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环保手抄报内容50字7篇

时间:2018-11-03 来源:活动总结 点击:

【www.xjwk.net--活动总结】

篇一:[环保手抄报内容50字]绿色环保手抄报:环保小报_20字


篇二:[环保手抄报内容50字]绿色环保手抄报



绿色环保手抄报

篇三:[环保手抄报内容50字]环保手抄报活动方案2篇

  为了进一步增强学生“环保”意识,调动全体师生积极参与保护绿色家园的激情,通过本次手抄报比赛活动,使同学们学习到更多的环保知识,并以实际行动保护地球。
一、活动内容: 环保知识手抄报比赛活动。
二、活动主题:争当绿色使者,弘扬生态文明。
三、活动对象:全镇小学在校学生。
四、时间安排: XX年4月7日——14日止。
五、活动要求:
(一)各校要高度重视,精心组织,广泛动员,让每一个学生都参与到活动中来,切实提高学生的环保意识和动手能力。
(二)手抄报一律用a3纸规格。
(三)各校按以下任务数评选出优秀作品:中心、黄布各3份;碧河、锡山各1份;其余学校各2份,并于4月16日前将作品报送中心小学行政办。
(四)中心小学行政办将评选出优秀作品一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
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一、活动主题:携手办手抄报,让环保由认识开始
二、活动目的:
1. 培养学生的观察能力和加强同学们的环保意识。
2. 给学生提供写作的机会,有利于提高学生的写作能力。
3、提供学生合作完成任务的机会,在增进彼此感情的同时也培养了同学们的团队合作精神。
三、活动对象:班所有同学
四、活动时间:十月份(具体待定)
五、活动步骤(全班假定为50人)
1、全班分为五组,每组十人,以组为单位进行活动,各组选出组长(1名)、拍摄员(3名)、调查员(4名)、资料搜集员(2名)。
2、每组的拍摄员利用课余时间,观察身边的环境,尽量把人们破坏环境的行为拍摄下来,也可将受破坏的事物拍下来,并在图片上写下自己的感想;调查员进行一些有关环保现实的调查(问题各小组进行设计,要能反映民众的环保意识),并把调查的问题进行分析,写成调查报告;
3、各组在组长的安排下,对所有的信息进行整合,办一张或两张宣传环保意识的手抄报(照片要用上)。老师引导各组进行资源互补。
4、挑选优秀的作品在学校的公告栏展示。
5、活动之后,让同学写出自己对本次活动的感想。
六、活动总结
活动之后,由本人写出最终的活动总结,表扬在活动过程中表现出色的同学,鼓励在活动过程中没有取得良好成绩的同学,让最多数的同学通过本次活动,培养学生的环保意识和学习兴趣。 

篇四:[环保手抄报内容50字]快乐暑假手抄报大全(20幅)_50字




快乐暑假手抄报大全(20幅)
快乐暑假手抄报(1)
快乐暑假手抄报(11)
快乐暑假手抄报(2)
快乐暑假手抄报(12)
快乐暑假手抄报(3)
快乐暑假手抄报(13)
快乐暑假手抄报(4)
快乐暑假手抄报(14)
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篇五:[环保手抄报内容50字]2010年儿童节手抄报大全(16幅)_50字


  E度作文网特现将大量的六一儿童节手抄报样式以及案例供广网友及同学参加,欢迎查阅!
 


六一儿童节手抄报_欢庆儿童节
六一儿童节手抄报_快乐的节日
六一儿童节手抄报_我长大了
六一儿童节手抄报_六一儿童节
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六一儿童节手抄报_祖国的花朵
六一儿童节手抄报_少年时代
六一儿童节手抄报_儿童时代
六一儿童节手抄报_儿童报

篇六:[环保手抄报内容50字]世界环境日手抄报大全(15幅)_20字




世界环境日手抄报大全(15幅)

世界环境日手抄报——环保小卫士

世界环境日手抄报——我爱我家

世界环境日手抄报——保护环境

世界环境日手抄报——绿色家园

世界环境日手抄报——生命之源

世界环境日手抄报——环保家园

世界环境日手抄报——美丽家园

世界环境日手抄报——保护环境

世界环境日手抄报——绿色世界

世界环境日手抄报——保护环境从我做起

世界环境日手抄报——绿色环保

世界环境日手抄报——低碳生活

世界环境日手抄报——爱低碳,爱生活

世界环境日手抄报——环保小报

世界环境日手抄报——绿

篇七:[环保手抄报内容50字]国庆节手抄报花边_50字



国庆节手抄报花边(1)

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