踩高跷6篇

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一：[踩高跷]关于踩高跷的作文

【篇一：踩高跷】
我小时侯有许许多多有趣的事，最让我难忘的是学踩高跷。
一天，妈妈从外婆家找出了两对怪东西，我奇怪地问妈妈：“妈妈，这奇怪的东西是甚么？”“这叫高跷，人踩上去就变得高了许多。走得也快了许多。”妈妈回答。“那这东西怎么玩？”我又问。妈妈说：“你先站上去，保持着不掉下来。然后用手脚控制着前进。”说着，妈妈给我做了个示范。我看后说：“这很简单，就和走路一个样。”妈妈让我试一试，我先用踩上高跷，然后用右脚一蹬想上去时，却从上面摔了下来。我不服气，再一次上了去，这次还算顺利，安全地上了去。可是没走几步，我又从上面掉下了来。我现在知道了学踩高跷很难，要下定决心不怕摔跤才行。
接下来我继续学踩高跷。
我再次成功地上了高跷，小心翼翼地走了几步。为了安全起见，我让妈妈用手扶住，别给我掉下去。这样，我成功走了五十多米。突然，妈妈松开了手，但我却没有觉察到。快到围墙时，我喊妈妈让我下来。这时，我才发现了妈妈已经松开了手，我没办法停下来，一头撞在墙壁上，摔倒在地。过了一会儿，我学会了拐弯、跑步、刹车、蹦跳后，我还和妈妈比赛跑步了几场，结果是我赢了，我高兴极了。真是‘青出于蓝，更胜于蓝’啊！
【篇二：踩高跷】
在体育课上，可以玩到很多有趣的游戏，其中我最喜欢的项目是踩高跷。
今天上体育课，又可以玩到我的“最爱”了，我开心极了。首先，我拿了两只最轻的高跷，我踩了上去可是怎么也站不稳，摇摇晃晃，好几次都摔了下来。我想放弃了，去打球。这时，老师看到了，过来拍拍我的肩膀对我说：“不要灰心，学踩高跷要有平衡力，你要先站直，然后挺胸，你觉得自己已经站稳了才往前走，大步走，不要害怕。”我听了老师的话，擦去了额头上豆大的汗珠，认真地练习了起来。一次，摔倒了，两次，摔倒了，三次摔倒了，四次……终于，我发现自己已经能站稳了，而且还能昂首挺胸走好几步呢！我大步走着，站在高跷上，耳边风呼呼吹着，好象在羡慕地对我说：你真能干。
从学踩高跷我明白了一个道理：踩高跷要有耐心和毅力，做任何事情也一样不能遇到一点困难就轻易放弃，要迎刃而上，相信自己！
【篇三：踩高跷作文】
星期六，我去外公家做客。喝好旺仔牛奶，妹妹把我和她的易拉罐拿到客厅里，要舅妈把这两只易拉罐做成高跷。舅妈和奶奶合作，把塑料绳搓得细细的、牢牢的。接着用钉子在易拉罐上钉了两个小小的洞。再把绳子穿进了小洞打了个结。真是不可思议，一对别致的高跷就这样做好了。
妹妹双脚踩在易拉罐上，双手拎着绳子，在舅妈的保护下蹒跚学步了。妹妹小心翼翼地往前走，可身子却摇摇摆摆的，真让人担心啊！
该我玩了，我刚刚踩上高跷就洋相百出，一会儿是一个“倒栽葱”，一会儿又差点摔个四脚朝天。我不灰心，很快就学会了。
我踩在高跷上走路，就像在平地上走路似的，走得稳稳当当的！
【篇四：踩高跷】
乡下有一种东西，叫做高跷，在城市是很少的，今天，我随着爸爸来到山上，发现了这玩意儿，正好让我玩上一回。
这高跷大人是从小玩到大的，我是没走过，看着阿姨走得那么通畅，其实要下许许多多的苦工的。
这高跷真是太吸引人了，我见了，就不由自主地拿起来玩，一站上去就倒了下来，“哎呦！”了一声，把爸爸招来了，爸爸见我摔倒在地，便为我演示了一遍，我仔细看着，爸爸拿着高跷，一脚一脚的上了高跷，我连忙鼓掌，爸爸手一抬，脚也更着抬了起来，一会儿就迈出几米，我却连站都站不稳，爸爸转头对我说：“走这个东西心要静，要放松，”我吸了口气，尽量让我自己放轻松，我就想吃了仙丹一样，和刚才与众不同，我都可以迈出几步了，我加以练习，现在可以走出几十米，爸爸见我成功了，便甜甜地笑了。
“下山！”我恋恋不舍地下了山，心里一直想着：我下一次一定走熟练高跷！
【篇五：踩高跷】
这个星期五，我们学校三年级段举行了

二：[踩高跷]踩高跷作文500字

【篇一：我学会了踩高跷】
话说我第一次踩高跷是在最近一次的大课间活动，这玩意儿以前也在电视上看过，这回也算是了（liǎo）了（le）我的一桩心愿。
以前我总是以为玩高跷很容易，不就是脚踩在上面，手扶杆嘛，谁不会？可说的容易做的难，我拿着高跷，怎么也站不上去，一站上去就摔下来，最后还是靠孔老师扶的，真是有点泄气。
泄气归泄气，高跷不玩白不玩，就凭这个信念，我又踩了上去。但我没有一瞬间就能学会的本领，险些摔个“狗啃泥”。看着别人踩着高跷倒着走，我心里羡慕得不得了。
我观察到高跷玩得好的同学双手紧握高跷，看看自己，高跷也不握紧，不摔下来才怪。找到窍门后，我玩起来容易多了，能走几步了，尽管不算好，但也是一大进步，心里十分高兴，信心十足。
后来，经过一番努力，老师也给我提了些建议，高跷也玩得熟练多了。倒着走是不行，但我能踩着它到处走了，心里是说不出的喜悦。真是“功夫不负有心人”。
玩高跷不仅锻炼了身体，还加深了我对名言警句的理解，一举两得。
【篇二：踩高跷】
今天的体育课真是有趣！让我痛快地玩了踩高跷。
下午第3节体育课，我们排着整齐的队伍来到了操场上，李老师让我们做好准备运动后，便让男同学去拿高跷。我一听是让我们学习踩高跷，心里是又喜又忧。喜的是这玩意听说过，但没有玩过，今天终于可以“见识”一下了；忧的是万一掉下来，不但要屁股“开花”，而且让其他同学看到，那岂不要笑掉大牙。
带着这份心情，我便和胡珂一组学起了踩高跷。别看别人踩高跷轻松自如，可是自己踩啊，左脚一跨上，右脚刚离地，就跳下了地，总之是一个“难”字。
后来还是胡珂帮我握住高跷，让我上去。但是等到她一松手，我这身体不是前冲就是后仰，最后还是一声尖叫掉了下来。胡珂卷起袖子，握住高跷，说：“再来一次。”我于是紧张地上了高跷，她见我站稳了，才指挥我说：“先走左脚，预备……”我点了点头，可就是怎么也走不了。“放松点，放松点。”还真灵！“一咯嗒，二咯嗒……”在她清脆的声音中，我终于学会了踩高跷。
今天的体育课真是玩得太高兴了。
【篇三：踩高跷作文】
课外活动铃声响起，同学们像小鹿一样飞快地跑向操场，大家都去参加自己喜爱的活动。
我最喜欢踩高跷，可到活动器具室一看，高跷都被别的同学“抢”走了。怎么办呢？这时，我看见一个高年级的同学坐在操场边的石凳上全神贯注地看着书，她的身旁斜靠着一副高跷。我灵机一动，悄悄过去，“偷”过她的高跷扛在肩上，像扛着一面胜利的旗帜。
放下高跷，我跳了上去，这才发现这两根跷的踏板一高一低，不是一对儿，人站在上面身子斜向一边。好不容易迈开步，“咣”一声，我从跷上摔了下来。同学们看了哄堂大笑。我涨红脸，重新站了上去。终于走起来了，我暗暗自喜。由于踏板一只高来一只低，走起来就像企鹅摇摇摆摆。同学们又大笑起来，有的笑得捧着肚子，有的笑得流出了眼泪，有的笑得直不起腰……我可不管他们，只是一摇一摆地走着。
这时，一阵风吹来，操场周围的梧桐叶子发出“沙沙”的响声，好像也在大笑，笑我这只“企鹅”，笑我们这群天真又淘气的孩子。
【篇四：踩高跷】
踩高跷是群众喜闻乐见的一项民间运动。我经常在电视上看见一些人把脸和衣服弄得花花绿绿的，踩着高跷，在大街上走来走去，特别引人注目。尤其是春节、元宵节等一些传统节日，那场面是相当的热闹。我觉得很有意思，也想试一试，但是一直没有机会。
机会终于来了，我们学校在三年级段开展了踩高跷这项运动，而且是要考试的哦！我们每天一有空就练。刚开始，同学们对这项运动都很陌生，拿着高跷不知从何下手。我也一样，拿着高跷没走几步就摔下来，真让人丧气！后来，张老师讲了踩高跷的要点：要手脚并用，步子要小，重心要稳。我牢记这些要点，慢慢琢磨其中的奥秘。渐渐地，我摔跤的次数少了，我越走越快，越走越稳，考试对我来说应该是小菜一碟了吧！
真正的考试来临了。我们每十个人一组进行，每个人途中只能落地四次，否则可就不能过关了。时间过得真快，该我上场了。虽然，我心里像装了只小兔似的怦怦直跳，但是我信心十足，我相信自己一定能通过！随着哨声的响起，我深吸一口气，让自己平静下来。我把高跷放在身体两侧，用肩膀夹紧。然后我先把右脚放在高跷上，稳住身体，再用左脚飞快地踩上另一个高跷。这个动作必须一气呵成才行，要不然会摔下来的。开始向前走了，这时手和脚要配合默契，手要有节奏地提着高跷，脚要随着手的节奏一步一步地向前走，这样脚就不会踩空了。
紧张的考试结束了，我们拭目以待评委老师的分数，希望有一个满意的结果。经过评委的评分，我们班全部都过关了。我们欢呼雀跃，一蹦三尺高，每个人脸上洋溢着满意的笑容。
【篇五：踩高跷】
农村，有一种新玩意思，在城市里可是很少见到的。它就是高跷。我们家祖祖辈辈都是踩着它长大的，这次回老家，我有幸学会了踩高跷。
一大早起床，爷爷就神神秘秘地说要送我一个小玩意，我高兴极了。想看看爷爷到底要送我什么好东西。只见他后一伸，拿出两根细长的木棍，底部分别有一段小踏板，摸上去十分光滑。哦，这就是高跷呀！爷爷是个木匠，这副高跷是他亲手做的。
爷爷来到屋外，给我演示一遍。只见他身手敏捷，双手握好高跷，左脚先踏上去，然后右脚飞快地踩上，握紧扶把，在地面上平稳地走动着，样子很轻松。爷爷刚走了一圈，我就迫不及待想试试了，我学着刚才爷爷的样子踩上去，谁知，那高跷好像只顺从爷爷，不听从我的命令似的，我刚踩上去，就扑通一声摔了下来，屁股疼了好长时间呢。这时，爸爸走过来，教我踩高跷，他用手紧紧地抱住我，让我先上去，然后随着我的步伐，一步一步地移动着，我吃力的学着。练了很长时间，我认为自己已经学得差不得了，就不让爸爸扶，自己站在小板凳上练习起来。
慢慢地，我可以走几步了，可是手中的棍子总是不听使唤，容易出来，不知是什么原因？爷爷告诉我了窍门：在踩高跷时，双手要用力，按照脚的步伐提落，并且一定要把扶把紧靠在身上，使它不超过胳膊，这样才能避免摔倒。听了爷爷的话后，我又练习了几遍，果然没错，想摔倒都难呀！
就这样上坡，下坡，我踩着高跷到处走，技术越来越熟练了。这也为我的平衡能力打下很好的基础。
【篇六：学踩高跷】
我小时侯有许许多多有趣的事，最让我难忘的是学踩高跷。
一天，妈妈从外婆家找出了两对怪东西，我奇怪地问妈妈：“妈妈，这奇怪的东西是甚么？”“这叫高跷，人踩上去就变得高了许多。走得也快了许多。”妈妈回答。“那这东西怎么玩？”我又问。妈妈说：“你先站上去，保持着不掉下来。然后用手脚控制着前进。”说着，妈妈给我做了个示范。我看后说：“这很简单，就和走路一个样。”妈妈让我试一试，我先用踩上高跷，然后用右脚一蹬想上去时，却从上面摔了下来。我不服气，再一次上了去，这次还算顺利，安全地上了去。可是没走几步，我又从上面掉下了来。我现在知道了学踩高跷很难，要下定决心不怕摔跤才行。
接下来我继续学踩高跷。
我再次成功地上了高跷，小心翼翼地走了几步。为了安全起见，我让妈妈用手扶住，别给我掉下去。这样，我成功走了五十多米。突然，妈妈松开了手，但我却没有觉察到。快到围墙时，我喊妈妈让我下来。这时，我才发现了妈妈已经松开了手，我没办法停下来，一头撞在墙壁上，摔倒在地。过了一会儿，我学会了拐弯、跑步、刹车、蹦跳后，我还和妈妈比赛跑步了几场，结果是我赢了，我高兴极了。真是‘青出于蓝，更胜于蓝’啊！
【篇七：踩高跷】
今天我长得和妈妈一样“高”了。我变成爸爸和妈妈眼里的“小巨人”了，因为我有一个秘密武器——-高跷。
我的高跷原来是两个奶粉罐做成的。体育课上老师让我们做高跷，我和妈妈就找来两个奶粉罐子，在罐子中间钉了两个洞然后用绳子穿过去做成两个把手，为了安全妈妈又细心地用针线帮我缝好，一副漂亮的高跷就做好了。这可是费了我们九牛二虎之力才完成的呀！
我迫不及待地踩了上去，身体却变得摇摇晃晃的，我的心也“怦怦”直跳，手心也不停出汗，害怕极了。妈妈看到我这个样子，就不停的鼓励我，并告诉我踩高跷的方法：先要抓好把手；脚要踩稳；眼睛要盯住地面。我按照妈妈说的去做，心里就不慌了，迈出了第一步。
不久客厅里就传出了“叮叮当当”的声音，妈妈看到我摇摇晃晃的样子，开心地笑了，爸爸在一旁给我加油，我终于会踩高跷了，我高兴极了！
通过这件事情，我明白了一个道理：天下无难事，只怕有心人！
【篇八：走高跷】
高跷，是我们学校喜闻乐见的体育活动。它不仅能锻炼我们的平衡和肢体协调性，而且增强我们的意志。
今年，我们学校又开展了走高跷活动。起初，我信心十足，看到大哥哥、大姐姐们如履平地，还变换着花样，我好不羡慕，更是下定决心要学好走高跷。
当老师用绳子将我的脚绑在高跷上时，我又高兴又担忧，喜的是我终于可以走跷了；忧的是我从未练过，会不会丢尽颜面？开始练习了，我迈开第一步向前走。不知是老天爷故意刁难我，还是我根本不是走高跷的料。我要往前，高跷却往后；我往左，它往右。难道小小的跷也要捉弄我？真是气煞我也！
这时，老师在旁边耐心地教导说：“走高跷，要有恒心，有毅力。你多走几遍，就可以掌握技巧，俗话熟能生巧嘛！”是啊，万事都讲究“恒”字，既然我热衷于高跷，为何放弃呢？于是我下定决心把高跷练好。
经过几天坚持不懈地练习，高跷已被我驯服了，现在，我也能得心应手了。只要坚持到底，无论是天资聪慧，还是愚笨迟钝，都能成功。

三：[踩高跷]看踩高跷作文

【篇一：踩高跷】
今天的体育课真是有趣！让我痛快地玩了踩高跷。
下午第3节体育课，我们排着整齐的队伍来到了操场上，李老师让我们做好准备运动后，便让男同学去拿高跷。我一听是让我们学习踩高跷，心里是又喜又忧。喜的是这玩意听说过，但没有玩过，今天终于可以“见识”一下了；忧的是万一掉下来，不但要屁股“开花”，而且让其他同学看到，那岂不要笑掉大牙。
带着这份心情，我便和胡珂一组学起了踩高跷。别看别人踩高跷轻松自如，可是自己踩啊，左脚一跨上，右脚刚离地，就跳下了地，总之是一个“难”字。
后来还是胡珂帮我握住高跷，让我上去。但是等到她一松手，我这身体不是前冲就是后仰，最后还是一声尖叫掉了下来。胡珂卷起袖子，握住高跷，说：“再来一次。”我于是紧张地上了高跷，她见我站稳了，才指挥我说：“先走左脚，预备……”我点了点头，可就是怎么也走不了。“放松点，放松点。”还真灵！“一咯嗒，二咯嗒……”在她清脆的声音中，我终于学会了踩高跷。
今天的体育课真是玩得太高兴了。
【篇二：踩高跷】
体育课上老师教我们踩高跷，手拿着高跷，脚站在高跷上的横档上，老师说一人一组危险。于是我和吴译心一组，吴译心一玩，我扶着高跷，吴译心轻松得上了高跷，可是走了，吴译心慢慢地抬起腿往下走，而且只走一小步，我也只能走一小步。可是后来她走得越来越快，而且迈的脚步也很大，知道学会她才下来。然后她都给体育老师看，体育老师说她走得很好。
第二个是我，我也跟吴译心一样，可是，是我先学会上来和一个人把手摆好，老师也同样说我很好。
当我们俩都会一个人走的时候，吴译心跟老师说：“我们两个都会一个人走了，所以我能不能再拿一个高跷啊。”老师说：“好。”吴译心就去拿高跷了。
【篇三：踩高跷作文】
每年到了二月初五，我们一家都会回老家鹤溪看踩高跷。
先说说踩高跷的来由吧！传说，春秋战国时期，以滑稽著称的晏婴，一次出使邻国。邻国的大臣都要笑他身材矮小，他就装一双木腿，顿时高大了起来，弄得那国君臣啼笑皆非。他又借题发挥，把邻国君臣挖苦一顿，使得他们很狼狈。据此，踩高跷活动由此流传民间。
高跷有各种形式，我们老家的高跷是一种固定的形式：大约有两层楼高，上面是由小孩打扮的各戏剧人物，中间是铁架，下面是木板车，那些小孩扮的比如有：哪吒、孙悟空等……
一般在二月初五这天来游街，人们从四面八方赶来观看，我们一家也去看了！
我问爸爸：“那些人，为什么不会掉下来呢？”爸爸回答到：“他们的身体是固定在铁条上的。”我又问：“那他们是怎样装上去呢？”妈妈也说：“他们是坐在很高的墙壁上，然后放铁架的木板车推过

四：[踩高跷]踩高跷作文100字

【篇一：踩高跷】
正月初四，爸爸妈妈带我去乡下婆婆家拜年，一个小姐姐带来了一副高跷，是我以前我没见过也没玩过的。
小姐姐教我学踩高跷，第一次，我有点害怕，一上去就下来了，第二次第三次也不行，后来，我慢慢练，就学会了，能走很长一段路呢。妈妈还夸我学得快呢。
【篇二：踩高跷】
今天下午第一节课，柳老师让我们玩踩高跷。我拿了黄颜色的高跷，踩上了高跷，发现自己立马长高了。
游戏开始了，我们互相追赶，要踩着高跷跑得快，可不是很简单的事情，我们需要弯着腰保持平衡。大家跑得样子很搞笑，操场上充满了欢声笑语。
我喜欢踩高跷。
【篇三：踩高跷作文】
前几天，我们都在练踩高跷。
我刚开始踩高跷时，最怕摔下高跷。这一摔，不但屁股“开花”，而且让同学看到岂不是笑掉大牙。我右脚踩上高跷，左脚就落了下来。经过一段时间的练习，我渐渐地学会了踩高跷。
踩高跷过关开始了，我把手紧紧地握住高跷，把右脚踩到高跷上，做好了准备动作。“开始！”随着一声令下，我把左脚也踏上高跷，这时我心里像装了只小兔似的，非常紧张。我开始走起来，随着高跷发出“咚咚咚”的声音，我们上到终点了。这时，我发现地上有四颗五星，我的注意力不知不觉被吸引。突然，我的高跷斜了，我被吓出一身冷汗，差点摔下来嘴啃泥，我挪稳高跷，继续走向终点。
当我听到裁判说我掉了零次时，我欢呼雀跃。
【篇四：踩高跷】
星期六，我去外公家做客。喝好旺仔牛奶，妹妹把我和她的易拉罐拿到客厅里，要舅妈把这两只易拉罐做成高跷。舅妈和奶奶合作，把塑料绳搓得细细的、牢牢的。接着用钉子在易拉罐上钉了两个小小的洞。再把绳子穿进了小洞打了个结。真是不可思议，一对别致的高跷就这样做好了。
妹妹双脚踩在易拉罐上，双手拎着绳子，在舅妈的保护下蹒跚学步了。妹妹小心翼翼地往前走，可身子却摇摇摆摆的，真让人担心啊！该我玩了，我刚刚踩上高跷就洋相百出，一会儿是一个“倒栽葱”，一会儿又差点摔个四脚朝天。我不灰心，很快就学会了。
我踩在高跷上走路，就像在平地上走路似的，走得稳稳当当的！
【篇五：踩高跷】
今天，又是一节体育课，同学们都飞快地回到教室，坐好了位置。老师终于来了，只说了一声：“想玩的跟邓凌翔走。”于是，许多人都跟在我的后面走下了操场。
一到操场，同学们就去体育器材室抢高跷，当然我也不例外。我率先抢到了一对，然后就跑去一楼大厅练习了，很快，一楼成为了同学们嬉戏玩耍的欢乐舞台。过了一会儿，空手而回的胡森提出了和我一起玩，我爽快地答应了。
先是我玩，我架着高跷踩了上去，差不多绕着一楼大厅走了四五圈，突然脚底下一滑，脚滑了下来。该胡森了，他刚上去就掉了下来，也许是还不会吧，或者就是他的平衡感不好，我鼓励他不要放弃。终于，他成功了，而且差不多超过了我，真是“只要功夫深，铁杵磨成针”呀。
胡森不愿放弃的精神激励了我，以后的学习，我要向他一样，永不放弃。
【篇六：踩高跷】
今天的体育课真是有趣！让我痛快地玩了踩高跷。
下午第3节体育课，我们排着整齐的队伍来到了操场上，李老师让我们做好准备运动后，便让男同学去拿高跷。我一听是让我们学习踩高跷，心里是又喜又忧。喜的是这玩意听说过，但没有玩过，今天终于可以“见识”一下了；忧的是万一掉下来，不但要屁股“开花”，而且让其他同学看到，那岂不要笑掉大牙。
带着这份心情，我便和胡珂一组学起了踩高跷。别看别人踩高跷轻松自如，可是自己踩啊，左脚一跨上，右脚刚离地，就跳下了地，总之是一个“难”字。
后来还是胡珂帮我握住高跷，让我上去。但是等到她一松手，我这身体不是前冲就是后仰，最后还是一声尖叫掉了下来。胡珂卷起袖子，握住高跷，说：“再来一次。”我于是紧张地上了高跷，她见我站稳了，才指挥我说：“先走左脚，预备……”我点了点头，可就是怎么也走不了。“放松点，放松点。”还真灵！“一咯嗒，二咯嗒……”在她清脆的声音中，我终于学会了踩高跷。
今天的体育课真是玩得太高兴了。
【篇七：踩高跷过关】
这个星期五，学校举行了踩高跷过关，各个班级都发挥出色。
轮到我们班了，老师叫我们排成四列队伍，一排一排依次来过关。过关开始的时候，我看着前面的同学慢慢地走上高跷，然后，小心地向终点走去，经过长时间的练习，前几排的同学都顺利地通过了。
该轮到我了，我拿好高跷，先让一只脚踩上去，然后，纵身一跃，另外一只脚也上去了。接着，我一步一步地向前走，当时，我心里十分紧张，心里一直想着：“千万不能掉下来啊！”突然，我发现开始走的时候我走的还是直的，可不知怎么的，却慢慢变歪了。于是，我马上调整路线，看着终点的标志，向终点走去。快到终点了，我的心里更紧张了，心里象装着十五个吊桶——七上八下。这时候，我想起我的小老师卢润真对我说过的话：“不要紧张，也不要害怕。勇敢一点，慢慢向前走。你一定能成功的。”于是我又鼓起勇气，信心百倍地向前走去。终于到了终点，我心里别提有多高兴了，我用满是汗水的手擦了一下脸，发现脸上也湿了，原来不知不觉中，我流下了高兴地泪水。
踩高跷过关了，但我一直会记得踩高跷的秘诀：勇敢一点，你一定会成功的！
【篇八：踩高跷】
星期六，我去外公家做客。喝好旺仔牛奶，妹妹把我和她的易拉罐拿到客厅里，要舅妈把这两只易拉罐做成高跷。舅妈和奶奶合作，把塑料绳搓得细细的、牢牢的。接着用钉子在易拉罐上钉了两个小小的洞。再把绳子穿进了小洞打了个结。真是不可思议，一对别致的高跷就这样做好了。
妹妹双脚踩在易拉罐上，双手拎着绳子，在舅妈的保护下蹒跚学步了。妹妹小心翼翼地往前走，可身子却摇摇摆摆的，真让人担心啊！该我玩了，我刚刚踩上高跷就洋相百出，一会儿是一个“倒栽葱”，一会儿又差点摔个四脚朝天。我不灰心，很快就学会了。
我踩在高跷上走路，就像在平地上走路似的，走得稳稳当当的！

五：[踩高跷]踩高跷作文

《踩高跷作文500字》
【篇一：我学会了踩高跷】
话说我第一次踩高跷是在最近一次的大课间活动，这玩意儿以前也在电视上看过，这回也算是了（liǎo）了（le）我的一桩心愿。
以前我总是以为玩高跷很容易，不就是脚踩在上面，手扶杆嘛，谁不会？可说的容易做的难，我拿着高跷，怎么也站不上去，一站上去就摔下来，最后还是靠孔老师扶的，真是有点泄气。
泄气归泄气，高跷不玩白不玩，就凭这个信念，我又踩了上去。但我没有一瞬间就能学会的本领，险些摔个“狗啃泥”。看着别人踩着高跷倒着走，我心里羡慕得不得了。
我观察到高跷玩得好的同学双手紧握高跷，看看自己，高跷也不握紧，不摔下来才怪。找到窍门后，我玩起来容易多了，能走几步了，尽管不算好，但也是一大进步，心里十分高兴，信心十足。
后来，经过一番努力，老师也给我提了些建议，高跷也玩得熟练多了。倒着走是不行，但我能踩着它到处走了，心里是说不出的喜悦。真是“功夫不负有心人”。
玩高跷不仅锻炼了身体，还加深了我对名言警句的理解，一举两得。
【篇二：踩高跷】
今天的体育课真是有趣！让我痛快地玩了踩高跷。
下午第3节体育课，我们排着整齐的队伍来到了操场上，李老师让我们做好准备运动后，便让男同学去拿高跷。我一听是让我们学习踩高跷，心里是又喜又忧。喜的是这玩意听说过，但没有玩过，今天终于可以“见识”一下了；忧的是万一掉下来，不但要屁股“开花”，而且让其他同学看到，那岂不要笑掉大牙。
带着这份心情，我便和胡珂一组学起了踩高跷。别看别人踩高跷轻松自如，可是自己踩啊，左脚一跨上，右脚刚离地，就跳下了地，总之是一个“难”字。
后来还是胡珂帮我握住高跷，让我上去。但是等到她一松手，我这身体不是前冲就是后仰，最后还是一声尖叫掉了下来。胡珂卷起袖子，握住高跷，说：“再来一次。”我于是紧张地上了高跷，她见我站稳了，才指挥我说：“先走左脚，预备……”我点了点头，可就是怎么也走不了。“放松点，放松点。”还真灵！“一咯嗒，二咯嗒……”在她清脆的声音中，我终于学会了踩高跷。
今天的体育课真是玩得太高兴了。
【篇三：踩高跷作文】
课外活动铃声响起，同学们像小鹿一样飞快地跑向操场，大家都去参加自己喜爱的活动。
我最喜欢踩高跷，可到活动器具室一看，高跷都被别的同学“抢”走了。怎么办呢？这时，我看见一个高年级的同学坐在操场边的石凳上全神贯注地看着书，她的身旁斜靠着一副高跷。我灵机一动，悄悄过去，“偷”过她的高跷扛在肩上，像扛着一面胜利的旗帜。
放下高跷，我跳了上去，这才发现这两根跷的踏板一高一低，不是一对儿，人站在上面身子斜向一边。好不容易迈开步，“咣”一声，我从跷上摔了下来。同学们看了哄堂大笑。我涨红脸，重新站了上去。终于走起来了，我暗暗自喜。由于踏板一只高来一只低，走起来就像企鹅摇摇摆摆。同学们又大笑起来，有的笑得捧着肚子，有的笑得流出了眼泪，有的笑得直不起腰……我可不管他们，只是一摇一摆地走着。
这时，一阵风吹来，操场周围的梧桐叶子发出“沙沙”的响声，好像也在大笑，笑我这只“企鹅”，笑我们这群天真又淘气的孩子。
【篇四：踩高跷】
踩高跷是群众喜闻乐见的一项民间运动。我经常在电视上看见一些人把脸和衣服弄得花花绿绿的，踩着高跷，在大街上走来走去，特别引人注目。尤其是春节、元宵节等一些传统节日，那场面是相当的热闹。我觉得很有意思，也想试一试，但是一直没有机会。
机会终于来了，我们学校在三年级段开展了踩高跷这项运动，而且是要考试的哦！我们每天一有空就练。刚开始，同学们对这项运动都很陌生，拿着高跷不知从何下手。我也一样，拿着高跷没走几步就摔下来，真让人丧气！后来，张老师讲了踩高跷的要点：要手脚并用，步子要小，重心要稳。我牢记这些要点，慢慢琢磨其中的奥秘。渐渐地，我摔跤的次数少了，我越走越快，越走越稳，考试对我来说应该是小菜一碟了吧！
真正的考试来临了。我们每十个人一组进行，每个人途中只能落地四次，否则可就不能过关了。时间过得真快，该我上场了。虽然，我心里像装了只小兔似的怦怦直跳，但是我信心十足，我相信自己一定能通过！随着哨声的响起，我深吸一口气，让自己平静下来。我把高跷放在身体两侧，用肩膀夹紧。然后我先把右脚放在高跷上，稳住身体，再用左脚飞快地踩上另一个高跷。这个动作必须一气呵成才行，要不然会摔下来的。开始向前走了，这时手和脚要配合默契，手要有节奏地提着高跷，脚要随着手的节奏一步一步地向前走，这样脚就不会踩空了。
紧张的考试结束了，我们拭目以待评委老师的分数，希望有一个满意的结果。经过评委的评分，我们班全部都过关了作文。我们欢呼雀跃，一蹦三尺高，每个人脸上洋溢着满意的笑容。
【篇五：踩高跷】
农村，有一种新玩意思，在城市里可是很少见到的。它就是高跷。我们家祖祖辈辈都是踩着它长大的，这次回老家，我有幸学会了踩高跷。
一大早起床，爷爷就神神秘秘地说要送我一个小玩意，我高兴极了。想看看爷爷到底要送我什么好东西。只见他后一伸，拿出两根细长的木棍，底部分别有一段小踏板，摸上去十分光滑。哦，这就是高跷呀！爷爷是个木匠，这副高跷是他亲手做的。
爷爷来到屋外，给我演示一遍。只见他身手敏捷，双手握好高跷，左脚先踏上去，然后右脚飞快地踩上，握紧扶把，在地面上平稳地走动着，样子很轻松。爷爷刚走了一圈，我就迫不及待想试试了，我学着刚才爷爷的样子踩上去，谁知，那高跷好像只顺从爷爷，不听从我的命令似的，我刚踩上去，就扑通一声摔了下来，屁股疼了好长时间呢。这时，爸爸走过来，教我踩高跷，他用手紧紧地抱住我，让我先上去，然后随着我的步伐，一步一步地移动着，我吃力的学着。练了很长时间，我认为自己已经学得差不得了，就不让爸爸扶，自己站在小板凳上练习起来。
慢慢地，我可以走几步了，可是手中的棍子总是不听使唤，容易出来，不知是什么原因？爷爷告诉我了窍门：在踩高跷时，双手要用力，按照脚的步伐提落，并且一定要把扶把紧靠在身上，使它不超过胳膊，这样才能避免摔倒。听了爷爷的话后，我又练习了几遍，果然没错，想摔倒都难呀！
就这样上坡，下坡，我踩着高跷到处走，技术越来越熟练了。这也为我的平衡能力打下很好的基础。
【篇六：学踩高跷】
我小时侯有许许多多有趣的事，最让我难忘的是学踩高跷。
一天，妈妈从外婆家找出了两对怪东西，我奇怪地问妈妈：“妈妈，这奇怪的东西是甚么？”“这叫高跷，人踩上去就变得高了许多。走得也快了许多。”妈妈回答。“那这东西怎么玩？”我又问。妈妈说：“你先站上去，保持着不掉下来。然后用手脚控制着前进。”说着，妈妈给我做了个示范。我看后说：“这很简单，就和走路一个样。”妈妈让我试一试，我先用踩上高跷，然后用右脚一蹬想上去时，却从上面摔了下来。我不服气，再一次上了去，这次还算顺利，安全地上了去。可是没走几步，我又从上面掉下了来。我现在知道了学踩高跷很难，要下定决心不怕摔跤才行。
接下来我继续学踩高跷。
我再次成功地上了高跷，小心翼翼地走了几步。为了安全起见，我让妈妈用手扶住，别给我掉下去。这样，我成功走了五十多米。突然，妈妈松开了手，但我却没有觉察到。快到围墙时，我喊妈妈让我下来。这时，我才发现了妈妈已经松开了手，我没办法停下来，一头撞在墙壁上，摔倒在地。过了一会儿，我学会了拐弯、跑步、刹车、蹦跳后，我还和妈妈比赛跑步了几场，结果是我赢了，我高兴极了。真是‘青出于蓝，更胜于蓝’啊！
【篇七：踩高跷】
今天我长得和妈妈一样“高”了。我变成爸爸和妈妈眼里的“小巨人”了，因为我有一个秘密武器——-高跷。
我的高跷原来是两个奶粉罐做成的。体育课上老师让我们做高跷，我和妈妈就找来两个奶粉罐子，在罐子中间钉了两个洞然后用绳子穿过去做成两个把手，为了安全妈妈又细心地用针线帮我缝好，一副漂亮的高跷就做好了。这可是费了我们九牛二虎之力才完成的呀！
我迫不及待地踩了上去，身体却变得摇摇晃晃的，我的心也“怦怦”直跳，手心也不停出汗，害怕极了。妈妈看到我这个样子，就不停的鼓励我，并告诉我踩高跷的方法：先要抓好把手；脚要踩稳；眼睛要盯住地面。我按照妈妈说的去做，心里就不慌了，迈出了第一步。
不久客厅里就传出了“叮叮当当”的声音，妈妈看到我摇摇晃晃的样子，开心地笑了，爸爸在一旁给我加油，我终于会踩高跷了，我高兴极了！
通过这件事情，我明白了一个道理：天下无难事，只怕有心人！
【篇八：走高跷】
高跷，是我们学校喜闻乐见的体育活动。它不仅能锻炼我们的平衡和肢体协调性，而且增强我们的意志。
今年，我们学校又开展了走高跷活动。起初，我信心十足，看到大哥哥、大姐姐们如履平地，还变换着花样，我好不羡慕，更是下定决心要学好走高跷。
当老师用绳子将我的脚绑在高跷上时，我又高兴又担忧，喜的是我终于可以走跷了；忧的是我从未练过，会不会丢尽颜面？开始练习了，我迈开第一步向前走。不知是老天爷故意刁难我，还是我根本不是走高跷的料。我要往前，高跷却往后；我往左，它往右。难道小小的跷也要捉弄我？真是气煞我也！
这时，老师在旁边耐心地教导说：“走高跷，要有恒心，有毅力。你多走几遍，就可以掌握技巧，俗话熟能生巧嘛！”是啊，万事都讲究“恒”字，既然我热衷于高跷，为何放弃呢？于是我下定决心把高跷练好。
经过几天坚持不懈地练习，高跷已被我驯服了，现在，我也能得心应手了。只要坚持到底，无论是天资聪慧，还是愚笨迟钝，都能成功。


《踩高跷作文400字》
【篇一：踩高跷过关】
这个星期五，学校举行了踩高跷过关，各个班级都发挥出色。
轮到我们班了，老师叫我们排成四列队伍，一排一排依次来过关。过关开始的时候，我看着前面的同学慢慢地走上高跷，然后，小心地向终点走去，经过长时间的练习，前几排的同学都顺利地通过了。
该轮到我了，我拿好高跷，先让一只脚踩上去，然后，纵身一跃，另外一只脚也上去了。接着，我一步一步地向前走，当时，我心里十分紧张，心里一直想着：“千万不能掉下来啊！”突然，我发现开始走的时候我走的还是直的，可不知怎么的，却慢慢变歪了。于是，我马上调整路线，看着终点的标志，向终点走去。快到终点了，我的心里更紧张了，心里象装着十五个吊桶——七上八下。这时候，我想起我的小老师卢润真对我说过的话：“不要紧张，也不要害怕。勇敢一点，慢慢向前走。你一定能成功的。”于是我又鼓起勇气，信心百倍地向前走去。终于到了终点，我心里别提有多高兴了，我用满是汗水的手擦了一下脸，发现脸上也湿了，原来不知不觉中，我流下了高兴地泪水。
踩高跷过关了，但我一直会记得踩高跷的秘诀：勇敢一点，你一定会成功的！
【篇二：我学会了踩高跷】
话说我第一次踩高跷是在最近一次的大课间活动，这玩意儿以前也在电视上看过，这回也算是了了我的一桩心愿。
以前我总是以为玩高跷很容易，不就是脚踩在上面，手扶杆嘛，谁不会？可说的容易做的难，我拿着高跷，怎么也站不上去，一站上去就摔下来，最后还是靠孔老师扶的，真是有点泄气。
泄气归泄气，高跷不玩白不玩，就凭这个信念，我又踩了上去。但我没有一瞬间就能学会的本领，险些摔个“狗啃泥”。看着别人踩着高跷倒着走，我心里羡慕得不得了。
我观察到高跷玩得好的同学双手紧握高跷，看看自己，高跷也不握紧，不摔下来才怪。找到窍门后，我玩起来容易多了，能走几步了，尽管不算好，但也是一大进步，心里十分高兴，信心十足。
后来，经过一番努力，老师也给我提了些建议，高跷也玩得熟练多了。倒着走是不行，但我能踩着它到处走了，心里是说不出的喜悦。真是“功夫不负有心人”。
玩高跷不仅锻炼了身体，还加深了我对名言警句的理解，一举两得。
【篇三：踩高跷作文】
今天的体育课真是有趣！让我痛快地玩了踩高跷。
下午第3节体育课，我们排着整齐的队伍来到了操场上，李老师让我们做好准备运动后，便让男同学去拿高跷。我一听是让我们学习踩高跷，心里是又喜又忧。喜的是这玩意听说过，但没有玩过，今天终于可以“见识”一下了；忧的是万一掉下来，不但要屁股“开花”，而且让其他同学看到，那岂不要笑掉大牙。
带着这份心情，我便和胡珂一组学起了踩高跷。别看别人踩高跷轻松自如，可是自己踩啊，左脚一跨上，右脚刚离地，就跳下了地，总之是一个“难”字。
后来还是胡珂帮我握住高跷，让我上去。但是等到她一松手，我这身体不是前冲就是后仰，最后还是一声尖叫掉了下来。胡珂卷起袖子，握住高跷，说：“再来一次。”我于是紧张地上了高跷，她见我站稳了，才指挥我说：“先走左脚，预备……”我点了点头，可就是怎么也走不了。“放松点，放松点。”还真灵！“一咯嗒，二咯嗒……”在她清脆的声音中，我终于学会了踩高跷。
今天的体育课真是玩得太高兴了。
【篇四：第一次踩高跷】
“啊！”，“啊！”，从游泳池旁处不时传出一声声的尖叫，这是怎么回事？原来是我们在玩踩高跷啊！
许多同学大都是第一次玩这个，半天不敢上去，我也是一样看着这个一米多高的“怪物”心中生起一丝胆怯之情，但是，没玩过怎么知道呢？于是，我鼓起勇气，用两只手握住扶手，然后小心翼翼地将右脚踩了上去，用劲一蹬，嘿！我竟然上去了！可是这高跷却不听使唤了！摇摇晃晃，我在上面坚持了好一会儿，但最终还是败下阵来，掉了下去，差一点儿就摔倒了，可把我给吓得够呛！
此时，我看了看别人的同学，有些同学玩儿得可好了，他们在高跷上面健步如飞，让我好生羡慕，于是，我决定再试一次作文。再一次拿起高跷时，我比刚才胆子大多了，上去好上，我一用劲，便上去了，可接下来呢？我的那股勇气不知缩到哪里去了，磨蹭了半天，最后一咬牙，抬起一只高跷，啊！我真想喊出声来！那感觉好像悬在半空中似的，再马上又回到了地面上，虽然很怕，但毕竟还是迈出了第一步了，我在心中暗暗鼓励自己！于是又开始了旅途，功夫不负有心人，这回我都可以一口气走了四步！
这是我第一次踩高跷，我感觉这个游戏既刺激又不失趣味，我一定会爱上它的。
【篇五：踩高跷】
课外活动铃声响起，同学们像小鹿一样飞快地跑向操场，大家都去参加自己喜爱的活动。
我最喜欢踩高跷，可到活动器具室一看，高跷都被别的同学“抢”走了。怎么办呢？这时，我看见一个高年级的同学坐在操场边的石凳上全神贯注地看着书，她的身旁斜靠着一副高跷。我灵机一动，悄悄过去，“偷”过她的高跷扛在肩上，像扛着一面胜利的旗帜。
放下高跷，我跳了上去，这才发现这两根跷的踏板一高一低，不是一对儿，人站在上面身子斜向一边。好不容易迈开步，“咣”一声，我从跷上摔了下来。同学们看了哄堂大笑。我涨红脸，重新站了上去。终于走起来了，我暗暗自喜。由于踏板一只高来一只低，走起来就像企鹅摇摇摆摆。同学们又大笑起来，有的笑得捧着肚子，有的笑得流出了眼泪，有的笑得直不起腰……我可不管他们，只是一摇一摆地走着。
这时，一阵风吹来，操场周围的梧桐叶子发出“沙沙”的响声，好像也在大笑，笑我这只“企鹅”，笑我们这群天真又淘气的孩子。
【篇六：我学会了踩高跷】
话说我第一次踩高跷是在一次体育课。
星期五下午的体育课，老师让我们去练踩高跷，以前我总以为踩高跷很容易，不就是脚踩在上面，手扶杆吗，谁不会？可是说的容易做的难，我拿着高跷，却怎么也站不上去，我看到别人都先靠墙才能上去，我也试着走到了墙旁边，果然行！但是，我却不会走了，我急得像热锅上的蚂蚁，这时，罗梓尹踩着高跷熟练地从我身边走过，我急忙叫住了她，她说：“让我扶着你吧！”罗梓尹就扶着我，一步一步地走着，才走了几步。我的脚明显成为一个倒立的“v”字形，这时，我的整个身体和高跷都失去了平衡，我害怕摔跤，就赶紧跳下来。高跷掉在了地上，同时发出了“咚咚”的响声，我灰心丧气了，想：”踩高跷这么难，干脆放弃吧！罗梓尹好像看懂了我的心思，对我说：“你的手放错了，让我给你示范一遍吧！”我看后，就纠正了错误，我又重新踩上了高跷，让罗梓尹扶着我，这一回，我的脚就是“11”字形了，虽然走得还是笨手笨脚的，但是我要继续练，直到熟练为止。
踩高跷给我带来了无限的乐趣，同时我也懂得了一个道理：只要勤学苦练，就可以练就一身的本领。
【篇七：走高跷】
最近，我又新学会了一项本领——走高跷。
这高跷个子比我略高了一点，脚蹬距离地面却有二十多厘米。我找了个心仪的，便学了起来，表哥表弟则当起了我的教官。刚开始，他们还挺热情，但见我那么不开窍，便独自玩去了，留下我一人在体育器材室里练习。
我按着表哥教我的方法，虽然能站上去，却怎么也走不起来，结果每次我都因保持不了平衡而落地。然而更令我受不了的，则是表哥表弟，他们一点儿也不善解人意，不停地叫我出去，可我哪敢啊，还不丢死人啦！
过了会儿，俞淦走了进来，我连忙把头低了下去，可谁知俞淦也是个“菜鸟”，正所谓“同病相怜”，我和他就互相勉励、交流。但好景不长，这俞淦学得贼快，很快就达到了表哥、表弟的水平，也就是说在我们四个人中，就数我最没用了。
后来，表哥见我一直没出去，叫上另外两人一起来请我“出山”，我推托不了，只得随他们。他们把我带到一个台阶前，按着表哥教的，我站在台阶上，把高跷伸到平地上，如此一来，脚蹬就变低了，结果我很容易就上了高跷，并战战兢兢走了两米路。这在很大程度上鼓励了我，有了信心，我也很快达到了他们三个的水平。
现在，我已经能轻松地走十米远了。做高个子的味道还真不赖。
【篇八：踩高跷】
高跷是我们土家人喜闻乐见的一种传统体育项目。凡土家人，几乎没有不会踩高跷的。可妈妈总说我太小，不让我学。每当我看到一些大哥哥在校园里踩着高跷自如地走过来走过去，总是羡慕不已，心想：要是我会踩高跷，那该多好呀！
一个星期六的上午，我缠着妈妈给我买了一副高跷。看着崭新的高跷，我心里有说不出的高兴，迫不及待地蹬了上去，可还没来得及迈出一步，只听“叭”的一声，一下子摔了个人仰马翻。妈妈走过来，扶起我说：“不要慌，我来教你。”说着，妈妈一边耐心地讲解，一边认真地示范。我仔细地看了一会儿，觉得挺简单，便接过高跷，再次蹬上去，谁知刚一迈步，又从高跷上跌了下来。我慢慢地爬起来，揉揉摔痛的双腿，真有些不想学了。妈妈鼓励我说：“别气馁，按我说的要领，多练习一会儿，就不会摔跤了。”我点点头，把跷身夹于腋下，双手反握跷身中部，左脚先踏上左边的踏蹬，右脚紧跟着踏上右边的踏蹬，借助惯性迅速向前迈步，一步、两步、三步……啊，我会走高跷了。我一时得意忘形，没想到，又重重地摔了一跤，把手也磨破了皮，痛得眼泪差点儿掉下来。我不灰心，忍着痛，鼓足勇气爬起来，继续蹬上高跷向前走。渐渐地，我掌握了平衡，能稳稳当当地走几米远了。
从这以后，我迷上了踩高跷。每次一下课，我就拿着高跷到操场上练习，直到打了上课铃才恋恋不舍地走进教室。每天中午，一吃完饭，我就飞快地跑下楼，在院子里练习踩高跷。每晚放学回家，做完作业，我也要练习一会儿。
功夫不负有心人。经过长期锻炼，我的进步可大啦！不仅能和那些大哥哥一样踩着高跷自如地走来走去，还能踩着高跷跑步前进呢。


《关于踩高跷的作文》
【篇一：踩高跷】
我小时侯有许许多多有趣的事，最让我难忘的是学踩高跷。
一天，妈妈从外婆家找出了两对怪东西，我奇怪地问妈妈：“妈妈，这奇怪的东西是甚么？”“这叫高跷，人踩上去就变得高了许多。走得也快了许多。”妈妈回答。“那这东西怎么玩？”我又问。妈妈说：“你先站上去，保持着不掉下来。然后用手脚控制着前进。”说着，妈妈给我做了个示范。我看后说：“这很简单，就和走路一个样。”妈妈让我试一试，我先用踩上高跷，然后用右脚一蹬想上去时，却从上面摔了下来。我不服气，再一次上了去，这次还算顺利，安全地上了去。可是没走几步，我又从上面掉下了来。我现在知道了学踩高跷很难，要下定决心不怕摔跤才行。
接下来我继续学踩高跷。
我再次成功地上了高跷，小心翼翼地走了几步。为了安全起见，我让妈妈用手扶住，别给我掉下去。这样，我成功走了五十多米。突然，妈妈松开了手，但我却没有觉察到。快到围墙时，我喊妈妈让我下来。这时，我才发现了妈妈已经松开了手，我没办法停下来，一头撞在墙壁上，摔倒在地。过了一会儿，我学会了拐弯、跑步、刹车、蹦跳后，我还和妈妈比赛跑步了几场，结果是我赢了，我高兴极了。真是‘青出于蓝，更胜于蓝’啊！
【篇二：踩高跷】
在体育课上，可以玩到很多有趣的游戏，其中我最喜欢的项目是踩高跷。
今天上体育课，又可以玩到我的“最爱”了，我开心极了。首先，我拿了两只最轻的高跷，我踩了上去可是怎么也站不稳，摇摇晃晃，好几次都摔了下来。我想放弃了，去打球。这时，老师看到了，过来拍拍我的肩膀对我说：“不要灰心，学踩高跷要有平衡力，你要先站直，然后挺胸，你觉得自己已经站稳了才往前走，大步走，不要害怕。”我听了老师的话，擦去了额头上豆大的汗珠，认真地练习了起来。一次，摔倒了，两次，摔倒了，三次摔倒了，四次……终于，我发现自己已经能站稳了，而且还能昂首挺胸走好几步呢！我大步走着，站在高跷上，耳边风呼呼吹着，好象在羡慕地对我说：你真能干。
从学踩高跷我明白了一个道理：踩高跷要有耐心和毅力，做任何事情也一样不能遇到一点困难就轻易放弃，要迎刃而上，相信自己！
【篇三：踩高跷作文】
星期六，我去外公家做客。喝好旺仔牛奶，妹妹把我和她的易拉罐拿到客厅里，要舅妈把这两只易拉罐做成高跷。舅妈和奶奶合作，把塑料绳搓得细细的、牢牢的。接着用钉子在易拉罐上钉了两个小小的洞。再把绳子穿进了小洞打了个结。真是不可思议，一对别致的高跷就这样做好了。
妹妹双脚踩在易拉罐上，双手拎着绳子，在舅妈的保护下蹒跚学步了。妹妹小心翼翼地往前走，可身子却摇摇摆摆的，真让人担心啊！
该我玩了，我刚刚踩上高跷就洋相百出，一会儿是一个“倒栽葱”，一会儿又差点摔个四脚朝天。我不灰心，很快就学会了。
我踩在高跷上走路，就像在平地上走路似的，走得稳稳当当的！
【篇四：踩高跷】
乡下有一种东西，叫做高跷，在城市是很少的，今天，我随着爸爸来到山上，发现了这玩意儿，正好让我玩上一回。
这高跷大人是从小玩到大的，我是没走过，看着阿姨走得那么通畅，其实要下许许多多的苦工的。
这高跷真是太吸引人了，我见了，就不由自主地拿起来玩，一站上去就倒了下来，“哎呦！”了一声，把爸爸招来了，爸爸见我摔倒在地，便为我演示了一遍，我仔细看着作文，爸爸拿着高跷，一脚一脚的上了高跷，我连忙鼓掌，爸爸手一抬，脚也更着抬了起来，一会儿就迈出几米，我却连站都站不稳，爸爸转头对我说：“走这个东西心要静，要放松，”我吸了口气，尽量让我自己放轻松，我就想吃了仙丹一样，和刚才与众不同，我都可以迈出几步了，我加以练习，现在可以走出几十米，爸爸见我成功了，便甜甜地笑了。
“下山！”我恋恋不舍地下了山，心里一直想着：我下一次一定走熟练高跷！
【篇五：踩高跷】
这个星期五，我们学校三年级段举行了

六：[踩高跷]踩高跷的作文

【篇一：学踩高跷】
我小时侯有许许多多有趣的事，最让我难忘的是学踩高跷。
一天，妈妈从外婆家找出了两对怪东西，我奇怪地问妈妈：“妈妈，这奇怪的东西是甚么？”“这叫高跷，人踩上去就变得高了许多。走得也快了许多。”妈妈回答。“那这东西怎么玩？”我又问。妈妈说：“你先站上去，保持着不掉下来。然后用手脚控制着前进。”说着，妈妈给我做了个示范。我看后说：“这很简单，就和走路一个样。”妈妈让我试一试，我先用踩上高跷，然后用右脚一蹬想上去时，却从上面摔了下来。我不服气，再一次上了去，这次还算顺利，安全地上了去。可是没走几步，我又从上面掉下了来。我现在知道了学踩高跷很难，要下定决心不怕摔跤才行。
接下来我继续学踩高跷。
我再次成功地上了高跷，小心翼翼地走了几步。为了安全起见，我让妈妈用手扶住，别给我掉下去。这样，我成功走了五十多米。突然，妈妈松开了手，但我却没有觉察到。快到围墙时，我喊妈妈让我下来。这时，我才发现了妈妈已经松开了手，我没办法停下来，一头撞在墙壁上，摔倒在地。过了一会儿，我学会了拐弯、跑步、刹车、蹦跳后，我还和妈妈比赛跑步了几场，结果是我赢了，我高兴极了。真是‘青出于蓝，更胜于蓝’啊！
【篇二：踩高跷】
今天的体育课真是有趣！让我痛快地玩了踩高跷。
下午第3节体育课，我们排着整齐的队伍来到了操场上，李老师让我们做好准备运动后，便让男同学去拿高跷。我一听是让我们学习踩高跷，心里是又喜又忧。喜的是这玩意听说过，但没有玩过，今天终于可以“见识”一下了；忧的是万一掉下来，不但要屁股“开花”，而且让其他同学看到，那岂不要笑掉大牙。
带着这份心情，我便和胡珂一组学起了踩高跷。别看别人踩高跷轻松自如，可是自己踩啊，左脚一跨上，右脚刚离地，就跳下了地，总之是一个“难”字。
后来还是胡珂帮我握住高跷，让我上去。但是等到她一松手，我这身体不是前冲就是后仰，最后还是一声尖叫掉了下来。胡珂卷起袖子，握住高跷，说：“再来一次。”我于是紧张地上了高跷，她见我站稳了，才指挥我说：“先走左脚，预备……”我点了点头，可就是怎么也走不了。“放松点，放松点。”还真灵！“一咯嗒，二咯嗒……”在她清脆的声音中，我终于学会了踩高跷。
今天的体育课真是玩得太高兴了。
【篇三：踩高跷作文】
星期三那节体育课我们进行了小组高跷比赛。你羡慕吧！
上课铃响后，我们在操场上排好队伍，因为第一节课，所以王老师先教了我们几节热身运动，再把我们4个体育小组分成两队，接着让4个同学拿来四对高跷，分给4个排头，只听一声令下，4个排头开始走高跷了。我们组的郑裕杰同学踩上了高跷，飞快地向前走，快到了的时候摔了下来，他心一急，三步并两步地走到我站的一队，他连忙把高跷塞给徐宾。徐宾走高跷还真牛，一眨眼工夫就到了目的地……终于轮到我了，我心急火燎地踩上了高跷，那颗忐忑不安的心呀，一下子提到了嗓子眼。心里不住地叨念着：“千万不能摔倒，千万不能摔倒！”可我没走几步，就摔了个四脚朝天，惹得同学们哄堂大笑。我连忙爬起扶起高跷，踩了上去，摇摇晃晃向前走，可是又摔倒了，到目的地只有几步了，我暗暗鼓励自己，不能半途而废，我再次爬起来，小心翼翼地向走……啊，我终于到了！
踩高跷不仅给我带来了乐趣，还让我明白了一件事，那就是：学习就像踩高跷，不知要摔倒多少次，但你一定要坚持站起来，每一次都是向成功迈近了一步。
【篇四：踩高跷】
星期六，我去外公家做客。喝好旺仔牛奶，妹妹把我和她的易拉罐拿到客厅里，要舅妈把这两只易拉罐做成高跷。舅妈和奶奶合作，把塑料绳搓得细细的、牢牢的。接着用钉子在易拉罐上钉了两个小小的洞。再把绳子穿进了小洞打了个结。真是不可思议，一对别致的高跷就这样做好了。
妹妹双脚踩在易拉罐上，双手拎着绳子，在舅妈的保护下蹒跚学步了。妹妹小心翼翼地往前走，可身子却摇摇摆摆的，真让人担心啊！该我玩了，我刚刚踩上高跷就洋相百出，一会儿是一个“倒栽葱”，一会儿又差点摔个四脚朝天。我不灰心，很快就学会了。
我踩在高跷上走路，就像在平地上走路似的，走得稳稳当当的！
【篇五：踩高跷】
今天，是个特别激动的日子。因为，今天是我校三、四年级的踩高跷比赛，我想：场面一定很热烈、壮观吧！所以令我激动。
下午，比赛正式开始了，我们迈着整齐的步伐，精神抖擞地走到操场上。终于轮到我们班了，前几个同学踩着高跷摇摇晃晃地出发了。突然，一个人差一点儿就摔了一跤，不过，那时他刚好用左边的高跷往前一撑，才没摔跤，可把我吓了一大跳呢！
到我上场了，我拿了一对粉红色的高跷，先把手放在前面，用脚踩在踏板上。这时，我的心里可紧张了，好像装了几只活蹦乱跳的小青蛙一样，跳个不停。只听“预备，走。”我便一摇一晃地向前走去，像个蹒跚学步的小娃娃。终于走到终点了，评委告诉我成功了，我激动极了，马上把高跷给了下一位同学。
当得知我们班得了第一名时，我高兴地一蹦三尺高，想：这个看起来全不费功夫，但台上一分钟，台下十年功，这个第一名可是我们每一次认认真真的练习换来的呀！
【篇六：学习踩高跷】
三年级的一节体育课上，我们认识了一种新的体育器材——高跷。
我们怀着好奇的心情，一人领了一副高跷。老师先给我们做示范：先把两只脚踩上踏板，两手从身后反手抓住高跷的棍子。试着迈开小步，一点一点向前行走。我们纷纷效仿，尝试着踩上踏板。女生们比男生灵活，一踩上去就成功了。我们男生就差远了，除了极个别稀有的“幸运儿”以外，全部“阵亡”，纷纷“倒下”了。我这身板当然也不例外，一上去就摇摇晃晃的，一个不小心就摔了下去，四脚朝天。
我不甘心就这样放弃。于是，我重振旗鼓，再一次踩上高跷，开始了征服高跷的过程。我把两只手放在身后，倒过来抓住了高跷棍，我站上去了！我心里得意洋洋，大叫：“我学会……”还没等我说完，又掉了下去。同学们都围过来问：“你学会什么了？”“我，我……我学会摔跤了！”众人晕倒。
我不服气，又一次踏上了征途。有了前两次失败的经验，这一次就轻车熟路多了。我踩上了踏板，竟没有掉下来！我大喜，但不敢声张，一步、两步……四十九步，五十步！我走到了五十步！我再也按捺不住兴奋的心情，立刻下了高跷，抓住每一个我认识的人：“我学会了！我学会踩高跷了！”
经历这一次学习踩高跷的过程，我明白了：只要坚持不懈，就能获得成功！
【篇七：踩高跷】
踩高跷是群众喜闻乐见的一项民间运动。我经常在电视上看见一些人把脸和衣服弄得花花绿绿的，踩着高跷，在大街上走来走去，特别引人注目。尤其是春节、元宵节等一些传统节日，那场面是相当的热闹。我觉得很有意思，也想试一试，但是一直没有机会。
机会终于来了，我们学校在三年级段开展了踩高跷这项运动，而且是要考试的哦！我们每天一有空就练。刚开始，同学们对这项运动都很陌生，拿着高跷不知从何下手。我也一样，拿着高跷没走几步就摔下来，真让人丧气！后来，张老师讲了踩高跷的要点：要手脚并用，步子要小，重心要稳。我牢记这些要点，慢慢琢磨其中的奥秘。渐渐地，我摔跤的次数少了，我越走越快，越走越稳，考试对我来说应该是小菜一碟了吧！
真正的考试来临了。我们每十个人一组进行，每个人途中只能落地四次，否则可就不能过关了。时间过得真快，该我上场了。虽然，我心里像装了只小兔似的怦怦直跳，但是我信心十足，我相信自己一定能通过！随着哨声的响起，我深吸一口气，让自己平静下来。我把高跷放在身体两侧，用肩膀夹紧。然后我先把右脚放在高跷上，稳住身体，再用左脚飞快地踩上另一个高跷。这个动作必须一气呵成才行，要不然会摔下来的。开始向前走了，这时手和脚要配合默契，手要有节奏地提着高跷，脚要随着手的节奏一步一步地向前走，这样脚就不会踩空了。
紧张的考试结束了，我们拭目以待评委老师的分数，希望有一个满意的结果。经过评委的评分，我们班全部都过关了。我们欢呼雀跃，一蹦三尺高，每个人脸上洋溢着满意的笑容。
【篇八：第一次踩高跷】
3月下旬的一个星期六，天气阴阴的，还有点冷，爸爸妈妈带着我回老家挂清。刚到家，就看见哥哥站在离我10多米远的地方，比春节期间长高了许多，我看了看，原来他双手拿着两根木棍，双脚也搭在木棍上面，在屋前走来走去，难怪那么高。再走近看，只见两根木棍离地40厘米处，各自打横绑着两片小长木方，后来知道这两片小长木方叫着踏脚，脚就踩在这小长木方上。我便问哥哥：“哥哥，你玩的是什么呀！”“这个叫踩高跷，好玩得很，你敢吗？”哥哥神气地说。“我敢，我也要踩高跷。”我兴奋地叫着。哥哥笑着答应了。
看别人在高跷上自由自在地走，自己去踩却不是那么容易。开始踩的时候，双手握着高跷，左脚先踩在一只踏脚上，一用劲，想把右脚也踩到另一只踏脚上，手脚就不听使唤了，身子就向前冲去，差点摔倒，吓得我不敢再往上踩了。这时，我记起了老师经常讲“做事不能半途而废”的话，又勇敢地开始第二次尝试，可是，不到二秒钟，“啪”的一声，你猜怎么回事？原来，我从高跷上摔了下来。“哎哟哟，真疼呀！”我爬起来，揉揉屁股，又继续将高跷扶起来。也不知自己摔了多少次，中间我又观察哥哥踩高跷的动作方法，在心里模仿着学习，又接过高跷来练习，就这样摔了再看，看了再练，我的衣服都湿透了，头上直冒热气。功夫不负有心人，我终于在吃中饭前学会了，我在高跷上能走十几步了。这时我高兴的大叫起来：我会踩高跷了！哥哥竖起大拇指说“好样的！”爸爸也点了点头：“嗯，不错！”听到夸奖，我心里像喝了蜜一样甜。
通过这次学踩高跷，我懂得了一个道理：对任何事情都不能只看不做，只要认真地去做，坚持下来，就能成功。

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