围绕校园文章7篇

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围绕校园文章篇一:关于校园的作文：美丽的校园_750字

　　春天来了，我们的校园可美啦！
　　校园里，到处都是春的气息。水泥大道旁，两排香樟树相对而立，香樟树的叶子很香，人没到校，香味就扑鼻而来，老师说这是因为香樟树叶上香腺的因素，只要摘一片放在手上搓一搓，便会沾得满手香气，这些香味淡淡的，让人百闻不厌。大道右边是操场，操场的周围是松树，你挨着我，我挨着你，它们四季常青，给人予朝气勃勃，挺拔向上的境界，走在椭圆形的跑道上，看着那青松，常涌现出生命不息、奋斗不至的激情，这正是我校团结、勤奋、向上的教学灵魂的体现。
　　更迷人的是我校的小花园，慢步在鹅卵石铺成的小路上，第一眼就能看到的是园中的小土坡。小土坡上到处都是草，那些小草又嫩又绿，中间有点黄，然后向外渐变，越来越绿，小草柔柔的，风一吹就泛起微微的波浪；那些高大的树——几棵白玉兰，在椭圆形的碧绿的树叶的映衬下，粉白的花像小钟一样显露在小枝顶部，是那样的骄傲而美丽；西北边那枫树，成千上万片叶子就像那一双双纤细的小手；那桃树，树态优美，枝干扶疏，花朵丰腴，是那样的温柔而艳丽。不时有小鸟在树上歌唱，多彩的蝴蝶围绕着桃花翩翩起舞，她们是那样的欢欣鼓舞，一同歌唱着我们美丽的校园，歌唱着我们欢乐的童年。
　　从高处往下看，那红、黄、绿三座大蘑菇灯，是那么的新颖而别致。大楼、假山、土坡、花草树木倒映在清澈的池水里，变成了一幅完美的山水画；水池里的小金鱼，见到你后，就像捉迷藏似的，若隐若现，围着那大假山嬉游，游活了那山水画，更让人惊叹大自然的协调与完美。那石雕的宝塔，耸立在假山上，远远望去，像一个老人用那慈祥的心，时刻注视着小朋友的进步与成长。
　　水池旁那片竹林，竹叶又绿又翠，又嫩又亮，又尖又长。竹林里两只可爱的熊猫，像一对母子，宝宝在津津有味地吃竹子，妈妈则说：“孩子，慢一点，别咽着了。”
　　只要你来学校走一走，看一看，那透出的劲儿啊，真美！

围绕校园文章篇二:美丽的校园

　　我们的学校，一年四季都那么美丽。门口的右侧挂着不少光荣牌匾呢！它们是我们师生共同创造出来的。走进我们的校园，左边有①、②、③号楼，其中①、②号是我们的教学楼，③号楼是我们的教学楼和实验楼，右边有两个篮球场，每当上体育课或放学后老师们的活动都在这儿举行，再远些，就是欢乐天地，中间有个棒球场，四周就是我们的跑道，跑道的右边就是沙池，放学后同学们有些不管作业多还是少都要来放松一下。再近些，就是跳远沙池，体育比赛我们大多数都在这儿举行的。在欢乐天地和篮球场中间有着我喜欢的国旗，最大的星星被四颗小星星围绕着，多像我们躺在妈妈怀里呀！每次我看到国旗就感到很自豪，因为我是中国人。我们学校还有一个生物园，它在我们③号楼的后面，一进园里就看到不少的菜，有菜心、蕃薯苗……，这是老师的成果，旁边呢，就是我们学生的成果，记不少的劳动汗水呢！
　　我们在这美丽的校园学习，增长知识，学校就像一个神奇的殿堂，老师就像一把金色的钥匙，开启我们心里心灵的窗户，把我们领进知识的海洋。啊！学校给我的童年带来了不少幸福和快乐。
　　我爱我的祖国，我爱我的家乡爱我的学校。
　　增城市富鹏小学：张静娴

围绕校园文章篇三:我的校园_1500字

　　我的校园像个花园，不管是花、草，还是树木都非常美丽。
　　春天来到了我的校园，花儿们都竞相开放：月季花粉如霞、白似雪、红如火，迎春花的颜色比黄金还要灿烂……春风一吹，它们全都绽开笑脸，色彩斑斓的小花更是跳起千姿百态的舞，小草应迎风吹动，翩翩起舞，过了一会儿它们才平静下来。
　　夏风吹拂着我们的脸颊。我们来到荔枝园，看到荔枝树长的很茂盛。那么多的绿叶，一簇堆在另一处上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色照耀着我的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。早晨的露珠有的在绿叶来回滚动，欢快嬉戏，有的还在绿叶上睡大觉。
　　秋天，我们来到桂花路，咦？这是什么香气？哦，原来是桂花香呀。看，这朵桂花像害羞的小姑娘一样躲在树丛里。一阵秋风吹来花朵纷纷落下，像仙女散花似的。桂花分为三种颜色：橙、黄，白。这些花朵姿态不同，颜色不同，可香气不能一争高下，分不清谁最香。
　　冬天来了，所有花儿都调谢了，唯独腊梅傲然挺立，妩媚多姿，黄黄的，小小的梅花在如此寒冷的冬天存活下去多么坚强！我们真应该学它的精神啊！可是有的腊梅没那么好的运气，还是花骨朵儿的时候被冬风吹下，是多么的不辛啊！
　　我的校园真美丽！我的校园真美！我的校园是一幅美丽的画！
　　四年级:王忆欧
作文网专稿未经允许不得转载
　　点评：文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕校园进行。全文层次清晰,语句流畅。
　　美中不足的是：文章春夏秋冬都有风出现，未免有些乏味。对于四季花的特点和外貌未作具体描写。即为校园，少了同学入画岂不单调寂寞。
　　作者写出了校园的画面感，值得鼓励，继续加油。
　　点评老师：苏璐璐 

围绕校园文章篇四:我心目中的学校

　　
　　我心目中的学校是美丽的。它的美因承载了七十七年的光辉历史而熠熠生辉。虽然与耀华园只有不到三个月的接触，但我已深深爱上了这片给予我快乐和知识的沃土。犹记得第一次走进耀华园的时候，扑面而来的是一份古朴、宁静。走进教学楼，那种浓郁的现代化气息又围绕着我。想到自己终于有机会在耀华园中学习生活，兴奋激动之情便油然而生。
　　在耀华园学习生活的这几个月，我每日徜徉在耀华路上，挺拔的梧桐用他们那因历史积淀而略带沧桑的声音向我问好。他们诉说着耀华的历史，也为耀华的未来构想。蓝天、白云、梧桐、贲华，相互映衬，相互点缀，构成了耀华园一道亮丽的风景线。且听上课时从教学楼里传出的朗朗的读书声，还有大课间满布在操场上的欢笑声。不论是大课间同学们为一道数学题争得面红耳赤，还是汇操比赛中团结一致，勇夺第一。耀华园是一片广阔的知识的海洋，我们就是海洋中前进的风帆；耀华园是一个展现自我的舞台，我们就是舞台上跳跃着的舞蹈者；耀华园是一片欢乐的天地，我们就是这片天地中快乐的耀华人！
　　师生间相互关爱，是耀华园里一曲动人的爱的旋律；同学间热情帮助，又是耀华园中一首友情的赞歌。困难时，有老师在身边鼓励你、帮助你；风雨中，有同学为你撑起一把友情之伞。在这里，你不会孤独，因为快乐总会围绕在你身旁。生活在这样的校园中，每一位耀华人无不自豪地说：我幸福，我快乐！“七十七载岁月光辉，耀华英才一辈又一辈……”这悠扬的歌声唱出了耀华走过的光辉历程。
　　是啊！七十七年厚重的历史凝结了无数耀华人的辛勤汗水，铸就了“勤朴忠诚，奋发有为”的校训。在我心目中，耀华是历史、现在和未来的有机结合体：古朴的耀华礼堂让历史成为永恒；现代化的教学设施是现代社会发展的具体体现；而生活在耀华园中的辛勤园丁和莘莘学子不正在谱写着耀华更加美好的未来吗？我相信每一位耀华人都和我一样深切地爱着这片知识的沃土，这个成长的乐园。耀华的未来要靠我们去创造——用爱和汗水。就让我们踏着坚实的基础为耀华续写更加绚丽的新篇章吧！我是耀华人，我爱美丽的耀华园！
　　上饶县第七中学  王志文

围绕校园文章篇五:校园里一件难忘的事_400字

　　在校园里会发现有令人伤心的事，有高兴的事，有生气的事，有后悔的事，有件事另我久久不能忘怀，你们想知道是什么事情吗？那就听我讲讲吧！
　　我记得有一次，曹老师讲完课了，问我们问题，曹老师点我起来回答，我站在座位旁呆呆地望着曹老师。曹老师和蔼地对我说：“李婷，你不会吗？"我摇了摇头，曹老师又说：“你知道那为什么不说呢？看着曹老师我没说话，”我心里感到很惭愧。曹老师好像知道了我的心思，便说：“回答错了没有关系。”听了曹老师的话，才吞吞吐吐的回答，曹老师在旁边鼓励我说：“曹老师相信你是最棒的，”听了老师的话，我开始大胆的说，说完了，老师和同学们都为我鼓掌，有的手都拍红了，有的同学在下面说：“李婷，；李婷你真棒！”……心想，这是曹老师给我的自信，这热烈的掌声应该送给曹老师。
　　这件事一直藏在我心中，我要感谢曹老师帮我找回自信，不然我日后都不知道怎样面对同学，这就是我最难忘的一件事。
　　三年级：李婷
作文网专稿未经允许不得转载
　　点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕校园里一件小事进行。
　　美中不足的是：文章新意不足，心理描写不够，语言相对直白。
　　作者应多些修辞手法的使用，使文章可读性和阅读性更高，重点突出心理的活动。
　　点评老师：苏璐璐 

围绕校园文章篇六:可爱的校园_800字

　　漂亮，美丽，都是学校的代名词，可在我心目中，学校却是可爱的。
　　学校是可爱的，学校四周的花草树木是可爱的，学校里的老师、同学也是可爱的，在我看来，我们的学校无一处不可爱的。
　　我们的学校坐落在燕山脚下，柳河岸边。当你走进我们的校园，首先映入眼帘的便是校门口对面的那17个大字——让每一个人都在快乐和成功中健康成长，这也是我们学校的教学理念。还有左右两旁的那青翠欲滴的冬青树。在校门口的北面，就能看见我们学校的教学楼，虽说只有一座，但却很有气势，教学楼的色调以灰白为主。这是一座四层楼的教学楼。每一间里面都是一间间宽敞明亮的，干净整洁的教室。每一层楼内的走廊里，墙壁里内容真是各式各样，有书法小组刚劲有力的书法，有美术小组别有用心的剪纸、水墨画等……
　　出了教学楼迎面便是小操场。小操场西边有一片爬山虎，每当夏天时，那一片特别显眼，像最顶级的园丁精心修剪了几个小时的作品，绿的得那么新鲜，看着非常舒服。我们在四年级时侯学了一篇叶圣陶老先生写的《爬山虎的脚》，语文王老师还带我们去小操场观察它的脚是什么样的，王老师觉得不管课文写的有多细致，去实际观察一下印象会更深刻。
　　上课了，校园里真静啊！静得让你感觉不到像是在校园里。下课了，操场上才渐渐地热闹起来。同学们就像小鸟似的冲出教室，有的同学在打篮球，有的同学在跳绳，还有些同学正在扔沙包呢！大课间时，同学们整齐、规范的做操使我们学校“远近闻名”，有许多人“慕名而来”。操场北端中央耸立着一根高高的旗杆。旗杆的顶上高高飘扬着一面鲜艳的五星红旗。每当周一校园里都会举行隆重的升旗仪式开始时，我们便静静地站立着，整个大操场听不到一点杂音，连树上的小鸟也停止了歌唱，它们似乎也在等待着一个庄严的时刻的到来。
　　这样的楼坐落在这样的操场上，这样的操场围绕着这样的楼。再加上这高大的树木，绿油油的嫩草，置身于这样的环境中怎能不让人心旷神怡呢？
　　这就是我们既可爱又充满欢声笑语的校园。我爱我们的学校！
 
    六年级:我只是个孩子

围绕校园文章篇七:迷人的校园_700字

　　我们的校园非常的迷人，但是最迷人的还是校门两旁的花坛了。
　　在左边的花坛中，一眼望去，最引人注目的要属那芬芳扑鼻的紫玉兰花了。紫玉兰花花瓣呈深紫色，而花蕊的样子则像熟透了的波萝，“菠萝”的果实是有淡紫色的一片一片像菊花的小花瓣组成的，叶子呢，是嫩绿色的小芽。紫玉兰花有的还是含苞欲放的花骨朵儿，有的才刚刚露出笑脸，有的则已经完全盛开了。
　　唯美的紫荆花，在美丽的春天中盛开了。由于紫荆花生长在树上的每一个树枝上。而且是一串一串的，好似紫红色的树枝，所以人们还给它起了个好听的名字——一串红。
　　在紫玉兰花和紫荆花中间还栽了一棵小叶李。小叶李的花朵很小，花瓣呈白色，则花蕊呈红色，而且还是在花瓣中间长了一圈。一树的小叶李，让人感觉仿佛是刚下了一场大雪，雪花落在了树上。小叶李有的是马上就要绽开的花苞，有的正是开得最旺盛的时候，有的则已经飘落了下来。
　　盛开在学校后门的女贞子也是花坛的一道风景线呢！女贞子可以入药，结的果实呈深紫色，黄豆般大小，是一个个的小圆球。
　　我们的花坛中还有那四季常青的冬青，芳香的桂花，粉嫩嫩的樱花……
　　我们校园的花坛美吗？我爱我们这迷人的校园。
　　四年级：张欣甜
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　　点评：文章开篇点题，结尾扣题，首尾呼应，全文围绕迷人的校园展开，详略得当。小作者仔细观察周围事物，文章多运用比喻的修辞手法，细节描写生动逼真，让人身临其境。
　　美中不足的是：第二段中熟透了的"波萝"应改为"菠萝"，""菠萝"的果实是有淡紫色的一片一片像菊花的小花瓣组成的。"应改为"菠萝的果实是由一片一片有淡紫色的像菊花一样的花瓣组成的"；第四段的"则花蕊呈红色"应改为"而花蕊呈红色"。
　　作者应继续多多观察生活，注意关联词和句子的结构。
　　点评老师：苏璐璐 

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