掌，为能多分点粥，一些和尚开始溜须拍马，加上平时相互关系就有厚薄，分粥者把粥分的多的多，少的少。
饿得受不了的和尚提议轮流分粥。这下可好，轮到自己分时撑个半死，他人分时饿得发昏。
方丈云游回来了，决定由其中一名和尚全权分粥，其他不得有异，但又规定分粥者最后取粥。从此和尚们均等地吃上了热粥。
此故事告诉我们至少三个道理：①凡事必须有制度、机制去规范：②制度必须不断创新，与时俱进；③好的机制不一定复杂，复杂的机制不一定好。
成功
贝尔纳是法国着名的作家，在法国影剧史上占有重要的地位。有一次，法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛，其中有这样一个题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况紧急，只允许抢救出一幅画，你会抢哪一幅？结果在该报收到的成千上万回答中，贝尔纳以最佳答案获得该题的奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。”
成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。
水桶的故事
从前人们使用木水桶打井水。一天，一位老兄家用的水桶烂掉几块板，而眼下又找不到合适的木板。他就随便找来几块长度不一的木板，重新匝好水桶。但是当他从水井里打起一桶水后，发现桶里盛的水比以前少，他心里很纳闷这是怎么回事？经过检查，他发现新换上的木板中有一块特别短，桶里的水都从那个地方淌出来，而那些长出的木板并不起作用。
一个系统的效率高低，不是取决于系统中某个体的最高效率，而是取决于它的最短点。所以，我们在系统工作中，要特别注意那些薄弱点(短处)。
瞎子打灯笼
一个盲人到亲戚家做客，天黑后，他的亲戚好心为他点了个灯笼，说：“天晚了，路黑，你打个灯笼回家吧！”盲人火冒三丈地说：“你明明知道我是瞎子，还给我打个灯笼照路，不是嘲笑我吗？”他的亲戚说：“你犯了局限思考的错误了。你在路上走，许多人也在路上走，你打着灯笼，别人可以看到你，就不会把你撞到了。”盲人一想，对呀！
故事的第一节告诫我们，局限思考是从自己的角度思考，整体思考是你把自己放到整个环境中去考虑。系统地思考问题，你会发现，你的行为会对别人产生互动。
一年级:domty
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