识字手抄报8篇

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篇一:[识字手抄报][为学杯A组]书香伴我成长_1200字

　　我是一个五年级的学生，一个积极向上、乐观开朗的女孩。我有许多兴趣爱好，但我最喜欢的，还是阅读。
　　记得三四岁的时候，我就和书交上了朋友。那时妈妈买了很多书给我看，有《幼儿画报》、《看图说话》等等，一有时间就领着我读书里的故事，我到现在都还记得故事里的主人公呢。我自然而然地就对读书产生了极大的兴趣。上幼儿园了，我开始看简编版的《西游记》等名着。我识字并不多，碰上完全不认识的字就问爸爸妈妈，遇到似曾相识的字就想当然地读出来，结果经常读错字闹笑话呢！但我并不在乎，因为我爱看书。
　　上了小学后，我掌握了汉语拼音，学会了查字典，认识的字也渐渐多了起来，看书的面也越来越广，不仅是小时候读的童话故事，还有古今中外各种各样的名着、小说、科普科幻类的故事，寓言故事……就连许多长篇小说也成了我书柜里的新朋友。和好书交朋友，使我的生活变得丰富多彩，让我从一个狭小的空间走进了一个广阔的天地，走进了一个全新的世界，它让我结识了一个又一个杰出的人物，比如诲人不倦的孔子，忧国忧民的屈原，才华横溢的李白，精忠报国的岳飞……读书不仅开拓了我的视野，增长了我的知识面，还告诉了我许多做人的道理，《假如给我三天光明》启迪我，要微笑着面对生活，要珍惜美好的时光；《钢铁是怎样炼成的》告诉我要有不屈不饶的精神，要有顽强的意志；《绿山墙的安妮》令我明白了不能在困难面前低头；《青鸟》使我懂得了只要每个人都无私善良，幸福就在我们的身边……
　　好书伴我成长，培养了我刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质。在学习道路上，我有强烈的求知欲，每学期的学习成绩都名列前茅，每学期均被评为校级“三好学生”、“优秀少先队员”。
　　好书伴我成长，培养了我各种兴趣爱好，我努力争取全面发展，保持各科齐头并进，积极参加学校组织的各种竞赛，在手抄报比赛、数学竞赛、书法比赛等竞赛中，都取得了优秀的成绩。
　　大量的阅读也使我积累了丰富的素材，提高了我的写作水平，让我在现场作文比赛和博文评选中多次取得了优异的成绩。我也深深体会到，正如高尔基所说的：“书籍是人类进步的阶梯。”
　　像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我无限钟情于我赖以思维的书籍。书，多么平凡的字眼啊！但它却在我心中占有极高的地位，它是是知识的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盘。是书，开阔了我的眼界；是书，启迪了我的智慧；是书给了我无穷的快乐；是书，给我插上理想的翅膀，飞向美好的明天……书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，我要勇往直前，在书海中扬帆起航，向波涛汹涌的知识海洋驶去，早日到达成功的彼岸。
 
    五年级:吴雨晴

篇二:[识字手抄报]识字的猫_200字

　　我是一只猫
　　慵懒的一只黑猫爱在太阳下睡觉的猫我不喜欢人们说我是嗜睡的猫我不喜欢这样的生活背负着人们的冷嘲热讽我喜欢的生活应该是这样的静静的捧着一本书躺在充满阳光的墙角有意无意的翻着“瞧，那只猫还看书呢，懒猫一只”我又听到那充满恶意的“赞美”人们只看到我白天慵懒的翻书晒太阳却看不到，黑夜我与鼠辈们的争斗我要做一只识字的猫抓紧读书识字看懂人们的心事我要偷偷的识字把自己的心事写给人们：我还是你们的朋友，只是换种表达方式
    三年级:陈浩宇

篇三:[识字手抄报]识字书牵动我的心_750字

　　要搬家了，我从床底翻出一本年代颇为久远的识字书，泛黄的封皮混着其中少先队员红领巾不再鲜亮的红，打开了我对奶奶的回忆：
　　爸爸妈妈，还有老家的人都称我奶奶为伯娘，听说奶奶抚育了好几个家族里没有爹妈的孩子，我妈说大家叫奶奶伯娘是因为她德高望重的原因吧。自从我们一家来了深圳，，她就告别了在地里干农活的日子，奶奶很瘦，头发点满花白，眼窝深，虽然八十多岁了，腰杆任挺得直直的。大城市的生活让她有得有失，——在失去对于八十多年的故乡留恋的同时，也收获了许多院子里其他老婆婆的友谊。闲来无事，她要么踩着三寸金莲的步伐小心翼翼地下楼散步，要么就捧着标着拼音的识字书小声的识记。
　　——起初我对这识字书是不以为然的因为在记忆中我已经小学四年级，那些标注着拼音的读物对我来说自是不在话下。但每当路过奶奶的房间，看着她在读书时，心里总还是有疑问：为什么奶奶年纪这么大了还这么努力的识字，——这个问题一直藏在心里，当我想问时，却再也没机会得到答复了。
　　有时放完学回来，我也会靠在奶奶瘦弱的肩头休息。一面注视着通红的晚霞照射在她身上，将她的面色照得红润。这时她会一手拍着我的手，一手端着识字书，借着夕阳的余晖读：“少、先、队。员”一字一顿，带着些许沧老、些许质朴、执着。我会迷上眼睛，听她布满皱纹的手指摩擦书页的沙沙声，听她不太湿润的嘴唇中吟诵出来的读书声，闻着奶奶特有的安详宁静，酣然入睡……奶奶走的时候手中还拿着识字书，她是在床头灯的照射闭了眼的。可惜的是在她魂归故里的同时，我们却忘了给她捎上她的寄托。那晚，我报着书，泣不成声。
　　如今，我想奶奶识字的情节再现——于是我也像奶奶那样，用手指着字一个一个的读：“红领巾飘扬在胸前，我们的生活多么美好。”
　　声音带着些质朴，执着！
　　识字书牵动我的情丝，它犹如童真的奶奶抚摸着尚小的我。
　　深圳市福田外国语学校初一：袁泽沛
 
   

篇四:[识字手抄报]我和女儿一起成长_500字

　　女儿快七岁了，现在在实验小学一年级五班读书，女儿一路走来，阅读成了她最大的爱好，现在想来真有不少的收获。
　　书籍是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。孩子在学校学到的主要是课本知识，如果只是掌握课本上那点知识，那么知识结构难免单一。女儿喜欢书，从开始认字就对书有着浓厚的兴趣。针对她的这一特点，只要一有空我就会和她一起读，一起讨论书中她感兴趣的故事、图画等等。我没有单纯地教她认字，而是在阅读中进行的，阅读时她会不时的问我，这个字怎么读，那个字什么意思，我就抓住这个机会教她识字，结果她一边读一边认字，识字的速度很快，识字量也飞速增加。
　　几乎每周，我和妻子就会带她去图书馆，书让她自己选，每次都会在里面看书1到2个小时。从图书馆回到家，我会让她说说都是看的什么书呀、有没有好看好听的故事呀，学到什么了吗或者让她总结一下今天所发生的事情等，有时她也会写下来，字数不多却能抓得住重点。当孩子向我讲自己阅读的快乐和收获的时候，我会表现出和她一样的开心和快乐，和她一起分享阅读的成果。
　　和女儿一起读书，女儿在成长，我也在成长，女儿得到快乐，我也同样收获到了快乐。
　　山东省莱芜市实验小学二年级：醉游西海
 

篇五:[识字手抄报]用文盲对付才子_500字

　　南唐翰林学士徐铉学识渊博，口才绝佳，是天下一等一的辩才，曾把宋太祖赵匡胤和大宋的文武百官说得哑口无言。
　　南唐晚期，后主李煜派遣徐铉出使宋朝进行谈判，谋求和平。宋朝的满朝文武知道他的厉害，故十分紧张，商量如何对付这个“徐铁嘴”。大家商量来商量去也没想出什么好办法，就向太祖赵匡胤请示。赵匡胤却非常放松，表现出胸有成竹的样子。他说：“你们先退下，我自有妙计。”
　　赵匡胤已经稳坐大宋江山，实力雄厚，没把南唐看在眼里，但也不想失礼于人，所以就想出了一个奇特的办法。
　　没过多久，他下旨挑选了10个大字不识几个的人，组成了迎接徐铉的使团。正当满朝文武惊诧之时，赵匡胤更是大笔一挥，在名单上圈出一位不仅不识字、甚至连话都不会讲的大老粗，得意地说：“就让这位当团长，去迎接徐大学士吧。”
　　太祖的决定不仅让满朝文武大惊失色，这位团长也受宠若惊。虽然自己不才，但皇命不可违，他只好硬着头皮上阵。
　　宾主双方刚一落座，徐铉就先声夺人。他口若悬河，引经据典，说得头头是道。大宋方面呢？从团长到团员，一个个目瞪口呆，无言以对。
　　徐铉讲了半天也没得到回应，以为这些人对他的高谈阔论不屑一顾，自感没趣，满腹经纶再也无法施展，顿时就哑火了。
　　对付高手，不见得非要大动干戈，只要能让其无用武之地，就不失为一条妙计。

篇六:[识字手抄报]童年趣事——识字_600字

　　记得小时候的我，趣事不断。直到有一天，我拿着生字卡片时，不禁让我回想起了那件童年趣事来。
　　那是一个炎热夏天的上午，天气特加别热，太阳就像个火球似的晒着大地，树上的知了不停的喊着“热死了、热死了”。我穿着肚兜，手拿识字的小卡片，一蹦一跳地跳到妈妈腿前，让妈妈教我识字。
　　妈妈把我抱到她的腿上坐着。她拿起一张生字卡片，又拉起我那肥嘟嘟、胖乎乎的小手指指着卡片上的字说：“来，跟妈妈念‘飞’。”我看了看卡片，以看了看脸上充满幸福的妈妈，大声念道：“我跟妈妈念‘灰’。”顿时，妈妈摸了摸自己的脸，大声的笑了起来！虽然我不知道怎么了，但我还是和妈妈一样，傻乎乎地笑了起来。笑了一会儿，妈妈停下来，又拉着我的小手指着卡片，“飞”、“灰”、“飞”、“灰”……地念着。妈妈对我的念法伤透了脑筋，摇摇头说：“乖，你就不能别喷喷泉了，就不能读个正确的吗？”我手里拿着卡片，低着脑袋，眼睛盯着卡片上的字，半天没说话。好在妈妈没对我失去信心，再一次地拉着我的小手教我读：“飞”。我仔细地看了看生字，大声叫道：“飞起来！”妈妈愣了一下，一会儿她就笑了起来，把我高高地举了起来，“你真棒，字儿没学会，词儿就学会了！不错哟！”我听了妈妈的赞赏，开心的笑了起来。
　　童年的快乐回忆使我十分高兴，也令我十分留恋。在小时候的的那种无忧无虑的心情世界中，幸福、快乐、有趣、估计是那童年回忆最美好的旋律。
    六年级:糖彩心虹

篇七:[识字手抄报]不识字，把字排，秋天来，春天去（猜一动物）

　　不识字，把字排，秋天来，春天去（猜一动物）
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篇八:[识字手抄报]认字趣事_650字

　　从我认字开始，可闹了不少的笑话。比如把“运输公司”念成“运偷公司”；把“蜡笔小新”说成“错毛小新”；把“金圆大厦”读成“全国大厦”，每次都逗得妈妈大笑，我也不以为然，直到有一天······
　　那是去年暑假的一天，妈妈带我去图书馆看书。在公交车上，我无聊地看着窗外的风景。
　　突然，我发现路边有一块巨大的广告牌，是一个医生的大照片，旁边一行字。我看了一眼，就情不自禁地对妈妈说：“妈妈，快看那个红红的牌子，‘粪大夫，肛肠科’，好恶心呀！”妈妈很奇怪，便顺着我指的方向看去。大约过了几秒钟，妈妈突然大笑起来，“哈哈哈哈哈哈”，本来就爱笑的妈妈笑得眼泪都出来了。再看看其他的乘客，似乎也在对我微笑。真让我莫名奇妙。我悄悄拉拉妈妈的胳膊向妈妈求援。妈妈好不容易才止住了笑，对我说：“孩子，你再看看，那个字，是不是念‘粪’？”我仔细一看，那个字虽然像“粪”，但又不完全一样。“那，这个字念什么呢？”“念gōng，是龚大夫，肛肠科的专家。”我恍然大悟，难怪大家都笑了，百家姓里哪儿有姓“粪”的呢？我不好意思地吐吐舌头，冲妈妈做个鬼脸儿。哎！都怪我马马虎虎的毛病又犯了，才闹出这么大个笑话。
　　后来，妈妈把这件事写在博客里，没想到那个龚大夫竟然看到了，还留了言：童言无忌。人家这样大度，我更无地自容了。
　　从那以后，只要遇到不认识的字，我都会问问妈妈或查查字典，再也不敢信口开河了。
　　西师附小五年级：马一鸣
 

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