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茶道学习8篇

时间:2018-11-04 来源:汇报体会 点击:

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茶道学习篇(一):学习茶文化的体会

茶的韵味,是由心的味道决定的,所以佛家常讲“茶禅一味”。禅意太深,但弄茶时,专注于安处自在的深处,常常带我走入青灯古寺的宁静。   我经常会在袅袅的茶香中,闻到自己内心的孤独,喜悦,但更多的是笃定。无论在都市的喧闹中,还是在空谷幽静的山野,那杯盏之间发出的清脆,有如钟罄之声,让人洗尽铅华。   当年学习茶文化,是因为生命里一位挚爱的亲人喜欢,于是也试着去品尝。尽管苦涩绕于舌间,情境的惬意与美好,却牵着我慢慢走近茶的深邃。   有人说饮茶时,茶的品质不是最重要的。泡茶人的心情,同饮人的心境,是决定茶道高低的根本。一人得智,二人得慧,三人就只能得趣了。想起最初学泡茶,茶是最普通的,老师的教导是真诚的,朋友的陪伴是最真实的,陪着自己慢慢的品,浅浅的尝,心事说尽,茶也在此起彼伏的心境中,尽显人生百态。  如今,学会了这份知识丰富了我的人生色彩,更让我摸清了这个难走的隧道它的真正方向。如今,我同事虽然各据一方,倒真地体会到一点点物是人非的人生况味,但那份情怀,却如这茶香,在心的最深处,挥之不去。茶的真味就是于任何情境下,都拥有一份不被打扰的心情;于任何因缘中,保持最真挚的情感,予人,予己,予茶。

茶道学习篇(二):去实践基地的第二天_650字

  学校组织了一次去社会实践基地的机会,今天是去的第二天,我感觉,我对茶艺的喜爱是已经到无法用语言形容的地步了。我感觉我上辈子就是茶,让别人认真的品尝我,使人回味无穷。
  今天早上天气特别冷!我的手、鼻子都快冻掉了,但这丝毫没有影响我们去实践基地的热情,就这样我们冒着严寒“上学”了。
  当我们兴奋地进了实践基地的大门,一阵温暖的风便席面而来,在温暖又大厅里,我看见左右两边有两个“茶壶”上面写着茶韵。我今天要学的就是茶艺,我国是世界上最早出现茶文化的国家,从最早出现的茶到现在,历时一千七百年。茶以“色绿、香郁、味甘、形美”四绝着称,讲究色、香、味、形四绝的独特品质。
  昨天,老师讲了茶的历史,普洱茶、台式乌龙茶和红茶的冲泡方法。我个人认为乌龙茶最好喝。也许是由于从小就和爷爷一起喝茶所以对茶的感觉更深厚一些,竟还与同学出现一小段插曲。
  今天,老师讲了碧螺春、龙井茶、花茶和潮汕功夫茶的冲泡方法。所谓,“入心无处不回味,碧螺春香百里醉”说的就是碧螺春。“味略带涩味,至喉中回甘”,说的就是龙井。如果有人说茶道、茶艺的活化石是什么茶,那一定是潮汕功夫茶。
  两天的时间一眨眼就过去了,我很珍惜我学习茶艺的时间可是我还是很遗憾。遗憾学习茶艺的时间只有两个上午的时间,但我觉得我学到了许多的知识,但这些知识远远比不上品茶的那种沁人心脾感觉。如果以后有机会我还要学习茶艺,并把我学到的与他人分享。让大家都感觉到品茶、茶艺的美好。
  沈阳市回民中学七年级:杨斯琦

茶道学习篇(三):品茶香,知茶趣_1200字


  茶,意寓惜今。
  茶,道尽人间风花与雪月,然,梦之于乾,生之于坤。
  茶有四味:淡、香、甜、润。
  闻之则心旷神怡,饮之则齿颊留香。
  甘甜回味意无穷,飘飘欲仙乐飘萦。
  品茶,第一口苦,第二口香,第三口甜……人生亦如此,尝尽天下苦处,到了一定的年纪,人上人……不过,仍需要去领悟。
  在这个速食快餐横飞的尘世,茶已成为货架上摆放的茶饮料。想要静下心来,泡上一壶好茶,一个人悠闲地翻看一本闲书的日子。那已是一个人几十年之后的事了。
  停下在键盘上快速运动的手指,喝上一口茶饮料,脑中露出小时与长辈和自家泡的清茶,那缕惬意的笑容,拿起很久没有动过的笔,抓住脑中闪过的诗意,写下:繁尘华世,品得一茗,若游神川,轻灵婉约,世间真谛,茶中回味。紫青依世,炫彩夺目,朝沐夕浸,天见长虹,人若如茶。尝出滋味,心中品味。
  想起与外公学习的茶道,一个个精美的茶具,一道道繁杂的工序,突然觉得:茶,是精贵的。“韩信点兵”、“关公巡城”、“凤凰三点头”……想起外公熟悉的手法,猛然觉得一股儿热的茶味直直萦绕在我鼻间,在我心头。
  外公说过:茶,是有灵性的。每一道茶,茶味悠长;其味,不能品尽;茶中真理,得其一二,便是受用无穷。天下之茶甚广,不得伯乐者多矣。每一种茶都需要能够懂它的人去品!茶道之精深,如品人生。人活于世,七分未知,旅途甚远,知音难觅。就像茶一样,人总是很难遇到懂自己的人,那就是知己。不过,一切,缘分在安排。
  习惯了茶饮料的甜腻,倒有些想念热水泡茶的味道。小时,看外公喝茶,慢悠悠的,我上前去,自个倒了一杯,一股儿全咽下去了。对此,外公总用手背轻敲我的头,笑骂:“丫头,牛饮可品不出茶味。得含着,慢慢咽。”那时也小,不懂什么是茶味,急急跑到外婆那去告状,又哭又闹,外婆给了两颗糖,才消停。
  长大后,到不常与外公亲近,偶尔去,外公依旧在小院里,躺在摇椅上,身旁有着一个小桌,放着他心爱的茶具,小炉上,水壶的水在咕咕地冒着热气。看见我,笑着:“丫头,你来了,尝尝你外公我的手艺。”此时,不像小时那般牛饮,端起小杯,轻嘬了口,闭上眼睛,享受着茶味在口中漫延,沁至心肺,舒缓身心。再睁眼时,依旧是外公的笑,“哟,丫头,有进步啊!会品茶了。呵呵——”
  外公,最爱的茶是云雾雪芽,他说,那茶很像他的一生。外公找到他懂得茶,和懂他的茶。
  我却还在茶饮料的世界里游荡。
  电视上曾有句广告语:品茶香,知茶趣,盖不住的香就是XXX铁观音茶。我心底有些难过:中国近千年的茶文化难道就要被这些成品茶饮料给淹没了吗?当人们都习惯了那甜腻的味道,谁还会记得那缕恬淡的清香呢?
  品茶香,知茶趣:品的是茶叶在热水中舒缓的香,知的是茶在寻找懂它的人的趣。否则又与怎能称之为茶!
  这时,我仿佛听到了茶悲哀的哭声……
    贵州省黄平民族中学高三:杨晓娟

茶道学习篇(四):陆羽弃佛从文


  唐朝著名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学,遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题,同时也是为了更好地教育他,便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中,陆羽碰到了一位好心的老婆婆,不仅学会了复杂的冲茶的技巧,更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时,禅师终于答应了他下山读书的要求。后来,陆羽撰写了广为流传的《茶经》,把祖国的茶艺文化发扬光大!

茶道学习篇(五):第二次接受技能培训_450字


  2012年11月初,我们去训练基地接受实践技能培训。这次我报的项目和往常不一样。上次报的是科技,而这次报的是茶艺和陶艺。
  “这不都是女生报的项目吗?”有些同学不惑地问。因为自己平时的性格比较急躁,想通过茶艺和陶艺等技能培训磨练磨练自己急躁的性格。
  第一天上茶艺课。老师讲课特别仔细,同学们听得也特别认真,还认识了许多茶具。如:茶船、茶仓、茶壶、茶海、茶道、茶荷等等。诸如此类的茶具,以前同学们闻所未闻,真是大开眼界。
  开始实际操作了。听老师讲沏茶的过程非常简单,可实际操作起来却不那么容易。沏茶前,先去开水炉提一壶开水做好准备。用茶道里的茶则从茶罐里舀出两则乌龙茶,倒入茶壶里,再慢慢地用细流将开水倒入茶壶中。然后将壶盖盖好,大约焖沏三五分钟,最后将茶香四溢的茶水倒入品茗杯里,就可以饮用了。
  类似沏茶泡茶这样的活,在家里长辈们是从来也不会让我们干的,原因是既怕打坏了杯子又怕烫伤了皮肤。可在训练基地,我们终于有了一片属于自己天地,同学们用自己的双手沏出了香喷喷的茶水。
  我们已经长大了,让我们在生活的蓝天里自由地翱翔吧!
  辽宁抚顺将军二校  李昊洋
    五年级:李昊洋

茶道学习篇(六):四天游历,受益匪浅_3000字


  公元2010年20号-24号,是湟川二分校#年级#班ccn自入初中以来最快乐的几天,湟川二分校绝大多数同学每天埋怨时间过得太慢,而在这几天里,同志们的感受恰恰相反,统统抱怨时间过得太快了,想知道为什么吗,听我慢慢道来。
  20号-24号,是湟川二分校八年级大部分同学经过教育局的安排自费去“夏都第二课堂”基地时间,为时四天,全封闭式,由各班班头带队,吃住尽在其内,全校共去300人,每人交320元于学校,消息一传,年级蹦悦,不亦乐乎。
  20号清晨,全年级学生整装待发,据说有专车到学校接我们,我们欢呼雀跃,终于不用挤该死的公交了。我们的大部队从学校小广场走到了大门口,“专车来了”,有人大呼,极目眺去,乃102路也,差点没吐血,这学校条件也太简陋了吧!不过还好,学校秉承西方“女士优先”的优良传统,女生一个个上车,可怜的男生只有站着的份了,哈哈哈,我们幸灾乐祸。不过我也不是太舒服,两个座位上挤了4个人,还有6个书包,压的我够呛。
  那地儿是较远的,据说到了黄中,沿途风景不是太好,也许是我们心情的缘故吧。
  为时够久了,我们也到了,远远看见“夏都第二课堂”几个字,我们的心情无比的激动,那校园还算漂亮,雕像、树林、花园、草地、亭子比比皆是,还有体育拓展的场地,那里有许多危险的器材,看起来挺刺激。
  我们先开开营仪式,完后去宿舍,基地给我们一个小时多的时间自己去套被套、枕套,还要铺床单,哈哈,还好,这些都是小菜一碟嘛,我们宿舍的其他舍友也很麻利,不用一个小时就完成了,整理完自己的生活用具,我们就去是宿舍门口集合了。基地老师说要去吃饭,真有点饿了,我们在食堂门前站队,真是郁闷,那个老师拿着一个耳麦在食堂门前讲了好长好长时间,火辣辣的太阳直射下来,我们都不耐烦了。漫长的讲话过去之后,我们就去吃饭了,我们就餐的地点是二楼(大众餐),一进食堂,猜想扑来,偷窥了一下,哇塞,饭菜好丰盛好香呀,大家都有点馋了。不过,这个学校还真是麻烦,还说要餐前一支歌,我们唱了《军港之夜》后,就去打饭了,那天我特意数了一下,菜有12种,有3个汤供你选择,不错不错,饭菜也挺香的。
  不过,最让我们感兴趣的是那些从课本中学不到的知识了,一一给你说吧!
  首先,我们学习了无线电测向,是1。5小时的课,老师先让我们组装了无线电测向仪,然后交给我们每台电台发出电波的声音:0号电台是嘀嘀嘀嘀嘀,1号是滴答答答答,2号是滴滴答答答,3号是滴滴滴答答……一直到九号电台,让我们记住之后老师就去树丛里把电台一一藏了起来,随后让我们拿着无线电测向仪根据电台发出的信号去寻找电台,我找的是2好,我本来找对了,但是由于对子缺乏信心又去别处了,因此浪费了许多时间,不过后来还是找到了。通过学习无线电测向,我明白了对自己要有信心,要相信自己,来时还给我们总结出一句话:把握人生方向,定位人生目标。
  上完无线电测向,我们就去学习茶艺,茶艺的授课时间也是1、5小时。一进茶艺术馆,茶叶的香味飘来,让人陶醉,茶艺术馆布置精巧,它的主体颜色是棕色,前方的墙纸上是漂亮的书法字,后面有一个大字:茶,那些桌子更为别致,都是奇形怪状树桩模样,上面摆满了茶具。在茶艺术馆里,迎接我们的是一个非常非常漂亮、非常非常有气质的老师,她说起话来很温柔,我们大家都很喜欢她。我们学习的是冲泡碧螺春茶,然后是品茶,那个老师动作娴熟,冲泡过程中翘着兰花指,还告诉我们要淑女一些。在茶艺术馆里,我学到了许多平时根本不关注也根本接触不了的知识,更让我开阔了视野,那个下午,我过得很充实。
  后来,我们去了食品加工馆,这次的授课时间是3小时。我们的任务是做包子,包子的馅儿还有面都是我们自己做的,老师给我们材料之后,我们就小组分工开始做了,大家有的和面,有的洗菜,有的剁肉,忙的不亦乐乎。我们肉面准备齐全以后就开始捏包子了,我们的包子捏的还是蛮漂亮的,捏完之后,我们就给老师在大烤箱里烤,烤好之后大家就开始品尝我们劳动的果实了,啊,今天的包子真相,是我有史以来吃的最香的包子,老师来了,大家纷纷给老师塞包子,老师也是满载而归呀。
  上完食品加工课程,我们就又开始了新的课,名叫“多米诺骨牌”,这可是我们从来没有听说过的,不过,名字有点文邹邹,其实大家打小就玩过,就是用小长方形摆各种各样的造型,然后推到一个小长方形,其他的小长方形依次全倒了,这个游戏玩的就是最后那段漂亮的倒牌情景,不过做的过程真是让我们煞费苦心呀。老师首先要求我们每个大组做一个8米长的直线,我们专心致志的做了起来,好不容易做好了1米,可是不小心弄倒了1个小长方形,紧接着所有的长方形都倒了,哎,我们只好从头再来,可是快完工了就又倒了,我们不停的做,多米诺骨牌就不停的到,许多同学都想放弃,可是,这考验的就是我们的耐心,我们互相打劲,皇天不负有心人,我们成功了。接着是我们小组摆造型的环节,我们本次的主题是“保护环境,热爱家乡”,大家决定在绿叶里包一个心,寓意就是用心去感悟环保,我们在摆设的过程中也经常遇到上面所述的难题,不过还好,我们忍着性子专心制作,终于摆好了,倒牌也很成功。多米诺骨牌确实是一个很费事的项目,它主要考验的就是我们的耐心和忍性,我们通过了,我为自己感到高兴。
  后来,我们又去了手工制作,女生去做向日葵,男生就去当木匠做小凳子,我们专注,也许我们女生天生就具备“心灵手巧”的资质,我们很顺利,做出的向日葵很有特殊,有含苞待放的,还有频临凋落的,我们没有可能到男生的“业绩”,但女生的任务还是完成的蛮出色的。
  我们又去了纸艺术馆,纸艺术馆的授课时间也是3小时,纸艺术馆里主要培养的是我们的创想,我们用纸做成不同的造型,蕴含不同的意义,它培养了我们的动手能力,更培养了我们的想象能力。
  最后一天,我们是拓展课,我们进入了场地,进行了非常刺激的体育训练。我们先去攀岩,它很高很高,不过老师让我们拜螃蟹为师,是横着爬的,哎呀,这个就不太刺激了,可是别看攀岩看着简单,自己试起来难极了,我的手都麻得失去了知觉。后来,我们去了高空跷跷板,高空跷跷板的确很高,我们穿上保护装,爬上高高的铁杆去走高空中的跷跷板,我往地面一看,一阵眩晕袭上头顶,不过还好,我过去了,下来的时候,我两脚分开,老师从高空把我吊了下来,那感觉真是既害怕又刺激呀。接着,我们又去走钢丝了,两个人掌心相对,分别走上两个铁丝,那不是太害怕的,也没有什么感觉。这次拓展让我明白了团队的力量,让我们增进了团队意识。
  其实最让我感兴趣的就是4……影厂里的凳子是可以动的,到了崎岖的地方,我们的凳子就猛的摇一下,那场面着壮观呀,尖叫声、影片声混杂在一起,太逼真了。
  还有cs真人枪战,我们武装好,我当的是土匪,经过激战后,土匪赢了,警察却统统死光了,哈哈,真有意思。
  晚上我们还举行了晚会、以保护环境为主题的竞赛等,回到宿舍之后,同学们就开始狂欢,大家都过得很充实。
  那天我们该走了,可是大家都不想走,这里留下了我们太多的欢笑,这里让我们充实了自己的生活,让我们懂得了更多的知识,如果下次有机会,我还要去夏都第二课堂,再去体验离开父母、离开家自立的生活。
  四天游离,让我受益匪浅。
  湟川二分校初二:褚成娜
 

茶道学习篇(七):我的茶具


  八月八日到八月十四日,我报名参加了一个“小小茶博士”国学七日学习班,为了让我学的更扎实,妈妈给我买了一套茶具,在家练习。
 
  这套茶具一共有十四件,他们分别是:茶匙、茶则、茶针、茶挟、茶斗、茶托、公道杯、盖碗、品茗杯、、茶滤、茶罐、茶盘、茶巾、茶壶。
 
  茶匙是在投茶叶时,将茶叶从茶荷中拨入茶碗,控制差量;
 
  茶则是汤匙形,量茶之多少;
 
  茶针是一更比较粗的针,是竹子做的,用于疏通壶嘴,以免茶渣阻塞,造成出水不畅;
 
  茶挟像筷子一样,但后面是连在一起的,用它来挟着茶杯洗杯,防烫又卫生;
 
  茶托用以衬垫茶杯的碟子。在奉茶时,更显尊敬;
 
  公道杯的作用是为了避免茶水浓淡不均,先把茶汤倒入公道杯,然后再分至品茗杯中;
 
  盖碗是核查和泡茶的碗,分为天盖、地托、人育三部分,俗称:三才,也是大家常说的“天地人和”;
 
  品茗杯是一种盛茶用具;
 
  茶滤架于公道杯上,过滤茶水,更加清澈;
 
  茶罐的作用是用于贮茶;
 
  茶荷是一个敞开的盒子,我家的这个有荷叶形的边,用于盛干茶;
 
  茶盘用于盛放茶壶、茶杯、茶道组、茶宠的浅底器皿;
 
  茶巾的主要功用是擦干茶具上的水;
 
  茶壶的作用是加热泡茶用的水;
 
  茶匙、茶则、茶针、茶挟、茶托都是竹制品,茶滤、茶罐、公道杯、品茗杯则是典雅的青花瓷器,很有中国传统韵味。
 
  “座畔花香留客饮,壶中茶浪似松涛”,每天我都用这套茶具练习茶艺,我喜欢这套茶具。

茶道学习篇(八):茶思_600字


  转眼间,我和班里的其他三位报了茶艺校本课程的同学在上第四节课,茶艺课就要结课了。这一节课上,我们学会了泡绿茶中的西湖龙井,还品尝了自己亲手冲泡的茶水。
  看着杯中的茶叶一点一点、渐渐环旋翻滚起来,旋转着上升,浮到了水面上,再缓缓地下沉至杯底。茶水也由透明慢慢变为了淡淡的青绿色。龙井茶泡好了,我端起茶杯,轻饮了一口。西湖的龙井茶是一种带着玉米粒香的味道,让我想起在这四节茶艺课上,我学会很多……
  第一节课上,满怀好奇心的我和同学们走进了茶艺教室。老师让每个人都品饮了熟普洱茶,让我们懂得了茶艺起源久远,历史悠久,文化底蕴深厚,懂得了倒茶、品茶的礼仪。而金雨同学那精彩的茶艺表演让我们大开眼界。在第二节茶艺课中,我们在弥漫着淡淡茶香的教室里学会了茶的各种分类:青茶、黑茶、红茶、黄茶、绿茶、白茶。用绿茶中最细嫩的茶叶,碧螺春亲手制作、品尝了茶寿司。最有趣的是第三节课,我们不仅了解了泡茶必备的各种茶具,尤其是“茶道六君子”,还在老师的指导下,知道了泡茶时经常用到的“回旋斟水法”、“定点冲水法”以及“凤凰三点头”,并把这三种斟水手法融为了一体,让我们亲自实践、操作。第四节课,我们就用那些曾经学过的知识,拨茶、斟水、泡茶,品饮了自己冲泡的茶水——西湖龙井茶。
  不知不觉中,一杯茶喝了一半,茶艺课虽然已经结束了,但我却接受了茶文化的熏陶。希望在新一期的校本课上,我能够学到更多的知识,更多的体会到中国文化的博大精深!
 
    六年级:仝欢

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