【www.xjwk.net--演讲稿】
更多演讲稿例文
演讲稿是一种实用性比较强的文体。是为演讲准备的书面材料。
那么，什么是演讲呢？演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是：第一，它是在人与人之间进行的；第二，它有一定的时间性；第三，它是为了阐述某一问题或整理而开展的；第四，它带有一定的鼓动性和说服性。像演讲比赛、典礼致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等，都带有演讲的性质。演讲稿是演讲用的文稿，也是演讲的依据。它是为演讲服务的，是体现在书面上的讲话材料。演讲有内容、目的的不同，演讲稿也具有不同的形态，有报导、有说明、有论辩、有答谢等。总的来说，它的特征可以概括如下： 1、内容上的现实性
演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。 2、情感上的说服性
演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多着名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。
3、特定情景性
演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。 4、口语化
演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用；另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。
演讲稿对于演讲都有哪些作用呢？主要体现在以下几方面：（1）整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度；（2）引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容；（3）通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。
由于演讲稿具有以上的特征和作用，它在写作方法上也有一定方法可循。
1、演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。
演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。
结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。
大多数演讲稿如同一篇议论文，有主要观点，有对主要观点的论证。一篇演讲稿最好只有一个主题，这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。在一个有限的时间段内，完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理，同时又要说服听众，就要求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明。
主题选定了，还要收集相应的材料对之进行论证。材料的选择要通俗，要选择大多数人都知道的、听得懂的，而不能选择太生僻的、很少有人知道的。因为演讲一即时表演，听众没有时间去验证或查找这些材料的内容或是出处。因此，在准备演讲稿之前首先要了解听众的情况：他们是些什么人，他们的思想状况、文化程度、职业状况如何，他们所关心的问题是什么，等等。掌握了听众的特征和心理，在此基础上恰当地选择材料，组织材料，是演讲成功的必要条件。
写作演讲稿还有一个特别要注意的，就是对演讲节奏和时间的把握。每一场演讲都是有时间限制的，少则一分钟，多则一两小时甚至一天，演讲者必须把握自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能距离演讲结束还有一段时间，而演讲者已经无话可说了。演讲稿对于演讲速度和节奏的把握有着极其重要的作用。写作时，要不时地停下来，用自己的正常语速大声朗读，根据朗读的结果调整演讲的内容。另一方面，还要根据演讲时间的长短调整要讲的内容，做到整场演讲的音调有高低起伏、节奏有轻重缓急、情绪有高涨有低潮，波澜起伏、收舒有度。
最后，演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。在没有时间限制的情况下，尽量做到短而精，在听众的精力分散前戛然而止，余味悠长。
演讲稿范文一：
一篇竞选办公室副主任的演讲稿
尊敬的各位领导、评委、同事：
大家好！首先感谢××党委给我提供这样一个良好的机会，让我有幸参加今天的竞选。领导干部竞争上岗，是大势所趋，是时代的呼唤、现实的选择，是贯彻落实《党政干部选拔任用工作条例》的要求，是新时期人事制度改革的迫切需要。我参加竞争的目的，并不是想伸手向党和人民要官，而是想通过竞争来展现自我、挑战自我、超越自我、追求进步，主动给自己更大的压力，并积极化压力为动力，勇挑更重的担子，敢负更大的责任，更好地为××工作服务，为本单位的文秘工作作出更大的贡献，同时也通过自己勤奋的工作来实现新的人生价值。
我今天参加主管文秘的办公室副主任这一职位的竞选，我认为自己主要有以下几点优势：
一是思想上进，具有较高的政治思想觉悟。我能积极参加各项政治学习，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高政治觉悟和思想境界，以一个党员的标准严格要求自己，以身作则，模范带头，依法办事，为警清廉。
二是努力工作，具有较丰富的××工作经验。我自1992年参加××工作，十一年来，先后从事××工作三年，××工作两年，××管理干事三年，办公室秘书三年，无论作什么工作我都能恪尽职守、敬业奉献，做到干一行、爱一行、钻一行，并能认真总结经验，积极撰写××工作论文，在省级以上刊物发表论文三篇，其中，《试论新时期教育改造工作的主要矛盾及其对策》一文获全省××系统论文比赛三等奖。在平时的工作中，吃苦耐劳、踏实肯干，力求把每一项工作作得更出色，尽量把领导交付的每一次任务完成得更好，调入本单位后，在近四年的考核中，有两年被评为优秀公务员。
三是勤奋学习，较熟悉文秘工作业务。2000年调入办公室后，单位先后三次送我参加文秘工作培训，使我系统地学习了新闻报道、保密工作和公文写作知识，我也自学了大量文秘业务书籍，并认真作了两大本读书笔记，更为重要的是，在日常的写作实践中，得到了领导和同志们大量的指导和帮助，从而使自己的业务水平提高很快，从采写信息到编辑简报，从写一般通知到写重要报告，从撰写领导讲话到起草单位工作计划，几乎所有的公文文种和日常的事务文书，我都得到了具体实践和很好的锻练，所写的材料多次获得领导和同志们的好评。
四是热爱写作，具有较扎实的文字基本功。警校毕业后，我通过自学考试，先后获得了南昌大学中文专业大专、本科文凭，为写作奠定了良好的基础，同时我能较好地把读书与写作相结合，勤奋练笔，积极宣传单位好事新风，仅去年就在《南方日报》、《羊城晚报》、《党风》、《清远日报》等报刊上发表各类文章30多篇，其中《囚犯给狱警上课》获2002年度广东省好新闻二等奖。
加强问题
当然，成绩和经历只能说明过去，关键在于如何开创未来。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。如果这次竞选能够如愿以偿，我将努力做到：
一是摆正位置。办公室副主任只是一个“副手”，要找准自己的坐标，把握好“为副”的角色。首先要增强正职的核心意识，明确自己的从属地位，在主任的领导下开展工作；其次要牢固树立配合意识，积极主动，全力以赴支持“一把手”的工作。自觉做到多汇报、多维护，不争“红花”，甘当“绿叶”。
二是理顺关系。正确处理好为领导服务、为科室服务、为基层服务之间的关系，既要积极为领导服务，又要热情为群众办事，对领导做到急事急办、特事特办，让领导感到可*，对科室、基层做到有求必应、有问必答，让大家感到可信。
三是加强修养。办公室角色复杂，头绪纷繁，任务艰巨，作为办公室领导，要特别加强个性修养，敢受压力，敢担责任，不怕苦，不怕累，不怕委屈，磨炼坚强的意志，培养良好的性格。多与领导交心，多沟通、多交流，做到配合默契、工作得力。懂得理解人、宽容人，与下属和谐相处、团结一心。
四是规范办文。重点把握好“两关”，第一关是公文审核关，坚持实事求是、精简高效原则，做到行文确有必要，用语规范，结构合理，重点突出。第二关是公文制作关，严格按照公文制作新标准，进一步规范公文格式，加强文秘人员公文制作学习培训，确保有关人员熟练掌握公文制作知识，共同促进我狱公文规范化、标准化。
五是勇于创新。为领导当好参谋，不仅要善于领会领导意图，还要深入进行调查研究，多为领导提出新思路、新对策，但是切记不给领导出“馊主意”。做到创造性地开展工作，与时俱进，求实创新，善于发现新问题，积极采取新措施，努力开创新局面。各位领导、各位评委，俗话说得好，说得好不如做得好，实践出真知，学习长才干！无论这次竞选成功与否，我都真诚地感激大家对我的鼓励、支持和帮助，胜不骄、败不馁，忠于职守，不断进取，努力在今后的工作中做得更好。
谢谢大家！
（《应用写作》2004年第10期）
时间飞逝，很快全校大会的日子到了，在等待这天到来的日子里，李薇涵非常不好过，因为无论她走到哪里，所有人都会对她指指点点的说着什么，有时候一些诸如这么平凡的女生也能当校花之类的话也会不小心的灌进李薇涵的耳朵，她已经快疯了。
但是今天，李薇涵却神清气爽的早早起了床，她兴奋的昨晚都没怎么睡，但这一点也不影响她今天的精神面貌，因为终于等到可以让她好好报仇的时候了，没有什么比这次演讲更能大快人心了，昨天下午，李薇涵已经把杨嘉
有一次，陶行知先生在武汉大学演讲。 他走上讲台，不慌不忙地从箱子里拿出一只大公鸡。台下的听众全愣住了，不知陶先生要干什么。陶先生从容不迫地又掏出一把米放在桌上，然后按住公鸡的头，强迫它吃米。可是大公鸡只叫不吃。 怎么才能让公鸡吃米呢？他掰开公鸡的嘴，把米硬往鸡的嘴里塞。大公鸡拼命挣扎，还是不肯吃。陶先生轻轻地松开手，把鸡放在桌子上，自己后退了几步，大公鸡自己就开始吃起米来。 这时陶先生开始演讲：“我认为，教育就像喂鸡一样。先生强迫学生去学习，把知识硬灌给他，他是不情愿学的。即使学也是食而不化，过不了多久，他还是会把知识还给先生的。但是如果让他自由地学习，充分发挥他的主观能动性，那效果一定好得多！” 台下一时间掌声雷动，为陶先生形象的演讲开场白叫好。
准备就绪，出发！比赛现场！let"sgo！~
——在短短两天的时间里，我每天都在循环背着同一份演讲稿，时间实在是太紧急了，但是为了学校的荣誉，不得不！
——一开始，我并不紧张，可是，渐渐地，我手中的水瓶渐渐地“舞”成了“瑜伽”，水也渐渐空了，我的心里默背着.......7号，到我了！我身上似乎是有千万只蚂蚁，腿抖得超级厉害，我咽了一口口水，努力止住急促的心跳......我似乎是陷入了其中，我用我的真心、真情去演讲，麦克风里发出的声音，不知道为什么，像是被魔法师变换了一般，是那么甜美清新、那么富有感情......全场很安静，并没有窃窃私语，观众都用期待的眼神期待着我的演讲，可能是因为开场好吧，又或者是魔术师的功劳......每当我充满激情地诠释高潮时，那些沉默不语的评委总会用诧异惊讶的眼神打量着我。演讲的过程中，应该是诠释的过程中，我很多次都由于太投入感情而忘词了——毕竟只背了不到两天，加起来才几个小时，而且是没有老师训练辅导的，但是毕竟我背书厉害有演讲的经验~但是，不知道从哪里来的力量，也许是魔术师的魔法——当我潜意识地以为自己快忘词的时候，一股神奇的记忆力竟让我在即将忘词的一秒钟之内瞬间想起~“我爱这个美丽的家！......”高潮的语句结束了这段真情的诠释，演讲结束了，我似若完成了一个神圣的任务，很顺利，全场响起了暴风雨般的掌声，比起其他参赛选手得到的掌声，我的掌声，异常地响亮......
我坚信，我一定会成功的！回到座位，老师对我微笑了，并且鼓励我说，真棒！后续还有许多演讲的参赛的选手，此刻的我，比登场演讲时的心情还要忐忑，我咬着手中的空瓶，十字紧扣，东张西望......我既激动又忐忑，坐等着比赛的结果......
在最后一个参赛选手演讲结束后，掌声迎来了比赛结果——我的最高分95，低分89.5......由于我是近视，我听着老师念比赛结果，老师说，有一位评委评我是第一名，还有一位评委评我是第二名......“到底是第几名啊？”我心中暗想，急切的心情让我不停地跺脚，咬牙切齿，心提到了嗓子眼......我，好像在期待什么......
当老师说我是第四名的时候，我轻叹了一口气，当老师接着说我不是第四名而是第七名的时候，如晴天霹雳，我，绝望地低头不语......那一刻，我一直乞求老师看错了，是老师看成了比赛的号数，我觉得，也坚信，我不是第一，也有第二啊，因为我的表现很好，对比来说，很多观众都说我表现是最好的！为什么......我确是第七名呢？......
可是事实证明，老师并没有看错。前几名全部都是评委所在学校的，我为此感到深深地不平......演讲比赛彻底地结束了，一位中学的评委夸奖我演讲的很好，并且询问我的名字~老师似乎是和他认识，并且问为什么他们学校的人没有来参加，他说，是因为他们学校没有像我这样的人才，实在是找不出......我的心得到了一丝安慰.......
后来我无意见听到一群家长说：“唯一演讲好的也就是xx小学......”这正是我的校园啊！我听见后，心想：“竟然说是我演讲的最好，为什么我却连前三都没有呢？”我心中满是疑惑和气愤......老师似乎是看出了我的心事，解释说：“每个人都是有私心的，评委们为了自己的学校的荣誉，都会偏向自己的学校的，不要太在意，以后还有机会，如果不参加这个比赛的话，怎么去表现、展示自己？怎么会有这么多人认识你呢？......”虽然得到了抚慰，但是我始终为“偏心”和“不公平”而打抱不平......
回到学校，已经是临近晚上了，第二趟的校车也回校了，我拼命追赶着校车，上接不接下气地追逐、奔跑着，还是没有追上......正如我在这既短暂又漫长的两天，放下学习，努力练习，成绩退步了但是为了学校争光坚持了，即使很好，即使练习的很好很刻苦，也还是没有结果，这根本不是一个演讲比赛，而是一个电视剧，结局早就写好了！前几名永远是那几个学校，无论我多么优秀，结局早就是这样了，还不如一开始就不参加，何必呢......其实我应该试着放下自尊心和好强心，去享受追逐的过程而不是去期待一个结果——我已经是第一名了，倾听者和观众心目中的第一名，又有时候会因为“迫不得已”，评委们不得不为了自己的学校而抹灭其他人的努力。我应该往好处想，在“心目中真正的第一名”和“靠关系得来的第一名的名义”中，我应该会选择“心目中真正的第一名”吧！可是我太过完美主义，我两个都想要，我渴望公正公平，用实力证明自己，可那只不过是渴望而已，本来只有两天时间准备已经是对我校的不公平了，如今的“私心“，更是不公平！渴望又有什么用呢？渴望——永远只能是幻想......
我会去好好地咀嚼，我要的不是第一名的名义，我要的是去体验去汲取经验，我已经是第一名了，大家心目中的第一名了，又何乐而不为？区区一个第一名的名义，又怎能比过真正的第一名？世界本来就是不公平的，不应该去打抱不平，因为那都是无用的，每个人都有每个人的自私。公平的比赛中，我是真正的第一名！不公平的比赛中，我照样是观众心目中真正的第一名！我努力过、奋斗过，我没有什么怨言，我对自己满意了，我是自己心目中的第一名！永远的第一名！
在不公平的比赛中，我有属于我自己的第一名！
六年级:凌优
曾经和许多人一样，认为蒙娜丽莎那神秘的微笑是永恒的，认为那是任何微笑都无法超越的，直到今天。
第一节语文课，照例有一个同学演讲。我对她的期望很高，因为她叫昕悦。她是个很漂亮的女孩，平时说话的声音很甜，也很美，只是有些活泼中的柔弱。
她走上讲台，一段平淡的开场白，平淡的话语，平淡的微笑，正如她描述的一个平淡的人家平淡的爱的故事。我不免有些失落。当故事渐臻佳境，她的话忽然断了，显然是因紧张而忘了词--许多人沉默了，许多人叹息了。她不断的重复着刚才那句话，额头上渗出了细密的汗珠。这时，我忽然发现，她那平淡的微笑变得那样显眼，竟掩盖了她怦怦直跳的心。许久，她才过了那个坎儿，轻轻咬了一下嘴唇，继续她的演讲。大约过了半分多钟，也许是因为第一次的失误，她的声音又断了。还是那样的微笑，还是那样得在微笑里继续。我的心揪紧了。
但令我们失望的事，故事在推向高潮时再一次断了，我看见她紧紧地握住拳，眼里噙着泪水。但是，她仍旧保持着那看似平淡时则不平淡的微笑，微笑中洒满了阳光。那是一种怎样的力量，使她在并不完美的演讲中忍住欲出的泪水？那是一种怎样的力量，使她在一次又一次的间断中保持灿烂的微笑？我看着她紧握着的拳，咬牙坚持的微笑，被震撼了。
蒙娜丽莎的微笑又怎样？迷到几个世纪的微笑又怎样？一场大火就可以把它化为灰烬。唯有这样的永远挺立于人心中的微笑才是永恒的。
演讲过后，一断平淡的结束语，却博得了经久不息的掌声。她平静的走下讲台，跑回座位，泪水再也忍不住地涌了出来。
虽然她的演讲并没有得高分，但是我在心底里给她打了满分。不为别的，就为这永恒的微笑。
言为心声，人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密，最能灵活而直接地展示人物性格，它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来，因此，人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。
语言描写要反映人物的个性特征。由于时代、职业、身份、年龄等因素造成的差异，人们说话的内容、方式各有不同，语言描写就是要抓住能表现人物个性的语言，写出“这一个”来，使读者如闻其声，如睹其容。语言描写宜简洁得体，不可拖沓散漫，有悖人物身份。
语言描写主要表现为对话描写。
例文
“瞧，又一个，‘我准备得不好’;一个个背得滚瓜烂熟的，还‘请大家原谅’。”
这说话的人不是别人，正是头号“活宝”孔兵杰。孔兵杰这个人，高高瘦瘦，五官虽不很和谐，却平添了几分风趣。这会儿，他坐在演讲台上准备上场，口里却为其他选手彬彬有礼的开场白而大发牢骚。
“喂，老孔，该你上了，怎么样?”
“别问，看着吧!”说完，他甩着细胳膊腿就上台了。
东北方向90度一个鞠躬，东南方向90度一个鞠躬：“告诉大家一个好消息：我准备得相当充分。我演讲的题目是……”
干净，利落!台下一片掌声。
这就是孔兵杰。他追求的可不仅仅是与众不同。
结果怎样?硬碰硬——第一!他说准备得充分，就是准备得充分!
点评：
本文语言简洁，人物的个性却非常丰满，作者抓住人物特点，活灵活现地写出了“大活宝”的可爱之处。用“高高瘦瘦”“五官不很和谐”描绘了他“风趣”的外表。用“细胳膊腿”进行堆叠性的强化性描写，礼貌而又不失滑稽的个性动作，简短而富有个性的语言，使我们如见其人，把人物写得活泼、有趣，极好地突出了人物的自信心。
“与其用所谓的低调掩盖自己的软弱，不如用表现自己的方法来展现自己的胆识。”这是我在夏令营之后得出的结论。
我离开熟悉的家庭和学校，来到一个陌生的地方。来营地的第一天是自我介绍，每次诸如此类的活动都是我的噩梦。那一个晚上，每过几分钟我都汗涔涔地看一次手表，似乎在听候着审判。
8:00，活动开始了。我和那些素不相识的“营友”聚在一起，不禁想起了每一次这样的事情发生时，我要么如穿山甲一样蜷缩在一旁，要么如鹦鹉一样口舌不清地学两句。难道这一次我又要遭遇这尴尬的场景吗？
8:05，短暂的开场白之后，我们的老师开始介绍自己了。语言是那样得体大方，就像山间的流水一般自然流畅。我想：我怎么可能有这样口才？要么挥挥手放弃吧。
8:10，第一个营友开始发言了。语言虽不华美，也朴实悦耳，博得了大家热烈的掌声。我的想法有些动摇：他与我同龄尚且如此，我又怎么不行？做听众还是去演讲，这是个问题。
8:15，有一个营友放弃了！这是他的邻座轻声问他：“你不是演讲得过二等奖吗？这种小场面岂非手到擒来？”那位营友小声回答说：“讲得太短说不清楚，讲得太多又怕大家说我恃才傲物。这样不如低调一点，放弃吧。”我再次联想到自己。是啊，既然我没那种口才，为何不以低调的名义放弃呢？
8:20，还有两个人就到我了。在经过五分钟的深思熟虑，我又毅然决然地放弃了。那位同学的放弃可以说是智慧，我的放弃就是一种懦弱。每一次都以低调、韬晦的名义，放弃表现自己的机会，无疑等于深陷在自己所挖的泥潭当中，丝毫没有发展前进的机会。相反，表现出真实的自己，等于每一次都在给自己挖一条向前的河道，让自己的生命之流汩汩向前。
那个晚上我克服心中的重重阻力，登上演讲台表现了自己。演讲成功与否我不知道，但我这样去做了，这已经是难能可贵。
未来的生活中，无论是考核、求职还是提拔，都要表现我们自己。倘若我们不这样做，机会岂不是要如流水般白白错失？
因为表现了自己，毛遂自荐的美名才能千载流传；
因为表现了自己，爱因斯坦的名字才能永垂史册；
因为表现了自己，乔布斯和苹果机才能不被遗忘。
不要轻信心中软弱的蛊惑，时时刻刻找寻表现自己的机会。只有表现自己，你才真正属于这个社会！
初二:朱益清
扩展阅读文章
推荐阅读文章
推荐内容
香蕉文库网 http://www.xjwk.net
Copyright © 2002-2018 . 香蕉文库网 版权所有 闽ICP备15013900号