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“咝——”一个包装打开了。这夜深人静的哪来的响声？铅笔盒缓缓打开，一个直尺跳出来了，她费力地站起来，轻轻拍了拍身子，摸着自己身上的波浪条纹，笑着：“我肯定是最棒的数学工具”。说完又扭了扭。
忽然，一对三角板兄弟出现了，他们身强力壮，肩搭肩向直尺走来，“你刚才说什么？”三角板哥哥问，还没有等直尺回答，三角板弟弟接着说：“我们三角板兄弟才是最棒的数学工具”。一边说一边摆着显示角度的姿势。
“嗨，是谁在胡吹？”胖墩墩的量角器慢悠悠地向他们走来，三角板兄弟满不在乎的说“我们。咋了？”量角器一听，傲气十足地大声喊到“我是最棒的，你们……”话未说完，三角板兄弟和直尺异口同声的说：“我是最棒的”“我是最棒的”……他们开始争吵
“最棒的在这里”。圆规迈着舞步走向他们，不慌不忙的说“我们中间肯定有一个最棒的，应该公平竞争”大家茫然地看着她，“我们应该说一下自己的长处，随后展示给大家。看谁是最棒的！”其他数学工具都会意的点头，争辩开始了。
直尺首当其冲自我介绍“我是一个可爱可人的直尺，我有苗条的身材，还有四个直角……”还没有等直尺说完，三角板哥哥挤到她身边，“去去去，我们不但有直角，还有60度、30度角呢”接着三角板弟弟又说“我们兄弟组合在一起，还能组成15度、20度……角呢”，正说着，量角器打断他们得意洋洋的说“我的角可是最多的，从1度到180度我都有，再说，我也能画圆，你们看吧我的身体组合在一起，就是一个圆了。”忽然，量角器身后传来一阵笑声，原来是圆规，它说：“论画圆，真可笑，我们比试比试！”。
圆规调整了一下双脚，点着一支脚像跳芭蕾舞一样，飞快地旋转起来，画的圆像一朵朵花竟相开放，画完，圆规撇着嘴对量角器说：“该你了”，量角器笨拙移动身子在铅笔的帮助下画了一个圆，画完后，喘着粗气，但与圆规画的相比，明显不如。
量角器知道画圆比不过圆规，就说“你有多少角呀？”圆规正难以启齿时，三角板兄弟也冲着圆规嚷到“你能画直线吗？”，“画直线的高手在这里呢！”直尺大声地喊。很快他们就乱作一团，争执不下，各说各的优点，拼命的打击对方的弱点。
这时，一声不响的铅笔盒妈妈开口说：“孩子们，都别争了，我们每个人都有自己的长处，也有自己的不足之处，相互争功，相互拆台，只能一事无成，只有我们相互配合，取长补短，数学王国才会充满乐趣，你们想想不是吗？”。直尺等听了，都羞愧地低下了头。终于，直尺，三角板，量角器，圆规又恢复了原来的友好，数学王国更具魅力，吸引无数的孩子到数学王国探索。
磁县实验学校六年级：赵琛杰
于是一天，妈妈叫我打扫一下仓库，我无意中发现了一本厚厚的书，书上铺满了灰尘，我吹了吹书上的灰尘，上面写着：“吴家传世之宝——数学宝典”。数学宝典？传世之宝？我想，祖传的东西可能是真的，爸爸也许翻过这本书，要不然他怎么会数学这么好？嘿嘿，既然爸爸翻开过，那我也翻开看看。于是我翻开了这本书，突然一道亮光闪过，我晕了过去。
大概过了十多分钟，当我睁开眼睛后，恍恍惚惚看见一个人影，再过了几分钟后，我恢复了视觉，发现那个人影竟是童话中的小精灵！突然他张口说话了：
“你一定是吴家第一百一十八代传人——吴迪吧！”“你……你会说……说话！”
“当然了，数学王国的每一只动物，甚至每一块石头都会说话。”
“数学王国？”
“对！就是数学王国，唉，看来你还不知道怎么办，告诉你吧，吴家第六代祖宗——吴用创造出了数学宝典，而数学宝典里面就是数学王国，而吴用把数学宝典设置了防护罩，只有他的后人才看得到数学宝典。”
“哦~原来是吴用创造的数学宝典呀！那怎么回到现实世界呢？”
“那你要帮数学王国的人解决十件事才行！”
“哦那我就出发了！”
“嘿，等等我给你一个手镯，它会给你派上用场的！”
于是我就出发了。我首先看见了一位园丁愁眉苦脸的，我问他怎么了，他说：
“唉，我主人叫我把这个1200米的鱼塘每隔六米种一棵树，我不知道要准备多少棵树。”
我这题幸亏学过，于是我就给他说：
“这是封闭线路上的植树问题，在封闭线路上植树，棵树与段数相等即：1200÷6＝200棵。接下来全是我动脑筋做出来的：帮木工算了算他切的短木头有多长，帮健忘的老师算回了他的岁数，帮杨老师算了算他本子有多少学生有多少……最后一件事是帮数学王国打败数学魔王，要打败数学魔王，必须得回答他出的问题。它问：“如果公元1年是鸡年那么公元2003年是什么年？我想很久，想起小精灵说的手镯会对我有用的，我就摸了摸手镯，突然小精灵出现了，它说：“这很简单，直接用2003÷12＝166……11而从鸡年开始数到11个就是羊年。突然又一道亮光闪过，我又晕了过去。
睁开眼睛后，发现我躺在床上，我心想：原来是梦啊！我撑了撑懒腰发现手上有跟小精灵送给我的那个手镯一模一样的手镯，啊！难道不是梦？
四川省三台县潼川三小四年级:吴迪
数学王国和语文王国都是两个非常强大的王国，人口众多，资源丰富。这天，数学王国收到了一张来自语文王国挑战书，语文国王在信中说，想与数学王国比比武力，看哪个国家才是真正的霸王。数学国王是个很好斗的国王，一下子就答应了。
在交战日期前，两国都抓紧时间训练兵力。数学王国的数字兵在数字大将军的带领下整齐地练习着武功，而语文王国的汉字兵在语文大将军的带领下认真地训练着刀枪。两国的实力各不相下，这回世界大战可有得好戏看了。
交战日期终于到了。“嘟嘟——”语文王国城墙上的号兵们吹起了号角。“冲啊”两国士兵的杀喊声震耳欲聋。健壮的士兵们骑着一匹匹俊马飞腾在战场上，打的打，杀的杀。数字兵发起总攻，它们手挽手地并排在一起，弄得汉字兵们头晕转向，数字兵趁机想把汉字兵一网打尽。千钧一发之时，躲在山后的标点符号团一涌而上，进行突袭。数字国王早有准备，派出了运算符号队攻击……
最后，数学王国和语文王国两败惧伤，世界大战就此拉上帷幕。
在一张看似平常和普通的白纸上，却生活着一个数学王国。国王就“100”这个数字，他统领着1到99以及加、减、乘、除四个符号。国王对他的臣民并不是一视同仁，而是将他们分成三个等级：贵族、平民和贱民。两位数字机是贵族，一位数字为平民，符号最为悲惨，生活在社会最底层，被称为贱民。数学王国里等级森严，不但不允许不同等级的臣民通婚，而且还分开居住，尤其是符号们永远也别想和数字呆在一起，因为数字根本就看不起符号。
有一天，数学王国里来了一个小怪兽，这个怪兽随意的把数字吃掉，国王立刻命令大将军99率领大军出征迎战，可是大将军有去无回，带去的军队也覆灭了。国王非常着急，下旨求才，称能打败怪兽者将被封为“大将军”。
这天，皇宫里来了加、减、乘、除四个符号贱民，国王正想说不见，站在旁边的宰相98说：“大王，既然我们都打不过怪兽，不如让他们去试试，就算被怪兽吃掉也无所谓”。国王听了表示同意，加、减、乘、除四个符号被国王授予“将军”并带领国王的军队出征应战。“乘号”将军派数字20去打探一下怪兽情况。20探完回来报告：怪兽的生命力是1000，我们这里的任何一个将军、士兵都不是它的对手。“乘号”将军马上叫来20和60两个数字马上个变成了1200，“加号”将军也不甘示弱，叫来了15、25、96、84等数字往他们中间一站，这支队伍立刻变成了1100，“乘号”将军和“加号”将军带领着1200和1100这两位“巨人”向怪兽猛攻，怪兽在两位巨人的左右攻击下应声而倒，而被怪兽吃下的数字也从怪兽的肚子里出来了。这时减、除两个符号也发挥了自己的作用，他们把1100和1200又分成了原来的数字向国王复命。
这件事国王极为震惊，他深刻的反省了自己的行为，认识到符号是国家不可缺少的一部分，因为拥有了符号，他的国家才会更加强大，因此，国王废除了原来实行的等级制度，所有臣民一律平等，不再有高、低、贵、贱之分。从那以后，数字和符号快乐的生活在一起，数学王国也越来越强盛了，人民安居乐业，成了真正的快乐王国。
郑州市上街区新建小学五年级六班 孙泽丞
小编今天闲的无聊，正在看新一期的数学报。突然，上面的字变大了，最后，变成一扇长方形的木头门。小编揉揉眼，以为是自己看错了，可是发现这并不是幻觉，便推开那门，走了进去。
里面是一个果园，树多的数不过来，上面还结满了红色、黄色、绿色、紫色的果子，非常诱人。小编看了忍不住都要流口水。他刚想去摘一个红果子尝尝，突然，一个两鬓苍白的留着长胡子的老者走了过来，说：“不许摘！这果子是奖励的。你如果有胆量，就跟我到‘数学王国’闯一闯。如果你回来收获很大，我们就奖给你红果子；如果收获一般，我们就奖给你紫果子；如果你没有收获，我们就让你吃绿果子和黄果子。红果子最好吃，紫果子仅次于红果子，黄果子和绿果子一个甜到掉牙，一个酸到没有知觉。怎么样？年轻人，要不要闯一闯？”这怕什么啊！“没问题！”小编一口就答应了。
刚说完，他突然感到天旋地转，接着就来到了太空。
“啊——啊——”一个宇航员尝试着呼吸，但是氧气太薄弱，他的脸都憋紫了。过了几秒后，小编也呼吸不动了。宇航员说：“氧气不够了，快开启逃离舱！可是……”“可是什么啊！？还不快开启，我都呼吸不了了！”“要向逃离舱里再加入一定量的混合液，才能开启，可是我不知道加多少……”“哦？这都要解题？奥，对！我忘了，这里是数学王国。那你说说看，我来帮你解。”小编说。“在浓度为10%重量为80克的混合液中，再加入多少克水就能得到浓度为8%的混合液？”宇航员喘着粗气说。“啊！这简单！我知道：混合液重量是由化学物的重量加水的重量组成的。含化学物率就是化学物占混合液的百分率。但是有一点，加水前后混合液中的化学物的重量没有改变。浓度为10%重量为80克的混合液中化学物的重量应该是：80×10%=8（克）而根据关系式‘现在混合液的重量×现在的混合液的浓度=化学物的重量’可以求出现在混合液的重量。前后混合液重量差就是加入水的重量。解：80×10%=8（克）——原来化学物的重量8÷8%=100（克）——现在混合液的重量100-80=20（克）——加入水的重量。所以，加入20克水就能得到浓度为8%的混合液。”小编井井有条的说。宇航员听了很兴奋：“哇塞！对啊！咱们快加20克的水吧！”他们刚加进水去，飞船就启动了。他们返回了地球。
小编帮助第一位宇航员成功返陆，这件事很快就传遍了整个王国。他成了名人。国王听说了，要给小编一幢房子。国王对小编说：“我要给你在这个房子旁建一个车库，完工后是一个圆锥形的。但是，我们现在正面临一个问题。我们用一个直角三角形支架给你做。它的三条边分别为3米、4米和5米。把这个直角三角形以4米的一条直角边为轴旋转一周，就能变成一个房子。但是，我们想知道，建成后它的体积是多少？”小编听了，略加思考，便说：“如果求体积，就必须知道圆锥的底面半径和高。轴就是高，另一条直角边就是圆锥底面圆的半径，这样的话，就很容易计算出来了！解：3.14×3×3×4×1/3=37.68（立方米）。车库建成的体积是37.68立方米啊！”国王听了，拍手叫好：“哇！小编你就是厉害！”
第二天，小编来到了一家服装厂。他看见总经理愁眉苦脸的，便上去问：“你怎么了啊？”总经理叹了一口气，说：“唉，我们厂还有语文王国里的服装厂要评选优秀厂。可是我们不知道，目前哪一个厂的产值高。你能帮我们算算两个厂的产值各是多少万元吗？”“当然，当然没问题！”小编痛快的答应了。总经理说：“我们厂和语文王国的厂一个月内生产的西服数量比是6：5，两厂西服的价格比是11：10，已知这个月两厂的总产值是6960万元。那小编，我们厂和他们厂的产值各是多少？谁的产值高啊？”“这容易！”小编说，“可以用按比例分配的方法做。这个月两厂的总产值为6960万元，两厂产值的比就是价格乘数量的乘积的比啊！解：（11×6）：（10×5）=66：506960×66/66＋50=3960（万元）6960－3960=3000（万元）。这么来看，你们领先啊！领先了960万元呢！”“啊！太棒了！”总经理蹦了起来，所有的忧愁都不知哪里去了。
不知不觉，3天就过去了……小编也该回去了。大家都依依不舍的告别。小编给他们留了几个常用的公式：
圆○：
1.已知直径求周长：C=πd
2.已知半径求周长：C=2πr
3.已知周长求半径：r=C/2π
4.已知周长求直径：d=C/π
圆柱：
1.S侧=Ch=πdh=2πrh
2.S表=S侧+2S底=Ch+2πr2=πdh+2πr2=2πrh+2πr2
3.圆柱的体积=底面积×高用字母表示为：V=Sh
圆锥：
圆锥的体积等于和他等地等高的圆柱体积的三分之一
V=1/3Sh
……
突然，小编又感到天旋地转，他回到了果园。智慧老者捋着胡子“呵呵”的笑着，从树上摘了很多红果子，塞到了小编的手里。小编咬了一口——哇！又脆又香。老者说：“恭喜你！在你的成长路上，又进了一步！你的收获不小啊！这是智慧果，吃了之后，会越来越聪明！祝愿你以后，能多运用学过的数学知识，帮助更多的人，解决更多的生活问题！加油吧！”
霎时间，果园消失了，老人消失了，小编又站到了那扇门口。他朝那扇门挥着手，又回到他现实的生活里去了……
六年级:
咦？哲勋怎么没来上学？我心想：不会哲勋生病了吧！一向同学打听才知道：“他眼睛有点问题。”我不免担心起来。
班里的黑板报这几天都空着，让我很奇怪，我想：可能哲勋不在，没人画画。终于，老师派出了几个女同学去画黑板报。板报小组的人十分用心，每天用体育课、电脑课来出黑板报，晚上很迟才回家。她们这么用心，应该画的不错吧！可是，当我看见她们的成果时，不免大吃一惊。这比哲勋画得差好多，鞋子椭圆形的，人看起来有点“头重脚轻”，脸和身体看起来不太“搭”。而哲勋画的比例看起来十分的好，手、鞋子等东西画得十分细致。这黑板报与哲勋画的比起来就有点小巫见大巫了。
这天，老师布置了一件有趣的作业：做一份关于“遨游汉字王国”的手抄报。我们凑齐人员，去少嘉家里做手抄报。我们从网上参考了许多手抄报，查找了许多关于汉字谐音的笑话与汉字的起源的资料。大家做得十分努力，但我们都不是很会画画，所以只好用许多资料替补上去。要是哲勋在就好了，他画画很厉害，以前黑板报都是他出的，他在的话肯定会在手抄报上画上美丽的插图与漂亮的边框，还有巧妙的布局。当然，最后我们画的手抄报因为没有插图，字又不太好看而“落榜”了。
上美术课的时候，何老师问哲勋的同桌：“哲勋怎么没来？”哲勋的同桌朱宇捷把情况如实汇报给了何老师，何老师轻轻叹了一口气，再摇摇头，似乎在为少了一个这么会画画的同学感到惋惜。
哲勋是班上的活跃分子，上课的时候，经常举手发言，“深得老师重用”。下课，他总是冷不丁的冒出一句话，引得大家哈哈大笑。现在哲勋不在了，总感觉少了些什么。
我妈妈知道哲勋很久都没来上学，心里很担心，于是打电话给班主任韩老师询问情况，韩老师说哲勋在厦门住院。爸爸知道后对我说：“如果这星期哲勋还没来上学，我们就去厦门看他。”
中午吃饭时，妈妈给我出了一个主意：买一本小本子，让每一个同学在本子上留言，去厦门时顺便把它交给肖哲勋，这样不仅能促进同学们之间的友情，还能给自己留下一段美好的回忆。我欣然接受了。
可是，在计划实施之前，哲勋这来上学了，虽然不能去厦门，但我还是非常高兴。
福建省漳州市芗城中学玉兰分校五年级:刘仲良
作者：江西赣州市章贡区大公路一校四（3）班 刘承志
指导老师：梁存艳
质数王国和合数王国原本关系非常好。两国人民常常互相来往，可最近，两国因为一件小事而闹僵了，质数国王一气之下，命令全部士兵到边关检查通过的人。
士兵17和19看见远处有一群数奔过来，首先过来的是2，17说：“我知道所有的偶数都是合数，你不能进来。”2急忙说：“我虽然是偶数，但我也是”质数王国的臣民啊。”2说着从怀里掏出身份证，上面写着：2的倍数只有1和2，是质数王国的人。17就让它进去了。
下一个是1，他从怀里掏出身份证。17一看，上面写着：1的倍数只有1，不是合数王国的人。17想：不是合数王国的人，那就一定是质数王国的人喽。他刚要让1进来时，19说：“你忘了咱们质数的特征了吗？我们的倍数只有1和本身两个，所以1既不是质数也不是合数”1听了只好灰溜溜的走了。
49兴冲冲的跑过来，17和19看了看，绞尽脑汁想了好久才找出它的倍数：1、7、49。49见被揭穿，只好垂头丧气的走回合数王国去了。
接着，91和121想要通过检查站，17和19没有发现疑点，正准备让它们进去时，大将军23巡视到此，看见他们都是合数王国的人，就把他们赶走了。
士兵17和19红着脸过来请教。23说：“看一个数是质数还是合数首先要看它的倍数只有1和它本身倍数的一定是质数否则就是合数。还要看它是不是7、11、13的倍数如果是，它的倍数就多出两个了，所以它们是合数。”
学到了新知识的17和19正在认真的检查着要进入的人员，它们很高兴，因为他们学到了知识。
五年级:刘承志
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