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音乐不分国界。听一首动人心弦的歌，它若是说雨的，即使语言不通，你也果真能听见窗外传来淅淅沥沥的雨声，心境也随着歌曲的声音而舒缓、平静。
书籍也不必分什么界限。看一本引人入胜的书，它若是叙说爱与孤独，即使国别不同，我也果真能听见，那从人心底传来的最真诚的对爱的渴求，感同身受。
初次读《简爱》，我不过总角之年，读书为的是那些个有趣而生动的故事。现如今，我长大了几岁，再读《简爱》，却看到了不一样的东西。
简·爱自小以来便寄人篱下，那座黑沉沉的宅子——盖茨黑德府，便是她受尽责骂与伤痛的地方，舅母对她漠不关心，只当是不得不承担的责任；仆从说她是不劳而获、最狡猾不过的坏孩子；而她的表兄，将她看作连畜生也不如的一个无关紧要的发泄物品。毫无疑问，她从未从她周围的人们身上感受到一点温情。
她的童年至此为止都是孤独的，她好似诞生在一片荒原中的稚童，虽然自由地行走，生活，却始终寻寻觅觅，只为了摆脱这样的荒芜而孤寂，艰辛而困苦。
于是当女仆贝茜对她好言好语，医生劳埃德先生对她展现出明显善意的时候，她竟不知所措了。
她来到了洛伍德学校，在被布洛克赫斯特先生污蔑时，她想到的不是否认，而是，别人听到了会怎么想？布洛克赫斯特先生所说的尽是些谎言，她当然知道，但她担心旁人是否会认为她是一个坏孩子？
她近乎疯狂的渴求他人的认同。她的挚友海伦告诉她，只要你是问心无愧的，你就不需要害怕别人的风言风语。但她实在渴望着爱。
她渴望着爱，正因为她背负着孤独。那个幼时喜爱着的破布娃娃，她无时无刻不带着它，将她的爱意寄托于那娃娃身上，将它看作是真正的人，不过渴望这世界之大，能有一个和自己心意相通的人，可以是亲人，可以是友人，可以是爱人，只要是个活生生的人，他们是之间拥有相同的感情，她就是满足的。
我虽然未曾体会过彻骨的孤独，却也有些感同身受。皆因为我知道，若是孤身一人行路，不仅是寂寞的事情，却因着孑然一身，无人过问，竟好像是不存在于世间一般。
因此，当有人记住你，有人爱着你，这简直像是天降恩赐。在学校时，简在坦普尔小姐身上感受到了她对自己的爱；为了追求自由与激情，她在桑菲尔德当女教师。此时，简爱倾心于罗切斯特先生，她却未曾想过对方拥有和自己相同的感情，因为自己不过是个“平庸的家庭女教师”。
她如此渴望爱，但当罗切斯特设局使我袒露心迹时，她却又像变了个人似的，她说，“难道就因为我贫穷、低微、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心灵吗？——你想错了！——我和你一样有灵魂，我的心和你一样充实！如果上帝赋予我一些美貌和财富，我也会让你难以离开我，就像我现在我难以离开你一样。”
我难以形容初见这句话的感受，大概是震撼吧。那样一个时代，如何会有人，一个女人，能有这样的想法？甚至她是比常人要更渴求温柔与爱的人，在这搓手可得的爱面前，她仍然坚持着她的原则。
我此时便明白了，因为爱是由于两个平等而自由的灵魂的互相吸引，若是连将她作为一个平等的人都做不到，这爱，却又有几分真，几分假？
说到底，简一直追求的东西，不过爱与自由，你与温柔。她作为一个与对方完全平等的人，要求一份两人之间平等的感情。她作为一个追求冒险的人，她希望她与她爱的人，能够过这世间难得的自由人生。罗切斯特作为她爱的人，本身并不温柔，但对于简，这人是与自己相爱的，这就是一件温柔至极的事。
爱由心而生，是两颗心互相靠近，两个灵魂互相吸引。她毕生所求，爱与自由，你与温柔。
余余落晖，我爱一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顾走过的丛林，我独恋枫叶最红；回眸成长足迹；我不忘毅者无疆的坚强。——题记
心随诗情，自由我心
在雨打残荷的日子里捧一杯香茗，翻阅手中那些泛黄的诗词，闭眼，用心聆听古人的愁绪。细品，为静度年华的恬淡所折服。回忆往昔，以心聆听，感慨时光如白驹过隙的无奈产生的几分共鸣。浅吟深恨，用心触碰，品阅诗赋，用心浅尝生活。让思想跟随诗情，解放僵硬的思绪，张开双臂尽情遨游于诗海，自由随我触碰！
心随乐感，自由我情
抚摸黑白琴键，黑白琴键正如他灰冷的心一般。黑白同样可铸造色彩，用心聆听，大提琴用自由的乐符延长着坚持，用心聆听，大管沉重的呼唤是同解放自我而抗争的誓言，用心聆听，仅黑白为色彩，化灰暗为顽强。触动心弦，让爱与自由在悠扬的音符上尽情跳动，让自由的情愫在欢快的乐谱中充分的活跃开来。
心随心律，自由我怀
青春年华里的自由如糖一般甜蜜，因我能与挚友牵手漫步正在草香风暖的午后。而糖一融化，却尝到了哀伤。年华易逝，青春易老，但最美的韶华我们携手有过！让我用心摆出最美的笑脸，让挚友看到内心最真诚的祝福，让我用心感受一次年华中分别的哀伤。心随心律，跳动青春的脉搏，自由我怀，摆脱挚友的殷切羁绊。我行我素，自由畅在！
高一:周恋依
少年智则国智，少年强则国强，少年有梦则民族有望，少年追梦则国家昌盛。有梦才是真正的人生，有一个中国梦才能创造真正的人生。人生如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个中国梦。
周恩来说：“为中华之崛起而读书。”我，作为一个刚走过花季的高中生，今日坐在教室里为我的未来疾书奋斗着，不知未来，不知结局会怎样，不知未来多艰苦，但在这段时光里，我将为我的梦想不停地奔跑着，为了中华民族的繁荣昌盛，作为新一代的我们要更加努力，为中国的富强而读书，去奋斗。
千里之行始于足下，我们应该从小事做起，作为祖国的未来和希望，我们要为了祖国美好的明天也为了我们的幸福生活而去努力、去拼搏！正如保尔柯擦金的那句至理名言：一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。
中国梦，让我们的祖国民富国强，让每一个人都拥有爱和自由。每一个怒放的生命，如绽放的花朵，在温暖的阳光下自由的呼吸，在清风中摇曳自己的风姿，在朗朗明月下进入美丽的梦境里。她是我们的母亲，不让我们孤寂，惦记着我们，即使相隔万里；她是我们的母亲，想着我们，每一次分离，纵然时空相隔；我们是你的孩子，依赖着你，用生命的意义温暖你的心，不让你经历苦难，给你力量和安慰；我们是你的孩子，快乐而幸福。
“国是我的国，家是我的家，只有强的国，才有梦的家。”人生在世，不仅仅是为自己而生，更要为祖国而活着。爱国主义不会过时，在物质生活日益丰富的今天，我们更要提倡爱国主义精神，它应深深地植根于每一个有志青年的心里，牢牢记住我们都有一个中国梦。
我的梦，我的中国梦，是一个充满自由的地方。每个人都有自己的快乐，都有自己的生活，自己的领地。我们自由地爱，自由地飞翔。祖国，请您放心也请您相信：我们会在自由的环境里生活和学习，珍惜每一个机会的青睐，珍惜每一次秒针的滴答，用我的青春诠释自由的梦，做肆意盛放的花，给你带来芬芳。
蓝天下每一个梦想都是一朵花，一个鲜活的生命。而我需要做的是用自己的绽放诠释这其中普通而不平凡的一朵花的生命存在，散发怡人清香，实现自己的自我价值和集体意义。我的中国梦，流淌在奔腾的血液里，自由去爱，自由去绽放。
初一:童锦文
彼岸花，生长在三途河边的接引之花。弥漫的花香，能唤起亡者生前的记忆。在那里，记忆不属于死神。
春分前后三天为春彼岸，秋分前后三天为秋彼岸。祭奠亡灵的日子。彼岸花开在彼岸期间，故名彼岸花，从不违期。
彼岸花开，花开彼岸，花开之时不见叶子，叶生长时花已经凋谢。花叶两不相见，生死相错，仿佛自由与青春。
对自由的渴望是一泓最毒的毒药，深深地缠住了无数生灵。
仓央嘉措。十四岁，是谁让你在这最明媚的岁月里诀别了爱人的温存。六世达赖的尊号不是救赎，那是你绝命的琴弦。就像没有抚琴者能抚出第六弦音。你是需要自由的诗人，你是渴望爱情的少年，你不应当是传说中尘缘俱断的佛陀。那些剥夺是一种万劫不复的罪，那一世，是一场苍凉的梦魇。
这是一场悲剧，关于一个少年，关于爱与自由。
彼岸花只开于黄泉，是黄泉路上唯一的风景。黄泉路上，彼岸花四下蔓延，远远望去就像鲜血铺就的地毯。彼岸花花颜似火，被喻为‘火照之路’。死去的人会踏着这花的指引走向幽冥之狱。
彼岸花指引人魂归地府，这是对人生最后的恩赐，残酷而决绝。而有的人，同样给人带来过残酷而真切可辩的方向。
人世苍茫，总有一些生命，摇摇曳曳，如彼岸花般生死无期。
佛说彼岸，无生无死，无苦无悲，无欲无求，是个遗忘一切悲苦的极乐世界。但是有种花，超出三界之外，她生于弱水彼岸，无茎无叶，绚烂绯红，佛说，那是彼岸花。阑珊灯火下，片片蔓延的曼珠沙华几欲燃烧，恍若曾经绚烂的记忆。
佛曰，梵语波若蜜，此云到彼岸，解义离生死，若境生灭起，如水有波浪，即名为此岸，离境无生灭，如水常流通，即名为彼岸。
彼岸花，生于亡地而向生，不染阴冷，人生不过如此，生于世俗，别有根芽。
人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。
彼岸花花开彼岸，奈何桥上可奈何。
彼岸花降生于亡地而永生。慧者，般若浸身，不落俗伦。
郁郁黄花，无非般若；青青翠竹，尽是法身。
这些不过是闲暇时的无聊臆想，人生的救赎掌握在自己手中，无关别人的看法。彼岸无岸，因为人生是为我而活，彼岸，不过是一片虚无。
后记；喜欢彼岸是因为它带给了我信仰，一种永不磨灭的生机，绝不是寄托我软弱的港湾。至此，希望每个人都可以在自己彼岸花的引导下走向成功。
桃源中学初三:陈江敏
1840年，鸦片战争轰开了国门，帝国主义接踵而至。《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》……香港沦陷、台湾沦陷，然后，中国沦陷。人民生活在水深火热和不见五指的黑暗中，看不到一丝曙光。尽管，各阶级积极探索，换来的，也只是挫败。直到，一个伟大的组织——中国共产党出现了，一次次过五关、斩六将，终于，新中国诞生了，当五星红旗在天安门广场上冉冉升起的时候，所有的中国人都振奋了，迎接我们的是一个新世纪的中国，焕然一新的中国！
历史在悄然逝去，心中的热情却不曾冷却，社会的发展，时代的进步，新中国逐渐强大，当戈壁升起了磨菇云、当“蛟龙号”潜入海底、当“辽宁舰”横空出世，每一个中国人的心中都洋溢着无尽的骄傲与自豪！
俗话说“少年强则国强”，我们是国家的未来，民族的希望，我们应该有不断追梦的精神。“两弹一星”元勋钱学森，放弃国外的优越条件，毅然决然地回到了祖国，为当时一穷二白的中国科技做出了不可磨灭的卓越贡献。阿里巴巴的创始人马云，在学业上一波三折，屡战屡败，但是他屡败屡战的精神值得我们学习。
梦想是我们前进的动力，给我们指明方向。同呼吸，共命运，每一个中国人都有自己的梦想，“中国梦”正是每一个中国人的梦想凝结起来的。所有的梦想终将汇集成一个大大的中国梦。
中国梦，让我们的祖国民富国强，让每一个人都拥有爱和自由。祖国，请您放心也请您相信，我们会在自由的环境里生活和学习，珍惜每一个机会的青睐，珍惜每一次秒针的滴答，用我们的青春诠释自由的梦，做肆意盛放的花，给您带来芬芳。朋友们，让我们一起为实现中华民族的伟大复兴而努力学习并为之奋斗吧！
三年级:丁逸晗
“你爱我吗”
“爱，不爱。我也不知道了”
“嘘~先别讲话好吗？听我说~我会一直爱你。爱一个人不需要理由，首先得给他自由。我知道我不是你理想的爱人，不过我告诉你，我虽然不是70亿个人的唯一，但70亿人里，我是唯一。70亿个灵魂，都在找同个永恒，那个永恒该我的逃不掉，不该我的抓不住。你不爱我没关系，我等你。只要你好好地~就算全世界人都背叛你，我依旧在你身后，背叛全世界。”
“对不起，我爱你~嘘~这次该我了。我什么都没有，仅有的一颗心也被你光明正大的抢走了。这世界上没有什么爱与不爱的，只有碍于不爱。我凭什么让你爱，我花心你早就知道。我这边跟你说我的心已经被你占满了，可那边却跟别的女孩暧昧着。每次跟别的女孩缠绵的时候，我总感觉你就在我身后，看着我，我看着你，你眼神里充满了温柔，没有一点责怪的意思。我的心有多痛你懂吗？可是我控制不了我自己啊，我再怎么爱你都绝对做不到永远只忠心于你一人。可是我很贪婪你知道吗？我不希望你不爱我，因为就算有一天全天女人都不再为我着迷，可是因为你爱我，不论何时，我只要一转身就能抓住你的手。”
“没关系我愿意，我若想束缚你，谈何容易。也没这么想过，你该有你的自由，你的追求。你做什么我都支持，只要你内心深处的位置依旧是我的，我无悔。我就这么一辈子，这一辈子就这么短，十三亿人中遇见你不容易，七十亿人中爱上你更不容易。”
“我爱你”
初二:画你的骨骼
变了，是我变了，我不知道我改变成什么样子了，我不懂，你不懂。门隔着我跟妈妈距离，我知道妈妈都多么的痛苦难受。简短的话，隔着我跟爸爸的距离，我知道爸爸是多么凄凉，但是我无法让你们开心。在家里我太压抑了，真的太压抑了，连声音都不敢发出来了。所以，偷偷地跟逝去爬山。我爱爬山，爱上了爬山。只有在那一刹那我才感觉到了自由与幸福。自由，我爱自由，那是一种不知道该怎么形容的兴奋。幸福，发自心底的，让自己真正痛痛快快的开心一回的幸福。在那片森林中我是自由的，我是森林的孩子，我可以放肆的在这里干着一切。我多么喜爱那里。那个让我的心灵真正的纯净地方。独自的，快乐的，一切的一切跟外面都没了任何关系。我可以再恢复孩童心灵的美丽的地方。所有的一切，大片的绿色，在我的眼里，展开了幸福的画卷，她的生机，她的美妙，她的动人心魄……
城西六年级:杨梅糖
每个人都有梦想，梦想是我们前进的动力，给我们指明方向。一个梦，两个梦，三个梦，13亿个梦。当每个人的梦想都聚集在一起的时候，就会聚成了一个强大的中国梦。
“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”我梦想着，长大以后能成为一名考古学家，去探索那尘封的历史、未知的过去。让人们知道作为一名中国人是多么骄傲，多么自豪，因为我们有五千年文明历史、有无数个为人类发展而捐躯的英雄、有举世闻名的长城……
我骄傲，因为我是龙的传人。我自豪，因为我是炎黄子孙。
我的梦中国梦是一个充满爱和自由的天堂。每个人都能尽情地飞翔，每个人都有自己的快乐，都有自己的自由，都有自己的生活，都能实现自己的梦想。
我的梦是中国梦，中国梦是我们的梦。让我们用坚韧拼搏和相互支撑去实现美好的梦想，让我们的梦想尽情飞翔，引领我们走向幸福美满的人生。
六年级:邓泽慧
残缺的完美。
——哈斯图石林记忆
所有的神话都是完美的结局，相亲相爱，白头偕老。但在现实生活中，却找不到童话中的那些天长地久。但有时候停下来想一想，我们是不是太追求完美了？退一步海阔天空，也许在那些残缺的角落，会找到你苦苦追求的完美呢！
——题记
这是一座充满美感的石林。
山的代名词是起伏连绵，可在我眼前这一座真真切切的石山，却给人一种折服的美感。仰头向上，是一种深邃的而不可测的神秘感。拿出记录本，灯闪过，留下永恒的记忆。
没有什么比大自然更鬼斧神工的了。因为他是一位充满耐心的魔术师，他可以用1.5亿年的时间去打磨一块几十平方千米的花岗岩。他指挥雨水送去洗礼，风送去刻画，冰雪送去温柔。才貌出了这一富有灵性的石头。我相信这块石头是有生命的。面容沧桑，饱经风霜，在死亡的考验中不离不弃。终于洗净心灵，褪尽繁华，将自己磅礴伟岸的身躯无愧的呈现在世人面前。他也许失去了很多，但他看得不是自己的无，而是自己的有。在万里晴空，他可以聆听花鸟的嘤嘤成韵，雷雨交加，他可以观赏雨点美丽的华尔兹。有滋有味，从不厌烦。
他，不孤独。
其实石头是很有趣的，小到可以在手里把玩，大到可以使敬意油然而生。
千万年前的一个夜，大自然发怒了，雷雨交加，一道万丈的闪电落下，狠狠地劈中了一块完美的石头。
他从此不再完美。
痛，痛，撕心裂肺的痛。传遍身体的每一个隐藏的角落。
它从此少了一个角，一抹殷红如同鲜血一样蔓延开来。
他痛苦，他嫉妒，他悲愤欲绝，他以为几千万年的风餐露宿，几千万年的不辞辛劳化为无用功。
他萎靡，他颓废，他自暴自弃，他的眼泪化为几千万年深秋的露水，几千万年春华秋实。
不知何时，他被重新唤醒，游人如织，笑声如玉，他在同类中不算伟岸的身躯却独自被钟爱。人们纷纷赞叹那片在顶峰被太阳照得熠熠生辉得那片血红。
他笑了，他终于笑了。在万里晴空，他又可以聆听花鸟的嘤嘤成韵，雷雨交加，他又可以观赏雨点美丽的华尔兹。
他知道自己是残缺的，但那依然不能阻挡他前世的，今生的，轮回的完美。他热爱着这片土地，他热爱着大自然，他也热爱着自己。
纵使千疮百痍，纵使遍体鳞伤，那又何妨？
我依然热爱着完美，热爱着生命！
生命，就要硬得像块石头。管他一无所有，或是满腔风流。
生命，誓不罢休，冲向爱与自由，用尽所有力量，也无悔！
这片石林，如梦如幻如真。
冲向云霄，抛开一切顾虑，只为真正的生命。
无限风光，留下闪光记忆。
他笑，他痴，他狂。
他笑我痴，笑我狂。
残缺的完美让他重获新生，新的生命，开始了……
六年级:慕容凌蝶
点评：这是一篇很优秀的抒情性散文。虽然本文并没有具体的写石林的形状怎样，如何鬼斧神工，但以拟人的手法，想象了它的成长过程，以及内心感情变化，更加生动形象地向读者展示了石林的外貌，让人为石林的神奇深深震撼。本文不仅在写石林，更是借石林抒发自己的情感，表达残缺的完美。题记的运用很好的表达了本文的中心思想。
当然本文还是有些可以优化的地方。比如，可以将题目“石林”再结合全文雕琢一下。
点评老师：杨秋红
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