我喜欢的一篇课文五年级6篇

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第一篇我喜欢的一篇课文五年级:我最喜欢的一篇课文_500字

　　开学以来，我们学了很多篇课文，可是我最喜欢的就是《厄运打不垮的信念》这一课。
　　这篇文章主要写了：谈迁写下了四百万长的《国榷》这部鸿篇巨制可是被小偷偷走，谈迁茶饭不思，夜难安寝，只有两行热泪在不停流淌。很多人以为他再也站不起来了，但厄运并没有打垮谈迁，他很快从痛苦中挣脱出来，又回到了书桌旁，下决心从头撰写这篇史书。
　　读到这里想想我真是和谈迁差的很多。
　　想起有一次，我去北京长城，回来以后我写了一篇长600字的作文，我正高兴，把我的《长城》作文放到了我的书桌上，一会我表弟“小顽皮”一下就到我这屋来了，只见我的屋子里拿出几张纸我惊呆了，那就是我的作文呀！我急忙跑过去一看，他拿我的作文当飞机玩了起来，我走到我屋什么也不说了，就在电脑前玩起了游戏。我想我真和谈迁差很多吧。
　　后来：谈迁经过四年的努力，他玩成了新的初稿，59岁的谈迁来到了北京，又经过几年的奋斗，一部新的《国榷》诞生了，新写的《国榷》比原先的那部更加翔实。精彩，是一部不可多得的明史巨着。谈迁也因此名垂青史。
　　从中我明白了；在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。
　　临清市实验小学五年级：朱立文
 

第二篇我喜欢的一篇课文五年级:我最喜欢的一篇课文_550字

　　我们曾经学习过很多篇课文，从中我们认识了许多人物：有热爱昆虫的法布尔，有勇猛无比的林冲，有重情重义的李白，有坚韧不拔的刘伯承……但其中，令我最喜欢、印象最深刻的还是《厄运打不垮的信念》中，那刻苦好学、锲而不舍的谈迁。
　　谈迁从小刻苦好学、博览群书，立志要编写一部明史。终于，他在50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史——《国榷》。看到这里，我心里不禁想：我的耐心那么小，如果让我来编写这部《国榷》，以我那三分钟热度的性格，能写出多少字呢？恐怕最多也只能写个三、四百字吧！
　　接着读下去，发生了一件让任何人都意想不到的事：《国榷》被小偷偷走了！我恨得咬牙切齿，心里不禁狠狠地骂道：这该死的小偷！又转念一想：如果我二十年的心血瞬间化为乌有，那我一定会垂头丧气，再也振作不起来。但谈迁没有，他又耗费了四年的时间，又编写了一部新的《国榷》！看到这里，我震惊了，为谈迁那不屈不挠、不被厄运打垮的信念震惊了！
　　在现实生活中，有许多人因为恐惧失败，而放弃了追求和梦想，但只要有谈迁那厄运打不垮的信念，还有什么做不成呢？俗话说得好，“世上无难事，只怕有心人”，不也是说的这个道理吗？记得有一次我学习自行车，失败了很多次。但当我想打退堂鼓时，妈妈鼓励我：“孩子，不要气馁，你一定会成功！”后来，经过我的不懈努力，我终于学会了自行车！
　　在人生中，只要拥有厄运打不垮的信念，就一定能成功！
 
    五年级:栾宇浩

第三篇我喜欢的一篇课文五年级:我最喜欢的一篇课文_1200字

　　我最喜欢的一篇课文，当然非《厄运打不垮的信念》莫属了，因为这篇课文告诉我们：在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。
　　这篇课文的主人公是明末清初的史学家——谈迁，他从小就刻苦好学、博览群书，尤其喜爱历史，立志要编写一部翔实可信的明史，有时他为了抄一点史料，竟带着干粮走了一百多里路。经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史——《国榷》。可是在书稿付印前，《国榷》被盗。他茶饭不思，夜难安寝，要知道，此时的谈迁已经是体弱多病的老人了。但是厄运并没有打垮谈迁，很快，他很快从痛苦中挣脱出来，又回到了书桌旁，下决心从头撰写这部史书。四年后，他完成了新书的初稿。为了使这部书更加完备、准确，59岁的谈迁携带着书稿，特地到了明代的都城北京。在北京的那段时间，他四处寻访，广泛搜集前朝的逸闻，并亲自到郊外去考察历史的遗迹，他一袭破衫，终日奔波在扑面而来的风沙中。他不怕苦、不怕累、不怕病、不怕孤终于写成了这部史书，谈迁也因此名垂青史。
　　现代歌唱家周杰伦也是如此。1996年6月，高中毕业后的周杰伦应聘到一家餐馆做了一个服务生。1997年9月，周杰伦参加了当地的一家电视台的名叫《超级新人王》的娱乐节目。当时，该节目的主持人吴宗宪也是阿尔法音乐公司的老板。他安排周杰伦表演钢琴伴奏，并允许他带一位歌手演唱。表演并不顺利，但是吴宗宪无意中看到他写的曲，觉得他很会写歌就邀请他来自己的公司写歌，他欣然同意。刚进音乐公司的时候，周杰伦的工作是音乐制作助理，很多时候是帮别人跑腿做些杂活。不久吴宗宪认为这个年轻人做事踏实，不怕吃苦，于是他安排了一间小办公室给周杰伦，并起了个名字就叫阿尔法音乐工作室。由于周杰伦从小音乐功底深厚，而且有着极高的创作热情和精力，他很快写出了很多好歌，但是，音乐圈里没有一个人喜欢他的歌。1998年2月，周杰伦又写了一首名为《眼泪知道》的歌，吴宗宪将这首歌推荐给天王刘德华来唱，可是不欣赏这首歌的歌词的刘德华就这拒绝了这首歌。之后周杰伦又为当时火爆华语乐坛的张惠妹写了一首——《双节棍》可是张惠妹也拒绝了唱他的歌。吴宗宪决定尝试让他自己唱自己写的歌。于是1999年12月的一天，吴宗宪和周杰伦约定十天时间，如果他能写出50首歌，而自己可以从中选出10首，那么就帮周杰伦出唱片。周杰伦马上夜以继日的创作，十天时间，周杰伦拿出了五十首歌，而且每一首都写的漂漂亮亮，谱的工工整整。这时，我又想到了我们，，一个个都是家里的掌里宝、手中玉、小皇帝、小公主，过着衣来伸手，饭来张口的生活，一点坎坷也受不了。有一次，我去风雨教室练直升机，图书馆去不了，前台工作被撤，就赌气，不去！那时，我被“厄运”打垮了，不过，现在，我已经重振旗鼓，又重新“站”了起来，勤奋的工作在自己的岗位上！
　　在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，如果遇到崎岖和坎坷，便害怕、退缩看到的便是绝望之云，但只要有厄运打不垮的信念，顽强拼搏，孜孜以求，希望之光就在眼前，事业成败的关键，就在于能不能坚持不懈的奋斗。
 
    江苏苏州昆山市昆山市培本小学五年级:傅昊

第四篇我喜欢的一篇课文五年级:我最喜欢的一篇作文_550字

　　完了这本书，每一个故事都让我受益匪浅。有伟大的邓小平爷爷带领人民书写中华崭新历史的、有“天下第一奇山”的黄山、还有祖国西北的一颗明珠敦煌莫高窟……
　　其中，令我印象最深的就是第15课《艾滋病小斗士》了，恩科西虽然一出生就患有艾滋病，可是他的生命里十分顽强，竟然一直听到了上学的年龄，但是路并不是一帆风顺的，他在一家小学报名上小学时，遭到学校大多数老师、学士以及家长的反对……最后经过恩科西养母的不懈努力，他才得以背上书包上学了。
　　我之所以喜欢这篇课文是因为我认为恩科西是位真正的小斗士！
　　当他面对巨大的不幸时，它不仅顽强地与病魔做抗争还一边关心和他一样患有不幸的儿童。
　　不管他觉得自己的生命可能随时结束，但他依然在梦想未来，他说：“等我长大以后，要成为一名艾滋病问题专家。”
　　恩科西逝世的时间是2001年初，联合国秘书长安南感叹：“人类与艾滋病斗争失去了一个勇敢的声音，世界失去了一位同艾滋病顽强抗争的小斗士。”
　　这就是我最喜欢的课文。
 
    五年级:赵鲁敏

第五篇我喜欢的一篇课文五年级:我喜欢

　　我喜欢春风中的小溪，水冷冰冰，感觉舒服极了！草莓像个红红的小灯笼，路边上还有梨子呢，吃了一口，嘴里突然很爽，我喜欢梨子的味道。
　　我喜欢夏日的阳光，像充满着希望，也充满着快乐。我又喜欢在傍山的阳台上看黄昏。晚上，星星闪闪发亮，像钻石那样一闪一闪，美丽多了。
　　我还喜欢秋风里摇曳的芒草。河水在哗哗啦啦地流下来，真想在这儿游泳，又清静，又清新。
　　我也喜欢梦，梦里非常自在地享受。我经常梦见自己能飞，像小鸟自由自在地飞，想飞哪里就飞哪里。我梦见一望无际的大海，波浪一浪又一浪地翻滚着。
　　我喜欢种满水果的果园，空气如此地清新。有的种红通通的苹果，有的种紫色的葡萄，还有的种金黄色的柿子等等。喜欢那如此多的水果啊！
　　我还喜欢小草，不管是那些小草，我依然觉得小草有伟大的精神——顽强的生命力，被我深深地感动了。
　　我喜欢写信。我喜欢自己给别人写信，想写什么就写什么。给别人写祝贺，希望你看到后，知道我的心意和诚意，别忘了我的好意。
　　我喜欢读书，特别在白天。在读每一篇课文的句子里，感情一定要读得好，这样才能体会到作者所写的精神和热爱什么。读书可以提高自己的水平，看着那蓝蓝的天空，读起来心情更开朗了。
　　我也喜欢朋友，在朋友有难时，我会用出自己那颗纯洁的心去帮助他们，那该多好啊！
　　我喜欢这无忧无虑的生活，永远记在心里！
　　杏坛镇齐杏小学五年级 陈晓红
 

第六篇我喜欢的一篇课文五年级:我最喜爱的一篇课文——《凡卡》_650字

　　在学过的课文中，我最喜欢《凡卡》这篇文章只要一有空，我就拿出来反复的阅读和思考。
　　《凡卡》这篇课文的作者接凡卡写信给爷爷这件事，叙述了凡卡悲惨的生活，反映了旧俄时代穷孩子命运的悲惨。我的眼泪夺眶而出；读着读着，我的眼前浮现出凡卡悲惨的生活情景：我仿佛看到瘦骨如柴、赤着双脚的小凡卡；我仿佛看到老板用皮带抽凡卡，老板娘用鱼嘴戳凡卡的脸；我仿佛看到凡卡蜷缩在过道里的情景；我仿佛看的凡卡悲伤的呼唤：“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家”……这一幕幕呗惨的场景，这一声声哀伤的呼唤，想尖刀刺痛了我的心。我真想走进书里拉起小凡卡，亲切的对他说：“凡卡，别哭，我领你去找爷爷！”可是……我只有在梦里才能和他见面啊！凡卡这么小就失去可亲人的疼爱，在本应是充满快乐、没好的童年时代，却做了学徒，过着悲惨的生活。在资本主义社会里，琼海子怎么能活呢？眼前是死路一条。而我们像凡卡这么大时，得到的却是老师的耐心教育帮助，家长无微不至的关怀。我们在健康茁壮地成长。生活在社会主义生活的我们，和凡卡相比，实在是太幸福了！
　　这无疑是社会制度的不同所造成的。凡卡生活在资本主义社会，当时，劳动人民过着非常贫穷、非常痛苦的生活，有多少像凡卡这样穷孩子忍受痛苦和凌辱。而我们生活在社会在社会主义制度的过家里，人民是国家的主人，我们这些少年儿童成了“祖国的花朵”。我们应该刻苦学习，不辜负党和人民对我们的希望。
　　学了《凡卡》这篇课文是我更加热爱社会主义祖国，珍惜我们今天来之不易的生活。
 
    湖南衡阳衡山县店门中心二完小五年级:刘洁

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