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“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……”月亮，是美的象征，是人类相思情感的载体，更是寄托了人们的祈愿与祝福的美好情怀。
小时候的记忆中，月亮是神秘的。每当听到大人们讲起嫦娥奔月的故事，讲起吴刚伐桂树的故事，心里总是非常向往。那淡黄色的玉盘，对于我来说是那样神秘，又是那样纯洁，是我不得不憧憬它的美妙。
小学的时候，我仰望星空：看着繁星点点，看着皎洁而又宁静的月亮，只觉得它是那样柔和、那样亲切。既没有了月笼轻纱的神秘，也没有了月光如水的纯洁，而是多了一丝细腻和温柔。银色的光辉笼罩大地，使它孕育了希望和幸福。
中学里的月亮则是友谊和理想的象征。友谊和月亮一样，是那样纯洁，那样真挚。和朋友走在月色下，畅谈未来，感到一切都变得简单。月光皎皎，寄托了对理想的憧憬与向往。
“海上生明月，天涯共此时。”中秋时节，月亮则代表着团圆与和美。洁白的明月，犹如家一样完美与温馨。远方归来的游子，可以在这一天与家人团聚，于是便有了：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明”的感慨
月，令人陶醉。它寄托了人们的祈愿与祝福，也象征着团圆与美好。它是美的化身，是希望的载体。要想人长久，千里共婵娟，也得先问一句：
明月几时有？
初一:刘鑫湄
明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年？……
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。每个月的十五都是月圆之夜，而八月十五更是不同寻常，这一天是家人团聚的日子，一家人围坐一桌，共同欣赏月亮的美好！
在我的记忆中，每年的八月十五我们都要和爷爷奶奶一起过，因为爸爸说过，无论平时多么忙，到那一天一定会空下来，好好陪陪爸爸妈妈。
每一个孩子都喜欢依偎在父母的身边，过着衣来伸手，饭来张口的幸福生活，因为我们不曾为生活担忧过。
皓月当空，我已经走过了17个春夏秋冬，更是过了17个中秋夜，每一段记忆都荡漾着幸福的味道，回想起来，从小朋友到青少年再到成年，我们在不停地蜕变，一点点长大，一点点成熟。
不懂事的时候，中秋夜我们会装满一口袋的月饼，活蹦乱跳的和伙伴们一起坐在院子里吃着月饼，研究月亮。
到了少年时，我们知道了嫦娥奔月的故事，所以每到中秋之夜又会抱着无尽地幻想，希望自己可以像嫦娥一样奔向月亮，到天上去看看天上的风景，然而那只是幻想。
到了我们这个年龄，又总是把月亮比做爱情，幻想着无尽的浪漫。
现在，我们是高三毕业班了，明白了月有阴晴圆缺，所以对初一的月亮为什么像月牙，十五的月亮为什么那么圆已不再稀奇了；对于那月亮代表爱情的说法早已不再幻想；对于像嫦娥一样飞向月宫的梦想，更是明白了那只是一个美丽的传说。
皓月当空，我们要把握好每一分每一秒，让生活变得充实。
皓月当空，我们要学会珍惜现在，好好享受我们还属于未成年人的快乐。
皓月当空，我们偶尔幼稚一点，简单一点，就会找到童年时的我们。
明月几时有？把酒问青天。
每一个中秋之夜我们都要团聚在一起吃着月饼，看着月亮，向往着那美丽的传说。
山东济宁微山县微山县第二中学高三:晨曦文学社（段颖钰）
“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”望着天上的满月，我不禁吟诵道……
晚风柔和似絮，月亮渐渐升高起来，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。像是刚刚脱水而出的玉轮冰盘，不染纤尘。那散发着夜明珠光芒的月儿，婉约而凄凉，将大地的夜晚烘托出一派宁静，幽美，静穆的画卷：月亮开放在空中，湖水随着微风的丝丝吹拂静静荡漾，花儿在夜下演绎着自己的童话。
如此美妙的中秋，怎能少得了我？望着窗前的月亮，我又念到李白的诗句：“白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？想到月宫的嫦娥，不知她是否还在念着后羿的名字？那凄清的月宫，只有嫦娥自己孤身一人，时间匆匆流逝，转眼间又是一年中秋。我想：那皓皓当空的满月一定会触发嫦娥的思家之情吧！我祈求着：嫦娥能够立即与后羿团圆，来度过这花好月圆的中秋。
这轮明月不知载满了多少游子对家乡的思念，五千年的风霜，五千年的寄托，“海上生明月，天涯共此时”，身处异乡的张九龄感叹道。“举头望明月，低头思故乡”，那李白望着星空吟诵道。一轮明月实在寄寓着太多太多的思念，从古至今，她都是古人所吟诵的对象。她缠绵着几丝温馨，几许情怀，几多泪水，在天空中高高的挂着，剪辑着一个个思乡的故事，团圆的故事。
明月有清新的面孔，有幽美的身材，她是明澈淡雅的化身，是纯洁，思念的象征，是文人情怀的寄托与载体。她的皎洁，她的光亮，她的朦胧幽穆，以及那些咏月诗篇的隽永，都深深地牵动着我的心灵。看着看着，眼前的月亮依旧那么圆，那么娇，那么美。突然，我有股”起舞弄清影”的冲动，有种“欲乘风归去”的愿望，难道这就是月的魅力？
“女儿，快来吃月饼了”，妈妈将月饼端到桌上，轻轻的叫着我。
哇，好多的月饼啊！各式各样，有莲蓉的，五仁的，凤梨的，枣泥的，鲜果的。我拿出一个凤梨味儿的月团，咬一口，粘而香，“这是我吃的最好的月饼了”，我称赞道。
坐在窗前，望着那玉盘似的满月，我再次念起那首诗来：““明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”
辽中镇城镇二中初二：勾淑媛
“明月几时有，把酒问青天。”这首脍炙人口的《水调歌头》，隐藏着苏轼在中秋时分对他的弟弟的深切思念。“海上升明月，天涯共此时。”团圆、思念，就这样成为中秋节不变的主题。
四季流转，转眼又到了中秋时节，这一天，我打开电脑来观看《海纳百川闽南韵》，一看到这片节目的名字，感觉很是深奥，使我对这节目有了更大的兴趣。中秋是这样来的：农历的七、八、九为秋季，农历八月为秋季的正中，而且农历八月十五为八月的正中，所以故八月十五为“中秋”。
送一声问候，望一轮明月，我们该如何让自己和家人的中秋过得与众不同？种种问题在我心中遨游，只有看了《海纳百川闽南韵》才能在我心中迎刃而解。那里的现场请了许多海外华人来听这次的主题“古往今来话中秋”。他们过中秋的时候，也是到处张灯结彩，小朋友在游街的时候，还要提着灯笼，点上五颜六色的彩色蜡烛……
既然知道了那里的历史，知道了那里的许多故事，我们对于它的感受就不同了，而有了这种感受，我们就会对它有所热爱，我们就会去保护它，去创造一个新的知识生活，这就是节日的意义。
我觉得还是更多的理解我们的节日，同样也应该理解其他民族的节日。再过这些节日的时候，大家也都是回家的，而我们现在的一些人，并不十分关注节日的含义，仅仅是把它们看做是我们有一个和自己的好朋友聚在一起相见的机会，大家一起来交流情感的一个机会。在中秋的时候，我们应该非常注意的来欣赏一下月亮，有一种感恩的心情是非常重要的。
看了这片《海纳百川闽南韵》，我感受颇深，是啊，“文明之旅，文化之旅”，包含了人们对自己的祖国、节日的思念、感恩与敬重。总而言之，统而言之，中秋佳节，用两个字概括，那就是“思念”。这是一个思念的节日，思念亲人，思念家乡，思念祖国……
六年级:雨诺绽放
2011年9月12日星期一天气：晴
今天，是中国传统节日之一的中秋节。“明月几时有，把酒问青天。”“但愿人长久，千里共婵娟。”在中秋夜，我和爸爸妈妈一起在家收看2011年中央电视台中秋晚会“江门月，中华情”。
中秋晚会在江门举行。舞台后是带着白色边框的“城堡”。随着歌舞《月圆人圆》，晚会开始了。舞台边有中间带着灯烛芯的3朵小白花地玫瑰色的花，非常美丽。
我最喜欢的节目有两个：一个是杂技芭蕾《小鸟天堂》。一只小鸟衔回来一颗树种，几百年后绿荫达一万多公顷，这就是巴金爷爷笔下的《鸟的天堂》。在优美的音乐中，许多穿着白裙的女孩儿在舞蹈。一位白衣男子把一位白裙女子轻轻托起，女子在空中轻盈的舞蹈。随后，男子又将她放在肩上，女子又一次那么优美轻盈地舞蹈。真是精彩绝伦的表演！
舞蹈《月印故乡》也是我最喜爱的节目之一。一位男子、一位女子和一位老人站在船上，望着近在咫尺的“家乡”(舞台)。近了，近了，船就要到达“家乡”。“家乡”的人们欢呼雀跃，亲人回来了！三人下了船，与“家乡”的亲人们拥抱，亲切交谈。一群头顶蓝色底边白绒毛高帽的、穿着白毛边蓝裙的舞者在他们身后舞蹈着。中秋节，正是亲人团圆的梯子呵！但不知有多少游子，也在此时，天涯望月，想念着家乡的亲人们。
其他的节目也十分精彩：焕发着青春活力的F·R乐团带来的《你的微笑》；费玉清演唱的带有优美旋律的《唱一遍一遍》；有穿绿衣的、头上戴花环，拿粉色气球伴舞的——范玮琪的《最初的梦想》……
在十点钟，晚会结束了，在合唱舞蹈《月满中华》中结束。2个小时，39个节目，丰富多彩，回味十足，就像一场视觉盛宴。那首《明月千里寄相思》还在我的耳畔边回响……
南安市第一实验小学六年级:蔡柳晖
春秋佳节，伴这皎洁的月光，我独自走在江滩的路上，一股酸酸的味道有上了心头……
“明月几时有，把酒问青天……”从身后忽然传来一个声音，我猛然一回头。看见月光下一位白发苍苍老爷爷，端着一个酒杯对这明月，眼角溢出了几滴泪。我走了过去，小心翼翼的坐在老爷爷身边，看着老爷爷那充满希望的眼睛，我不由自主的问：“老爷爷，您怎麽了？想家了吗？想家人了吗？这时，老爷爷转过头来，笑了笑，有对我长长的叹了口气说：“小姑娘，你真聪明。我在想异国他乡的老婆和女儿。”“他们在那？你去找他们呀？”我追问道。
“小女孩，你太天真了。”老爷爷摸摸我的头又说：“1949年蒋介石投降后，他就带走了一大群人离开了大陆，逃到了台湾，我也去了。从此以后便离开了他们，再也没联系！“说道这里，一颗晶莹的泪珠滑过老爷爷的脸颊。
是呀！月亮永远代表着团圆。但是，团圆梦破碎了。在侵略者的铁蹄下，台湾，香港一夜之间变成了侵略者的殖民地。祖国地无数兄弟姐妹分开了。还有无数个家庭要忍受分离的痛苦。从此以后，月亮不在圆，月亮在亮，他无能为力也不忍看见月光下祖国
似乎有太多付出与承担的故事纠结在言语中——风雨中堪伤，却覆水难收，最终，一切的一切，都万劫不复……——题记
“明月几时有，把酒问青天。”在那皎洁的月水下，举起酒樽，顿时便有了李太白“举杯邀明月，对影成三人”的气氛。是啊，那杯酒陶醉了历史，陶醉了那杨柳风，那晓风残月。
——凄酒
“三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。”轻解罗裳，独自登上那兰舟，独自观赏那“花自飘零水自流”，然而，月圆人未圆，雁宫空回，锦书未有，望断天涯路，不紧想起那时自己罗衣轻飘，薄汗衣透。在那门边回头望着他，却又装作嗅青梅，这又何苦呢？你还是心甘情愿嫁给了他，又不料国破家亡，生离变成了死别，于是你以酒消愁，在失夫之痛中争渡，争渡，合上了那宝奁，想想你与他情深之处，欲语还休。
“这次第，怎一个愁字了得”望着那桃花芳菲依旧，你将这杯酒一饮而尽，醉得酣畅淋漓。
——愁酒
“胭脂泪留人醉，几时重”那帘外是潺潺的雨声和即将消失的残春，罗衾，怎能抵御五更天的春寒袭呢？因为“梦里不知身是客—贪欢。”所以才亡了那宫廷深院，亡了那凤阁龙楼。那轻轻一别，不仅指亲友之别，更是与故国“无限江山”分别，那种痛，痛彻心扉。
“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”你走了，轻轻的走了，你举起酒杯，一饮而尽，杯中的是无限忧愁。
——甘酒
“寒蝉凄切对长亭晚，骤雨初歇。”你在长亭上告别自己心爱的人，那双忍凝眸的眼睛注视着伊人离去，满目的景色变得萧索凄凉，那浓浓的愁苦滋味，催的我眼泪直流，你是否还有“衣带渐宽终不悔，为伊得人憔悴”的执着深情呢？经历了风风雨雨，那双凝泪眼，早已变得不堪，遥远的征途及不上你对远方伊人的思念，再次翻开你的《雨霖铃》，不禁又流出了泪，或许，你就像水，仿佛抓到了，又好像跑掉了，总是那么捉摸不透你。
“便纵有千种风情，便于何人说。”执手相看泪眼，我被你吸引住了，“凡有井水引出，皆能歌柳词。”我想，你就是那甘甜之酒，你一饮而下，那指间酒香仍在萦绕。
我也醉了，彻彻底底的醉，是被历史陶醉了，三杯酒，三段历史，三段人情，我不禁醉在这唯美之中，嘴角上扬，微笑让我感受到了历史的清香，那种风韵紧紧缠绕着我，我闭上了眼睛，甜美的睡了，那杯酒，便是千万年不变的永恒……
邯郸市第十三中学初二：***
明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……历经千年变化，中国王朝的更替，历史文化的悠久传承。但天上那轮明月却是不变的，多少诗人将思念之情，寄于月亮之。上，多少人与月亮把酒闲聊，多少人伴月而眠。
还依稀记得小时候的不眠。但每每不眠之时。在伴田而居的故乡中，蝉鸣蛙叫，却又是多么的闲情逸致，让人不敢入眠，难以再看此夏夜之景。当以椅为床，望视星空，繁星绕月，嫦娥哭泣，吴刚伐树。却又似一催眠曲，让我伴着嫦娥仙子而眠。长大后，天上的星星变少了，但月却不曾失职，不眠之时，也只有与月亮相述忠情，向之寄以对远在他乡的父母的思念之情。说实在的，我常常观月之时，觉得月亮坑坑洼洼的让嫦娥仙子如何居住，并且那哪来的树让吴刚砍，直到以后，才发现这些只是美丽的神话……
后来，懂得更多知识。我才发现其实不只天上又一轮明月，而是每个人心中都有一轮明。月光无处不在，而古人用洁白的月光与远在他乡的亲人好友先联系在一起，他们的思念之情，在月亮中专递了。八月十五，中秋赏明月，其实是也是图一团圆之乐。但月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，并不是，中秋就一定要团圆，会团圆。可是月亮却能将我们的团园之意，思念之情传达给远在他乡的亲人好友！呜呼，但愿人长久，千里共婵娟。
李白的曾作静夜思：“举头望明月，低头思故乡。”这首诗辞简义赅。单单的思乡之情，寄予诗中，寄予明月。千年之久，多少古人将情寄在这轮明月，即使无生命之谈的月亮，无感情之谈的月亮。在人情熏陶下，我相信也会变得有情。
初三:非凡
上午最后一节是音乐课，尽管上课铃响了，同学们都还在拼命写作业，老师说了什么也不知道，也不想知道。还能怎么样呢？难道就这样：笔直地坐着，桌子上也没有英语课本，只竖起耳朵听那些诗啊，词啊，释义啊……谁都不愿意，都在埋头写啊写啊——或者是干坐着发呆，讲小话。
“这节课肯定是一样的枯燥无味。”我想。老师进来了，我们还是若无其事地写作业，但心里也不想这样啊。唉，果然不出我所料，瞧瞧，听听，这音乐老师在讲《水调歌头》呢！小学就背的滚瓜烂熟了，意思就更不用说了，还是别听了，继续写吧！我十分失望，真盼望着老师能带我们唱几首歌。平时我们都很听话，一下课就自觉地在教室里看书、写作业，班上没几个特别喜欢玩的。可是，我们也想放松放松啊，至少，音乐课能唱唱歌吧！我摇了摇头，继续写作业。
老师似乎看穿了我们的心思，突然大声说“好了，同学们，我解释完了，下面让我们一起来唱几句吧！”“好！”我们立刻响亮得回答，十分兴奋。老师笑了笑，拿起教鞭指着黑板上的词，轻轻地唱起来“明月几时有，把酒问青天。”许多同学迫不及待地接着唱“不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间……”有些同学还带点手势，身体使劲摇啊摇，简直陶醉了！我们都唱的很好，唱得越来越有劲，越来越有激情！这首词太优美了！唱了几遍后，老师让我们自己做事。老师走后，所有同学不约而同唱起来了，都唱起来了！唱得那么整齐，那么带有感情！
就这样，我们的歌声覆盖了放学的铃声，直到最后，大家互相望着，傻笑着，对这节课依依不舍着，各自回家了。
我来到停车场，听见我们班几位同学还在唱：“明月几时有，把酒问青天……”
实验中学初一：石子依
“明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今昔是何年……”说起中秋佳节，我不禁想起了《水调歌头》，不知道天宫是否和人间一样中秋佳节也能合家团圆，举杯欢庆，但我知道，空中那轮明月一定是为了中秋而圆，为欢庆而澈。
中秋佳节来到之际，我想了很多：想起了今年欢度中秋节将会怎样的快乐，妈妈又会做什么好吃的，嘿嘿！那甜美呀！我还想那些得了奥运冠军的哥哥、姐姐、叔叔、阿姨们在这个特殊的日子里，又会是怎样的快乐……
啊！我的脑海里突然闪现出：汶川地震灾区的小朋友，那些失去亲人的小朋友们，他们又跟谁去团聚？想着，想着，我的眼眶湿润了，继而又情不自禁地哭出声来。
妈妈走过来，看见我湿润的眼眶，明白了一切，忙安慰我：“虽然他们失去了亲人，但是我们都有爱心，全世界人民都是他们的亲人啊！”
于是，我赶紧折了许许多多的各种各样的小帆船，在每条船的船帆上写着：“坚强呀，小朋友们，我们都是你们的亲人！全世界的人民都是你们的亲人！”然后在每条小船里放上一块最甜最美的月饼，把它们放入河里，河面顿时波纹荡漾，成群结队的鱼儿不约而同地游到岸边，欢送着吉庆的帆船，帆船顺着丰收的秋风，俯着明亮的月光，伴着美丽的嫦娥，载着我们最深切的祝福，缓缓地向汶川飘去，我默默祈祷着，-去吧，平安的去吧，汶川需要你们，汶川的小朋友们更需要你们！看着那船儿越来越远，直到消失在我眼中，我激动的心情才平静下来。
2008个月饼，2008句祝福，祝全世界人民中秋佳节合家欢乐，永远幸福，在这特别日子里，我会非常的快乐，因为我知道：有爱心，就会有欢乐。
福州市晋安区教师进修校附属小学五年级 陈织英
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