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音乐和我6篇

时间:2018-10-15 来源:励志故事 点击:

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音乐和我篇一:我与音乐作文


《我与音乐的故事作文》
墙角的小提琴早己沾满了灰尘,在一个被遗忘的角落里,幽幽地诉说着所有的欢乐与痛苦。时间以一种奇特的姿态行走着,明明走得飞快,却让人觉得一切都是静止的。7年前所有尘封的岁月都在同一时间涌入大脑,头一阵眩晕。
那时的我,根本什么都不懂。那年夏天,太阳拼命地烤着大地,知了也烦燥地叫个不停,就在那样燥热的季节里,我疯狂地迷上了小提琴。悠扬的旋律让我感到无比愉悦,我多想躲在没有人可以找到的地方,永远沉浸在乐声中,哪怕被海水吞噬,被大浪卷走,被千年冰封。
终于,我获得了一把真正属于我的小提琴。说实话那是十分廉价的,音色和材质都烂得可以,但我却把它当成宝贝似的。找出一块柔软的布小心地擦适着,激动地抚摸每一丝纹理,笨拙地调整每根弦的松紧。永远会记得,在那样的年纪,我第一次有了追梦的感觉,飞翔的感觉。
接下来的路并非一帆风顺,老师说我没有天生的资质,只能用后天的苦练去弥补。我知道我的潜力埋藏在很深的地方。我期待在音乐中找到灵感,但灵感始终没有出现。我生活在等待中,等待我的小宇宙爆发的那一刻。
练琴的艰苦是我根本不会想到的。我开始为了逃避练琴而和父母撒谎,和他们吵架。我终于失去作文了耐心,烦燥地撕碎了所有乐谱,那些白色的碎片在空中飘散、盘旋,像一个个无辜的小孩。父亲和我进行了一次长谈:“看来你不是真的喜欢拉琴。”“不,我很喜欢。”“喜欢一件乐器,你就必须为了它付出你所有的努力,只要努力过了,成功不已经不远了。”我抹干了眼泪,抬头看看窗外。云散了,因为风醒了。月升了,因为太阳睡了。我哭了,因为我懂了。
或许,梦想并没有成就天赋。现在,我也常常练琴,不再去思考有任何技术上的提高,而为了去追求心里的平静。梦境里,常常出现一个吉它手浪迹天涯的画面,一边创作,一边弹琴,是凄凉的,但是平静的,不为别的,只为了自己的音乐梦想。
第一次在上海音乐学院门口走过,看着里边的哥哥姐姐们背着琴,怀着梦想走在校园里的时候,心中就有了一种按捺不住的激动。梦想真是一件神奇的东西,它在眼前挥之不去,更在心里挥之不去。梦境里的幻影常常在我眼前晃动。我开始尝试创作,但的确非常失败。没有人欣赏我的音乐,或许是歌词的陈旧,或许是曲调的怪异,但我不会介意。我愿意做一个寂寞的歌者,一个低调的写手,平淡而与世无争。
走过,梦过,伤心过。
不为别的,为了梦境里的那个幻影和音乐梦想。


《我与音乐的故事作文》
妈妈说,我在很小的时候,就表现出对音乐的强烈兴趣。那时候,还没去学校读书,也不认识几个字,可是每次只要音乐的前奏一出来,我就会知道这是什么歌曲,是哪个歌手演唱的。妈妈也很惊讶,她问我怎么会知道,其实我也不知道,大概是一种感觉吧。
那时候,虽然只认识几个字而已,可是却能够跟着节奏唱出整首歌。
还记得小的时候,自己还是很乐观,很活泼的样子。那时候每次爸爸带我出去玩,尤其是夏天的午后,大家刚在家午睡起来,会去到街上,在那棵大树下乘凉,很多人在一起聊天攀谈,日子就这样闲适自在的过去。
每次大家看到我,总忍不住调侃几句,有的甚至拉着我去家里打开音响唱起来,我也就陶醉其作文中,毫不扭捏。
后来长大了,到没有小时候那么开朗明快了,眉头渐渐皱起,开始纠结学校里大大小小的事情,还有学业上一堆繁重的任务。于是我开始熬夜,开始各种刷题,随着课业加重,业余活动几乎被完全剔除了,每天准时上学上课下课,放学回到家,放下书包,喝杯水,吃点水果休息会就又要开始写作业,复习今天的内容,尤其临近考试,更是压力加大。这时候所有的课余活动只剩下了读书跟音乐,音乐也是这么多年一直在陪伴着我,带给我很多乐趣的兴趣。
随着长大,肩上的担子越来越重,可是我知道,无论怎样,音乐都会始终陪伴着我,在我孤独的时候给予排解,在我压力大的时候,舒缓心情。我与音乐的故事,还在继续。


《我与音乐作文700字》
音乐对我有着神奇的吸引力。
我还没有出生时,便和音乐结下了不解之缘。我在妈妈肚子里时,常常“大闹天空”。每当我不安分时,妈妈就会放胎教音乐。说也奇怪,只要我听到音乐,就会立刻安静下来。那时,《卡农》、《舒伯特小夜》、《小奏鸣曲》等都是我的最爱。
我不到两岁时,只要听一遍感兴趣的音乐,便能跟着哼出完整的曲调来。有一次,爸爸给我放《春江花月夜》听,听完一遍,我还要听,爸爸又放了一遍。让他吃惊的是,我居然跟着曲子从头到尾哼唱起来,每个音调都相当准!他又给我听了《小步舞曲》,我又完整准确地哼唱下来。这下爸爸妈妈发现了,他们的宝贝儿子还是个音乐小天使呢!
四岁时,我顺理成章地走上了学习音乐之路,开始学习电子琴。起初,黑白琴键像魔力一样吸引着我,很快,我便学会了识谱并能够熟练地弹琴。当我的双手在琴键上灵巧地翻飞时,我常常想作文象自己就像一只快活的小鹿,自由自在地奔跑在鸟语花香的草地上。
后来,随着学习难度的加大,我渐渐有些厌倦了枯燥的练习,变得懈怠起来。每当我不想练琴时,妈妈总会语重心长地告诫我“不坐半途而废专车”,老师也时常鼓励我。我想:是啊,不经历风雨怎能见彩虹?于是我抖擞精神,重振旗鼓。就这样,我一步一个脚印,坚持学习。当初和我一起学琴的小伙伴,许多都放弃了,可我却从未放弃,反而越来越喜欢。现在,我已经学到了第十级,谈得也越来越娴熟。在学习中,我不断感受着音乐的魅力。弹奏起莫扎特的《土耳其进行曲》,我仿佛看到一队队威武的骑兵在草原上驰骋;施特劳斯的《蓝色多瑙河》则让我体会到人们在春天的多瑙河上泛舟的快乐……
音乐像一股清泉,叮叮咚咚地弹奏在我的心田,滋养着我的心灵。学习音乐,也让我获得了人生的体验:只要锲而不舍,成功就会向我们招手。


《我与音乐作文》
音乐一直是我的朋友,尽管我不会唱歌,但我十分喜欢听音乐。我喜爱的音乐没有一首有歌词,全部都是纯音乐。我觉得,歌词将歌曲的意思直接表现了出来,而纯音乐则能让我们的想象力得到无限的发挥。在纯音乐中,色彩无尽变换,感情无尽延伸。乐器的声音不同于人的声音,人的声音只能表现人世界的悲欢离合,而器乐是自然的声音,是这些乐器的组成物:金属、陶瓷、植物和塑胶在目睹世界形成,沧海桑田,目睹人类的崛起之后对这个天地的感慨。它能表现不同的世界,不同的维度,甚至是另一个宇宙。
去年我有了一对新耳机。我期待的带上耳机,按下“播放键”,只听见音乐仿佛在我大脑中演奏,感受与以前很不一样。我从此便常常戴耳机听音乐:骑行时、休憩时、步行时、音乐给我所看待的环境披上了一层神奇的膜。原本静默无声的的人转世,草丛与道路,都充满了生命与活力。草地仿佛变得更加鲜亮,天空似乎变得更加蔚蓝。它们的每一个分子都与我身体里的细胞融合为一体,一起摇摆着,即使是在灰暗的心情此刻都能飞翔起来。
我骑着自行车,挂着耳机,行驶在长江江堤上。我此时看到的,还只是那奔腾的江水,连绵的青山,和耸立的高楼吗?当我走进音乐的世界,一切都变得不同了:我能看见梦幻般深紫色的天空上清晰的挂满了大大小小的星球,那颗黄褐色的星球大而炽热,燃烧着金黄的烈焰,那颗有着环的宝蓝色行星闪烁作文着金属般耀眼的光弧。还有许多数不清的的星系和星球,都慢慢转动着,如同大小各异的齿轮,整个天空好像都被它们带动着旋转。一个巨大的碟状飞行器从天际慢慢飞来,它细小的舷窗里射出了刺目的黄色的光。我左侧的大江——不,一条奇异的河流,流淌着略微染着青色的水,它们旋转着,起伏着,卷起浪花,就变成了亮粉色。这粉色的长条花纹撞到岸边,裂成碎块飞了回去,就又变回了青色。大河里行驶着各种各样的潜水器,有的像龙虾,有的像水母,都在深水里潜游着。水面的波影照在它们黄铜色的金属外壳上,又映上一层青色的波纹,形成一种复杂而绮丽的色彩。大河边的建筑物就像长江边的丘陵一样巨大——是的,我真的看到了那样巨大的建筑物。它们像波浪一样,一个接着一个,像巨龙身上的鳞片,有序的排列着。那灰白色的厚实穹顶盖在整齐紧密的透明玻璃墙体上。我右侧的树木也十分笔挺,树冠又大又饱满,好像一个蘑菇。两侧伸出的枝叶上缠绕着藤蔓,下垂的青色叶子随风摇晃。
我到达终点了。我左侧的鳞片和右侧的树木都慢慢停止后退,等我摘下耳机,它们就都不见了。一切都恢复了原样:美丽的青山正慈祥地对我微笑,蔚蓝的天空上仍然漂浮着大大小小的云朵,江水也还在两侧江堤的怀抱里流动着。但对于此时我喜悦的心情来说,这又是一番新天地,不是吗?
音乐带给我的是奇异的想象世界,带给我青春的热情与活力。


《我与音乐作文》
听音乐是一种享受。闲暇之夜,常常习惯性的戴上耳机,放肆每一个音符、每一拍节奏在心头尽兴跳跃;纵容每一节旋律、每一段词句在脑海纵情欢舞。放松被些许不快乐束缚的神经,品味那曲曲的美妙。混合着夜晚特有的宁静,伴随着凄美的月色,令人沉醉。
我与音乐的感情仿佛与生俱来般。妈妈经常笑着告诉我,早在我咿呀学语前就时不时地自己哼唱歌曲。那些调子有的是家人清唱过的,有的是电视中播放过的,有的也许只是我偶然从哪里听到的——太多连我也记不清来源的乐曲就这样无意中印在我小小的“核桃仁”中,一滴,一滴,累积。等待满溢。
随着我年龄的不断增长,对音乐的热爱只是有增无减。生活在这个被各式流行歌曲轰炸人们听觉的时代,我却渐渐发现自己对民乐、对老歌越发爱得不可收拾。大概是从我两次偶遇《春江花月夜》开作文始的吧。首次邂逅是在古筝考级中,我正焦躁不安地等待着考试,却蓦地听见那流水般的乐声,清晰而轻柔地敲打着我的耳膜,竟呆呆地出了神;再次相遇是通过声乐练习,本是心不在焉的我却在耳畔响起那略微熟悉的曲调时来了精神,似银铃清脆,若百灵婉转,如此动人的乐曲怎么不让我着迷!打那时起,我便悄悄记下一个又一个富有诗意的曲名,将欣赏经典乐曲作为了业余时间的必需品。每次沉浸其中,都会静静地想,静静地感受。感受在时光流逝后的今天,这昔日的旋律依然那么悦耳动听——就好像岁月不曾留下过痕迹似的。丝丝缕缕之间,旧时的影像幻觉般闪现。我似乎开始明白为什么有的人对经典乐曲格外留恋——毕竟,它承载着人们太多回忆。也许这也是我如此热爱它的原因吧。
抬头,皎洁的明月高悬。静谧肆意弥漫。闭上眼睛,音乐要开始了……

音乐和我篇二:我和音乐

我是一名小学生,爱吃爱玩爱学习,过着跟大家一样每天上学放学写作业的无聊日子。
但是不一样的是,我有自己不一样的梦想。
记得很小的时候,我就特别喜欢唱歌,听爸爸说,那会儿我还不认字,但是对音乐却有着一种莫名的敏感度。
只要是听过几次的歌,旋律一出来就立马反映出这是谁唱的哪一首歌。
可是后来上学以后,随着课业加重,繁琐的事情也越来越多,渐渐地,越来越少的时间放在音乐上,加上经常熬夜,嗓子也已经不像从前那般灵活。
再唱歌就是周末假期的时候和朋友们一起在KTV放松,可是这种纯娱乐性的唱歌完全与音乐不同。
现在的生活,慢慢步入正轨,虽然时间越来越紧张,没有那么多空闲去做很多感兴趣的事,但是越来越知道自己想要什么,并且愿意为之去努力。
时常打开软件,听听音乐,缓解一下心情,倒也是不错的放松方式。
虽然与音乐有关的梦想早已是往事,但是我与音乐的故事还在继续。
一路高歌,一路前行。

音乐和我篇三:我与音乐

音乐对我有着神奇的吸引力。
我还没有出生时,便和音乐结下了不解之缘。我在妈妈肚子里时,常常“大闹天空”。每当我不安分时,妈妈就会放胎教音乐。说也奇怪,只要我听到音乐,就会立刻安静下来。那时,《卡农》、《舒伯特小夜》、《小奏鸣曲》等都是我的最爱。
我不到两岁时,只要听一遍感兴趣的音乐,便能跟着哼出完整的曲调来。有一次,爸爸给我放《春江花月夜》听,听完一遍,我还要听,爸爸又放了一遍。让他吃惊的是,我居然跟着曲子从头到尾哼唱起来,每个音调都相当准!他又给我听了《小步舞曲》,我又完整准确地哼唱下来。这下爸爸妈妈发现了,他们的宝贝儿子还是个音乐小天使呢!
四岁时,我顺理成章地走上了学习音乐之路,开始学习电子琴。起初,黑白琴键像魔力一样吸引着我,很快,我便学会了识谱并能够熟练地弹琴。当我的双手在琴键上灵巧地翻飞时,我常常想象自己就像一只快活的小鹿,自由自在地奔跑在鸟语花香的草地上。
后来,随着学习难度的加大,我渐渐有些厌倦了枯燥的练习,变得懈怠起来。每当我不想练琴时,妈妈总会语重心长地告诫我“不坐半途而废专车”,老师也时常鼓励我。我想:是啊,不经历风雨怎能见彩虹?于是我抖擞精神,重振旗鼓。就这样,我一步一个脚印,坚持学习。当初和我一起学琴的小伙伴,许多都放弃了,可我却从未放弃,反而越来越喜欢。现在,我已经学到了第十级,谈得也越来越娴熟。在学习中,我不断感受着音乐的魅力。弹奏起莫扎特的《土耳其进行曲》,我仿佛看到一队队威武的骑兵在草原上驰骋;施特劳斯的《蓝色多瑙河》则让我体会到人们在春天的多瑙河上泛舟的快乐……
音乐像一股清泉,叮叮咚咚地弹奏在我的心田,滋养着我的心灵。学习音乐,也让我获得了人生的体验:只要锲而不舍,成功就会向我们招手。

音乐和我篇四:我与音乐的故事

妈妈说,我在很小的时候,就表现出对音乐的强烈兴趣。那时候,还没去学校读书,也不认识几个字,可是每次只要音乐的前奏一出来,我就会知道这是什么歌曲,是哪个歌手演唱的。妈妈也很惊讶,她问我怎么会知道,其实我也不知道,大概是一种感觉吧。
那时候,虽然只认识几个字而已,可是却能够跟着节奏唱出整首歌。
还记得小的时候,自己还是很乐观,很活泼的样子。那时候每次爸爸带我出去玩,尤其是夏天的午后,大家刚在家午睡起来,会去到街上,在那棵大树下乘凉,很多人在一起聊天攀谈,日子就这样闲适自在的过去。
每次大家看到我,总忍不住调侃几句,有的甚至拉着我去家里打开音响唱起来,我也就陶醉其中,毫不扭捏。
后来长大了,到没有小时候那么开朗明快了,眉头渐渐皱起,开始纠结学校里大大小小的事情,还有学业上一堆繁重的任务。于是我开始熬夜,开始各种刷题,随着课业加重,业余活动几乎被完全剔除了,每天准时上学上课下课,放学回到家,放下书包,喝杯水,吃点水果休息会就又要开始写作业,复习今天的内容,尤其临近考试,更是压力加大。这时候所有的课余活动只剩下了读书跟音乐,音乐也是这么多年一直在陪伴着我,带给我很多乐趣的兴趣。
随着长大,肩上的担子越来越重,可是我知道,无论怎样,音乐都会始终陪伴着我,在我孤独的时候给予排解,在我压力大的时候,舒缓心情。我与音乐的故事,还在继续。

音乐和我篇五:我与音乐有个约定

音乐,在曾经的我看来。它们正如一本书中所说,不过是介于发带和天上彩虹之间虚无缥缈的东西。它看不见摸不着,几个上下跳动的音符,便可组成一段旋律,供人聆听,然后便消逝于云端。那时,听一场音乐会,都能在母亲怀中睡着。
直到一次,我与母亲逛街时,无意间走进一个琴行,里面横横竖竖地摆满了各种乐器,尤其时那钢琴,绚丽夺目,高端大气,黑白琴键相互交叉着,仿佛一个穿着西装革履的优雅少年。好奇心驱使我随便按了几下,叮叮当当的声音跳了起来,充满了活力,远比古筝长笛要好玩的多。母亲喊我,我竟不愿不走,在不同的钢琴之间流连。从那时起,我第一次接触乐器,第一次对音乐有好感,就这样开始学习了。
初学钢琴的过程时十分无趣的。一开始时熟悉琴键,老师只让用单手弹一些简单的音符。一段时间后,老师便教我学习了一些经典的曲目——《致爱丽丝》,这首曲子让我充满了愉悦,开始的一段就像作者和女主人公深情地对话,你一言我一语,充满亲切,接着曲调变得欢快而炽热,就像一团火焰在熊熊燃烧。老师的指尖在琴键上飞舞着,我陶醉了,甚至有些恍惚,好似贝多芬在诉说着自己的感情,看着爱丽丝美丽而优雅的脸庞。
音乐,原来不是枯燥无味的,它无时无刻不在诉说着它的喜怒哀乐,无时无刻牵动着我们的心。
上初中后,我便迷于流行音乐中,使我对音乐二字的理解更为透彻,不仅仅时旋律,更是歌词,与心灵的距离更加贴近。例如《父亲》,时光时光慢些吧,不要再让你变老了……很多人听着唱着便会潸然泪下。
音乐,或许真的有魔力,像磁铁一样,仅仅地抓着你的心,让你无法挣脱。
曾经的我对音乐竟是不屑一顾,它藏于生活中的每一个角落,只要你来寻找,它会让我们快乐,让我们自信,坚强勇敢。
音乐,我和你的约定是长相厮守,白头到老。

音乐和我篇六:我和音乐的故事

音乐,是令人愉快的,音乐,是令人陶醉的。说起音乐,我肯定会第一个想到一首非常著名的歌曲——《月光曲》。
那一次,我在书店里挑选要买的书。挑着挑着,不知什么时候耳边响起了一首歌曲。我驻足倾听,觉得这首歌曲非常轻柔,感觉既陌生,有熟悉。
再看看周围的人,他们都情不自禁地放下手中的书,跟着音乐的旋律哼起来。他们的眼睛微闭起来,个个的脸上都流露出欣赏的表情。
就连书店的老板也陶醉在了其中。老板的手正跟着这首歌曲的旋律一上一下地拍着腿……
我也陶醉在这首音乐中,闭上眼睛,头也跟着音乐摇晃起来,这时,在我的脑海中出现一种景象——我坐在漂浮在大海上的船上,看着皎洁的月亮越升越高,微波粼粼的海面上,霎那间洒遍了银光,海浪在不停地起伏着,好像再说着悄悄话……
我正陶醉在这首曲子里,忽然,一阵铃声把我吓了一跳,哦,原来要关门了,我恋恋不舍的离开了书店。从此我记住了这首美妙的歌曲——《月光曲》。
同学们,你们也听听吧,你们也会陶醉在其中!

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