八礼四仪

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八礼四仪篇(一):八礼四仪之我见

礼仪这个词对我们来说并不陌生。“礼仪之邦”的雅誉正是对中华民族最高的赞赏！回首中华上下五千年的辉煌历史，礼仪处处可见。
为了提高我们自身的素质，为了创建文明美丽的海中校园，我们要做到八礼四仪。
八礼包括餐饮之礼、游览之礼、观赏之礼、仪表之礼、行走之礼、言谈之礼、待人之礼、仪式之礼。
四仪是7岁入学仪式重点让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。10岁成长仪式重点让小作文http://Www.ZuoWen8.coM/学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。14岁青春仪式重点让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。18岁成人仪式重点让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
礼仪是一首优美的乐曲，礼仪是一杯甘冽的清茶，礼仪是一位益友。学会文明，学会礼仪，学会美德，让礼仪之邦的美誉永远流传。

八礼四仪篇(二):做八礼四仪好少年

我们祖国素有“礼仪之邦”的美称，是因为中华上下五千年的礼仪最精深。做为龙的传人，我们就更应该讲究礼仪了。
如果我们在大街上看到一团废纸，那么会有多少人能主动捡起来呢？如果我们在观光游览时，有一块绿油油的草坪挡住了我们的去路，那么能有多少人能够绕道而行呢？如果你在公交车上看见一位年迈的老人没有座，而那一个个老弱病残座却被一位位年轻力壮的小伙子占着，你又会怎么想呢？
其实文明礼仪也是我们学习、生活的根基，是我作文http://Www.ZuoWen8.coM/们健康成长的翅膀。做人就是应当先学会做人，学做文明人，学做社会人。妈妈在我很小的时候就教育我要先成人再成材。注重生活中的每一件点滴小事，让文明礼仪永远伴随在我们的身边。
梁启超在《少年中国说》中说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”我们小小的一个细节，一个动作，都可以代表一个国家的荣誉。让我们一起携起手来，一起讲文明，争做“八仪四礼”好少年！

八礼四仪篇(三):八礼四仪从我做起

中国，一个拥有近14亿“孩子”的母亲。她向她的“邻居”们说：“我的‘孩子’可是非常讲礼仪的！”可事实是否与此相同？是不是每个“孩子”都能使母亲骄傲？让我们看看以下事例：
一天，小明和小红在放学的路上，发现一个公共垃圾桶旁有一个纸团，小红立即把它捡了起来。就在这时，一个男孩手里拿着一团废纸，以“投篮”的方式把它扔进垃圾桶。“哎呀！没中！”只见他说了一声捡也不捡，扭头就走。小红看了很是气愤！小明也从书包里拿出了笔和纸。他在上面写道“禁止向垃圾桶外扔垃圾！”这一举动被路人看到了，他们赞叹道：“瞧着孩子，就是有教养！”
这是我亲眼所见的一幕。一个周三下作文http://Www.ZuoWen8.coM/午，天气不错，我放学回家，一个老爷爷在路边跌倒了，许多路人看一眼就走。一分钟，两分钟，三分钟……过去了。我坐在公交车里，眼巴巴地看着他，却不能帮他，我感到非常惋惜。那个老人看样子是重病在身，起不来了。过了一会儿，我心中是越来越难受，就在公交车发动机起动时，一个头发凌乱，浑身脏兮兮的流浪汉走到他身边，慢慢地把他扶起来，并把他送到了医院。此时此刻的我，此时此刻的路人，都感动地流下了眼泪。在此，我想问个简单的问题：扶个老人，有那么难吗？
中国的礼仪是中国人创造的，但为什么中国人做不到自己创造的文化？我想，我们每个人应从自身做起，做好我们“自己的”礼仪。

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