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发言稿结束语8篇

时间:2018-11-01 来源:演讲稿 点击:

【www.xjwk.net--演讲稿】

(1) [发言稿结束语]初二国旗下演讲稿结尾参考

  尊敬的老师,亲爱的同学们:
  早上好!我是初二(12)班的卢晓娜,十分荣幸能在国旗下谈论自己的学习方法。
  蓦然回首,假期却在灯火阑珊处,挥手自兹去,留下我们顾影自怜……挑灯夜战,笔触也不该是困倦的。“书山有路勤为径”是学生族夜以继日的宿命。“勤”并不在于一天学习了多少小时,而在于一小时学习了多少知识!时刻讲求高效率,高标准,“学海无涯苦作舟”就大可不必了,谁会想让自己的大脑时刻不息地运转呢?劳逸结合,方才位列前茅。
  中国有句老话“温故而知新”,外国著名的心理学家也有“艾宾浩斯遗忘曲线”。资料显示,一个人的记忆若在最初接触一天内不及时复习,遗忘的速度相当惊人,加倍的努力仅换来零落的记忆,任谁都会愤愤不平的!当然,及时复习是必不可少的,就好比知识重新烙印脑海中,巩固过后再想忘掉也不容易了。最主要的,要有自己的心领神会,独到见解,可到盲目追求辅导书的答案而迷失了自我啊。
  绳锯木断,滴水穿石,日积月累的心血与汗水,滋养了深深埋藏的潜力,它很快生根、发芽,而后傲然地盛放在心底,亭亭高傲地立着,它叫作热情!当殷红的热情相互盘踞着、簇拥着来之不易的胜利,而今后的你,就在挂满热血的荆棘中踏出了一道成功之路。
  我的讲话完毕,谢谢大家。

(2) [发言稿结束语]演讲稿的格式及范文


更多演讲稿例文
  演讲稿是一种实用性比较强的文体。是为演讲准备的书面材料。
  那么,什么是演讲呢?演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是:第一,它是在人与人之间进行的;第二,它有一定的时间性;第三,它是为了阐述某一问题或整理而开展的;第四,它带有一定的鼓动性和说服性。像演讲比赛、典礼致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等,都带有演讲的性质。演讲稿是演讲用的文稿,也是演讲的依据。它是为演讲服务的,是体现在书面上的讲话材料。演讲有内容、目的的不同,演讲稿也具有不同的形态,有报导、有说明、有论辩、有答谢等。总的来说,它的特征可以概括如下:  1、内容上的现实性
  演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习,材料也是如此。它得是真实可信,是为了解决身边的问题而提出和讨论的。  2、情感上的说服性
  演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿,一定要具有说服力和感染力。很多着名的政治家都是很好的演讲者,他们往往借肋于自己出色的演讲,为自己的政治斗争铺路。
  3、特定情景性
  演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。  4、口语化
  演讲稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面化的口语。因此,演讲稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面,演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语,以便演讲。同时,演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯,同演讲者的自然讲话节奏一致。
  演讲稿对于演讲都有哪些作用呢?主要体现在以下几方面:(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;(2)引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容;(3)通过对语言的推究提高语言的表现力,增强语言的感染力。
  由于演讲稿具有以上的特征和作用,它在写作方法上也有一定方法可循。
  1、演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
  开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力,为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白,目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。
  演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列,也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应。
  结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想,总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句,升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外,演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻印象。
  大多数演讲稿如同一篇议论文,有主要观点,有对主要观点的论证。一篇演讲稿最好只有一个主题,这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。在一个有限的时间段内,完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理,同时又要说服听众,就要求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明。
  主题选定了,还要收集相应的材料对之进行论证。材料的选择要通俗,要选择大多数人都知道的、听得懂的,而不能选择太生僻的、很少有人知道的。因为演讲一即时表演,听众没有时间去验证或查找这些材料的内容或是出处。因此,在准备演讲稿之前首先要了解听众的情况:他们是些什么人,他们的思想状况、文化程度、职业状况如何,他们所关心的问题是什么,等等。掌握了听众的特征和心理,在此基础上恰当地选择材料,组织材料,是演讲成功的必要条件。
  写作演讲稿还有一个特别要注意的,就是对演讲节奏和时间的把握。每一场演讲都是有时间限制的,少则一分钟,多则一两小时甚至一天,演讲者必须把握自己演讲的速度和内容,既不能时间到了,还没有讲完,也不能距离演讲结束还有一段时间,而演讲者已经无话可说了。演讲稿对于演讲速度和节奏的把握有着极其重要的作用。写作时,要不时地停下来,用自己的正常语速大声朗读,根据朗读的结果调整演讲的内容。另一方面,还要根据演讲时间的长短调整要讲的内容,做到整场演讲的音调有高低起伏、节奏有轻重缓急、情绪有高涨有低潮,波澜起伏、收舒有度。
  最后,演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力,语言上做到生动感人。在没有时间限制的情况下,尽量做到短而精,在听众的精力分散前戛然而止,余味悠长。
  演讲稿范文一:
  一篇竞选办公室副主任的演讲稿
  尊敬的各位领导、评委、同事:
  大家好!首先感谢××党委给我提供这样一个良好的机会,让我有幸参加今天的竞选。领导干部竞争上岗,是大势所趋,是时代的呼唤、现实的选择,是贯彻落实《党政干部选拔任用工作条例》的要求,是新时期人事制度改革的迫切需要。我参加竞争的目的,并不是想伸手向党和人民要官,而是想通过竞争来展现自我、挑战自我、超越自我、追求进步,主动给自己更大的压力,并积极化压力为动力,勇挑更重的担子,敢负更大的责任,更好地为××工作服务,为本单位的文秘工作作出更大的贡献,同时也通过自己勤奋的工作来实现新的人生价值。
  我今天参加主管文秘的办公室副主任这一职位的竞选,我认为自己主要有以下几点优势:
  一是思想上进,具有较高的政治思想觉悟。我能积极参加各项政治学习,认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,不断提高政治觉悟和思想境界,以一个党员的标准严格要求自己,以身作则,模范带头,依法办事,为警清廉。
  二是努力工作,具有较丰富的××工作经验。我自1992年参加××工作,十一年来,先后从事××工作三年,××工作两年,××管理干事三年,办公室秘书三年,无论作什么工作我都能恪尽职守、敬业奉献,做到干一行、爱一行、钻一行,并能认真总结经验,积极撰写××工作论文,在省级以上刊物发表论文三篇,其中,《试论新时期教育改造工作的主要矛盾及其对策》一文获全省××系统论文比赛三等奖。在平时的工作中,吃苦耐劳、踏实肯干,力求把每一项工作作得更出色,尽量把领导交付的每一次任务完成得更好,调入本单位后,在近四年的考核中,有两年被评为优秀公务员。
  三是勤奋学习,较熟悉文秘工作业务。2000年调入办公室后,单位先后三次送我参加文秘工作培训,使我系统地学习了新闻报道、保密工作和公文写作知识,我也自学了大量文秘业务书籍,并认真作了两大本读书笔记,更为重要的是,在日常的写作实践中,得到了领导和同志们大量的指导和帮助,从而使自己的业务水平提高很快,从采写信息到编辑简报,从写一般通知到写重要报告,从撰写领导讲话到起草单位工作计划,几乎所有的公文文种和日常的事务文书,我都得到了具体实践和很好的锻练,所写的材料多次获得领导和同志们的好评。
  四是热爱写作,具有较扎实的文字基本功。警校毕业后,我通过自学考试,先后获得了南昌大学中文专业大专、本科文凭,为写作奠定了良好的基础,同时我能较好地把读书与写作相结合,勤奋练笔,积极宣传单位好事新风,仅去年就在《南方日报》、《羊城晚报》、《党风》、《清远日报》等报刊上发表各类文章30多篇,其中《囚犯给狱警上课》获2002年度广东省好新闻二等奖。
  加强问题
  当然,成绩和经历只能说明过去,关键在于如何开创未来。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。如果这次竞选能够如愿以偿,我将努力做到:
  一是摆正位置。办公室副主任只是一个“副手”,要找准自己的坐标,把握好“为副”的角色。首先要增强正职的核心意识,明确自己的从属地位,在主任的领导下开展工作;其次要牢固树立配合意识,积极主动,全力以赴支持“一把手”的工作。自觉做到多汇报、多维护,不争“红花”,甘当“绿叶”。
  二是理顺关系。正确处理好为领导服务、为科室服务、为基层服务之间的关系,既要积极为领导服务,又要热情为群众办事,对领导做到急事急办、特事特办,让领导感到可*,对科室、基层做到有求必应、有问必答,让大家感到可信。
  三是加强修养。办公室角色复杂,头绪纷繁,任务艰巨,作为办公室领导,要特别加强个性修养,敢受压力,敢担责任,不怕苦,不怕累,不怕委屈,磨炼坚强的意志,培养良好的性格。多与领导交心,多沟通、多交流,做到配合默契、工作得力。懂得理解人、宽容人,与下属和谐相处、团结一心。
  四是规范办文。重点把握好“两关”,第一关是公文审核关,坚持实事求是、精简高效原则,做到行文确有必要,用语规范,结构合理,重点突出。第二关是公文制作关,严格按照公文制作新标准,进一步规范公文格式,加强文秘人员公文制作学习培训,确保有关人员熟练掌握公文制作知识,共同促进我狱公文规范化、标准化。
  五是勇于创新。为领导当好参谋,不仅要善于领会领导意图,还要深入进行调查研究,多为领导提出新思路、新对策,但是切记不给领导出“馊主意”。做到创造性地开展工作,与时俱进,求实创新,善于发现新问题,积极采取新措施,努力开创新局面。各位领导、各位评委,俗话说得好,说得好不如做得好,实践出真知,学习长才干!无论这次竞选成功与否,我都真诚地感激大家对我的鼓励、支持和帮助,胜不骄、败不馁,忠于职守,不断进取,努力在今后的工作中做得更好。
  谢谢大家!
                                                   (《应用写作》2004年第10期)

(3) [发言稿结束语]小学新学期开学国旗下演讲稿结尾参考

  各位老师,同学们,早上好!
  在阳光明媚的日子里,我们迎来了新学期。新学期新气象,新学期新精神,新学期新作为,衷心祝愿大家在新的一年里,身体好、学习好、工作好!今天我讲话的题目是:新学期,新起点,新征程。
  今天是开学的第一天。当鲜艳的五星红旗冉冉升上蓝天的时候,当雄壮的国歌奏响的时候,你是否在新学期树立了新的努力目标呢?将以什么样的姿态、什么样的行动来达成这新的目标呢? 你有没有思考过这些问题呢?
  在过去的xx年里,我们全校老师、同学齐心协力、团结奋斗,取得了一个又一个的胜利。今年,xx年,我们学校将朝着一个更宏伟的目标努力,那就是创建江苏省实验小学。为了达成这个目标,我们今年必须打十二分精神、花十二分努力,牟足劲跨过一个又一个关口,通过一次又一次考验!
  孩子们,新的一年一切都是欣欣向荣的;新的开端,也会给予每个人新的力量。希望今后的每一天都看到你们衣着整齐、佩戴红领巾,文明守纪、勤奋学习;看到教室每一处角落、校园每一片绿地没有乱丢的垃圾;看到洁白的墙面上没有顽皮的脚印;看到宽敞明亮的教室有你们琅琅的读书声;看到班级的荣誉栏里有你们你追我赶的情形。今年,我们将继续评选“校园十佳少先队员”,还会组织评选“礼仪中队”、“礼仪之星”,希望你们人人当先,个个争优。
  千里之行,始于足下。同学们,请你们今天先好好地思考一下,慎重地立下自己的奋斗目标;然后,为了实现我们的奋斗目标,让我们从现在起,从开学的第一天开始,踏踏实实地学习、一步一步地前进,希望我们的学校、还有我们学校的每一名同学都能达成自己的奋斗目标!

(4) [发言稿结束语]结尾留人回味的艺术_3000字



  结尾留人回味的艺术


与人谈话,很多人希望给人留下深刻印象,从而让对方时常忆起。
卡耐基曾访问过工业家詹森,他当时是詹森公司的总裁。
令卡耐基感兴趣的是,他是个能让听众笑、有时且能让他们哭、并总对他的话长记
不忘的演说家。
“你来得正好。”詹森站起来对卡耐基说。“我有件特别的差事要做呢!我已草草
记下今晚对工人讲话的结尾。”
“把脑子里的讲演从头至尾整出头绪来,真叫人大舒一口气呢。”卡耐基说。
“噢,它们尚未完全在脑里成形,”詹森说,“还只是笼统的概念,以至我想用来
作结论的特殊方式。”
詹森不是职业演说家,从未考虑过用什么铿锵的言语或精致的辞句。不过,他倒从
经验中学到了成功沟通的秘诀之一。他晓得若要讲得好,必须有个好结尾。他了解欲使
听众印象鲜明,必须使演讲的内容合理地推进,以归纳于结论。
你可曾知道,在演说中的哪些部分最有可能显示你是个缺乏经验的新手或是演说专
家?那就是开头和结尾。
开始与结束几乎对任何一种活动来说,都是最不容易有纯熟表现的部分。在一个社
会场合中,优雅地进入会场,以及潇洒地退席,是最需要技巧的一种表现,在一次正式
的会谈中,最困难的工作,是一开始就赢得对方的信任,以及成功地结束会谈。
结尾是一场演说中最具战略性的一点。当一个演说者退席后,他最后所说的几句话,
犹在耳边回响,这些话将被保持最长久的记忆。“余音绕梁”即是如此。不过,一般初
学演说的人,很少会注意到这里面的重要性。他们的结尾经常令人感到平谈无奇。
有些人总在结束时说:“对于这件事,我大概只能说这么多了。因此,我想,我该
结束了。”这种讲演者常常施放一阵烟幕,说句“感谢各位”,就想遮掩自己未能令人
满意作结尾的无能。这样算不得是结尾。这只是个错误,会泄露出你是一个生手,它几
乎是不可原谅的。如果你该讲的话都说完了,为什么不就如此结束你的演说,立即坐下
来,而不要再说些“我说完了”之类的废话。你一定要这样作,管保留下袅袅余音,听
众自己判断,你已讲完一切要讲的。
然后,还有一些演说者,在说完了他说的每一句话后,却不知道如何结束。乔斯?
毕令司建议人们捉牛时,要抓住尾巴,而不要抓角,因为这样才容易得手,但这儿提到
的演说者却是从正面抓住牛。他十分希望与这头牛分开,但不论如何努力,他就是无法
与牛分开而逃到篱笆或树上去。因此,他最后只能在原地打转,把自己说过的话说了又
说,在听众心目中留下一个坏印象。
结尾必须事先计划好。很多事情,如果事先把计划做好,剩下的就好办了。如果你
在面对听众之后才试着策划你的结束语,而此时你正承受着演说时的重大压力与紧张情
绪,而且你的思想又必须专注于你所说的内容,这样就给你带来不必要的麻烦。因此,
如果你能在事前心平气和而又安静地策划此事,这种结果就不会出现。
就是一些象韦斯特、布莱竺、葛雷史东等极有成就、英语能力又令人敬佩无比的著
名演说家也都认为,必须把结尾全部写下来,然后把结尾的一字一句背下来。
初学者如果能模仿他们的作法,必然不会再感到懊悔。初学者必须十分明确地知道
他在结尾时要表现什么。他应该把结尾的一段提前练习几遍,不必每一次都重复使用相
同的辞句,但要把你的思想明确地用辞句表现出来。
如果是即席演说,那么,在演说进行当中常常必须改变很多的材料,必须删减一些
段落以配合事先未曾预料的发展,并和听众的反应达成和谐。因此,聪明的作法就是事
先计划好两三种结束语。如果这一种不合适,另一种也许就可用得上。
有些初学者却时常没有圆满的结尾。他们在演讲当中,就开始急言快语,不着边际,
仿佛汽油快用完时,引擎就会碰碰作响,以及频频停火一般。在绝望地往前作了几下冲
刺之后,它们就完全停下来,一动不动了。因此他们需要更佳的准备工作,更多的练习。
许多新手的演讲结束得太过突然,他们的结束方法不够平顺,缺乏修饰。正确地说,
他们没有结尾,只是突然而急骤地停止。这种方式造成的效果令人感到不愉快,也显示
演说者是个十足的外行。这就好象是在一次社交性的谈话中,对方突然停止说话,猛然
冲出房间,而未曾有礼貌地道声再见一样。
象这样的情况不仅仅只是初学演说者遇到的情况,就连林肯这样杰出的演说者,也
不可避免地经历过。他在他第一次就职演说的原稿中也犯了这个错误。这项演说发表的
当时,正是形势紧张之际,冲突与仇恨的乌云和风暴已在头上盘旋、酝酿。几周之后,
血腥与毁灭的暴风雨立即在美国各地爆发。
林肯本来想以下面这段话作为他向南部人民发表的就职演说的结束语。当时,他一
开始是这样写的:
“各位有不满的人们,内战这个重大的问题掌握在各位手中,而不是在我手里。政
府不会责骂你们。你们本身若不当侵略者,就会遭遇冲突。你们没有与生俱来的毁灭政
府的誓言,但我却有一份最严肃的誓言,要我去维护、保护及为这个政府而战。你们可
以避开对这个政府的攻击,但我却不能逃避保护它的责任。‘和平或是大动干戈’这个
庄严的问题是在各位身上,而不是在我身上。”
他把这份演讲稿拿给国务卿西华过目。西华很正确地指出了这段结尾的种种缺点。
说这段结尾太过直率,太过鲁莽,太具刺激性。西华帮着修改这段结尾词,对原来的学
说词作了修饰,抛弃原来的种种不足,从而呈现出友善的高潮,表现出纯美境界及如诗
的辩才:
“我痛恨发生冲突。我们不是敌人,而是朋友,我们绝对不要成为敌人。强烈的情
感也许会造成紧张情势,但绝对不可破坏我们的情感和友谊。记忆中的神秘情绪从每一
个战场及爱国志士延伸到这块广大土地上的每一颗活生生的心及每一个家庭,将会增加
合众国的团结之声。到时候,我们将会,也必然会,以我们更佳的天性来对待这个国
家。”
一个生手如何才能具有对演说结尾部分的正确感觉?确切地说,跟文化一样,这种
东西太微妙了。它必须是属于感觉的事物,几乎是一种直觉。除非一个演说者能够“感
觉”到如何才能表现得和谐而又极为熟练,否则你自己又怎能盼望做到这一点呢?
不过,这种“感觉”是可以培养的,这种经验也可以总结出来。你可以去研究成名
演说家的方法。以下就是一个例子,这是当年威尔斯亲王在多伦多帝国俱乐部发表的演
说的结束语:
“各位,我很担心。我已经脱离了对自己的克制,而对我自己谈得太多了。但我想
要告诉各位,你们是我在加拿大演讲以来人数最多的一群听众。我必须要说明,我对我
自己地位的感觉,以及我对与这种地位同时而来的责任的看法

(5) [发言稿结束语]中考英语作文范文 预测 12

  (江苏苏州)假如你将代表你校2008届毕业生在学校毕业典礼上发言,请你用英语写一篇发言稿,发言稿的内容要点如下。
  回顾 美丽的校园、生动有趣的教学、三年来的收获
  感谢 老师的培养、父母的支持、同学的帮助
  祝愿 考生自拟,至少两点
  注意:1.词数90左右,发言稿的开头和结尾已经为你写好i,不计入总词数;
  2..发言稿须包含所有要点,不要逐句翻译,可适当发挥,使短文连贯、通顺;发言稿不得出现真实的人名、校名等相关信息。
  Good afternoon, ladies and gentlemen, my dear teachers and fellow graduates,
  It is a great honor for me to make a speech on behalf of the graduating class of 2008.________________
  Thank you for listening.
  参考答案:
  Good afternoon, ladies and gentlemen, my dear teachers and fellow graduates,
  It is a great honor for me to make a speech on behalf of the graduating class of 2008.
  It has been three great years for us to study in this beautiful school. Our teachers always try to make their lessons lively and interesting. We have learned a lot over these years, but we could hardly succeed without our teachers" effort, our parents" support, and our classmates" help. At this moment, I"d like to thank all of you for what you have done for us.
  I wish our school more beautiful and all of us a wonderful future!
  Goodbye, our beautiful school, our dear teachers and our friends!
  Thank you for listening.
 

(6) [发言稿结束语]军训结束总结发言稿_1200字


  历时五天严格紧张的军训,今天圆满地落下了帷幕,在此,我谨代表全体教官,向五天来辛勤训练、努力付出并取得优异成绩的同学们表示诚挚的祝贺!同时,向为整个军训工作倾注了大量心血的徐书记、学校各级领导、老师们表示衷心的感谢!
  今天,当我看到同学们迈着整齐的步伐,喊着响亮的口号,意气风发地走过主席台时,我的心情十分激动,我被你们的朝气蓬勃而感染,也为你们的成熟自信而高兴。在军训五天中,你们的汗没有白流,你们的刻苦训练有了丰厚的收获。
  军训是每位同学面临的重要一课,也是同学们开始今后学习、生活和养成良好品德、习惯的基础。此次军训虽然只有短短五天,头顶上是炎炎的烈日。但这五天中,各班学生团结一致、刻苦训练、认真遵守学校纪律、听从教官指挥,学习了军姿、稍息立正、停止间转法、起步立定等一些基础的军训内容。
  此次军训的收获总结为以下两方面:
  第一,磨练了你们坚强的意志,为你们以后的学习、训练、成长铺就殷实的阶梯。道理很简单,一个好的战斗集体必须有不怕吃苦的拼搏精神,才能有所成绩。通过军训大家也明白了:没有顽强的拼搏精神,你们就只能被拒绝在自己理想的大门之外,不能体会到成功的喜悦。
  第二,培养你们严明的纪律观念。所谓"没有规矩不成方圆",没有严明的纪律,一个集体也只是一盘散沙。所以,我们就是要通过军训把部队的绝对服从的意识以及高度统一制度在同学们身上体现出来,提高大家的自我约束能力,使大家成为一名有纪律、有修养的新时期运动员。
  在这次军训中,全体师生战胜了时间紧、内容多、标准高、训练难度大等诸多困难,努力学习。积极适应,严格要求,圆满完成了军训任务,这是全体师生共同努力的结果,充分展示了陈经纶体育学校师生的风采,向关心你们的老师、领导交上了一份满意的答卷。同时,这次军训,也是个互相学习的过程,通过军训,不仅使同学们对军事训练有了初步的了解,也为我们消防部队的官兵提供了向体育健儿学习的机会,师生们严格训练、勇于拼搏的精神,同样也值得全体官兵认真学习,且必将在部队建设中生根开花。
  军训度过的时光是人生中最怀念的一段时光。放弃你的胆怯、带上你的勇气和自信、远离你的羞涩、战胜你的放纵和担心、相信自己是最棒的,敢于挑战和锻炼自己。同学们,挑战和接受挑战是生活永恒的主题、自信是自己人生最为权威的设计师。因经历了锻炼和考验,人生的历程会放大光彩。
  希望同学们要把军训成果尽快转化为努力学习、刻苦专研的强大动力,发扬勇敢、坚毅、严谨、顽强拼搏的精神,努力把自己培养成为一名德智体全面发展的、在改革开放和现代化建设主战场上,能够真正有所作为的合格人才。共同的工作、生活使我们结下了深厚的情谊,在未来的岁月里,让我们警民携手、辛勤耕耘,精心培育警民共建文明之花,并不断结出更加丰硕的成果!
 

(7) [发言稿结束语]“我是怎样提高语文成绩的”演讲稿_550字


  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
  大家下午好!
  不知道大家有没有这样的感受:当我们学会了一个又一个的知识点,攻克了一个又一个的难关,在学习的道路上越走越顺的时候,心中难免会有一丝兴奋与自豪。我学习语文的时候也是这样的,那一个又一个的难关就是作文。
  以前写作文的时候,总是拿起笔,脑袋里一片空白,即使冥思苦想也不过只是一派胡言乱语而已。
  但是经过了几年写作的经验累积,我觉得可以从这几方面来写作:
  1、在文章中引用一些诗词歌赋,用一些修辞手法:拟人、夸张、排比、比喻等。
  2、开头结尾是十分重要的,因此,开头与结尾可以用到首尾呼应,开门见山等手法。
  3、我们也可以用到小标题、题记、日记体、童话体等。这样无曲的文章,便生动了许多。
  只有把写作当成一种乐趣,写作才会与你成为好朋友。学习就是要开心地学,要尽情享受学习所带来的快乐。当我们苦思冥想,花费了时间与精力,做出了一道很有挑战的数学难题时;当我们写作文仔细推敲每一个字词,完成了一篇优美的作文时;当我们付出了时间,付出了心血,用手中的画笔画出了一幅美丽的画卷时,我们的心头难道不会涌上一种喜悦、激动、自豪之情吗?
  切莫把写作文当成一种负担、一种累赘。它愿意与你做朋友,愿意与你一起携手踏进文学的世界。
  我的讲话完了,谢谢大家。
 
    广东省江门市五邑碧桂园中英文学校初一:何萱轩

(8) [发言稿结束语][时间征文]第一次站上发言台_700字


  距离此事的三年时光就这样无声无息消逝了。当时的激动、紧张仍然不时洋溢在我的心头。站在发言台上的第一次,对于我来说,真可谓是“意义非凡。”
  上台的前两天,那时的班主任老师把我叫进了办公室,我怀着一种神秘的心情迈进了办公室的门。只记得老师满脸笑容的对我说,我被选入在下周一的升旗仪式上,进行国旗下的讲话。老师叫我提前写好发言稿。
  在当天的傍晚,太阳已逐渐西沉,在桌子的旁边,有着几张被撕扯并被揉成一团的底稿,直到道路被月光洒上了银灰色,发言稿终究是写出来了,我在默默地反复读着……
  星期一总还是到了,临去学校时,我整了整衣领、胸前的红领巾;翻了几次书包,生怕丢掉发言稿,路上,还不停背诵着。
  很快得,升旗仪式随着一首《运动员进行曲》便展开了,我同时也是一名升旗手,所以,我在同学们集合在操场之前,便站在升旗台不远处……国歌奏响过去了,刚刚升到旗杆顶端的国旗在阳光的照耀下显得格外鲜艳。
  我自豪地拿出发言稿,站在升旗台中央,了望了一下台下的全体同学,又想到我的演讲,会被全校师生所听到,一种紧张的情绪又浮上了面孔,“尊敬的老师,亲爱的同学们……我的演讲完毕。”唉—心中一块沉重的石头终于落地了,我望见在我们班级身后的班主任老师向我投来一个赞赏的眼光,而耳距离此边传来的,是那热烈而激昂的掌声,同学们的笑容,至今都是记忆犹新;那种喜悦与自豪鼓舞了我!
  当面临困难的时候,我会觉得敢于挑战自我,是一个人成功的必要条件,而我则会高傲地说:“至少,我凭借着这种坚定而毫不动摇的心态,我成功了!”我成功的这一小步,将会成就我走向光辉人生的一大步。第一次,我成功了!
  初一:申浩廷
  作文网专稿未经允许不得转载
  点评:文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。
  进入主题较慢,老师建议小作者可以采用开门见山的修辞手法,加油。
  点评老师:孟祥琦

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