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庆祝教师节黑板报图片7篇

时间:2018-11-02 来源:黑板报图片 点击:

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篇一:[庆祝教师节黑板报图片]教师节黑板报大全(20例)




教师节黑板报大全(20例)

教师节黑板报(1)


教师节黑板报(11)

教师节黑板报(2)


教师节黑板报(12)

教师节黑板报(3)


教师节黑板报(13)

教师节黑板报(4)


教师节黑板报(14)

教师节黑板报(5)


教师节黑板报(15)

教师节黑板报(6)


教师节黑板报(16)

教师节黑板报(7)


教师节黑板报(17)

教师节黑板报(8)


教师节黑板报(18)

教师节黑板报(9)


教师节黑板报(19)

教师节黑板报(10)


教师节黑板报(20)

篇二:[庆祝教师节黑板报图片]板报_550字

  “老师”,这是一个多么美好的称呼啊!是啊!老师就像点点春雨滋润着我们的心田,让我们有做事的能力,懂得做人的道理。老师就如工程师,为我们铺路,为我们的未来架桥。老师就像是园丁,培育着我们这些祖国的花朵。是的,也许你们会觉得这些比喻太老套了,但我觉得它是那么的贴切。
  我和同学怀着对老师的感恩之情,大清早就来到班级,以这次“教师节”为题出版报。我们把教室布置了一番,便利用找来的资料设计板块。分好工以后,我们就开始画了。首先,在黑板中央画了一个大红烛,它正燃烧着,发出的是那么明亮的光!红烛下面写着“庆祝教师节”几个大字,旁边还精心地画上了一个个爱心,表达我们对老师深深的爱。然后,我们又“点”起了爱心灯笼,对老师为我们照亮前方的道路表示感谢。接着我们又在中央花了一幅老师深夜伏案工作图,老师那憔悴的脸庞让我们看了很是心疼。在用花边勾勒的版块里,我们写下了对老师的祝福;写下了我们的心里话;写下了老师不辞劳苦教我们的感人事件。我和同学们又画了一些花边。
  走之前,我们还看了看这充满对老师深深的爱和感激的,我们精心鞭策的板报,觉得它是那么完美无瑕。因为那有我们的爱呀!
  这次板报,是我们利用休息时间,花了一天工夫才完成的。虽然不容易,很辛苦,但是看到我们的劳动成果,它融入的是我们的情感,此时的劳累便无踪影了……
 

篇三:[庆祝教师节黑板报图片]2010年9月中学庆祝教师节活动方案_650字


  在教师节即将来临之际,我校开展下列系列活动,庆祝教师自己的节日,通过师生互动,营造一种尊师助教的氛围。具体活动安排如下:
  一、宣传橱窗
  “夕阳红”为主题宣传在职老教师先进事迹,展示他们的工作实绩,展现他们平凡、乐于奉献、艰苦奋斗的杨中精神,用他们的精神来教育和感化新青年教师。负责人:xxx
  宣传标语:三幅。负责人:xxx
  初二年级、初三年级出一期宣传画报,各班级出一期板报。
  二:9月10日早,举行一次特殊的教师节升旗仪式。
  内容包括:
  1、各班代表在校门口迎接教师入校,给教师以节日的祝福;并献花。
  负责人:各年级主任
  2、7:15,全校师生在操场,由高一新生升国旗;负责人:xxx
  3、高一新生诗歌朗诵;负责人:xxx
  4、表彰骨干教师等。负责人:xx
  三、“老师、您辛苦了”征文比赛
  每一年级在9月12日前上报优秀作文,每班两篇,体裁不限,内容符合主题。文章不少于800字,诗歌不少于20行。统一用材料纸。
  四、老教师座谈会:
  9月6日在小会议室举行老教师座谈会。负责人:xxx
  五、诗歌朗诵
  每年级出两名教师,比赛时间9月8日晚7:10,地点阶梯教室。
  负责人:xxx
  六、新教师拜师会
  9月7日7:10分在阶梯教室举行新教师拜师会。负责人:xxx
  七、退休教师座谈会
  9月8日下午四点在三楼小会议室举行。负责人:校长办公室
  八、教师卡拉ok比赛
  9月9日下午四点在演播厅举行,每年级上报三名选手,教勤两名。
  负责人:xxx
  九、教师舞会
  9月9日晚7点20分在演播厅举行。负责人:xxx
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篇四:[庆祝教师节黑板报图片]2009年教师节最新黑板报大全(6)


 

篇五:[庆祝教师节黑板报图片]教师节作文:教师节有感_550字

  教师节作文:教师节有感
  今年的教师节是第23个教师节,也是我的小学生涯中最后的一个教师节。和往年一样我们开展了庆祝教师节的活动。
  我觉得这一次庆祝教师节的活动很成功。给人留下很深的印象。
  在这次活动中,每一位同学都积极参加,积极配合。活动开始时,老师一走进教室,全体同学站起来,向老师鞠躬,并向老师送上祝福。接下来就是同学们表演精彩的节目。然后,每一个同学都向老师说几句肺腑之言并献上给老师的礼物。教师节的活动就在欢声笑语中结束了……
  在这一次教师节的活动中,令我感触最深的是,每个同学向老师真诚的说几句话。虽然每个同学都是几句短短的话语,但我们对老师的情谊是那样的切,那样的纯,那样深。也许那些简短的话语,已刻在老师的脑海里,也许我们对老师的那份爱,已流入老师的心田。但是这些话怎能与老师平时对我们的关怀,给予我们的帮助相比呢?是的,不能。因为您用您的爱哺育了我们的自信,为我们点燃了希望与理想之光芒。
  老师您太伟大了!您真的太伟大了!也许我们不能报答,不,我们行,我们会用最真实的成绩来回报您——老师!这也许是给您最大的安慰。“老师”这个称呼让人感到多么熟悉,多么亲切……
  这次活动,不仅搞的很成功,还密切了师生的关系,真是太完美了!

篇六:[庆祝教师节黑板报图片]庆祝教师节:祝祖国更加美好_650字

  今天是教师节,收到无数祝贺的短信、贺卡,还有康乃馨,作为教师,这时刻自然是笑在脸上美在心中的。
  这几天陆续有好消息。与教师节有关的当然是温总理花半天时间去一所中学听课,胡总书记亲自向教师表示节日祝贺,国家对六十年来在教育战线做出贡献的全体教师表示敬意等,而与此有关联的喜事就更多,比如国务院通过农村养老保险的有关规定,国家终于承担起本该承担的部分责任,这将大大消除社会不公现象,大大提升党和政府的威信,大大提升国家的形象;事业单位绩效工资改革也正式启动,事业单位的工作人员终于可以凭借工作绩效获得相应报酬;而且有消息说,珠三角再次出现民工荒,表明我国经济已经企稳回升,社会财富将得到增加;还有,发改委官员已经正式谈到要向富裕阶层征收房产税对问题,这对于无房户和刚刚走上工作岗位的青年来说,无疑是好消息,完全可以大大的遏制炒房者,增加他们的住房持有成本,从而使房价回到一个合理的水平。
  自然,也有与我直接相关的好消息,就是我的学生在经过几个月的风风雨雨后,也先后找到适合自己的工作岗位,王婷终于告别广告公司,去了青岛早报,李杨也随心如愿的到连云港电视台做了记者,庄敏芳在张家港网站做了编辑,杨晓宇去北京当上了出版社编辑,这是最让我开心的事情,我衷心祝福我的学生心想事成,幸福快乐,为社会多做贡献。
  借庆祝教师节的机会,值此建国六十周年即将到来之际,我衷心祝愿祖国民族团结,社会和谐,经济繁荣,人民民主,公平公正,让强势群体得到有效地遏制,让弱势群体得到有效地保护,这是我作为一个新闻学教师在教师节里想说的话。
 

篇七:[庆祝教师节黑板报图片]弘扬和培育民族精神月活动方案

一、指导思想
今年9月是全国第九个“中小学弘扬和培育民族精神月”,以迎接党的十八大胜利召开为中心主题,根据相关文件精神和部署要求,结合我校实际,制定本学期活动方案:
二、活动目的
通过活动使学生知荣明耻,遵纪守法,克服不良习惯,提高科学、文明素养,树立现代中小学生良好形象,促进校风学风建设;同时引导学生主动发现生活中的美,善于发现身边的美,培养学生们积极向上的人生观,完善他们健康健全的人格,弘扬传统精神。
三、活动主题:美在我们身边
四、活动时间: 9月3日——10月上旬
五、活动内容
(一)9月3日组织学生收看央视《开学第一课》,并撰写观后感,由此拉开了民族精神教育月的序幕。
(二)9月5日开始对新入学的六年级学生进行军事化训练,教育学生尽快从心理、学习、礼仪、卫生、生活、纪律等各方面做好小学到初中的转变。其余年级以《积极心态迎接新挑战》为主题,帮助学生完成新年级新角色的转变,让学生尽快适应假期生活到学校生活的心理方面调整。
(三)开展庆祝教师节系列活动。(截止到9月15日,另见详案)
(四)9月17日(周一)早晨,在升旗仪式上,学生代表进行《爱国、爱家、爱校,做一名优秀学生》的国旗下演讲。
(五)利用“九一八事变”纪念日,结合近期发生的钓鱼岛事件,开展一次“勿忘国耻、振兴中华”的主题班会(下午最后一节课)。并加强对学生“爱国守法,明礼诚信,团结友善,自强不息”的基本道德规范教育,培养学生明辨是非的能力,引导学生通过正确的行为方式表达自己的爱国情感。
(六)组织六年级学生到学校德育室进行党史等内容的教育,通过活动培养学生热爱祖国,热爱家乡,热爱学校的情感。
(七)充分利用校园广播宣传本月活动的有关信息,并适当朗诵一些爱国主义的励志文章,增强学生们的民族自豪感和自信心。
(八)各班于国庆节前一星期,出一期庆祝建国63周年的黑板报(九年级可直接书写一些宣传大字),学校于10月8日下午组织检查。
(九)利用综合实践课和国庆节,组织学生调查和发现学校和家乡的变化,发现学校和家乡的美,制作出一份手抄报“我心目中的家乡或学校”,各班选出5-6份优秀作品,于10月9日前上交学校团总支,学校将组织评比表彰。
六、活动要求
1、各年级要充分认识到弘扬和培育民族精神的重要意义,要认真组织学生,按照学校的活动方案,配合学校落实好活动,确保活动见到实效。
2、各班主任是活动的重点组织者,一定要以学生为主体,充分发挥学生的个性特长和能动性,调动学生参与活动的积极性和主动性,让学生在活动中受到教育,能力得到锻炼。
        政教处
          团总支
          XX-9-3

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