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阅读校园作文8篇

时间:2018-11-12 来源:活动总结 点击:

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阅读校园作文篇(一):“书香校园师生读书年”给学校带来的变化_500字


  在二零一三年的五月十七日,学校正式启动了“书香校园师生读书年活动”。
  本次活动的出发点是为了给全校师生营造一个好的学习和读书的氛围。在此次活动中,我班选择了《鲁滨逊漂流记》这本书。其他班级也选择了例如《海底两万里》、《窗边的小豆豆》、《尼尔斯骑鹅旅行记》等书籍。近日,学校的老师都说自己班里的孩子阅读量大大增长,家长们也则纷纷表示自己的孩子在家里读书的兴趣大大提高。书籍是我们的精神食粮,多读书,读好书才是我们所提倡的。这样还可以充实自己的读写笔记,还可以在书的空白位置写上自己的心得体会,还可以在日记本上写出自己的读后感,有时间还可以发表,像四、(一)班的王智颖同学,她就在红领巾报上发表了《窗边的小豆豆》读后感。这样,同学们读写笔记有的写,日记也不愁了,这是多好的一件事啊!
  自学校开展活动以来,同学们读书的热情又被激发了出来,同学们还从地摊上淘到了古董级的老书。向我班的姜丹杨同学就从地摊上买到了一九八四年版的儿童文学。
  还有,学校没指定同学们看什么类型的书籍,致使有的同学带脑筋急转弯、漫画等类型的书看。但这样不但违背了读书的宗旨,还把大把大把美好的时光白白浪费,这对大家来说有什么好处呢?
  最后,希望大家多读书,读好书,让好书伴我们成长,让好书伴我们度过六年的小学时光!
 
    六年级:飞翔丿我的梦

阅读校园作文篇(二):春天的校园作文:美丽的春天校园_750字


  迎着初升的朝霞,身背心爱的书包,踏着轻快的步伐,哼唱舒心的歌谣。每天,带着如此美妙的心情,我早早来到美丽的校园。我爱这里的气息,这里有老师的微笑,有同学的友爱;有上课时的紧张认真,也有休息时的欢声笑语。
  在宽敞明亮的课堂里,老师循循善诱的教学以及亲切的教悔,使我们在知识的海洋里尽情畅游、贪婪吮吸。上课时,我们开动脑筋,争先恐后地举起小手,抢着回答老师提出的各种有趣问题,同时向老师提出“十万个为什么”。下课了,同学们自创的游戏,让同学间的友谊得到进一步的发展。放学以后,同学们还通过电话和网络共同探讨学习上的问题。每个学期,老师都安排我们轮流做值日班长,培养学生当家作主,将来做一个具有责任感的有用之人。春游和社会考察活动让同学们更贴近生活、了解社会,使我们更懂得掌握知识的重要性。
  我在这充满活力的学校里,生活学习、健康成长。学习语文的关键是阅读和作文。记得老师刚让我们独自练笔的时候,我脑子一片空白,无从下手。许多同学也和我有同样的感受。怎么办呢?写日记,太枯燥;背范文,真无聊;最后,我终于想出个好办法——网上交流。哈,既可玩电脑练习作,又能交流学习增进友谊,一举多得。快乐学习,效率倍增!跳绳,是一项有意义的体育活动,它不仅能锻炼身体,而且还磨练人的意志。现在我一分钟可跳100多个,并代表班级参加比赛。不过,刚入学时我几乎一个也不会跳,拽着绳子手足无措,体育课上被分在了末组。但我并不灰心,相信自己一定能赶超。平时在家,我总得抽时间跳上一跳,在学校课间,甚至在走亲戚时,我也不忘带上心爱的短绳。功夫不负有心人,我的坚持和努力终于换来了今天的成果。我喜欢上了跳绳,争取明年跳出更好成绩,为班级争得荣誉。
  学校,不仅仅是对知识的教与学,更是培养教育人的地方。我爱我的学校,在这里,我成长,我快乐。

阅读校园作文篇(三):单元作文:可爱的校园_1500字


  我的学校在农村。在校园里,我和伙伴们度过了一段欢乐的时光。我们的校园,无论何时何地,都有一道迷人的风景。
  清晨,积雪初融,雪水沿着校园的屋檐,滴滴答答地落下来。春天在我们的校园中悄悄降临,校园里一片朝气蓬勃。小草发芽了,舒展着纤细的腰肢;种子苏醒了,顶开坚硬的泥土;小树长叶了,唱着动听的摇篮曲。同学们也来了,你看,同学们都端端正正地坐在自己的座位上,摊开书,认真阅读。上课的时候,你在花坛边,可以听见教室里传来的朗朗书声。待到下课,大家又会一起做游戏。瞧,张同学正在和李同学跳绳;陈同学和梁同学、刘同学正在玩猜拳游戏……下课时,操场上总会是一片欢声笑语。
  暑气蒸人,夏天迈着坚实的步伐向可爱的校园走来。夏天为我们带来了炎热,但也送给我们它最美的礼物——花和树。在操场的边缘,有几排大树,枝繁叶茂的,长着翡翠般的叶子。树不是很高,只要一个身高1米45左右的同学,一跳就够得到。下课了,同学们最爱去树下乘凉,听树上的知了鸣叫。树下有和星星一样多的花,娇嫩的玉兰花,晶莹剔透的白丁香,散发着清新的香气。落英缤纷的花儿,加上郁郁葱葱的大树,给原本单调的夏天抹上了浓墨重彩的一笔。假如我们的校园没了这些层层叠叠的花木,它的美丽必然会大打折扣。
  枫林如火。落叶从墙边的树上飘落下来,像一只只彩蝶,轻轻地飞到地面上,给大地染上金子般的色彩。秋天象征着丰收,象征着同学们学习的累累硕果。同学们唱着歌儿,不管调儿准或是不准,都哈哈笑着,洁白的脸蛋上,抹上了一层欢乐的红色。大家的脸上都洋溢着喜悦,一起围坐在那排老树下,听甲同学唱歌,乙同学讲故事,看丙同学跳舞,丁同学变魔术……玩累了,就凝视着老树上飞下来的一片片叶子,数蝴蝶。黄色的蝴蝶儿,伴着红色的蝴蝶儿,一同飞舞。大家都在想:黄蝴蝶儿该是红蝴蝶儿的妈妈吧?它们落在地上,去哪儿呢?答案谁也不知道。大家又在听甲同学唱歌,乙同学讲故事,看丙同学跳舞,丁同学变魔术了……
  大雪纷飞。雪花欢乐地跳着舞,从蓝天的怀抱中飞下来,打着旋触到地面,化了。校园变成了银装素裹的世界,这都是冬天的杰作。有人说:雪花是冬天的女儿。可我不这样认为,雪花难道不应该是花朵的女儿吗?瞧,花儿和雪花长得多么相像啊!同学们最喜欢雪花。古灵精怪的雪花,自有自己古灵精怪之处:大家都讲“雪花是六个瓣儿”,可是,自同学们出生到现在,恐怕连雪花有没有瓣儿都不清楚。每当你想要接住它的时候,它就乖乖地躺在你的手心;可你刚要数一数它的瓣数,雪花就像变魔术似的,化了,只剩下一滴晶莹剔透的水珠留在你的手心。
  校园里,那道迷人的风景,永远都不会消失。相信我们的校园在时光的打磨下,会越发美好。
 
    五年级:汪曼平

阅读校园作文篇(四):我心中的美丽校园_800字


  映入眼帘的是一丛丛翠绿的草儿,它们在雨中成长,在风中磨练。四周都是徐徐杨柳,似纷飞的发丝,高大的树木遮挡住点点阳光,这里四季如春。在这么一个幽静的地方休息,侧耳细听,远处传来了点点欢笑声。原来,不远处的操场上纯真的笑音正在空中回荡呢!
  这,就是我心中的美丽校园!
  在我心中,校园是这样的:四面绿树成荫,到处荡漾着阵阵花香,顽强不屈的草儿在风中摇曳,代表遇到任何事情都要学会坚强面对,努力克服。下课时间,同学们可以在充满生机勃勃的校园里休息。四处走动,放松心情。
  在我心中,校园是这样的:上课时同学们会安静的朗读课文,下课时同学们会欢快的游戏。有时课程十分枯燥繁琐,老师会用趣味的小游戏和简明易懂的话语为我们解释。有时课程无法理解,老师会耐心的教导。学校每隔几周都会举行一次趣味活动,让我们健身,减少压力。
  在我心中,校园是这样的:校园不止是一个生机勃勃的校园,还是一个书香袅袅的校园。学校的公示栏上每周都有好书推荐,增强同学们的阅读能力,让同学们在书的世界里翱翔,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”让同学们习惯阅读,喜爱阅读!
  我心里的学校,是一个同学互助互爱,共同学习和交流的世界。不仅要在学习上提升我们的兴趣,还有各个方面综合起来锻炼我们。在绿草如茵的环境下我们放松心情,在认真学习的环境下我们汲取知识,在增强体质的环境下我们健康成长……
  说到增强体质,我们总是想到传来阵阵爽朗笑音的操场。在我心中操场十分广阔,是一个综合训练我们体质和技能的另一个“学校”。有热血拼搏的足球场,有团队配合的篮球场,有考验速度的大跑圈,还有大众喜爱的乒乓场。
  学园中青翠嫩绿的小树喻示着儿时的我们,学园中苍翠挺拔的大树喻示着未来的我们!像清晨的朝阳冉冉升起,让我们尽情绽放属于我们的光芒!
  我心中的美丽校园,是一个大熔炉:融化了我的任性调皮,粗心马虎。练就了我的坚强不屈,勇往直前!!
 
    六年级:梁龙飞

阅读校园作文篇(五):校园_400字

  时间不知不觉匆匆流过,一转眼,一个多年头过去了,初一的点点滴滴都印在脑海里。
  初进中学,天有多高地有多厚肩上的任务有多重,都没有用心去探究,只有云开日出般的笑、地裂天崩的哭。总想去地球的旁边“反转地球”,想要从困境中得到“解脱”,对妈妈说一定会“听妈妈的话”。总是和同学七八结伴踏出校门“一路向北”,三五合伙走进校园后互相借着“笔记”。
  初一的我们总想着自己能有“盖世武功”,能够修成“不死之身”。会阅读并理解“本草纲目”在“绿光”中“找自己”。
  现在的我们总想着自己“写一首歌”给朋友,告诉她们“Forever Love”。想变成一只美丽的“天鹅”,就算这世界“只剩我一个”我也会“嘻唰唰”。
  我们也要“奔跑”到“美丽新世界”去看“波斯猫”,回三国看“曹操”,拨通“号码”对她说“喂喂”。不管家长多么反对追星也要“快乐崇拜”。
  “我对天空说”:我找到一个“借口”要许下“一千零一个愿望”。
  初中生活,缤纷多彩。现在我想说“我们都是好孩子”。
 

阅读校园作文篇(六):校园_1500字

  校园,在我们眼里,是一个充满欢乐的大家庭。它是可爱的,它又是美丽的。校园的早晨是恬静的,清晨的第一缕阳光洒在苍郁的法桐树上。我们漫步在林荫大道上,沉睡了一夜的校园,顿时扬起了我们的欢声笑语。校园是七彩的。
  我们是新一届的学生,我们是在秋天认识了我们的校园。校园的秋天格外美丽。一踏入我们的校园,你会看到一个可爱的小花园,校园里的石榴树上挂满了红彤彤的石榴,柿子树上也挂出了黄澄澄的小灯笼。池子里还依稀残留着几片荷叶,孤零零的漂在水上。我们在新的学期中,有这美丽的景色相陪,便不觉的枯燥无味。我们的老师在接手我们这一批新生之后,便开始了忙碌的一学期。这一学期是欢乐的,老师的课堂充满了欢乐,老师的细心也是我们看在眼里的。每每变天或是考试时,老师总是发来短信提醒我们添衣或是复习。这一点点温馨的小提示,温暖着我们的心灵。最近感冒流行,老师便想了一个点子,在教室里放上些醋,所以最近一进教室便是浓浓的醋味,但是成果不太见效果。所以在某一个下午,老师便让我们把醋撒在地上,失败告终。
  冬季已经来临,校园里安静了不少。我们的校园开设的阅读活动,更是丰富了我们的视野。在书香环绕的校园里,我们欢乐地生长着。每次读书活动结束时,大家总是依依不舍的离开阅览室,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。老师是我们成长道路上的引路人,在我们这个欢乐的校园里,校园生活,风光独特,丰富多彩。
  绿色的爬山虎已近开始枯黄,在浓密的时候,曾经窗户上都满了。勃勃生机校园,拥抱着每个孩子,使每个人在这里茁壮成长。这是一个家。虽然我的学校没有什么特殊的景物,但五星红旗是永远飘扬的。校园的天空蓝得透明,我们渴求眼睛跃过去层,装满未知领域的憧憬这就是我可爱的校园。
    六年级:李昊天

阅读校园作文篇(七):我的校园_700字


  我有一个充满爱的校园,它的名字叫江东区外国语实验小学。
  在校园中,我在知识的乐园中尽情地遨游着……
  走进校园,印入眼帘的是两排高大而挺拔的大树,就像一群士兵屹立在校园中。陪伴了我们五个一年四季。
  我们有五层教学楼。第一层中最有特色的还是那“演艺广场”。在演艺广场中,有四个卡通人物,他们分别是:皮诺曹,拇指姑娘,小飞侠和沉香,他们非别代表着诚实,善良,勇敢和孝敬。一下课,大家便拥挤在哪儿玩耍,在广场中心,刻画着:“JUST DO IT!”
  走进教学楼,你可以看到上边有:“I BELIEVE,I CAN FLY!”
  在我们的美术教室中,展览着我们同学的创意和想象,形状不同,姿态不同,创意不同,体现出了同学们大胆,天真的想法。在那里,有我们的手工作品和绘画作品。我们每一个人都对艺术充满着渴望。让我们在这里欣赏美,感受美,创作美。
  在四楼,我们学校开放了书香馆。书香馆,顾名思义,这是我们书的海洋。走进书香馆,那一阵阵浓郁的书香沁人心脾。当我们开心,苦恼时,就会来着品尝书香。这里书海飘香,我们在这里读到许多好书,也爱上了阅读,他总是心因着我们畅游,遐想。
  走上五楼,你会听到一阵有一阵动听的歌声飘入你的耳朵,那活跃的音符,如此欢快,奇妙,那是我们学校的音乐教室。走入音乐教室,一阵优美的旋律在你耳边敲响,他迈着轻盈的步伐,对你诉说着音乐的魅力。
  在学校中,我们吮吸着知识的甘露。每天,学校里的师生迎着微风的爱抚,迎着一缕缕阳光的照射,在学校知识的海洋中遨游,玩耍。
  当下课铃一响,我们的操场上变成了我们嬉戏的天地。我们陪伴着操场中的小草,一起走过了一年四季。
  总之,千言万语化成一句话:“我爱我的校园!”
 
  江东区外国语实验小学五年级:顾玫琳

阅读校园作文篇(八):[PK赛]关于校园的作文:我们是初升的太阳_500字



  迎着朝阳,我己度过了六年的小学生活。这段美丽的时光就像一部多彩的电影,珍藏着许多精彩的镜头。
  镜头一:
  “呀!下雪了!”我兴奋地叫着。快步走向校园,校园里像是盖上了一层棉被,棉被上还存留着同学们的足迹。我加入了忙碌的工作中——打扫操场。同学们快步来到所在的担当区,拿起扫除工具干起活来,天可真冷啊!同学们的手,都已冻红了,但没有人停下来偷懒,大家都非常认真。雪已经快清理完了,在班主任的带领下,全班同学堆起了雪人。同学们都非常起劲,有的在团雪团,有的在拍雪,还有的在运雪。不一会,一个小巧的雪人便展现在校园中。同学们围着雪人跳啊,笑啊。咔嚓,这镜头定格在了我的心里。
  镜头二:
  在一个阳光明媚的上午,我们和二班要打一场篮球赛,同学们都异常兴奋。比赛随着体育老师的一声哨声便开始了,只见队员们那矫健的身影在球场上来回穿梭。加油!加油!我们也激动得手舞足蹈。咔嚓!这镜头印在我的脑海里。
  镜头三:
  漫步在校园里,看到了同学们在一起欢快地玩耍,看到了老师们辛勤地为我们批改作业,看到了同学们互相帮助的情景。咔嚓,这镜头存进了我的记忆中。
  我们是初升的太阳,在这美妙的世界里,我们是耀眼的彩虹。
    河北承德丰宁县青少年活动中心六年级阅读与习作班六年级:孟鑫

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