【www.xjwk.net--励志文章】
一、 请以"生活给我智慧"为题写一篇文章，不少于800字。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
二、阅读下面的文字，根据要求作文。
有人说，我来到这个世界，是为了看到太阳，我属于苍茫的蓝天，遥远的群山，烂漫的峡谷；也有人说，在这广阔的世界，我有割不断的牵挂，我属于我的家人，我的朋友，我的故园；还有人说，在这平凡的世界，有我最不一般的追求，我属于远大的理想，辉煌的未来；
在每个人的心中，都有这样的一个地方，不管是物质的还是精神的，一样让他心有所属，情有所依，亲爱的同学，你又属于哪儿呢？
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从6月10日开始，全国各地陆续迎来了中考，作文网特邀大语文名师高志合老师对于2016年全国高考作文进行终极预测押题，高老师通过对正确理解押题、考试说明的解读和中考作文题旨规律总结几方面的讲解给予将要走进中考考场的同学们极大的信心。高老师特别强调，考试心态很重要，只有相信自己才能必胜！
一、如何正确理解押题？
释义：押题是一种科学性的猜题，是应试教育中必有的教学内容。
依据：1.考试说明详细解读；2.对往年考题规律性的分析
目的：筛选典型性练习题，以达到举一反三的目的。
二、2016年考试说明解读
2016年北京中考语文考试说明（以北京为例）
【写作要求】
1.根据题意和要求写作。写作要感情真挚，能表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。
2.中心明确，思想健康，力求有创意地表达。
3.根据表达的中心，选择恰当的表达方式，合理安排内容的顺序和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。
4.写记叙性文章，做到内容具体；写简单的说明性文章，做到明白清楚；写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据；根据日常生活需要，写实用类短文。
5.能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章（或材料）的基本内容，展开合理想象，进行扩写；能变换文章的文体或者表达方式等，进行改写。
对比北京和全国各地的考试说明，可以说要求大同小异、万变不离其宗。高老师特别强调需要注意叙事要求感情真挚，建议首选自己亲身经历的事，次选看到和听到的事情；第二点需要注意作文内容要传递正能量、要有有创新性、有自己的想法；第三，表达方式有记叙、议论、抒情、描写和说明这五种，其中记叙的表达方式为小学和初中的重中之重，一定要特别重视。写记叙性文章，如何做到内容具体呢？马老师让大家记住一句话，把概括性的词语变成描述性语句。这句话是我们做到内容具体的精髓。对于考试说明的详细解读，告诉我们如何抓住重点、难点和考点。高老师多年教学经验、并且整理近几年的考题，总结出15个命题方向。
三、2016年中考作文题旨规律总结
【命题内容】
1.紧扣时代脉搏和学生的实际，不出偏题、怪题。
2.关注学生成长与社会生活，唤起学生强烈的主人翁意识和社会责任感。
【主旨归类】
1.积累读书素材，跨越时空交流
（北京《对话 》，湖南长沙《书，我的良师益友》）
2.结合最新科技，大胆合理想象
（北京《超级智能住宅》）
3.品味美好感受，分享成长真谛
（天津《晒出我的_______》，重庆《生命的意义》，济南《那声音常在我心田》，山东聊城《风景在路上》，武汉《成长的感悟》，宁夏《走过_____》，湖南怀化《爱的力量》，江苏连云港《凝视生活》，湖北鄂州《有种幸福在心间》，湖北武汉《成长的感悟》，浙江义乌《我长大了》,山东日照《在岁月的堤岸慢慢行走》)
4.书写优秀品质，迈向人生辉煌
（上海《不止一次，我努力尝试》，重庆《______依然》，山东烟台《这，是一种修养》，江苏徐州《办法总比困难多》,）
5.重视传统文化，共同追根溯源 （山东威海《因为有根》，山西《中国传统节日》）
6.感受亲情友情，珍惜身边一切 （山东滨州《有你相伴真好》，山东泰安《伯牙与钟子期》，广东佛山《我真幸运成为你的______》，深圳《回家》，贵州贵阳《相伴》，福建泉州《星星与太阳》，山东济宁《邻居》）
7.提倡尊师重教，知识改变人生 （吉林长春《师师生生不了情》，陕西《我的老师》）
8.养成良好习惯，习惯决定命运 （广西南宁《日成一事》）
9.重拾温暖记忆，修正人生方向（甘肃兰州《重拾_____》，四川眉山《记忆中的温暖》，四川自贡《这句话，这颗心》，四川眉山《记忆中的温暖》，山东德州《留在心中的那份_____》）
10.牢记传统美德，传递社会能量（福建福州《让》）
11.观察地方特色，弘扬本土文化 （广州《广州风格》）
12.张开独特慧眼，发现世界奇特（四川泸州《原来这里 还藏着》，四川遂宁《风景》，浙江绍兴《___不只是____》 ）
13.懂得变换角度，全面看待问题（浙江嘉兴《不仅仅是享乐》，江苏南京《想想别人》）
14.学会快乐生活，改变自我世界（湖北荆门《快乐的____生活》）
15.常怀感恩之心，悟出生活之美（广东佛山《我真幸运，成为你的_____》）
四、复习策略
归纳完15种命题方向，我们来研究一下复习策略，主要可以分为四步，走好这四步，相信你的中考作文提高5分以上是不成问题的。
1.研究往届试题
2.熟悉当地作文要求
3.重点结合时事要闻，熟知文化名人作品（例如：曹文轩、杨绛、陈忠实等人的作品）
4.各类题旨的作文找1-2篇来熟读
高志合老师简介：
1.毕业于北师大中文系，多年中小学语文教学经验；
2.市级教学能手，市级模范班主任；
3.所教学生多次在“春蕾杯”等全国作文大赛中获一、二等奖，数千名学生升入市重点中学；
4.多次赴全国各地进行语文培训，广受好评；
5.教学事迹多次登载于《北京晚报》《北京晨报》及《新京报》。
（作文题目）
停下手中的笔，合起面前的书，关闭电视节目，拔掉电脑插头，站起来去照照镜子，看看我们自己。我们是否能从中看到父母的恩赐、社会的馈赠、世界的影子？
请以“看看我们自己”为题，写一篇文章。
要求：1、立意自定。2、文体不限。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。3、不少于800字。
（写作指导）
这是材料加命题的形式，首先我们必须注意材料的指向作用。材料先有一段引子，停下笔等，重点的在后边的引导性的话，“我们是否能从中看到父母的恩赐、社会的馈赠、世界的影子”这段话和前边的引子构成一种完整的意思，我们要停下来看看自己，反思自己，从自己身上找找一些东西，诸如“父母的、社会的”等。
看具体要求，以“看看我们自己”为题，首先对象是“我们”，是一个泛指概念，可以是以我为代表的一群，针对学生写作的要求，我们最好就是学生这一身份，以这一身份为代表的一代人，这样要求实际体现一种要求学生表达真情实感的意图，也让学生有话可说。当然，“我们“的外延是很大的，他也完全可以指我们人类，只不过对学生实际写作而言，要有更好的把握意识，表达难度相应较大。然后对“看看自己”的理解。就出题的意图看，“看看”应该是强调一种反思，而不是停下来看看风景。最后“看什么”呢？我们认为出题者在引导学生关注世界，关注现实，关注身边事。
（参考范文）
看看我们自己
合上书，放下笔，镜前的我们青春而有朝气。长久地被书本与作业覆盖，我差一点忘记我们还处在最美好的花季、雨季。
站在镜前，我渐渐地看清了自己，我不是一个只会“之乎者也”的书生，我不是一个只拥有作业与成绩的学生，也不是一台没有感情、没有思想的学习机器。我是一名高中生，固然也是一名站在绷紧琴弦上的高三学生，在拥挤而紧张的跑道上一样可以弹奏出美妙的琴音。
记得总理在湖南大学的讲话上为我们青少年提出了三个词“此时”“此地”“此身”。这三个词像是三个神奇的音符，编织出了一曲青春的歌声。
此时，我们即将成年，正走在浩浩荡荡的高考大军中。两种时刻相融，我们应该肩负起更深重的责任。我们很快就要在成人礼中正式成为时代的主人与建设者。而高考与之有着密不可分的关系，虽然高考不是决定命运的选拔，但高考前为梦想挥汗洒泪的拼搏过程却为我们更好地成长埋下了一颗饱满的种子。我们正是在此时做好此时的事，将来才会成为最优秀的建设者。
此地，自然是指教室与家的两点一线。更主要的当然是指我们现在所处的这个位置。我们正处在父母殷切的爱的目光之下，我们正处在老师细致地关怀之下，我们还处在社会的关切之下，我们是正在阳光与风雨中成长的幼苗，总有一天我们也会长成参天大树。此地的我们不该忘记此地，在高三学生的位置上，我们除了学习也该关注的世界，关注社会，关注群体，关注未来。
此身，就是镜前的这个我了。我是太多太多爱与呵护的结果，是各种风雨洗礼的结果。我们都是独一无二的个体，我们都能在镜子前看到最出色最独特的我们自己。然而我们也该付出，也该承担。这个时代对青少年的要求就是肩负起祖国、世界更加美好的明天。今天的我们就该是一个独立自强的个体。
看了镜前的自己，我看到了自己的位置，看到了自己的责任，看到了自己的责任，看清了自己的方向，更看到了自己与这个世界千丝万缕的联系。
我终于了解了自己，明白了自己，也更懂得如何做自己。
（佳作评析）
在一系列批判自我近乎自戕的文字中，本文凭借阳光心态、清晰结构和养眼文面脱颖而出。******总理“此时、此地、此身”的勉励，不仅丰富了文章的内容，也成为“怎样看待自己”的运思纽带，不愧为“三个神奇的音符”。值得称道的还有文章开头，“我差点忘了”、“我不是”“也不是”“固然也是”等句丰富的句法，对那些不善于展示自我最佳形象的考生颇有借鉴意义。
阅读下面一则题为《在生命的最后一分钟》的消息，按要求作文。
一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事：
——把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；
——把车门打开，让乘客安全地下了车；
——将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。
他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。
读了上述材料，你一定感受到一种撼人心魄的力量，一定体会到什么叫强烈的责任感。请你以“责任”为话题写一篇文章，文体自选，不少于800字。
【押题理由】
社会舆论对责任感问题日渐关注，国家也给予了高度的关注，连续几届的党代会、人大会、政协会，“责任”都成为讨论的热点，尤其“两会”提出要实施“问责制”。这一切都表明，“责任”问题正越来越受到重视，这样一个话题在高考作文中出现，是完全有可能的。
【写作导引】
作文时可以考虑多种写法：
一、写成读后感，赞扬黄志全“生命不息，尽责不止”的奉献精神，提倡加强责任感，搞好本职工作。在确立论点后，可以进行相同联想，如一位生物学家实验中被毒蛇咬伤后，冷静地记录了自己临终前每一分钟的感受和生理反应，为后人留下了珍贵的第一手资料；也可以进行相反联想，如路易十四“我死后，哪管洪水滔天”的荒唐。行文中不能堆砌材料，要准确分析，为中心论点服务。
二、写成记叙文，叙述犯了错误后负起责任的一段经历，或描写逃避责任后的内疚与后悔。
三、夹叙夹议，谈十八岁是成熟的标志，也是责任的标志，这个责任是对自己的，也是对家庭的，更是对民族的、国家的、社会的、人类的。
四、写成小小说，揭露互相推诿、不负责任的世相，诠释领导干部、公务人员应承担起肩头责任的主题。
五、创新立意，谈责任是双向的，我们十分强调个人对社会的责任，也不能忽视了同样重要的另一方面——社会对个人的责任。比如，政府应为下岗工人建立必要的社会生活保障体系，等等。
【押题范文1】
责任
英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”
责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的背上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。
20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。
责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，自己戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们不朽。
我们都知道那个天黑了还不肯回家，站在路边哭泣的孩子。因为他要站岗，别的孩子早散了，可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣，因为这是他的责任。
愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的、金子般的光辉。
简评：本文先引英国王子查尔斯的话，对“责任”一词作了解释，并综合运用了比喻论证、举例论证和正反对比论证等多种论证方法，通过坚持还债的弗兰克和坚守岗位的小男孩，揭示出承担责任带来的收获——显示人格精神，深入地阐明了恪守自己应尽的责任的意义。文中不少语句凝练而富于意蕴，耐人咀嚼，发人深思。
【押题范文2】
责任
人活在世界上，每个人都有着每个人的责任……
（一）
教室里。下课了。
“听说ＸＸ老师病了，说是风湿病又犯了。今天风这么大，雪这么紧，他不找人代课才怪呢！”
“他平时对我们那样严厉，今天总算可以轻松轻松了。”
“就是。”
……
上课铃响了，大家赶紧坐回到位子上，眼都望着门，看是哪一位老师代课。门开了，依旧是那一身老式的中山装，依旧是一只旧得皮都脱落了的公文包，依旧是那一头的银发，只是分不清哪是白发，哪是白雪……
（二）
他坐在沙发上，一支接着一支地吸烟，人也仿佛苍老了许多，四十年前的那一幕又浮现在了眼前……
战场上，弹火横飞。他奉命炸毁了敌人的碉堡，正在往回撤，这时，一个暗堡里向他射出了一串火苗，当他发现时已经来不及了……只听惊天动地的一声爆炸，暗堡被摧毁了，他也倒下了。可在他身上还压了一个人。他一看是班长，原来是班长用自己的血肉之躯替他挡住了子弹……班长临死之前只说了一句话：“帮我照顾好我的儿子——云……”
想到这里，他就……
夜，就这样过去了，天也渐渐泛出了白光。他终于做出了决定，猛地把手里的烟摁灭在烟灰缸里，然后展开了桌上的判决书，只见上面写道：云，现年……，因犯贪污罪而被判处……。他提起了笔，在下面写道“同意”，然后又在检察长一栏中签下了自己的名字……
（三）
县政府会议大厅里，灯火通明。不眠之夜。
县长正在发言：“现在形势万分危急。洪水正向我们县城逼来，为了保住县城，只有炸掉附近的一个村子，把洪水往里面引。现在有三个村符合条件：A村、B村和C村。请同志们发表一下意见，看看究竟炸哪个村。”
“我提议炸B村。”县委副书记首先发表意见，立刻得到了许多人的赞同。
“我提议炸C村。”县长也接着发表了意见，这一意见也立刻有了不少的支持者。
“同志们，”坐在县委书记座位上的他缓缓站了起来，“我看就炸A村吧。A村的条件最符合。大家的好意，我心领了……至于我父母和乡亲们的思想工作，我来做……”
大千世界，芸芸众生，每个人都有每个人的责任，每个人都为了负起它而付出着。你的责任是什么？你是否在负起它？
简评：本文选取了三个典型材料来表现“每个人都应该负起自己的责任”的主题。三个材料，三个故事，内容丰富而篇幅有限，按一般写法只能进行概括叙述，但作者却将人物都安排在高潮时刻出场，加以具体描写，因而能做到形象丰满、细节生动，使每个场面单独看来又构成一篇微型小说，加上文笔老练，多处语句含蓄而有意蕴，从而使本文成为生动形象之作。同时由于作者采用了“镜头式”的组材方法，可谓构思精巧，因此还称得上是有新意之作。
每年高考语言作文题一出炉，总能引发全民关注。昨日，一则“杨振宁莫言‘押中’高考语文题目”的消息，在网上引发大家的热议。在2013年北京市的高考语文作文考题中，关于“假如爱迪生来到21世纪，对手机怎么看”的素材资料，与今年5月，杨振宁和莫言在做客央视综合频道《开讲啦》时的一段对话实录如出一辙。这也让众多网友直呼杨振宁莫言二人为“预言帝！”“神预测！”
由于与莫言与杨振宁对话“撞车”，北京市的高考语文题目，也引爆了众多网友的兴趣，俨然成为昨日“人气最高”的高考语文作文题目。有网友表示：“诺贝尔奖真不是盖的！大师出手，果然不凡！”还有的人直接调侃，“爱迪生又不可能回来，想什么啊！”
2013北京高考作文题目：爱迪生如何看待手机
科学家：假如爱迪生来21世纪生活一星期，最让他感到新奇的是什么？
文学家：我想手机会不会让他感到不可思议呢？
科学家：我同意，手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中电脑，丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。
文学家：手机的广泛应用深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识，或者这也是爱迪生意想不到的吧。
科学家和文学家关于手机的不同看法引发你什么样的想象和思考？
杨振宁对话莫言
杨振宁：“我常常在想一个问题，假如今天我们突然把爱迪生请回来，让他在21世纪的世界里生活一个星期，然后问他，现在有什么东西，你觉得是最新奇的？”
莫言：“我先回答一个，我们用的手机，会不会让他感到不可思议呢？”
杨振宁：“对，我同意，手机简直不可想象。”
综合《华西都市报》、《半岛晨报》
杨振宁与莫言。
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2015年全国高考语文作文题目已经公布，作文网第一时间进行整理发布，欢迎浏览查阅。预祝考生们金榜题名！
2015年全国各地高考作文题目汇总
新课标I卷
新课标II卷
北京卷
天津卷
广东卷
江苏卷
浙江卷
辽宁卷
安徽卷
福建卷
江西卷
山东卷
湖南卷
湖北卷
四川卷
海南卷
陕西卷
上海卷
重庆卷
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作文材料
阅读下面的文字，根据要求作文。
“秀”作为英语“show”的含义字，起初是指演出、表演，后来引申指戏剧性的场面。“秀”还作为语素，相继衍生出一批“秀”系词族，如“秀场、秀服、作秀、餐厅秀、告别秀、脱口秀、政治秀、名人秀、处女秀”等。
在现代汉语中，“秀”含有清丽、俊美、聪明、灵巧、特别优异等意义，它是一个令人喜爱的褒义词---“优秀、秀色可餐、内慧外秀、后起之秀”是对人的赞扬之词；而“秀”也会遭到嫉妒---“木秀于林，风必摧之”；甚至弄虚作假，装样子骗人---“那人惯会作秀，见什么人，说什么话”。
可以说，外来词“秀”是一个中西合璧的音译兼译词，“秀”是外向型的，是奔放的过程，是出于种种目的向公众展示自己的“美好”。如今“秀”行天下，时装秀、明星秀、超女秀、新人秀、博客秀、个性秀、才艺秀、校园秀……还有种种“作秀”，不一而足，甚至连一向正统的政府官员也来个“政治秀”“走访秀”。
如今“秀”行天下，你有过什么样的经历或体验？你有怎样的理解或看法？请写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体自选(诗歌除外)。不得套作，不得抄袭。
写作指导
这道作文题，材料中的提示，提供了各行各业、多种多样的“秀”现象，题材范围比较宽泛，考生有话可说。它给考生提示出了写作的角度和思维的指向，这样考生在写作时就能较快地在“学习、工作和生活”中联想到多方面的内容。有了这些提示，其写作内容上便是非常开阔的，留给考生的发挥余地也是很大的，在写作时，考生可以根据自己的体验或感受，择其一个方面，在“提示”的引导下展开想象的翅膀，遨游在广袤的世界里。
考生可以用记叙文或小小说的文体来写“秀”。用故事的形式再现“秀”的场景，通过事件来表现“秀”的种种---敢想敢干的“秀”、“秀”出真我、“秀”出精彩、……这个故事，可以是自己的经历或体验，也可以是他人的奋斗或追求……
可以用议论文的文体写出对“秀”的见解或看法。可以从“秀是什么”“秀的影响、作用或意义”“对待秀的态度、方法”等等方面立意。人世间情，中外人物尤其是中外有一定知名度的青少年经过筛选，都可用来摆事实、讲道理，层层深入逐步阐明“秀”的内涵以及自己对“秀”的看法和见解。
参考范文
坚持梦想，“秀”出实力
毕赢
什么叫秀？“秀”源于英文“show”，含有“表现、展示、表演、炫耀、活动、节目”之意。近年，电视台推出的“我型我秀”和“星光大道”等栏目，把选秀节目推向高潮。这类节目给了那些勇敢的普通人一个展示自我、实现梦想的舞台。
当超女、快男红遍五湖四海的时候，“文学超女”也在打造一夜成名的传奇。由着名作家王蒙担任总顾问、郭敬明任总监制的第一届“THENEXT·文学之新”新人选拔赛经过15个月的PK，终于落下帷幕，中国传媒大学学生，“80后”女孩萧凯茵获得总冠军。有人预言，萧凯茵将是下一个郭敬明。而萧凯茵在参赛前甚至还未发表过大块的文学作品，她几乎是一战成名。
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