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火牛阵，战国齐将田单发明的战术。燕昭王时，燕将乐毅破齐，田单坚守即墨(今山东平度)。
前279年，燕惠王即位。田单向燕军诈降，使之麻痹，又于夜间用牛千余头，牛角上缚上兵刃，尾上缚苇灌油，以火点燃，猛冲燕军，并以五千勇士随后冲杀，大败燕军，杀死骑劫。田单乘胜连克七十余城。
但是火牛阵的真实性令人怀疑，国共内战时，国共双方都曾试过火牛阵，但效果都是失败收场，被火惊吓的牛群非但不会冲向敌营，反而在原地乱撞，造成极大伤亡。
“旷日持久”这则成语的旷是耽误，荒废。空废时日，拖延很久。
这个成语来源于《战国策.赵策四》，今得强赵之兵以杜燕将，旷日持久，数岁，令士大夫余子之力，尽于沟垒。
战国时期，有个名叫荣口（口为上分下虫，音fen）的人，被燕国封为高阳君，并派他为统帅，带领军队攻打赵国（今河北南部、山西北部一带）。荣fen很会打仗，赵王得到消息后，非常害怕，立即召集大臣商议对策。国相赵胜想出一个办法，说道：“齐国的名将田单，善勇多谋。我国割三座城池送给齐国，以此作条件，请田单来帮助我们带领赵军作战，一定可以取得胜利。”
但大将赵奢不同意这么做，他说：“难道我们赵国就没有大将领兵了吗？仗还没有打，就先要割三座城池给齐国，那怎么行啊！我对燕军的情况很熟悉，为什么不派我领兵抵抗呢？”
赵奢还进一步分析道：“第一，即使田单肯来指挥赵军，我国也不可能一定取胜，也可能敌不过荣fen，那就是白请他来了；第二，如果田单确实有本领，但他未必肯为我国出力，因为我国强大起来，对他们齐国称霸不是很不利吗？因此，他不可能会为我国的利益而认真地对付燕军。”
接着，赵奢又说：“田单要是来了他一定会把我们赵国的军队拖在战场上，‘旷日持久’，荒废时间。这样长久地拖下去，几年之后，会把我国的人力、财力、物力消耗掉。后果不堪设想！”但是，赵孝成王和国相赵胜还是没有听赵奢的意见，仍然割让三城，聘请齐国的田单来当赵军的统帅。结果，不出所料，赵国投入了一场得不偿失的消耗战，付出了很大的代价，只夺取了燕国一个小城，却没有获得理想的胜利。
周纪四 赧王中十八年（甲子、前297）
周纪四 周赧王十八年（甲子，公元前297年）
[1]楚怀王亡归。秦人觉之，遮楚道。怀王从间道走赵。赵主父在代，赵人不敢受。怀王将走魏，秦人追及之，以归。
[1]楚怀王逃脱看守，被秦国人发现，封锁通往楚国的道路。楚怀王从小路逃到了赵国，正逢赵主父外出在代郡，赵国官员不敢作主收留他。楚怀王又想逃奔魏国，却被秦国人追上，抓回秦国。
[2]鲁平公薨，子缗公贾立。
[2]鲁国鲁平公去世，其子姬贾即位为鲁缗公。
十九年（乙丑、前296）
十九年（乙丑，公元前296年）
[1]楚怀王发病，薨于秦，秦人归其丧。楚人皆怜之，如悲亲戚。诸侯由是不直秦。
[1]楚怀王发病，死在秦国。秦国送回他的灵柩，楚国人见了都十分悲痛，像死了自己的亲人一样。各国诸侯因此也对秦国不满。
[2]齐、韩、魏、赵、宋同击秦，至盐氏而还。秦与韩武遂、与魏封陵以和。
[2]齐、韩、魏、赵、宋五国共同出兵攻打秦国，到了盐氏地方即行撤回。秦国把武遂归还韩国，把封陵归还魏国，以求和解。
[3]赵主父行新地，遂出代；西遇楼烦王于西河而致其兵。
[3]赵主父视察新获取的领土，离开代郡，向西在西河会见楼烦王，接受了他的部队。
[4]魏襄王薨，子昭王立。
[4]魏国魏襄王去世，其子即位为魏昭王。
[5]韩襄王薨，子王咎立。
[5]韩国韩襄王去世，其子韩咎即位为韩王。
二十年（丙寅、前295）
二十年（丙寅，公元前295年）
[1]秦尉错伐魏襄城。
[1]秦国国尉司马错进攻魏国襄城。
[2]赵主父与齐、燕共灭中山，迁其王于肤施。归，行赏，大赦，置酒，五日。
[2]赵主父与齐国、燕国联合灭掉中山国，把中山王迁到肤施居住。赵主父回来后，论功行赏，大赦罪人，设酒庆祝，全国欢宴五天。
[3]赵主父封其长子章于代，号曰安阳君。
[3]赵主父把长子赵章封到代，号称安阳君。
安阳君素侈，心不服其弟。主父使田不礼相之。李兑谓肥义曰：“公子章强壮而志骄，党众而欲大，田不礼忍杀而骄，二人相得，必有阴谋。夫小人有欲，轻虑浅谋，徒见其利，不顾其害，难必不久矣。子任重而势大，乱之所始而祸之所集也。子何不称疾毋出而传政于公子成，毋为祸梯，不亦可乎！”肥义曰：“昔者主父以王属义也，曰：‘毋变而度，毋易而虑，坚守一心，以殁而世！’义再拜受命而籍之。今畏不礼之难而忘吾籍，变孰大焉！谚曰：‘死者复生，生者不愧。’吾欲全吾言，安得全吾身乎！子则有赐而忠我矣。虽然，吾言已在前矣，终不敢失！”李兑曰：“诺，子勉之矣！吾见子已今年耳。”涕泣而出。
安阳君平素为人骄横，内心对弟弟立为王十分不服。赵主父派田不礼做他的国相。李兑对肥义说：“公子赵章身强力壮而怀有野心，党羽众多而贪欲极大，田不礼又残忍好杀，十分狂妄，两人互相勾结，必定会图谋不轨。小人有了野心，就要轻举妄动，他只看到想获取的利益，看不到带来的危害。一场灾难就在眼前了。你身居要职，权势很大，你将成为动乱的由头，灾祸也将集中在你身上。你何不称病不出，把朝政交给公子赵成去处理，免得被祸事牵连。这样不好吗！”肥义说：“当年赵主父把赵王嘱托给我，说：‘不要改变你的宗旨，不要改变你的心意，要坚守一心，至死效忠！’我再三拜谢承命并记录在案。现在如果怕田不礼加祸于我而忘掉当年的记录，就是莫大的背弃。俗话说
【提示】
励军，就是鼓舞军心士气。本篇从三个方面论述了将帅鼓舞士气的方法：一是“礼”，善于约束自己，做到冬不服裘，夏不挥扇，雨不张盖，与士卒同寒暑；二是“力”，善于身体力行，与士卒同劳苦；三是“止欲”，克制私欲，与士卒同饥饱。只要将帅以身作则，“三军之众”就会“闻鼓声则喜，闻金声则怨”，“士争先登”，“士争先赴”，自觉地为国效命。
【译文】
武王问太公说：“我想使全军将士，攻城时争先登城，野战时争先冲击，听到停止的号令就愤怒，听到前进的号令就欢喜，怎么才能做到这样呢？”
太公答道：“将帅有三个克敌致胜的要领。”
武王说：“请您谈谈具体内容好吗？”
太公说：“身为将帅，能冬天不穿皮衣，夏天不用扇子，雨天不张伞篷，这样的将帅叫礼将；将帅不能以身作则，就无从体会士卒的冷暖。翻越险阻关隘，通过泥泞道路，将帅必先下车马步行，这样的将帅叫力将；将帅不身体力行，就无从体会士卒的劳苦；军队宿营就绪，将帅才进入自己的宿舍，军队的饭菜做好，将帅才开始就餐。军队没有举火照明，将帅也不举火照明，这样的将帅叫止欲将；将帅不能克制自己，就不能体会士卒的饥饱。将帅能同士卒同寒暑，共劳苦，同饥饱，那么全军官兵听到前进的号令就欢喜，听到停止的号令就愤怒。攻打高城深池时，即使面临箭石如雨的危境，士卒也会争先恐后奋勇登城；进行野战对，双方刚一交锋，士卒就会前仆后继勇往直前。士卒并不是天性喜欢死亡、乐于伤残，而是由于将帅关心自己的冷暖和饥饱，体恤自己的劳苦，因此深受感动而甘心尽力报效。”
【原文】
武王问太公曰：“吾欲令三军之众，攻城争先登，野战争先赴，闻金声而怒，闻鼓声而喜，为之奈何？”
太公曰：“将有三胜①。”
武王曰：“敢问其目？”
太公曰：“将，冬不服裘，夏不操扇，雨不张盖，名曰礼将；将不身服礼②，无以知士卒之寒暑。出隘塞，犯泥涂，将必先下步，名曰力将；将不身服力③，无以知士卒之劳苦。军皆定次④，将乃就舍。炊者皆熟，将乃就食。军不举火，将亦不举，名曰止欲将；将不身服止欲，无以知士卒之饥饱。将与士卒共寒暑、劳苦、饥饱，故三军之众闻鼓声则喜，闻金声则怒。高城深池，矢石繁下，士争先登。白刃始合⑤，士争先赴。士非好死而乐伤也，为其将知寒暑、饥饱之审，而见劳苦之明也。”
【注释】
①三胜：三种克敌制胜的手段、方法。
②不身服礼：意为不能亲身执行礼法，即不能以身作则。服，从事，执行。
③不身服力：意为不能身体力行。力，劳力，勤劳。
④定次：驻扎宿营。
⑤合：合战、交锋。
【例证】
榜样的力量是无穷的，将帅只要能够身体力行，以身作则，与士卒同寒暑，同饥饱，同劳苦，同安危，就能够激发起高涨的士气，并进而夺取战争的胜利。田单就是这样取得即墨之战的胜利的。
周赧王三十一年（前 284 年），燕昭王任命乐毅为上将军，统率燕、秦、楚、韩、赵、魏六国联军攻齐。齐军在济西（今山东高唐、聊城一带）遭到惨败，燕军攻入齐国国都，齐
阅读下面的文言文，完成5－9题。
乐毅者其先祖曰乐羊乐羊为魏文侯将伐取中山魏文侯封乐羊以灵寿乐羊死葬于灵寿其后子孙因家焉中山复国至赵武灵王时复灭中山而乐氏后有乐毅
乐毅贤，好兵，赵人举之。及武灵王有沙丘之乱，乃去赵适魏。闻燕昭王以子之之乱而齐大败燕，燕昭王怨齐，未尝一日而忘报齐也。燕国小，辟远，力不能制，于是屈身下士，先礼郭隗以招贤者。乐毅于是为魏昭王使于燕，燕王以客礼待之。乐毅辞让，遂委质为臣，燕昭王以为亚卿，久之。
当是时，齐
三生不改冰霜操，万死常留社稷身。————海瑞
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。————鲁迅
一个读书人最珍贵的东西是他的一点气节。————老舍
两腿直立的普通人，比屈膝下跪的名人高大。————古希腊谚语
在命运的颠中，最可以看出人伞兵气节。————莎士比亚
丧失人格的诗人比没有诗才而硬要写诗的人更可鄙，更低劣，更有罪。————雨果
节操颂
我国自古以来，就有许多歌颂节操的诗句，仅明代以来，就有于谦的诗句：“在生不改冰霜操万死常留社稷身”（《谒先师顾洞阳公祠》）；“名节重泰山，利欲轻鸿毛”（《无题》；“壮怀不逐秋容变，一任潇潇雨满帘”（《静夜思》）；“珍重晚来风景好，黄花老圃殿高秋”（《遣怀》）；“树坚不怕风吹动，节操棱棱还自持”（《北风吹》）；“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”（《咏石灰》）……冯梦龙的诗句：“不共春风斗百芳，自甘篱落傲秋霜”（《醒世恒言·卢太学诗酒傲王候》）……瞿式耜的诗句：“冰炭凉转
十年来，语文高考各知识点检测命题形式与内容上虽几经变化，但文言文阅读考查却总是变中求稳，有律可寻。我谨对近五年来高考文言文部分的设题情况及解题技巧作一粗略分析以供众考生参考。 一、读透原文 读透原文是解题的关键，考生接触文章以后先测览文章1-2遍，先求“通达”，即对文章中的基本名词术语例如人名、地名、官职名以及其他文化习俗名要心中有数，接着可凭借设题内容进一步确定文章中的精读，跳读部分（设题部分要细读、防陷阱；未设题部分可粗读、不多纠缠），据此文章的基本情节，内容已经有了粗略了解，可再次借助最后一个题点的设题内容，进一步解决尚未落实的疑难情节。这时，解题的时机基本成熟，可进入作答各题点阶段。 二、明确考查内容，谨防设题陷阱 1、考查常用实词在特定语境中的意义： 一般实词在不同语境中所表达的意义是不尽相同的，而命题者通常将甲语境中的义项移用至乙语境从中混?考生视觉，造成错误。例如“尝置二簿识民善恶”（《资治通鉴》）“识”；识别。在古汉语中“识”有两音，念“shi”时有“知道”，“识别”“见识”等义项；而念“zhi”时有“记住”、“标志”等义项，本例题中的“识”应念“zhi”取“记住”义项。又例如2002年高考第11题“（广）专以射为戏竞死”“竟死”：竟然因此而死。古汉语中“竟”有“竟然”、“自始自终”等义。要判定其正确义项，只要把备选义项代入原文原句，结合上下语境义，如果造成上下语意不畅或矛盾者，那么可断定使用该义项必然有误。如将上例中的“竞然”义代入原句，全句意思为“李广竟然因此死于射箭”，显然与后文“李广自杀身亡”矛盾。 由于部分实词的词义古今有较大差异，命题人有意将古义译为今义而迷惑考生： 例如“刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦”（《孟子•齐桓晋文之事章》）“家”家庭，这里明显用今义取代古义。春秋时期，大夫受封的城邑，叫采邑，这便是大夫的家。原句中的“家”是指大夫的采邑，而非现代汉语中家庭的“家”，所以，“以御于家邦“应译成进而治理自己的采邑和邦国。”解答此类考点，一般考生总是先确定词汇的现代汉语义，用现代汉语义去估测句子的语境义，这种思维容易形成一种定势难以自拨，我觉得解题还是要立足文章的整体才有较大的视觉能力，在字词前后语境上多分析就不易出错。 2、考查常用文言虚词在语境中的意义作用 该题点设题通常采用如下形式： 下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是： A．今如此以百骑走，匈奴追身我立尽 今以钟磐置水中，虽大风浪不能鸣也 B．是时会暮，胡兵终怪之 会天大雨，道不通，度己失期 C．既出塞，出东道 始皇既没，余威震干殊俗 D．百姓闻之，无老壮皆为垂涕 事无大小，悉以咨之，然后施行 （2002年高考第12题） 这种设题形式的四组备选句子，每组各有一句出自考生熟知的教材中，命题人有意让学生凭借已有的思维优势去推断查核另一陌生的知识内容，体现了“课本知识，课外设题”的精神，这说明平时文言文字、词教学要严谨到位，学生学习要务实勤奋。 3、理解并直译文中关键性句子 2002年高考该题点考查形式由往年的客观选择改为主观直译且置于Ⅱ卷中的笔试中进行。直译文句对考生无疑加大难度，因为以往的客观选择题，考生往往不排除利用猜押的思维心理得出答案的可能，而主观直译却要求考生要具备娴熟的语言表达基本功，否则译文非不通达即不得体。 一般说来，翻译句子有提供比较详细的语言背景，如2002年高考文言译句是Ⅰ卷中语段内容的延续，所以译句子对考生来说实际上是在原有的思维基础上进一步拓展思维，具体说就是对古汉语字词的再度考查，如何译好句子，我认为： （1）译好古义： 例如“下视其辙，登轼而望之”（《左传、曹刿论战》）要译成“下了战车、察看齐军战车痕迹，又登上战车，扶着车前横木掺望齐军败逃情况。”如果把“下”译为“俯下身子”、“登”译为“登上车前横木”就错了。 （2）译出字词的活用义 例如“吾妻之美我者，私我也”（《战国策、齐策》）要译成“我的妻子认为我美，是偏爱我。”句中“美”由原先的形容词活用为意动词“认为美”，“私”由原先的形容词活用为动词偏爱，如果译文没有体现这种变化，就错了。 （3）要译出某些虚词的语气 例如“技盍至此乎！”（《庖丁解牛》）译文①技术非常高明译文②技术怎么高明到这样的地步。“盍”在句中表达一种强烈的赞叹语气，而译文①译成一般陈述语气，大大削弱了原句的赞叹力度，而译文②则十分贴切译出原文的语气。一般说来，实词译得准，能传真虚词译得好，能传神，但要达到传神境界，实属不易，但做为教学方向，可深思力求。 （4）注意译文的规范与简洁 译文规范，即用规范的现代汉语直译原句，遣词造句要符合现代汉语的习惯规律。 如“君子哉若人”（《论语•公冶长》）按古汉语语序译是“君子啊，这个人！”但这不符合现代汉语语序，应译为“这个人是君子啊！”所谓译文简洁，指译文不得?唆，拖泥带水。例如2002年高考第16题（2）“及死之日，天下知与不知，皆为尽哀”译文是“到死的那天，天下熟知和不熟知他的人，都为他竭尽哀悼。”有些考生译文冗长，加上许多无关的内容，既不准确也不得体而因此失分。 4、赏析作品中的形象意义 近年来高考文言文阅读材料的选择与时政热点不无联系，设题内容有以下几种倾向： （1）表现人物除恶打黑当仁不让 （2）表现人物勤于政务孜孜不倦 （3）表现人物用兵神算锐不可当 （4）表现人物怀柔有方夷狄归顺 作品中的人物或文官或武将都以肯定颂扬正面立论为主导，为此命题人通党采用与题干无关的信息“鱼龙混杂”以假乱真而迷惑考生。 例如2001年高考第15题：以下句子分别偏为四组，全部表现田单“兵不厌诈”手段的一组①燕王以为然，使骑劫代乐毅。②乃令甲卒皆伏，便老弱女子乘城。③遗使约降于燕，燕军皆呼万岁。④令即墨富豪遗燕将，燕军由此益懈。⑤牛尾热，怒而奔燕军，燕军夜大惊。⑥燕军视之皆龙文，所触尽死伤。 A、①③⑤ B、①④⑥ C、②③④ D、②⑤⑥ 解答此题，首先必须明确成语“兵不厌诈”义即“作战时不排除使用欺诈策略手段迷惑对方。”据此可以排除①项（燕王行为），A、B项不可选，⑤、⑥项都是“田单用计的结果而非用计手段”，故排除D项，答案为C。一般说来，解答此题，可用反问思维法去排查与题干无关的项，即可快速准确选中答案。 5、综合评价作品思想内容： 此题为文言阅读最后一道题点，侧重考查学生对文章信息的全面把握，一般说来通常有两种没题陷阱。 （1）无中生有：选项中所陈述的信息内容在文章中压根就无，纯属子虚乌有，而命题人却有意识地利用句子中部分有多种义项的实词来个移花接木，让学生不知所措。说明白些其实质仍然是查检字词。 例如《元史.儒学》有这么一段话“程万海方显贵里，其家气焰熏灼，即违法，不不敢呵问，其树外门，侵官道，长孺亟命撤之。”命题者这样表述“……长孺秉公执法，亟命权贵程万海砍掉侵占官道的门外大树。”学生没有读透末字“撤”的意义，很显然“长孺不是撤树”（文意不通），而是“撤去他侵占官道而修建的外门。”命题人巧将文中的“树”译成名词“门外种的树”，却不知在这里是动词“建造”。因为设题十分精巧，陷阱隐蔽极深，考生若不细致分析上下语义，深入思考，极易上当。 （2）混杂信息： 命题人往往将某人为官前后的政绩，或一个人在不同地点的行为，或多个人的行为品质混杂一团以惑视听。考生在作答思维时由于对原材料信息把握不准容易在视屏上出现“雪花点”如同电视收视屏上出现的干扰信号，觉得表述的信息似是而非却又难以判定，最终凭运气。会形成这样的结果，主要原因是没有读透文章。因此考生在阅读过程中要克服草率麻痹的通病，对有设点的文中信息的阅读宜细不宜粗，而在枝节情节上又不必过分搅缠而造成思维疲劳。 高考文言文阅读设题由来已久，早在“文革”前，无论是高中文言文教学还是高考文言文考查，都被列为重点。恢复高考至今20几年来，高考试卷的命题形式与内容要求始终在不断的变化完善之中，但我觉得唯有文言文阅读这块天地，操作性极强，比较现代文学作品赏析，文言文阅读固然有一定的语言文字障碍难度，但学生的得分率却不低，其原因就是文言文阅读的实在可操作性。 时下的热点是改革，今后的高考也必将与社会其他行业的改革同步而与时俱进。但无论如何改，文言文阅读考查内容是不会被删去的，这是我们民族传统文化中的一颗璨灿明珠，改革仅在考查形式上的变化，今后的若干年内我敢断言，文言文阅读考查形式将逐步从客观选择的形式上解脱出来，而采用主观评析的形式，这是传统文化的回归。实际上也只有这样考查，才能真正检测学生的文言基本功。 时代要求我们对文言文教学更加务实。
在古今中外的战争史上，有许多关于 “动物助战”的事例。直到现在，还有很多国家利用一些动物的特性，在研究、训练动物兵，以适应越来越复杂的现代战争。现将历史上的一些动物助战的几则事例作简音介绍，以飨读者。
火牛阵大破燕军
战国时，燕国名将乐毅率领秦、楚、燕、赵、魏五国士兵攻打齐国，势如破竹，接连攻下70多座城池，齐国只剩下莒和即墨两城，危在旦夕。即墨城守将田单，足智多谋，他先用计离间燕王，逼走乐毅，然后伺机反攻。他收集了全城1000多头牛，在每头牛身上都披以赤色丝绸，上面画着五彩龙纹；牛角上缚有锋利的尖刀，牛尾上捆着浸满油脂的芦苇。再挑5000名身强力壮的士兵组成一支敢死队，装扮成神仙鬼怪模样。在一个月黑风高的夜里，打开洞门，点燃牛尾上的芦苇，牛群受惊冲出，奔向燕军阵地。1000多头被火灼痛的牛群在敌营中疯狂乱撞，敌军非死即伤。5000名“神怪”也奋勇冲杀，燕军被吓得魂飞魄散，慌忙逃跑。田单乘胜率兵追击，收复了全部失地。
蜜蜂攻城打头阵
公元11世纪，英国军队在奉命攻打耶路撒冷古城圣让达克时，曾使用蜜蜂来打“头阵”，取得了战斗的胜利。
当时，英军连着攻了几天都失败了，主帅急得心里像着了火似的。吃完午饭，他走出营帐，苦苦思考对策。突然，他看见田野上一群蜜蜂在飞舞，紧锁的眉头不禁松开了，一个大胆的想法在他脑海中形成
第二天，攻城又开始了。城头的士兵严阵以待，可令他们不解的是这些英国兵一反常态，不搭云梯，却在匆忙地搬箱子。 正当他们纳闷时，几个英国兵突然搬着箱子冲到城下，一抡胳膊，箱子朝城里飞去。护城兵更发懵了，弄不清对方想干什么。箱子破了，里面飞出无数只蜜蜂，见人就蜇。顿时人群中一片混乱，尖叫声不断。一箱箱蜜蜂接二连三地被扔进了守城士兵中间，他们也顾不上守城了，四处扑打着，可一切都无济于事。英国兵见时机已到，迅速戴起手套和防护面具，架起云梯开始攻城，守城兵应接不及，根本无法抵抗。城墙上杀声震天，守城兵纷纷溃退。
就这样，英国兵成功占领了圣让达克城。小小的蜜蜂竟然成了“破城英雄”，如果圣让达克城的主帅知道自己栽在蜜蜂的手下，该作何感想呢？
充当侦察兵的鸡
第一次世界大战时，防化专家发现鸡对毒剂非常敏感，当有微量毒剂分子存在的情况下，鸡会有明显反应。因此军事家们利用鸡的这一特性把它带到了战场。
海湾战争中，多国部队虽然装备了大量高科技现代化的化学探测和报警器材，但还是借鉴鸡对有害气体比人和其它小动物敏感的特性，征集了大量活鸡“充军”。它们的主要任务是充当“防化侦察兵”。试验证明，鸡对速杀性神经毒剂的敏感性比人灵敏得多。当小鸡中毒死时，士兵可迅速采取防护措施，以免遭毒剂的伤害。这样的举措可有效地帮助化学探测和报警器材及时准确地发出“化学袭击警报”，并校准现代仪器可能出现的误报。
蛤蟆阵大显神威
夏天的傍晚，当成群的蛤蟆聚集在沁河岸边“呱呱”乱叫的时候，人们还免不了有点讨厌它。可是，就是这些喧闹不休的小东西，在抗战时期沁源军民围困日寇的战斗中却成了一支“特种兵”。1943年的夏天，被我军民长期围困、饿坏了肚皮的交口据点之敌，从沁源县城拉来了一汽车镰刀和麻袋，他们要动手抢麦子。怎样才能拖住敌人，保卫我根据地人民抢收夏粮呢？在作坪村召开的二区轮战队和八路军联席会议上，根据陈赓司令员“置敌于疲惫不堪”的指示，大家研究让蛤蟆出阵。
在敌人将要出发抢粮的前一天晚上，他们刚刚入睡就被据点周围的“呱呱”叫声给吵醒了。鬼子无奈，用机枪步枪乱打一气。可是，还没钻进被窝，那被枪声吓坏了的蛤蟆清醒过来，更加拚命地叫开了。没办法，鬼子只好又起来打枪……就这样，鬼子休息、蛤蟆叫，蛤蟆休息、鬼子闹。直搅得鬼子一夜不能合眼。第二天，眼看着山下不远的地方老百姓在收麦子，鬼子却困乏得呼呼睡大觉。原来，这就是作坪村民兵和八路军摆的蛤蟆阵。他们捉来一串串蛤蟆，先把胡椒粒塞到蛤蟆喉咙里，再扔到鬼子据点周围，那蛤蟆因受胡椒的刺激，通夜大叫不止，弄得敌人无法入睡。敌人出来捉蛤蟆，民兵就在蛤蟆腿上挂地雷，炸得鬼子连窝都不敢出来了。
海鸥反潜占先机
第二次世界大战期间，英国和德国在大西洋展开了一场潜艇大战。虽然德国潜艇性能优异，非常善于隐蔽自己，但英国人总能及时发现并抢先进行攻击，致使德国潜艇损失惨重。
原来，早在战争初期，英国的一位名叫托马斯的潜水艇长，便着手研究如何对付德军潜艇的工作。某一天，托马斯少校无意中发现不远处的海面上，漂浮着潜艇里扔出来的剩饭菜，一大群海鸥正在争相觅食。这时，一个大胆的计划在他脑海中形成了。于是，只要潜艇巡航，托马斯少校便命令士兵不断向海面上施放食物，每次扔放食物，总有大批海鸥在潜艇的海面上争抢食物。时间一长，即使不施放食物，海鸥一发现海水中有潜艇的黑影在移动，也会在海面上尾随盘旋，等待食物。
起初，托马斯少校的部下并不理解，他们抱怨浪费了大量的食物。但托马斯少校一笑了之，仍然我行我素，尽管他也知道，在战时，食品是非常珍贵的。过了一个多月，德国的潜艇在海上兴风作浪，并向英国潜艇挑战。托马斯少校给士兵们下达了命令：“一旦海面上发现有海鸥集结飞翔，就可断定那儿有德国潜艇，应立即攻击！”
这时，士兵们才明白了托马斯少校的“苦心”。这样，海鸥成了英军的“反潜雷达”。英军在海鸥的帮助下，击沉了数十艘德军潜艇。
美国的海豚兵
海洋里的智慧动物海豚，有着特别发达的定向、定位和感觉器官。美国一直在训练海豚从事军事活动。20世纪60年代，美国海军首次利用海豚寻找标志和教练水雷。美国海军训练的宽吻海豚能将一种金属条同另一种金属条区分开来，海豚根据潜水艇上的金属条，识别是友舰还是敌舰。如果是敌舰，携带水雷的海豚就会向它发动攻击。
20世纪70年代初，美国海军组成了一支海豚特遣分队，在越南海湾进行秘密军事行动。在驯兽人员的指挥下，海豚在指定海域进行水下搜索工作，一旦发现武装的水下人员，海豚就立即向驯兽员发出信号。这种宽吻海豚的吻部绑上刀子，吻突上还装上一个带有注射针和麻醉液的瓶子。当海豚发现水下间谍时，就拼命游过去，用刀和针进攻，使对方晕迷，再将他推到水面上。
1973年，美国海军一头代号为“间谍”的海豚，潜游到前苏联的一个海港内，把一台微型探测仪吸附在前苏联的核潜艇底部。几个星期后，海豚又把这个仪表收回来，成功地探测到有关潜艇燃料方面的情报
“鲸兵”不辞而别
冷战时期，美国海军成功驯化了一批鲸鱼，让它们专门执行水下危险任务，如搜寻和回收各种试验发射的鱼雷、导弹、失落的仪器装备以及跟踪潜艇。这些军用鲸鱼在浅海和深海区均能来去自如，其速度不亚于轻型快艇，曾出色地完成了许多艰巨的任务。
正当美海军为此沾沾自喜的时候，一头“功勋卓着”的鲸鱼在一次演习中，带着身上价值50多万美元的仪器装置突然“不辞而别”。专家们研究后认为，超负荷的演习是这头鲸鱼“开小差”的主要原因。不过，这一事件并没有影响到美海军“军用鲸鱼计划”的实施。
忠于职守的“鹅兵”
这个故事发生在1985年联邦德国法兰克福的一个美军基地。当时，驻守于此的美国陆军第32防空指挥部的军械库连续发生了两次手枪被盗事件。正当基地司令官维托?丁?雨果一筹莫展时，他偶尔从电视中看到一则有关英国着名的瓦兰登威士忌酒公司的新闻，说是该公司为防窃想建一支警犬队伍，但既费时又费钱，便喂养了近百只从中国引进的狮头鹅当“警卫”，此后再没有发生过失窃事件。
雨果派人进行考察后，便决定效仿这家公司的做法，建立了一支由5只“鹅兵 ”组成的“警卫部队”，与执勤士兵共同担负起守卫仓库的任务。结果，军械库再也没有发生过任何失窃事件。于是，雨果决定把“鹅兵”队伍扩大到18只，并推广到整个基地，让它们同士兵一起执行巡逻警卫任务，保护基地的通讯设施和防空大炮。“鹅兵”忠于职守，性格强悍，看见陌生人便紧追不放，可以说是理想的“警卫”。
鲁仲连邹阳列传第二十三
王学孟 译注
【说明】这是鲁仲连与邹阳的合传。赵孝成王六年（前260年），秦于长平大败赵军，坑杀赵卒四十余万，继而围攻赵都邯郸。魏国救赵部队驻扎汤阴不敢进兵，却派新垣衍说赵帝秦。平原君心急如焚，束手无策，形势岌岌可危。鲁仲连主动去见新垣衍，用具体的事例作比，生动、形象而又透辟地阐明抽象的道理，指陈帝秦的弊害，终于让“使事有职”不愿会见鲁仲连的新垣衍拜服，不敢复言帝秦。而“秦将闻之，为却军五十里”。燕将据守聊城，齐田单攻聊城一年有余，士卒多死而聊城不下。鲁仲连一封《遗燕将书》，使燕将读后，泣三日，终于自杀身亡。本传就是通过这两件事，刻画了鲁仲连“好奇伟
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