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六年级上册数学手抄报6篇

时间:2018-08-15 来源:手抄报 点击:

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六年级上册数学手抄报篇一:我和陈明是好朋友续写作文500字 永远的友情


我和陈明是好朋友续写作文500字 永远的友情

陈明和我可算是死党。我们经常一起上学、玩耍、做作业,虽然有时会起一些小矛盾,可是不到半天,我们就缓解了。

一次,我邀请陈明到我家帮我温习功课,却发生了一件令我们都不愉快的事。我俩温习完功课,就拿出了手工课上做的小木船玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中,陈明有对它进行了“二次毁灭”——把它踩坏了,我顿时火冒三丈,一把夺过他的小木船,狠狠地摔到了地上。陈明擒着眼泪把支离破碎的小木船捡起,从我家跑走了。

妈妈见状,问我是怎么回事?我把事情的起因经过结果告诉了她。妈妈语重心长的说:“陈明又不是故意把你的小木船摔坏的,我想她把你的小木船摔坏的时候,心里一定很内疚,她一定希望你会包容她的。”“可是……”到了嘴边的话,不知怎么了,说不出来了。

直到有一天,回家的路上,我看见陈明在一个路口等我。我走了过去,陈明真诚的向我道了歉,她转身想走,因为她知道我不会那么快原谅她,我叫住了她。把我事先准备好的小木船给了她并说:“那天你走后,我妈妈和我说了一大堆话,我一直想给你但没有机会。”陈明知道我喜欢小动物,她突然从包里掏出来一只可爱的小麻雀。我高兴极了,拉住陈明一起回家了。

后来我们又成了形影不离的好朋友,再也不会为一点小事伤了我们之间的友谊。

六年级上册数学手抄报篇二:小学六年级上册第八单元作文 身边的艺术


作文要求:写一写学习某种艺术过程中的故事和感受、写自己喜欢的一件艺术品或一次艺术欣赏活动

《我的舞台》把“我”学戏的故事写得生动有趣。你可能也学过某一门艺术,比如,吹、拉、弹、唱,书法、绘画、泥塑、雕刻。请写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受。

你也可以写一写自己喜欢的一件艺术品,或一次艺术欣赏活动,如,听音乐会,看花展,参观美术馆。回忆课文中作者表达感受的方法,注意在习作中加以运用。

范文

身边的艺术

很多人都认为艺术是离我们很遥远的东西,其实并不是,只要你善于观察,你会发现身边的艺术无处不在。

我最开始的爱好,是绘画。那时,我可以算是热锅上的蚂蚁,学什么都不会,连最基本的描线,也描得歪歪扭扭的,我有时都会为自己的成果感到羞耻。

当我开始画第一只动物---小猪时,我一笔一划得,像写字一样得,认真的画。

失败便是成功之母,我成功得将这幅画交给老师,老师细心得给我点评,说我进步了许多,我心里感动了欣慰。

慢慢的,我开始喜欢上了绘画,只要是有课余时间,我都会拿起笔和纸,认真细致得画起画来,可以话白云,可以画小草,可以画各种物品,也可以画自己。不知道是什么力量激励着我,在学校评选的绘画奖时。我成功得获得了二等奖。着让我的心灵更加高兴。原来,努力是可以换回回报的!

我最开始的爱好,是绘画。那时,我可以算是热锅上的蚂蚁,学什么都不会,连最基本的描线,也描得歪歪扭扭的,我有时都会为自己的成果感到羞耻。

当我开始画第一只动物---小猪时,我一笔一划得,像写字一样得,认真的画。

失败便是成功之母,我成功得将这幅画交给老师,老师细心得给我点评,说我进步了许多,我心里感动了欣慰。

慢慢的,我开始喜欢上了绘画,只要是有课余时间,我都会拿起笔和纸,认真细致得画起画来,可以话白云,可以画小草,可以画各种物品,也可以画自己。不知道是什么力量激励着我,在学校评选的绘画奖时。我成功

我最开始的爱好,是绘画。那时,我可以算是热锅上的蚂蚁,学什么都不会,连最基本的描线,也描得歪歪扭扭的,我有时都会为自己的成果感到羞耻。

当我开始画第一只动物---小猪时,我一笔一划得,像写字一样得,认真的画。

失败便是成功之母,我成功得将这幅画交给老师,老师细心得给我点评,说我进步了许多,我心里感动了欣慰。

慢慢的,我开始喜欢上了绘画,只要是有课余时间,我都会拿起笔和纸,认真细致得画起画来,可以话白云,可以画小草,可以画各种物品,也可以画自己。不知道是什么力量激励着我,在学校评选的绘画奖时我获得了成功。

看吧,身边的艺术就是这么简单。

艺术在身边

“艺术”这个词,乍一听起来好象离我们很远。总以为它是属于艺术家们的,是高雅者的研究对象,很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是,如果你真的留意一下生活,那些艺术,其实无处不在地存在于我们周围。

如果你是位爱美的女士,每天出门前总要对着镜子修饰一番:脸部的化妆,发型的变化,再到衣服款式和色彩的搭配,这些都是艺术。不是有句俗话说:“爱美之心,人皆有之”吗,这美,便是我们眼中的艺术。

如果你是喜欢泡咖啡店或吃餐馆的人,那么你一定会对某家或某几家的店面和室内装饰情有独钟,成为那里的老客户。随着人们生活水平的提高,我们已不仅仅满足于到饭馆填饱肚子,而更注重于进餐时的精神享受:新颖独特的室内设计,一首美的曲子或一幅别致的图画可能都会收到意想不到的效果。此时的你也身兼“两职”——消费者和艺术欣赏者。

如果你是注重细节的人,会把手机套上精致的手机套,挂上叮咚作响的手机挂链;把电脑外表加上一个可爱的小熊保护罩;把房间布置的格外温暖;在书包上贴上一个卡哇伊的贴画……

往往一些小细节不被我们重视,其实说白了,这些都是艺术。不过不是知名画家手中的艺术,不是着名歌唱家唱出来的艺术,也不是设计师脑袋中的艺术。这种艺术是专属于生活的,是普通人的艺术。正是这样的艺术,才让我们的生活缤纷多彩,充满快乐和平实。

身边的艺术

在我家众多精美的工艺品中,出类拔萃的要算是爸爸从意大利带回来的一条威尼斯游艇模型了。这条游艇造型别致、结构精巧、古香古色,具有意大利威尼斯的民族风格。

这条富丽堂皇的游艇是由塑料制成的,长40厘米,宽10厘米,高15厘米。由船身和底座两部分构成。底座呈圆锥状,红色,上面布有精美的花纹。上部与船底相接。船底为黑色,船身为金黄色,船头是尖的。在船舱和船头之间的部分有一个可以装卸的小灯。这个灯是夜晚照明用的。因为这是一件工艺品,所以灯内没有真的灯泡。在船舱前有个底托,底托上的小孔有一个跳舞的小人。这个小人别看样子小,可是制造精细,她上身穿一件银白色的短上衣,下身是一条红色的舞裙,腰上还系着一条蓝色腰带。她双手上举,呈跳舞姿势。她的上身与两腿是用两个铜环相连的。两腿直垂下来,悬空。船舱是船的主体部分,为立体梯形,顶篷呈半圆形,前后左右的墙壁都是空的,在棱架的部分都雕刻着大大小小形状各异的花纹。其中有的呈鱼形,有的像花朵……形态逼真,栩栩如生。就好像鱼儿在水中嬉戏,马儿在草原上奔腾,花儿在花丛中开放,这个玲珑的小船舱还可以打开呢!在后部两个棱架的基部各有一个活动的螺丝,能把船舱的整个盖子掀起。我想这就是船舱中门的装置吧。掀开盖后,可以看到内部有一个小盒了,盒内有一排排小椅子,这样游就可以坐在舱内来观赏水上城市威尼斯的外貌了。在舱盖的背面还吊着八个小灯泡,就像一个个倒挂着的酒瓶子,有红、黄、蓝、绿四种颜色。在船尾还有一位船夫站着,他头戴黄色小礼帽,身穿白色衣裤,领子上有蓝色飘带,腰间系一条红腰带,风度翩翩,双手拿着一个船桨,这就是威尼斯水手的特色,用一支桨划水,看起来,他划船的技术还十分高超呢。

这条金碧辉煌的小船不但可以当工艺品还可以当玩具。在船的底座上连有插头,把船身、小人等装好后,接通电源,船就可以转起圈来,跳舞的小人也开始转着圈地跳起舞来。舱内壁灯也跟着亮起来了,随之又响起了优美的音乐。看着,听着,我好像真的到了威尼斯。作为一位贵宾坐在这富丽豪华的游艇上,有人在为我跳舞,船夫在为我划船,带我去游览威尼斯这神奇的水上世界;让我观赏碧波荡漾的水道,一座座古典式的石桥;让我领略威尼斯古老灿烂的文化……这优美的舞姿,动听的音乐,使人陶醉了,就像作梦一般。

六年级上册数学手抄报篇三:六年级数学小论文400字 “负数”的作用


六年级数学小论文400字 “负数”的作用

这天,我正忙着写数学家作,忽然看到一行字: “负数”的作用。 “负数” 到底有哪些作用呢?我飞快地做完了作业,饶有兴致地思索起了刚才的问题,可我实在想不起来,只好去请教老爸。老爸只告诉我家里有,具体地点在卧室。我连忙问:“在哪儿?是谁的卧室?是你们的卧室我的或者是爷爷奶奶的?”老爸立即进入“装睡模式”,一副无可奉告的样子。无奈之下我只好自己去寻找。

我觉得自己的房间不太可能,毕竟我天天都睡在这里,总不会连这点东西都看不见吧?我的两只眼睛视力可都是1。5的。爷爷奶奶的房间也不太可能,我决定把目标定在老爸老妈的房间里。我东翻翻西找找,愣是没找到“负数”,我像一只泄了气的皮球一样瘫在那里。突然,我眼前一亮,啊,那不正是我“日思夜想”的负数吗!我找到它了!我终于找到它了!它竟然“躲”在了爸爸的工资卡上。爸爸告诉我:这里的负数指的是支出情况。负数还可以用在温度方面,比如:零下一度可以写成-1℃;月球表面的最低气温是-183℃……还可以用在测量大地的高度。诸如:珠穆朗玛峰是海拔8844米;吐鲁番盆地是海拔-155米……

数学世界真是奥妙无穷啊!我一定要好好读书,长大以后当一名数学家。

六年级上册数学手抄报篇四:我的同桌作文600字

我的同桌作文600字  友情像小溪,清澈而透明,不带有一丝浑浊;友情像阳光,时时刻刻温暖着我的心田;友情像一首动听的歌曲,一直愉悦着我的心灵。
  有这样一个人让我感受到了友情,他就是我的同桌--康俊博。
  有一次,下课了,我玩游戏时突然膝盖划伤了,这时康俊博领我到学校医务室去做检察,医生说我的腿并无大碍,他的脸上露出了微微地笑容。
  还有一次,考试中我忘记带格尺,露出了焦急的神态,他看出了我的心思,主动地将他的格尺借给了我。
窗外狂风像怒吼的狮子般咆哮着,袭卷着大地。鹅毛般的雪花像银白色的蝴蝶在天空中上下舞动着。
路上的行人稀稀疏疏的。裹着衣服,缩着头,在雪中坚难地行走着。我在温暖的小屋里做着寒假作业。这时遇到了一道难题,于是就打了康俊博的电话对他说:“我有一道题不会你能教教我吗?”他说:“好的我现在给你讲解。”他在电话那头一遍又一遍的讲解。可我仍然还是没有听懂。他说:“我有一点急事,要离开一下。”他挂断了电话。我想,他一定是不耐烦了给我讲题,于是就找借口离开,对他很失望和生气。
不一会儿,一阵急促的脚步声,我家门铃响了,我推开门看见了康俊博,裹着衣服,缩着头,帽子上积了一些积雪,眉毛上还有薄薄的一层霜,身子哆哆嗦嗦地站在那里,还喘着粗气。气喘吁吁地对我说:在电话那头你听不懂我给你讲解的题,我来到你家为你讲题。
这时我感觉到了友情的纯洁。我红着脸对康俊博说:“快进屋。”他帮我讲题,一遍又一遍,终于我弄懂了。康俊博还出了几道类似的题让我做,我把这些题做对之后,他带着笑意默默地离开了。
  友情在你困难时,会向你伸出援助之手。友情在你遇到难题时,他可以顶风冒雪为你讲题。友情还是朋友与朋友之间的互相关爱。他让我懂得了友情的可贵!
  这就是我的好同桌--康俊博。

六年级上册数学手抄报篇五:我上六年级了

我上六年级了
光阴似箭,转眼间我就从一个懵懂无知的一年级小“伢儿”摇身一变成了这个学校“学历”最高的人了。
六年级了,它意味着我在小学的这段生活将画上一个完美的句号,意味着我将离开亲爱的老师、亲密的同学。我待在母校的日子只有半年了。半年,以前好象觉得很久似的,现在不知怎的,觉得它好短暂,如白驹过隙般短暂。
六年级之前,我曾想象过我六年级的生活会有多么紧张,果真名不虚传,它时时刻刻勉励我更刻苦地学习,为即将到来的升学考试做准备。
小学生活好象一条路,一路上我们收获着成长收获着进步也经受过磨练更有数不尽的欢声笑语。我们一路走来,过五关斩六将,从1+1,2+2到xy;从AOE到唐诗宋词。终于走到了这条路的终点。一路上风雨同舟的伙伴们即将分道扬镳,各自踏上一条崭新的道路。
我们用稚嫩的脚步跑过人生的起跑线,更会用坚实的脚步开始另一段崭新的路程。
是的,因为我们长大了!

六年级上册数学手抄报篇六:老师我想对您说作文500字 老师,我想对你说


老师,你知道吗?当你第一次出现在眼前时,我既意外,又担忧。

那是新学期开学第一天,你成了我们班的新班主任。你走进教室,第一个动作就是在黑板上写了个大大的字,转身道:“这是我的姓”,说罢,微微一笑,还眨了眨眼。我心里一沉:这么年轻,会像原来的班主任那样贴心吗?

渐渐地,你使我耳目一新:你那秀气的板书,互动的教法,使语文学习变得更轻松;下课后,你那亲和的笑意,诙谐的言辞,使班级气氛变得更温馨。不知不觉中,我对你产生了亲近感。

不过,使你走进我心里的,还是那次班会活动。

“六一”儿童节快到了,我这个班级“大管家”当仁不让地张罗起来——组织一次精彩的主题班会。写策划,编剧本,选演员,排节目,找道具……这个时候,我多么希望班主任做我的“靠山”啊!可是,当我向你汇报时,你却王顾左右而言他,浅笑着让我们自己做主。我很失望,甚至有点愤愤不平:任务是你布置的,现在却袖手旁观! 好在小伙伴们鼎力相助,主题班会的节目终于有了眉目。时间一天天临近了,我心里仍然忐忑不安没有底。

“六一”前两天,我忽然在桌肚里发现了一份班会活动流程表,详细地列出了活动安排的点点滴滴。我顾不上弄清怎么回事,抓紧一条一条去落实。

没有悬念,主题班会取得圆满成功。事后我才知道,那张流程表的作者,就是老师你! 我为自己的误解而惭愧:明里放任,暗中保驾,你在用这种方式锻炼我啊!当我开口向你表示感激时,你却微笑着把右手的食指竖在嘴唇上,眨了眨眼:一切尽在不言中。

那时,我真想对你说:老师,亦师亦友的感觉,真的很美好!

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